Версия для слабовидящих
Мельникова Инна Игоревна
Материал из Ярославский педагогический университет
Дефектологический факультет |
Кафедра олигофренопедагогики |
|
Содержание
Контакты
- Телефон кафедры: 8(4852)58-04-29
- e-mail: i.melnikova@yspu.org
Должность, научные степени и звание
- председатель учебно-методического совета дефектологического факультета
- кандидат педагогических наук
- доцент
Область научных интересов
Филолого-методическая подготовка педагогов (учителей начальных классов, логопедов, олигофренопедагогов)
Читаемые учебные курсы
- Методика обучения русскому языку ( специальная)
- Методика обучения грамоте
- Методика литературного чтения
- Методика развития речи
- Современные технологии языкового образования
Образование и карьера
- Высшее: ЯГПИ им К.Д. Ушинского
- Квалификация: педагогика и методика начального обучения
- Преподаватель в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского с 1991 года.
Основные публикации
- Елифантьева С.С., Мельникова И.И., Киселева Т.Г. Готовность будущих педагогов к работе с "дважды особенными" детьми Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (165). С. 46-52.
- Мельникова И.И., Шульга О.М. Диагностика сформированности орфографического навыка у школьников 4-х классов В сборнике: СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МЕТОДОЛОГИЯ, ПРАКТИКА, ИССЛЕДОВАНИЯ. Сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль, 2021. С. 184-190.
- Грошенкова В.А., Мельникова И.И. Обучение первоначальному навыку письма школьников с ограниченными возможностями здоровья Начальная школа. 2020. № 8. С. 60-65.
- Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Т. 26. № 1. С. 145-150.
- Мельникова И.И. Методика обучения связным письменным высказываниям учащихся с интеллектуальными нарушениями(учебно-методическое пособие) 2020г.
- Грошенкова В.А., Мельникова И.И. Работа над техникой речи на уроках литературного чтения и русского языка Начальная школа. 2019. № 12. С. 23-27.
- Мельникова И.И. Система упражнений по обучению связным устным высказываниям обучающихся с нарушением интеллектуального развития. Школьный логопед. Научно-методический журнал.- Москва. №1(69) 2019. С.48-55
- Мельникова И.И., Грошенкова В.А. Лингвометодические и психологические основы создания связных письменных высказываний обучающимися с нарушениями интеллектуального развития. Коррекционная педагогика: теория и практика. Научно-методический журнал.,-М., № 2(80), 2019-С.36-45
- Грошенкова В.А., Мельникова И.И. Надо ли учить читать учителя? Начальная школа. 2017. № 5. С. 12-16.
- Мельникова И.И. Методика работы над техникой речи младших школьников (учебно-методическое пособие) 2016 г.
- Мельникова И.И. Проблемы литературного образования младших школьников В сборнике: ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. коллективная монография. Ярославль, 2015. С. 19-30.
- Мельникова И.И. Лингвокультурологический подход к языковому образованию - средство реализации личностных результатов обучения языку Начальная школа. 2014. № 6. С. 22-26.
- Мельникова И.И. Обучение первоначальному чтению и письму в специальной (коррекционной) школе VIII вида учебно-методическое пособие / Ярославль, 2007.
- Мельникова И.И. Развитие речи. Дети 7 - 10 лет. Методическое пособие для педагогов и родителей 2002г. Формирование речевой культуры в процессе профессиональной подготовки учителя начальных классов Мельникова И.И. диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ярославль, 1998
Почетные звания и награды
Награждена:
- Почетной грамотой мэрии г. Ярославля.
- Грамотами ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
- Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Курсы повышения квалификации
- Удостоверение о повышении квалификации от 22.03.2021г. БГПУ им. М.Танка г.Минск РБ "Технологии смешанного обучения"
- Удостоверение о повышении квалификации от 20.05.2022г. МПГУ, НГПУ им. Минина и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в сетевой форме «Универсальные педагогические компетенции методология и технологии подготовки учителя будущего»