Версия для слабовидящих

Факультет социального управления: Магистратура — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 7: Строка 7:
  
 
Неоспоримым достоинством является возможность для магистрантов даже очной формы обучения совмещать обучение с работой: учебный процесс максимально ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность магистрантов. Занятия в очной магистратуре проводятся 3 раза в неделю, как правило, во второй половине дня.
 
Неоспоримым достоинством является возможность для магистрантов даже очной формы обучения совмещать обучение с работой: учебный процесс максимально ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность магистрантов. Занятия в очной магистратуре проводятся 3 раза в неделю, как правило, во второй половине дня.
 
Базы практики студентов факультета являются одновременно и базами потенциального трудоустройства. Учреждения дополнительного образования, центры помощи детям, детские дома и интернаты, учреждения социальной защиты населения, школы, детские сады, образовательные организации СПО, - на базе наших организаций-партнеров создаются все условия для творческого развития и профессионального становления студентов ФСУ.
 
  
 
== Информация о магистерских программах факультета ==
 
== Информация о магистерских программах факультета ==
Строка 18: Строка 16:
  
 
'''44.04.02  Психолого-педагогическое образование'''
 
'''44.04.02  Психолого-педагогическое образование'''
* [[Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)]] , руководитель программы - [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]]  
+
*[[Психологическое сопровождение семьи]], руководитель программы - [[Ледовская Татьяна Витальевна|Т.В. Ледовская]]  
* [[ Психология карьерного сопровождения личности]] , руководитель программы - [[Поваренков Юрий Павлович|Ю.П. Поваренков]]
+
* [[ Психологическое консультирование в кризисных ситуациях]], руководитель программы - [[Марина Анатольевна Юферова|М.А. Юферова]]  
 
* [[Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация]] , руководитель программы - [[Тарханова Ирина Юрьевна|И.Ю. Тарханова ]]  
 
* [[Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация]] , руководитель программы - [[Тарханова Ирина Юрьевна|И.Ю. Тарханова ]]  
  
Строка 26: Строка 24:
 
'''44.04.01 Педагогическое образование'''
 
'''44.04.01 Педагогическое образование'''
 
* [[Менеджмент в образовании и социальной сфере]], руководитель программы - [[Цирульникова Елена Александровна|Е.А. Цирульникова]]  
 
* [[Менеджмент в образовании и социальной сфере]], руководитель программы - [[Цирульникова Елена Александровна|Е.А. Цирульникова]]  
 +
* [[Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)]] , руководитель программы - [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]]
  
 
'''44.04.02  Психолого-педагогическое образование'''
 
'''44.04.02  Психолого-педагогическое образование'''
* [[Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)]] , руководитель программы - [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]]
 
* [[ Психологическое консультирование в кризисных ситуациях]], руководитель программы - [[Марина Анатольевна Юферова|М.А. Юферова]] 
 
 
*[[Психологическое сопровождение семьи]], руководитель программы - [[Ледовская Татьяна Витальевна|Т.В. Ледовская]]  
 
*[[Психологическое сопровождение семьи]], руководитель программы - [[Ледовская Татьяна Витальевна|Т.В. Ледовская]]  
 
+
* [[ Психология карьерного сопровождения личности]] , руководитель программы - [[Поваренков Юрий Павлович|Ю.П. Поваренков]]
 
</tabber>
 
</tabber>
  

Текущая версия на 14:33, 2 ноября 2023

Магистратура - вершина высшего образования!

Мы предлагаем обучение по актуальным и востребованным на рынке труда магистерским программам: «Психология карьерного сопровождения личности», «Менеджмент в образовании и социальной сфере», «Психологическое сопровождение семьи», «Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)», «Психологическое консультирование в кризисных ситуациях» и «Развитие личностного потенциала в образовании: цифровизация и персонализация».

Неоспоримым достоинством является возможность для магистрантов даже очной формы обучения совмещать обучение с работой: учебный процесс максимально ориентирован на самостоятельную исследовательскую деятельность магистрантов. Занятия в очной магистратуре проводятся 3 раза в неделю, как правило, во второй половине дня.

Информация о магистерских программах факультета

44.04.01 Педагогическое образование

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Видеогалерея

Более подробно ознакомиться с правилами приема в ЯГПУ можно в разделе Абитуриентам