Версия для слабовидящих

Участник:M.smirnova — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 379: Строка 379:
 
! style="font-weight:normal; background:#E6E6FA;" | '''Профиль "Общая педагогика, история педагогики и образования"'''
 
! style="font-weight:normal; background:#E6E6FA;" | '''Профиль "Общая педагогика, история педагогики и образования"'''
 
|-
 
|-
|Основная образовательная программа по профилю
+
|[[Медиа:ООП_Общ.пед_comp.pdf|Общая характеристика основной образовательной программы по профилю]]
 
|-
 
|-
 
|Учебный план
 
|Учебный план
Строка 388: Строка 388:
 
! style="font-weight:normal; background:#f8f9fa; text-align:left;" |Комплект рабочих программ дисциплин  
 
! style="font-weight:normal; background:#f8f9fa; text-align:left;" |Комплект рабочих программ дисциплин  
 
|-
 
|-
|1
+
|[[Медиа:ИФН_Общ.пед_comp.pdf|Б1.Б.01 История и философия науки]]
 
|-
 
|-
|2
+
|[[Медиа:1|Б1.Б.02 Иностранный язык (английский язык)]]
 
|-
 
|-
|3
+
|[[Медиа:1|Б1.Б.02 Иностранный язык (немецкий язык)]]
 
|-
 
|-
|4
+
|[[Медиа:1|Б1.Б.02 Иностранный язык (французский язык)]]
 +
|-
 +
|[[Медиа:Методол.пед.иссл._Общ.пед_comp.pdf|Б1.В.01 Методология педагогического исследования]]
 +
|-
 +
|[[Медиа:Общ.пед_comp.pdf|Б1.В.02 Общая педагогика, история педагогики и образования]]
 +
|-
 +
|[[Медиа:ОМАНД_Общ.пед_comp.pdf|Б1.В.02 Организационно-методические аспекты научной деятельности]]
 +
|-
 +
|[[Медиа:Орг.ПП_в_вузе_Общ.пед_comp.pdf|Б1.В.03 Организация педагогического процесса в вузе]]
 +
|-
 +
|[[Медиа:Акт.тенденции_разв.пед_comp.pdf|Б1.В.ДВ.01.01 Актуальные тенденции развития педагогики]]
 +
|-
 +
|[[Медиа:Теор.-методол.основы_comp.pdf|Б1.В.ДВ.01.02 Теоретико-методологические основы историко-педагогических исследований]]
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
Строка 403: Строка 415:
 
! style="font-weight:normal; background:#f8f9fa; text-align:left;" |Комплект рабочих программ практик  
 
! style="font-weight:normal; background:#f8f9fa; text-align:left;" |Комплект рабочих программ практик  
 
|-
 
|-
|1
+
|[[Медиа:НИП_Общ.пед_comp.pdf|Б2.В.01(П) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (научно-исследовательская практика)]]
 
|-
 
|-
|2
+
|[[Медиа:ПП_Общ.пед_comp.pdf|Б2.В.02(П) Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика)]]
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
Строка 414: Строка 426:
 
! style="font-weight:normal; background:#f8f9fa; text-align:left;" |Рабочая программа научных исследований  
 
! style="font-weight:normal; background:#f8f9fa; text-align:left;" |Рабочая программа научных исследований  
 
|-
 
|-
|1
+
|[[Медиа:НИД_Общ.пед_comp.pdf|Б3.В.01(Н) Научно-исследовательская деятельность]]
 
|-
 
|-
|2
+
|[[Медиа:НКР_Общ.пед_comp.pdf|Б3.В.02(Н) Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук]]
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 11:46, 3 марта 2021

Страницы:

























{{{1}}}
{{{2}}}


Поздравляем аспирантов и всех заинтересованных в развитии аспирантуры с юбилеем!

21 января 1925 года появилась форма подготовки кадров - аспирантура. Совнарком РСФСР утвердил Положение о научных работниках высших учебных заведений, а также Инструкцию о порядке подготовки научных работников при научно-исследовательских учреждениях и высших учебных заведениях по прикладным, точным и естественным наукам.