Харисова Инга Геннадьевна

Главная (ИПП) · Структура ИПП · Наука · Учёный совет

Перейти: Институты ЯГПУ

Факультет социального управления

Кафедра педагогических технологий

Основные сотрудники: Штатный формуляр на 08.09.2024 XLS | PDF Байбородова Людмила Васильевна Артемьева Любовь Николаевна Белкина Вера Валентиновна Зеленова Дарья Андреевна Кириченко Елена Борисовна Миронова Анна Николаевна Попикова Елизавета Александровна Харисова Инга Геннадьевна Царькова Кристина Михайловна Чернявская Анна Павловна Щелкунова Людмила Александровна Юдин Владимир Владимирович Яковлева Юлия Владимировна Шипкова Екатерина Николаевна Тихомирова Ольга Вячеславовна

Файл:Harisova.JPG

Харисова Инга Геннадьевна

Инга Геннадьевна Харисова
Доцент кафедры педагогических технологий, кандидат педагогических наук.

Контакты:

• e-mail: i.kharisova@yspu.org
  

pedtechno@mail.ru
р.т. 30-37-88

Биографическая информация

Родилась 3 апреля 1972 г. В 1996 году окончила факультет русской филологии и культуры ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. С 1996 года преподаёт в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. В 2000 году по окончании очной аспирантуры защитила кандидатскую диссертацию по теме «Подготовка студентов к воспитательной работе в малочисленной сельской школе». В настоящее время является заместителем декана факультета социального управления ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по учебной работе.

Читаемые курсы

• «Технологии педагогической деятельности»;
• «Портфолио в системе дополнительного образования»;
• «Организация воспитательной работы в сельской школе»;
• «Современные образовательные технологии»;
• «Управление внеучебной деятельностью» и др.

Научные интересы

• индивидуализация образовательного процесса;
• современные педагогические технологии;
• подготовка педагогов в системе непрерывного педагогического образования.

Публикации

Автор не менее 40 научных и учебно-методических работ, в том числе 10 учебно-методических пособий.

Основные публикации:

1. Подготовка студентов к организации воспитательной работы в сельской малочисленной школе Ярославль: ЯГГГУ, 2000.
2. Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе//Ярославский педагогический вестник № 1, 2003.
3. Педагогические технологии как средство активизации познавательной деятельности студентов//Развитие системы непрерывного профессионального образования в университетском комплексе педагогических учреждений Ярославской области. Ярославль, 2003.
4. Технология «Портфолио» как средство активизации самостоятельной работы студентов//Модернизация образования: опыт и исследования. 4.1. Ярославль, 2004, с. 169-173.
5. Подготовка студентов к работе в сельской школе в период педагогической практики//Подготовка будущего специалиста в процессе педагогической практики. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Ярославль, 2004.
6. Подготовка студентов к работе в малочисленной сельской школе. Материалы к курсам по выбору. Ярославль: ЯГПУ, 2000.
7. Методика обучения в сельской малочисленной школе: преподавание литературы. Ярославль: 2003.
8. Обучение русскому языку в сельской малочисленной школе. Ярославль, ЯГПУ, 2004.
9. Педагогическая мастерская как средство развития творческих способностей школьников.//Проблемы использования современных педагогических технологий в образовательном процессе. Ярославль, 2005.