Версия для слабовидящих

Царькова Кристина Михайловна

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск


Факультет социального управления
Кафедра педагогических технологий
Основные сотрудники:
Царькова Кристина Михайловна

Контакты:

Должность

Доцент кафедры педагогических технологий, начальник управления молодежной политики ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Научные степени и звания

Кандидат педагогических наук

Биографическая информация

В 2005 году с отличием окончила бакалавриат института педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по направлению «Педагогика», профиль «Воспитательная работа».
В 2007 году с отличием окончила магистратуру по направлению «Педагогика», профиль «Высшее образование», аспирантуру при кафедре педагогических технологий в 2010 году. Тема диссертационного исследования «Индивидуализация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин» (специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования).
С 2009 года Царькова К.М. является преподавателем кафедры педагогических технологий.
С 2014 по 2025 год выполняла функционал заместителя декана по воспитательной работе факультета социального управления. В настоящее время занимает должность начальника управления молодежной политики ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.

Читаемые курсы

  • Технологии дополнительного образования
  • Общие основы психолого-педагогического сопровождения детей в дополнительном образовании
  • Организаторская деятельность в объединениях, коллективах, организациях, движениях

Сфера научных интересов

  • Педагогика высшей школы
  • Индивидуализация образовательной деятельности студентов
  • Наставничество в образовании
  • Воспитательный процесс в педагогическом вузе

Награды

Благодарственное письмо Мэрии города Ярославля

Кусы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

  • 2025 год. - ФГБОУ ВО «Российский детско-юношеский центр» в Учебном центре ФГБУ «Росдетцентр», программа «Реализация программы повышения квалификации советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности».
  • 2025 год. - ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова», программа «Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности».
  • 2025 год. - ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», программа «Нейросети в методической работе преподавателя».
  • 2024 год. - ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет», программа «Мастер воспитания. Организаторы».
  • 2024 год. - ФГБОУ «Международный детский центр «Артек»», программа «Роль вожатского опыта в становлении педагога».
  • 2022 год. - Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации «Воспитательная деятельность в педагогическом вузе».

Автор более 70 научных и учебно-методических работ.

Основные публикации

  1. Герасименко, К. М. Организация самостоятельной работы студентов-заочников педагогических специальностей [Текст] / К. М. Герасименко // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 4.
  2. Герасименко, К. М., Князькова, Л. Н. Подготовка студентов к летней педагогической практике [Текст] / К. М. Герасименко, Л. Н. Князькова // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 5.
  3. Царькова, К. М. Индивидуализация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] / К. М. Царькова // Ярославский педагогический вестник. 2011. № 4.
  4. Наставнику студенческой группы [Текст]: учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, М. И. Рожков, И. Г. Харисова, К. М. Герасименко, Л. Н. Князькова ; под ред. Л. В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2010.
  5. Организация самостоятельной работы студентов заочного отделения при изучении педагогических дисциплин [Текст]: методические рекомендации / сост. Л. Н. Князькова, К. М. Герасименко. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2011.
  6. Царькова, К. М. Уровни индивидуализации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения [Текст] / А. П. Чернявская, К. М. Царькова // Основные тенденции развития дидактики: инновационный потенциал дидактического знания: материалы Международной научно-практической конференции / под ред И. М. Осмоловской, И. В. Шалыгиной. – М. - Ярославль. 2012.
  7. Актуальные вопросы развития образования. Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М. Учебное пособие. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016.
  8. Царькова К.М. Роль технологии социального проектирования в развитии субъектной позиции студента // Технологии воспитания в общеобразовательных организациях: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Кострома, 13–14 апреля 2017 г. / сост. А.Г.Кирпичник, О.В.Миновская, А.Г.Самохвалова, О.Б.Скрябина, Е.В.Тихомирова; под ред. Л.И.Тимониной; Костром. гос. ун-т. – Кострома: Костром. гос. ун-т, 2017.
  9. Байбородова Л. В., Харисова И. Г., Царькова К. М. Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций/учебник. Москва: Берлин: Директ-Медиа, 2020. — 215 с.
  10. Царькова К.М. Система наставничества ЯГПУ: новые векторы развития/ Наставничество как трансфер к новым возможностям в образовании: модели, формы, перспективы, риски. Арзамас, 2023. С 242-247.
  11. Раскрытие педагогического потенциала одаренных школьников (учебно-методическое пособие)/ Под научн.ред. Л.Н.Артемьевой, К.М.Царьковой, Ю.В.Яковлевой. Ярославль: РИО ЯГПУ. 2025.
  12. «Школа актива Первых как один из эффективных механизмов развития школьного самоуправления Воспитание школьников». Воспитание школьников №3. 2025.
  13. Школа актива Первых. Занятие «Как развивается коллектив», Занятие «Слагаемые организаторской деятельности». Воспитание школьников №4. 2025.
  14. Школа актива Первых. Занятие «Коллективное целеполагание и планирование деятельности в первичном отделении». Воспитание школьников №5. 2025.