Версия для слабовидящих
Шаблон:Образовательные программы ЕГФ — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| Строка 113: | Строка 113: | ||
| {{eduCode|44.04.01}} || {{eduLevel|Педагогическое образование}} || || || || {{language|Русский}} || || {{learningTerm|2 года}} || {{eduForm|Очная}} || [http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvom/440401new.pdf 44.04.01] || || | | {{eduCode|44.04.01}} || {{eduLevel|Педагогическое образование}} || || || || {{language|Русский}} || || {{learningTerm|2 года}} || {{eduForm|Очная}} || [http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvom/440401new.pdf 44.04.01] || || | ||
|- | |- | ||
| − | | || {{eduName|[[Media:OP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|профиль | + | | || {{eduName|[[Media:OP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|профиль Первый]]}}<br /> [[Media:Num_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Численность обучающихся]] || [[Media:RUP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Учебный план]] || [[Media:Anot_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Аннотация]] || [[Media:Graphic_44.04.01_MagSocGeo.pdf|График УП]] || || [[Media:Metod_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Методические материалы]] || || || || || {{tooltip|Естественно-географический факультет|ЕГФ}} |
| + | |- | ||
| + | | || {{eduName|[[Media:OP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|профиль Второй]]}}<br /> [[Media:Num_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Численность обучающихся]] || [[Media:RUP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Учебный план]] || [[Media:Anot_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Аннотация]] || [[Media:Graphic_44.04.01_MagSocGeo.pdf|График УП]] || || [[Media:Metod_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Методические материалы]] || || || || || {{tooltip|Естественно-географический факультет|ЕГФ}} | ||
| + | |- | ||
| + | | || {{eduName|[[Media:OP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|профиль Третий]]}}<br /> [[Media:Num_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Численность обучающихся]] || [[Media:RUP_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Учебный план]] || [[Media:Anot_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Аннотация]] || [[Media:Graphic_44.04.01_MagSocGeo.pdf|График УП]] || || [[Media:Metod_44.04.01_MagSocGeo.pdf|Методические материалы]] || || || || || {{tooltip|Естественно-географический факультет|ЕГФ}} | ||
|- | |- | ||
