Бабурина Наталья Федоровна

Материал из YSPU
Перейти к: навигация, поиск
Перейти: Факультеты ЯГПУ
Исторический факультет
Кафедра методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин
Основные сотрудники:

Наталья Федоровна Бабурина
кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Окончила историко-филологический факультет ЯГПИ по специальности «история, обществоведение и английский язык» в 1979 году.

Бабурина.jpg

Научные интересы

  • Развитие критического мышления.
  • Личностно-ориентированные технологии (метод проектов, обучение в сотрудничестве).

Научные степени и звания

  • Кандидатская диссертация "Формирование экономических знаний учащихся при изучении истории" защищена в 1994 г. в РГПУ им. Герцена, Санкт-Петербург.
  • Ученое звание доцента присвоено в 1996 г.

Основные публикации

  1. Изучение темы «Общество и власть в годы Н. С. Хрущева» // Преподавание истории и обществознания в школе — 2013. №4.(в соавторстве с Е.А. Пелевиной).
  2. Учебные материалы по истории и обществознанию как средство организации познавательной деятельности школьников (1900-1920-е гг. ) / Дидактика истории и обществознания: от школы к университету. Вып.2. Школьный учебник истории. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2010.
  3. Организация самостоятельной работы учащихся по обществоведению и истории: опыт 1920-х годов // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. №9.
  4. Учебный фильм «Организация познавательной деятельности школьников при изучении Всеобщей истории».
  5. Учебный фильм «Использование различных источников знаний на урока по истории Средних веков».
  6. Формирование базовых компетенций в процессе профессиональной подготовки учителя истории. //Вопросы отечественной и зарубежной истории, политологии, образования. Материалы конференции «Чтения Ушинского» исторического факультета ЯГПУ. Ярославль, 2008.
  7. Использование лабораторного метода в школьном историческом образовании. //Ярославский педагогический вестник. 2007. №4.
  8. Теоретические основы патриотического воспитания на уроках истории // Педагогический Вестник - 2006. №4. (в соавторстве с Е.А. Пелевиной).
  9. Использование технологии «Дебаты» в учебном процессе на уроках истории //Проблемы развития СПО в условиях рыночных отношений. Ярославль. 2005.
  10. Личностно-ориентированное обучение истории /Материалы конференции «Чтения им. К.Д. Ушинского». Ярославль, 2005.
  11. Подготовка студентов исторического факультета к использованию проектной методики на уроках истории //Учитель истории в начале XXI века: содержание и технологии подготовки и повышения квалификации в условиях модернизации педагогического образования. Ярославль, 2004.
  12. Роль педагогической практики в процессе формирования профессиональной культуры учителя истории средней школы //Учитель истории в начале XXI века: содержание и технологии подготовки и повышения квалификации в условиях модернизации педагогического образования. Ярославль, 2004.
  13. Гражданское образование. Практикум к учебно-методическому пособию. Санкт-Петербург, издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2003.
  14. Гражданское образование. Учебно-методическое пособие. Санкт-Петербург, издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2003.
  15. Познавательные задания как средство формирования экономических знаний (на материале истории России XIX в.) //Ярославский педагогический вестник. 1994. №1.

Опыт преподавательской деятельности

Общие курсы

  • Теория и методика преподавания истории
  • Практикум по методике преподавания истории

Специальные курсы

  • Использование метода проектов в обучении истории
  • Развитие критического мышления на уроках истории
  • Многообразие исторических источников на уроках истории
  • Изучение вопросов культуры в школьных курсах истории

Опыт исследовательской работы и гранты

  • 1999 - 2004 – член авторского коллектива по теме, входящей в тематический план Министерства образования РФ «Определение содержания и новых технологий подготовки учителя истории средней школы»
  • 1998 - 2003 – член авторского коллектива по подготовке учебного пособия «Гражданское образование» (Совет Европы, Культурконтакт)
  • 1994 - 2000 – участник коллективных проектов «История», «История - 2» программы Темпус/Тасис Европейского Союза (ЯГПУ совместно с университетом г. Эксетера, Великобритания, университетом г. Билефельда, ФРГ, Фридриксбергской учительской семинарией, Дания)

Повышение квалификации

  • «Формирование основной образовательной программы высшего профессионального образования в условиях перехода на ФГОС третьего поколения» (Санкт-Петербург, 2010)
  • «Система менеджмента качества в образовании» (Ярославль, 2010)
  • «Дидактика высшей школы в условиях перехода на ФГОС третьего поколения» (Ярославль, 2010)
  • «Использование интерактивной доски» (Ярославль, 2009),
  • «Технология проектирования образовательных программ ФГОС ВПО в области педагогического образования» (Москва, 2009)

Дополнительная информация

  • Заместитель декана исторического факультета по учебной работе
  • Член комиссии ЯГПУ по педагогической практике

Почетные звания и награды

  • Почетный работник высшего профессионального образования, 2003 г.
  • Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, 1999 г.
  • Почетная грамота мэрии г.Ярославля
  • Памятный знак "200 лет высшей школы Ярославской области"
  • Заслуженный работник ЯГПУ