Версия для слабовидящих

Елифантьева Светлана Сергеевна

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
LogoDF.jpeg

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Дефектологический факультет
Кафедра олигофренопедагогики
Елифантьева Светлана Сергеевна

Елифантьева Светлана Сергеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования, заместитель декана по научной работе

Читаемые курсы

  • Теоретические основы начального математического образования
  • Методика обучения математике
  • Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании
  • Информационные технологии в логопедическом сопровождении
  • Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании

Основные публикации

  • Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей // Ярославский педагогический вестник. 2017. № 2. С. 109-113.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Методические основы конструирования межпредметных заданий по математике и литературному чтению в начальной школе // Естественно-математическое образование младшего школьника: проблемы и решения. Сборник статей всероссийской научной конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. С. 44-50.
  • Налимова И.В., Елифантьева С.С. Развитие математической речи в процессе подготовки будущих учителей начальных классов // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 2. С. 74-77.
  • Елифантьева С.С. Математические задачи исследовательского характера как средство достижения младшими школьниками метапредметных результатов обучения // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования: сборник научных статей национальной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. С. 61-65.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Том 26. № 1. С. 145-150.
  • Елифантьева С.С., Мельникова И.И. Проектная деятельность на основе ИКТ как средство междисциплинарной интеграции в процессе профессиональной подготовки педагога // Герценовские чтения. Начальное образование. 2020. Том 11. Вып. 2. С. 170-177.
  • Скивицкая М.Е., Елифантьева С.С. Научно-методическое обеспечение процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью // Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 173-177.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Подготовка учителя для начального инклюзивного образования // Герценовские чтения. Начальное образование. 2021. Т. 12. №1. С. 175-179.
  • Елифантьева С.С. Применение интерактивных технологий в преподавании будущим педагогам-дефектологам методических дисциплин // Специальное образование: методология, практика, исследования: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 310-318.
  • Мельникова И.И., Елифантьева С.С., Шабалина С.А. Использование многофункциональных заданий при обучении математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Герценовские чтения. Начальное образование. 2022. Т. 13. №1. С. 57-62.
  • Елифантьева С.С., Мельникова И.И., Киселева Т.Г. Готовность будущих педагогов к работе с «дважды особенными» детьми // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (165). С. 46-52.

Почетные звания и награды

  • Грамота ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2015
  • Благодарственное письмо мэрии города Ярославля, 2022

Повышение квалификации

  • Удостоверение о повышении квалификации №763101160087 от 2.11.2020 рег. номер 6176 по программе «Эффективные практики реализации ФГОС общего образования» 72 часа, ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль
  • Сертификат №00414 от 22.03.2021 по программе «Технологии смешанного обучения» 84 часа, г.Минск, Республика Беларусь