Царькова Кристина Михайловна
Контакты:
- e-mail: tsarkovakm@mail.ru
Содержание
Должность
Доцент кафедры педагогических технологий, начальник управления молодежной политики ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
Научные степени и звания
Кандидат педагогических наук
Биографическая информация
В 2005 году с отличием окончила бакалавриат института педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по направлению «Педагогика», профиль «Воспитательная работа».
В 2007 году с отличием окончила магистратуру по направлению «Педагогика», профиль «Высшее образование», аспирантуру при кафедре педагогических технологий в 2010 году. Тема диссертационного исследования «Индивидуализация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин» (специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования).
С 2009 года Царькова К.М. является преподавателем кафедры педагогических технологий.
С 2014 по 2025 год выполняла функционал заместителя декана по воспитательной работе факультета социального управления. В настоящее время занимает должность начальника управления молодежной политики ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
Читаемые курсы
- Технологии дополнительного образования
- Общие основы психолого-педагогического сопровождения детей в дополнительном образовании
- Организаторская деятельность в объединениях, коллективах, организациях, движениях
Сфера научных интересов
- Педагогика высшей школы
- Индивидуализация образовательной деятельности студентов
- Наставничество в образовании
- Воспитательный процесс в педагогическом вузе
Награды
Благодарственное письмо Мэрии города Ярославля
Кусы повышения квалификации и профессиональной переподготовки
- 2025 год. - ФГБОУ ВО «Российский детско-юношеский центр» в Учебном центре ФГБУ «Росдетцентр», программа «Реализация программы повышения квалификации советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности».
- 2025 год. - ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова», программа «Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности».
- 2025 год. - ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», программа «Нейросети в методической работе преподавателя».
- 2024 год. - ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет», программа «Мастер воспитания. Организаторы».
- 2024 год. - ФГБОУ «Международный детский центр «Артек»», программа «Роль вожатского опыта в становлении педагога».
- 2022 год. - Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации «Воспитательная деятельность в педагогическом вузе».
Автор более 70 научных и учебно-методических работ.
Основные публикации
- Герасименко, К. М. Организация самостоятельной работы студентов-заочников педагогических специальностей [Текст] / К. М. Герасименко // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 4.
- Герасименко, К. М., Князькова, Л. Н. Подготовка студентов к летней педагогической практике [Текст] / К. М. Герасименко, Л. Н. Князькова // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 5.
- Царькова, К. М. Индивидуализация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] / К. М. Царькова // Ярославский педагогический вестник. 2011. № 4.
- Наставнику студенческой группы [Текст]: учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, М. И. Рожков, И. Г. Харисова, К. М. Герасименко, Л. Н. Князькова ; под ред. Л. В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2010.
- Организация самостоятельной работы студентов заочного отделения при изучении педагогических дисциплин [Текст]: методические рекомендации / сост. Л. Н. Князькова, К. М. Герасименко. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2011.
- Царькова, К. М. Уровни индивидуализации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения [Текст] / А. П. Чернявская, К. М. Царькова // Основные тенденции развития дидактики: инновационный потенциал дидактического знания: материалы Международной научно-практической конференции / под ред И. М. Осмоловской, И. В. Шалыгиной. – М. - Ярославль. 2012.
- Актуальные вопросы развития образования. Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М. Учебное пособие. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016.
- Царькова К.М. Роль технологии социального проектирования в развитии субъектной позиции студента // Технологии воспитания в общеобразовательных организациях: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Кострома, 13–14 апреля 2017 г. / сост. А.Г.Кирпичник, О.В.Миновская, А.Г.Самохвалова, О.Б.Скрябина, Е.В.Тихомирова; под ред. Л.И.Тимониной; Костром. гос. ун-т. – Кострома: Костром. гос. ун-т, 2017.
- Байбородова Л. В., Харисова И. Г., Царькова К. М. Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций/учебник. Москва: Берлин: Директ-Медиа, 2020. — 215 с.
- Царькова К.М. Система наставничества ЯГПУ: новые векторы развития/ Наставничество как трансфер к новым возможностям в образовании: модели, формы, перспективы, риски. Арзамас, 2023. С 242-247.
- Раскрытие педагогического потенциала одаренных школьников (учебно-методическое пособие)/ Под научн.ред. Л.Н.Артемьевой, К.М.Царьковой, Ю.В.Яковлевой. Ярославль: РИО ЯГПУ. 2025.
- «Школа актива Первых как один из эффективных механизмов развития школьного самоуправления Воспитание школьников». Воспитание школьников №3. 2025.
- Школа актива Первых. Занятие «Как развивается коллектив», Занятие «Слагаемые организаторской деятельности». Воспитание школьников №4. 2025.
- Школа актива Первых. Занятие «Коллективное целеполагание и планирование деятельности в первичном отделении». Воспитание школьников №5. 2025.




