Версия для слабовидящих

Вступительные испытания

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск

Future-png-m.png

Lftarr-11.jpgк правилам приёма в аспирантуру

При поступлении в аспирантуру поступающие сдают специальную дисциплину, соответствующую научной специальности по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре.

Вступительное испытание проводится в устной, устно-письменной форме на русском языке.

Программа вступительного испытания носит комплексный характер и формируется на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам специалитета и (или) программам магистратуры.

Программы вступительных испытаний

1.4.3. Органическая химия

1.5.5. Физиология человека и животных

1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов

5.2.3. Региональная и отраслевая экономика

5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии

5.3.3. Психология труда, инженерная психология, эргономика

5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология

5.3.7. Возрастная психология

5.3.8. Коррекционная психология и дефектология

5.6.1. Отечественная история

5.6.2. Всеобщая история

5.7.8. Философская антропология, философия культуры

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (математика)

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (биология)

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (литература)

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история)

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)

5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации

5.9.5. Русский язык. Языки народов России

5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика

5.10.1. Теория и история культуры, искусства


Результаты сдачи кандидатских экзаменов, сданных поступающим в соответствии с Порядком прикрепления лиц для сдачи кандидатских экзаменов, сдачи кандидатских экзаменов и их перечнем, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 марта 2014 г. № 247 по соответствующей научной специальности, могут быть зачтены как результат вступительных испытаний. Соответствие оценки кандидатского экзамена количеству баллов за вступительный экзамен представлено в таблице:

Оценка кандидатского экзамена количество баллов за вступительный экзамен
«отлично» 10
«хорошо» 8
«удовлетворительно» 6

Расписание вступительных испытаний в 2025 г.

...

Расписание консультаций в 2025 г.

...

Минимальное количество баллов

Шкала оценивания и минимальное количество баллов,
подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания
"отлично"
9-10
"хорошо"
7-8
"удовлетворительно"
5-6
"неудовлетворительно"
0-4
Ответ полный, без замечаний. Знания глубокие, всесторонние. Логичное, последовательное изложение материала. Свободное владение терминами и понятиями и их корректное использование. Содержательность, смысловая и структурная завершенность высказываний. Соблюдение норм литературного языка, преобладание научного стиля изложения. Наличие интереса к конкретной специальности (знакомство с публикациями, участие в конференциях, круглых столах, других научных мероприятиях). Ответ полный, с незначительными замечаниями. Знание материала в пределах программы. В целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа. Неточности в определении понятий, использование профессиональной терминологии не в полном объеме. Соблюдение норм литературного языка. Ответ неполный, но демонстрирующий удовлетворительное представление о современных проблемах соответствующего научного знания. Знание материала несистематизированное. Редкое, недостаточно уверенное использование профессиональной терминологии. Знакомство с рекомендованной литературой не в полном объеме. Незнание либо отрывочное представление материала. Беспорядочное и неуверенное изложение материала. Затруднения в определении основных понятий, некорректное использование профессиональной терминологии. Неумение точно и последовательно излагать ответ.

Правила подачи и рассмотрения апелляций

Право подачи апелляции имеют поступающие, участвовавшие во вступительных испытаниях, или их доверенные лица.

Апелляцией является письменное заявление поступающего о нарушении процедуры вступительных испытаний и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляций проверяется только правильность выставленной оценки и (или) соблюдение порядка проведения вступительного испытания.

Апелляция подается в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.

Рассмотрение апелляции проводится очно не позднее следующего рабочего дня после дня ее поступления в Университет. При необходимости с учетом санитарно-эпидемиологической ситуации рассмотрение апелляций может быть проведено с использованием дистанционных технологий.

Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции.

Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. Дополнительный опрос поступающего, внесение исправлений в листы устных ответов не допускается. При рассмотрении апелляции по вступительному испытания в устной форме проверяются записи в листе устного ответа поступающего. При рассмотрении апелляции по вступительному испытанию в письменной форме проводится повторная проверка письменной работы поступающего.

После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или оставлении указанной оценки без изменения.

Решения комиссии оформляются протоколами. Решения принимаются путем открытого голосования простым большинством голосов. При равенстве голосов решающим является голос председателя или председательствующего на заседании апелляционной комиссии.

Поступающий, его доверенное лицо вправе ознакомиться с протоколом решения Апелляционной комиссии.