Версия для слабовидящих
Ефимова Марина Викторовна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| Строка 3: | Строка 3: | ||
{{Кафедра теории и методики преподавания иностранных языков: Сотрудники}} | {{Кафедра теории и методики преподавания иностранных языков: Сотрудники}} | ||
<!---------------------------Верхний блок------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок------------------------------> | ||
| − | + | '''Контакты:''' | |
| − | '''Телефон кафедры:''' 8 (4852) 73-19-38 | + | * '''Телефон кафедры:''' 8 (4852) 73-19-38 |
== Научные интересы == | == Научные интересы == | ||
== Научные степени и звания == | == Научные степени и звания == | ||
| − | Кандидат педагогических наук, доцент. | + | Кандидат педагогических наук, доцент. |
| + | |||
Кандидатская диссертация на тему «Тенденции подготовки социальных педагогов и социальных работников в университетах и вузах Германии» защищена в в ЯГПУ им.К.Д.Ушинского в 1997 г. | Кандидатская диссертация на тему «Тенденции подготовки социальных педагогов и социальных работников в университетах и вузах Германии» защищена в в ЯГПУ им.К.Д.Ушинского в 1997 г. | ||
| Строка 22: | Строка 23: | ||
#Формирование лексических навыков, основанное на когнитивном подходе. Mатериалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок» на сайте http: // festival.1september.ru | #Формирование лексических навыков, основанное на когнитивном подходе. Mатериалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок» на сайте http: // festival.1september.ru | ||
#Субъективное благополучие студентов-лингвистов и влияющие на него факторы / Межвузовский сборник научных трудов. - Тверь: Из-во ТГУ, 2013 (в соавт. Драпак Е.В.. | #Субъективное благополучие студентов-лингвистов и влияющие на него факторы / Межвузовский сборник научных трудов. - Тверь: Из-во ТГУ, 2013 (в соавт. Драпак Е.В.. | ||
| + | |||
| + | == Опыт преподавательской деятельности == | ||
| + | * Практический курс второго иностранного языка | ||
| + | * Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка | ||
| + | * Теория и методика преподавания иностранного языка | ||
| + | * Современные средства оценивания результатов обучения | ||
| + | * Аудиовизуальные технологии обучения | ||
| + | * овые подходы в обучении иностранному языку | ||
| + | * Лингвострановедческий подход к преподаванию иностранного языка | ||
| + | * Когнитивный подход к преподаванию иностранного языка | ||
| + | * Организация внеклассной работы по иностранному языку | ||
| + | * Организация предпрофильной подготовки школьников | ||
| + | * Раннее обучение иностранному языку | ||
== Участие в научных семинарах и конференциях == | == Участие в научных семинарах и конференциях == | ||
*Общегерманский конгресс преподавателей иностранных языков, г.Халле(ФРГ), 2003г. | *Общегерманский конгресс преподавателей иностранных языков, г.Халле(ФРГ), 2003г. | ||
| − | *Международные конференции по дидактике высшей школы, ЯГПУ-ЯрГУ,2004-2007 гг. | + | *Международные конференции по дидактике высшей школы, ЯГПУ-ЯрГУ, 2004-2007 гг. |
*Международный семинар «Информационное немецкоязычное пространство / Informationsraum Deutsch», *Поморский университет, Архангельск, 2007 г. | *Международный семинар «Информационное немецкоязычное пространство / Informationsraum Deutsch», *Поморский университет, Архангельск, 2007 г. | ||
| − | *Международная научно-практическая конференция «Проблемы теории и практики межкультурной коммуникации», ЯрГУ П. Г. Демидова,2010 г. | + | *Международная научно-практическая конференция «Проблемы теории и практики межкультурной коммуникации», ЯрГУ П. Г. Демидова, 2010 г. |
== Повышение квалификации== | == Повышение квалификации== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Дополнительная информация == | == Дополнительная информация == | ||
Версия 13:46, 29 января 2014
| Факультет иностранных языков |
| Кафедра теории и методики преподавания иностранных языков |
Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF
|
Контакты:
- Телефон кафедры: 8 (4852) 73-19-38
Содержание
Научные интересы
Научные степени и звания
Кандидат педагогических наук, доцент.
Кандидатская диссертация на тему «Тенденции подготовки социальных педагогов и социальных работников в университетах и вузах Германии» защищена в в ЯГПУ им.К.Д.Ушинского в 1997 г.
Основные публикации
- Программа спецкурса «Зарубежная социальная педагогика и социальная работа. Социально- педагогическая деятельность в Германии». - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2000.
- Учебно-методическое пособие по немецкому языку «Ich weiss nur: wir» (Я знаю только слово «МЫ»), Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2004.
- Работа с прагматическими текстами на материале темы «Путешествие по Германии» Ярославль(учебно-методическое пособие по немецкому языку. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008.
- Лингводидактика в схемах и таблицах (учебно-методическое пособие). - Ярославль: Изд-во ЯГПУ,2009.*
- Компетенция преподавателя и качество обучения / Материалы научно-практической конференции, посвященной 200-летию ВО в Ярославле. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003.
- Учебное пособие, построенное на принципах дидактики высшей школы / Материалы Международной конференции по дидактике высшей школы. - Ярославль: Из-во ЯрГУ, 2005.*
- Использование текстов прагматического характера при обучении иностранному языку / Сборник международной научной конференции «Диалог языков и культур». - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
- К вопросу о психологических основах лингводидактики / «Ярославский психологический вестник ». - ЯрГУ им Демидова, 2007 № 1/21.
- Формирование лексических навыков, основанное на когнитивном подходе. Mатериалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок» на сайте http: // festival.1september.ru
- Субъективное благополучие студентов-лингвистов и влияющие на него факторы / Межвузовский сборник научных трудов. - Тверь: Из-во ТГУ, 2013 (в соавт. Драпак Е.В..
Опыт преподавательской деятельности
- Практический курс второго иностранного языка
- Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка
- Теория и методика преподавания иностранного языка
- Современные средства оценивания результатов обучения
- Аудиовизуальные технологии обучения
- овые подходы в обучении иностранному языку
- Лингвострановедческий подход к преподаванию иностранного языка
- Когнитивный подход к преподаванию иностранного языка
- Организация внеклассной работы по иностранному языку
- Организация предпрофильной подготовки школьников
- Раннее обучение иностранному языку
Участие в научных семинарах и конференциях
- Общегерманский конгресс преподавателей иностранных языков, г.Халле(ФРГ), 2003г.
- Международные конференции по дидактике высшей школы, ЯГПУ-ЯрГУ, 2004-2007 гг.
- Международный семинар «Информационное немецкоязычное пространство / Informationsraum Deutsch», *Поморский университет, Архангельск, 2007 г.
- Международная научно-практическая конференция «Проблемы теории и практики межкультурной коммуникации», ЯрГУ П. Г. Демидова, 2010 г.
Повышение квалификации
Дополнительная информация
- Руководитель педагогической практики на факультете.
- Член региональной предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ.
- Член комиссии по аттестации учителей иностранного языка при Центре оценки и контроля за качеством образования при Департаменте образования Ярославской области.
