Версия для слабовидящих

Шаблон:OP 4 — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточных версий 1 участника)
Строка 67: Строка 67:
 
     <tr>
 
     <tr>
 
   <th><strong>Код</strong></th>
 
   <th><strong>Код</strong></th>
−
   <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки</strong></th>
+
   <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности</strong></th>
 +
  <th><strong>Направленность (профиль)</strong></th>
 
   <th><strong>Уровень образования</strong></th>
 
   <th><strong>Уровень образования</strong></th>
 
   <th><strong>Формы обучения</strong></th>
 
   <th><strong>Формы обучения</strong></th>
 
   <th><strong>Нормативный срок обучения</strong></th>
 
   <th><strong>Нормативный срок обучения</strong></th>
 
   <th><strong>Срок действия государственной аккредитации</strong></th>
 
   <th><strong>Срок действия государственной аккредитации</strong></th>
−
   <th><strong>Язык</strong></th>
+
   <th><strong>Языки, на которых осуществляется обучение</strong></th>
 
   <th><p style="text-align:left;"><strong>Использование при реализации<br/> образовательной программы<br/> электронного обучения<br/> и дистанционных образовательных технологий</strong></p></th>
 
   <th><p style="text-align:left;"><strong>Использование при реализации<br/> образовательной программы<br/> электронного обучения<br/> и дистанционных образовательных технологий</strong></p></th>
 
     </tr>
 
     </tr>
Строка 78: Строка 79:
 
   <div itemprop="eduAccred">
 
   <div itemprop="eduAccred">
 
     <tr>
 
     <tr>
−
      <td><div itemprop="eduCode">44.03.01.</div></td>
+
  <td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td>
−
      <td><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br>(ФГОС 3+). Географическое образование</div></td>
+
  <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование<br/> (ФГОС 3+)</div></td>
−
      <td><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td>
+
  <td width="20%"><div itemprop="eduName">Географическое образование</div></td>
−
      <td><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td>
+
  <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td>
 +
  <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td>
 
   <td width="10%"><div itemprop="learningTerm">5 лет</div></td>
 
   <td width="10%"><div itemprop="learningTerm">5 лет</div></td>
−
   <td width="20%"><div itemprop="dateEnd">Дата окончания действия<br/>свидетельства о государственной аккредитации<br/>20.02.2025</td>
+
   <td width="10%"><div itemprop="dateEnd"> До 20.02.2025</td>
 
   <td width="10%"><div itemprop="language">Русский</div></td>
 
   <td width="10%"><div itemprop="language">Русский</div></td>
 
   <td width="10%"><div itemprop="eduEl">Да</div></td>
 
   <td width="10%"><div itemprop="eduEl">Да</div></td>
Строка 94: Строка 96:
 
  <div class="content">
 
  <div class="content">
 
   <ul>
 
   <ul>
−
    <li>Философия</li>
+
    <li>Безопасность жизнедеятельности</li>
−
    <li>Культурология</li>
+
    <li>Биогеография</li>
−
    <li>Основы медицинских знаний и здорового образа жизни</li>
+
    <li>Возрастная анатомия, физиология и гигиена</li>
−
    <li>Естественнонаучная картина мира</li>
+
    <li>Географические закономерности биосферы</li>
−
    <li>Педагогика</li>
+
    <li>География почв с основами почвоведения</li>
−
    <li>Экономика образования</li>
+
    <li>География религий</li>
−
    <li>Психология</li>
+
    <li>География Ярославской области</li>
−
    <li>Компьютерное моделирование</li>
+
    <li>Геодезия</li>
−
    <li>Дополнительные главы школьного курса информатики</li>
+
    <li>Геоинформационные системы</li>
−
    <li>Методика обучения и воспитания в области информатики</li>
+
    <li>Геология</li>
−
    <li>Педагогическая риторика</li>
+
    <li>Геоэкология и природопользование</li>
−
    <li>Безопасность жизнедеятельности</li>
+
    <li>Естественнонаучная картина мира</li>
−
    <li>Социология и политология</li>
+
    <li>Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты</li>
−
    <li>Психологический тренинг</li>
+
    <li>Индикация состояния окружающей среды</li>
−
    <li>Численные методы и исследование операций</li>
+
    <li>Иностранный язык</li>
−
    <li>Информационные системы</li>
+
    <li>Информационное и нормативно-правовое регулирование деятельности учителя географии</li>
−
    <li>Вычислительная геометрия</li>
+
    <li>Информационные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин</li>
−
    <li>Основы искусственного интеллекта</li>
+
    <li>Историческая география</li>
−
    <li>Теоретические основы информатики</li>
+
    <li>История</li>
−
    <li>Физика</li>
+
    <li>История биосферы с основами палеонтологии</li>
−
    <li>Основы микроэлектроники и архитектура ЭВМ</li>
+
    <li>История географии</li>
−
    <li>Информационно-коммуникационные технологии в образовании</li>
+
    <li>История географических открытий</li>
−
    <li>Педагогическая статистика</li>
+
    <li>История и философия географической науки</li>
−
    <li>Математическая логика и теория алгоритмов</li>
+
    <li>Картография с основами топографии</li>
−
  </ul>
+
    <li>Краеведение</li>
 +
    <li>Культура речи в профессиональной деятельности</li>
 +
    <li>Культурно-историческое знание в сфере естественнонаучного образования</li>
 +
    <li>Культурология в системе естественнонаучного знания</li>
 +
    <li>Ландшафтоведение</li>
 +
    <li>Логика и основы аргументации в преподавании естественнонаучных дисциплин</li>
 +
    <li>Методика обучения и воспитания в области географии</li>
 +
    <li>Методы географических исследований</li>
 +
    <li>Мультимедийные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин</li>
 +
    <li>Общая экономическая и социальная география</li>
 +
    <li>Общее землеведение</li>
 +
    <li>Организация международного туризма</li>
 +
    <li>Основы математической обработки информации</li>
 +
    <li>Основы медицинских знаний и здорового образа жизни</li>
 +
    <li>Основы природопользования</li>
 +
    <li>Педагогика</li>
 +
    <li>Планетология</li>
 +
    <li>Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена</li>
 +
    <li>Право в сфере  экологии</li>
 +
    <li>Правоведение</li>
 +
    <li>Психологические барьеры в коммуникации</li>
 +
    <li>Психологический тренинг</li>
 +
    <li>Психология</li>
 +
    <li>Психология общения</li>
 +
    <li>Региональная экология</li>
 +
    <li>Регионоведение</li>
 +
    <li>Рекреационная география</li>
 +
    <li>Современные методы научных исследований в географии</li>
 +
    <li>Современные средства оценивания результатов обучения</li>
 +
    <li>Социология и политология</li>
 +
    <li>Страноведение</li>
 +
    <li>Физическая география материков и океанов</li>
 +
    <li>Физическая география России</li>
 +
    <li>Физическая культура и спорт</li>
 +
    <li>Физические и химические явления в географической оболочке</li>
 +
    <li>Философия</li>
 +
    <li>Человек и его потребности</li>
 +
    <li>Школа вожатых</li>
 +
    <li>Экологическая безопасность</li>
 +
    <li>Экономика образования</li>
 +
    <li>Экономическая и социальная география зарубежных стран</li>
 +
    <li>Экономическая и социальная география России</li>
 +
    <li>Элективные дисциплины по физической культуре</li>
 +
    <li>Этические проблемы географической науки</li>
 +
    <li>Этногеография</li>
 +
    <li>Эффективное поведение на рынке труда</li>
 +
  </ul>
 
  </div>
 
  </div>
 
<button class="collapsible">Практики, предусмотренные образовательной программой</button>
 
<button class="collapsible">Практики, предусмотренные образовательной программой</button>
 
  <div class="content">
 
  <div class="content">
−
<ul>
+
  <ul>
−
<li>Учебная (ознакомительная) практика</li>
+
    <li>Педагогическая практика</li>
−
<li>Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности</li>
+
    <li>Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности</li>
−
<li>Учебная практика  (проектно-технологическая) практика</li>
+
    <li>Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности</li>
−
<li>Педагогическая практика</li>
+
    <li>Преддипломная практика</li>
−
</ul>
+
  </ul>
 
  </div>
 
  </div>
−
<button class="collapsible">Информация об образовательной программе</button>
+
<button class="collapsible">Документы образовательной программы</button>
−
<div class="content">
+
  <div class="content">
−
  <div style="overflow-x:auto;">
+
  <div style="overflow-x:auto;">
−
      <table>
+
      <table>
−
      <div itemprop="eduOp">
+
        <div itemprop="eduOp">
−
        <tr>
+
        <tr>
−
      <th><strong>Код</strong></th>
+
      <th><strong>Код</strong></th>
−
      <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки</strong></th>
+
      <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности</strong></th>
−
      <th><strong>Уровень образования</strong></th>
+
      <th><strong>Направленность (профиль)</strong></th>
−
      <th><strong>Формы обучения</strong></th>
+
      <th><strong>Уровень образования</strong></th>
−
      <th><strong>Описание образовательной программы с приложением ее копии</strong></th>
+
      <th><strong>Формы обучения</strong></th>
−
      <th><strong>Учебный план</strong></th>
+
      <th><strong>Описание образовательной программы с приложением ее копии</strong></th>
−
      <th ><strong>Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики) в составе образовательной программы)</strong></th>
+
      <th><strong>Учебный план</strong></th>
−
      <th><strong>Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в составе образовательной программы)</strong></th>
+
      <th ><strong>Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики) в составе образовательной программы)</strong></th>
−
      <th><strong>Рабочие программы<br/>практик, предусмотренных<br/>образовательной программой</strong></th>
+
      <th><strong>Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в составе образовательной программы)</strong></th>
−
      <th><strong>Календарный учебный график</strong></th>
+
      <th><strong>Рабочие программы<br/>практик, предусмотренных<br/>образовательной программой</strong></th>
−
      <th><strong>Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса</strong></th>
+
      <th><strong>Календарный учебный график</strong></th>
−
        </tr>
+
      <th><strong>Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса</strong></th>
−
      </div>
+
        </tr>
−
      <div itemprop="eduOp">
+
        </div>
−
        <tr>
+
        <div itemprop="eduOp">
−
      <td><div itemprop="eduCode">44.03.01.</div></td>
+
        <tr>
−
      <td><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br>(ФГОС 3+). Географическое образование</div></td>
+
      <td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td>
−
      <td><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td>
+
      <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование<br/> (ФГОС 3+)</div></td>
−
      <td><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td>
+
      <td width="20%"><div itemprop="eduName">Географическое образование</div></td>
−
      <td><div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_4_1.pdf" class="site" target="_blank">Описание образовательной программы</div></td>
+
      <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td>
−
      <td><div itemprop="educationPlan"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/UPZ_4_2.pdf" class="site" target="_blank">Учебный план</div></td>
+
      <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Заочная</div></td>
−
      <td><div itemprop="educationAnnotation"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/ANN_4_3.pdf" class="site" target="_blank">Аннотация</div></td>
+
      <td><div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_4_1.pdf" class="site" target="_blank">Описание образовательной программы</div></td>
 +
      <td><div itemprop="educationPlan"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/UPZ_4_2.pdf" class="site" target="_blank">Учебный план</div></td>
 +
      <td><div itemprop="educationAnnotation"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/ANN_4_3.pdf" class="site" target="_blank">Аннотации</div></td>
 +
      <td>
 +
        <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
 +
        <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(2).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
 +
        <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(3).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
 +
        <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(4).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
 +
      </td>
 
       <td>
 
       <td>
−
       <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
+
       <div itemprop="eduPr"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPP_4_5.pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы практик</div><br>
−
      <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(2).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
+
−
      <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(3).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
+
−
      <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_4_4(4).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br>
+
 
       </td>
 
       </td>
−
    <td>
+
       <td><div itemprop="educationShedule"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/KUGZ_4_6.pdf" class="site" target="_blank">Календарный учебный график</div></td>
−
       <div itemprop="eduPr"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPP_4_5(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы практик</div><br>
+
      <td>
−
    </td>
+
        <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_4_7.pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div>
−
      <td><div itemprop="educationShedule"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/KUGZ_4_6.pdf" class="site" target="_blank">Календарный учебный график</div></td>
+
      </td>
−
      <td>
+
        </tr>
−
        <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_4_7.pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div>
+
        </div>
−
    </td>
+
      </table>
−
        </tr>
+
  </div>
−
      </div>
+
  </div>
−
      </table>
+
−
    </div>
+
−
</div>
+

Текущая версия на 18:28, 10 декабря 2021

Код Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности Направленность (профиль) Уровень образования Формы обучения Нормативный срок обучения Срок действия государственной аккредитации Языки, на которых осуществляется обучение

Использование при реализации
образовательной программы
электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий
44.03.01
Педагогическое образование
(ФГОС 3+)
Географическое образование
Высшее образование
- бакалавриат
Заочная
5 лет
До 20.02.2025
Русский
Да
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Биогеография
  • Возрастная анатомия, физиология и гигиена
  • Географические закономерности биосферы
  • География почв с основами почвоведения
  • География религий
  • География Ярославской области
  • Геодезия
  • Геоинформационные системы
  • Геология
  • Геоэкология и природопользование
  • Естественнонаучная картина мира
  • Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты
  • Индикация состояния окружающей среды
  • Иностранный язык
  • Информационное и нормативно-правовое регулирование деятельности учителя географии
  • Информационные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин
  • Историческая география
  • История
  • История биосферы с основами палеонтологии
  • История географии
  • История географических открытий
  • История и философия географической науки
  • Картография с основами топографии
  • Краеведение
  • Культура речи в профессиональной деятельности
  • Культурно-историческое знание в сфере естественнонаучного образования
  • Культурология в системе естественнонаучного знания
  • Ландшафтоведение
  • Логика и основы аргументации в преподавании естественнонаучных дисциплин
  • Методика обучения и воспитания в области географии
  • Методы географических исследований
  • Мультимедийные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин
  • Общая экономическая и социальная география
  • Общее землеведение
  • Организация международного туризма
  • Основы математической обработки информации
  • Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
  • Основы природопользования
  • Педагогика
  • Планетология
  • Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
  • Право в сфере экологии
  • Правоведение
  • Психологические барьеры в коммуникации
  • Психологический тренинг
  • Психология
  • Психология общения
  • Региональная экология
  • Регионоведение
  • Рекреационная география
  • Современные методы научных исследований в географии
  • Современные средства оценивания результатов обучения
  • Социология и политология
  • Страноведение
  • Физическая география материков и океанов
  • Физическая география России
  • Физическая культура и спорт
  • Физические и химические явления в географической оболочке
  • Философия
  • Человек и его потребности
  • Школа вожатых
  • Экологическая безопасность
  • Экономика образования
  • Экономическая и социальная география зарубежных стран
  • Экономическая и социальная география России
  • Элективные дисциплины по физической культуре
  • Этические проблемы географической науки
  • Этногеография
  • Эффективное поведение на рынке труда
  • Педагогическая практика
  • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
  • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
  • Преддипломная практика
Код Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности Направленность (профиль) Уровень образования Формы обучения Описание образовательной программы с приложением ее копии Учебный план Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики) в составе образовательной программы) Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в составе образовательной программы) Рабочие программы
практик, предусмотренных
образовательной программой		 Календарный учебный график Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
44.03.01
Педагогическое образование
(ФГОС 3+)
Географическое образование
Высшее образование
- бакалавриат
Заочная




Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Шаблон:OP_4&oldid=130866»