Завёрткина Любовь Васильевна

	Дефектологический факультет
	Кафедра олигофренопедагогики
	Мельникова Инна Игоревна - заведующая кафедрой методик и технологий специального и инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент, председатель учебно-методического совета факультета, ; Грошенкова Виктория Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент, ; Завёрткина Любовь Васильевна - кандидат педагогических наук, доцент, ; Елифантьева Светлана Сергеевна - кандидат педагогических наук, доцент ; Шабалина Светлана Анатольевна - кандидат педагогических наук, доцент, заместитель декана по научной работе, ; Карелина Инна Борисовна - кандидат педагогических наук, доцент ; Теплякова Екатерина Сергеевна - старший преподаватель, заместитель декана по профориентационной работе, заместитель декана по воспитательной работе;

Перейти: Факультеты ЯГПУ

Любовь Васильевн Завёрткина

кандидат педагогических наук, доцент.

Окончила с отличием Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского по специальности «География и биология», с отличием дефектологический спецфакультет по специальности «Олигофренопедагогика», магистратуру по специальности «Коррекционная педагогика и специальная психология».
Защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, 13.00.03 – коррекционная педагогика (олигофренопедагогика и логопедия).

Опыт преподавательской деятельности

Стаж педагогической работы в ВУЗе составляет 20 лет, из них 18 лет преподавателем, 14 лет выполняет обязанности заместителя декана по заочной форме обучения.

Общие курсы:

«Основы генетики»
«Клинические основы интеллектуальных нарушений»
«Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии»
«Анатомия, физиология и патология органов зрения, слуха и речи»
«Комплексные интеллектуальные и сенсорные нарушения»
«Специальная психология»
«Методика преподавания естествознания и географии»

Основные публикации

Имеет 43 научных и методических публикации, из них 32 публикации по профилю кафедры.

Участие в конференциях

Ежегодно принимает участие в областных, региональных семинарах и конференциях.

Почетные звания и награды

Имеет многочисленные благодарности, грамоты ЯГПУ за многолдетний труд и плодотворную работу по подготовке педагогических кадров, за учебно-методическую работу и большой вклад в развитие дефектологического факультета, за верность профсоюзному движению.
Награждена грамотой Мэрии г. Ярославля.

Дополнительная информация

Ведет большую методическую и организационную работу в должности заместителя декана по заочной форме обучения: осуществляет контроль за набором контингента студентов , качеством и содержанием обучения.
Руководит научно-исследовательской работой студентов в рамках лаборатории по изучению психофизических и психологических особенностей лиц с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности; осуществляет научное руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов дневной, заочной и очно-заочной форм обучения.
Является рецензентом и научным руководителем творческих работ учителей-дефектологов, олигофренопедагогов, воспитателей;
является членом государственной аттестационной комиссии по специальности «Олигофренопедагогика»;
председателем ГАК на дневном отделении Ярославского индустриально-педагогического колледжа;
в разработке грантов по проблемам использования коррекционно-развивающих технологий в работе с детьми, страдающими синдромом раннего детского аутизма и умеренно выраженной умственной отсталостью;
в работе семинара «Образовательные программы ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании.
Организация авторизированных учебных центров ИИТО ЮНЕСКО в высших учебных заведениях»;
в программе «Социальное проектирование культурно-образовательной среды ВУЗа в профилактике девиантного и аддиктивного поведения в Центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодёжи» г. Москва;
в работе региональных конференций по проблемам социальной адаптации лиц с интеллектуальной недостаточностью.