Новые поступления литературы за апрель 2013
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
Естественные науки
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для технических направлений подготовки «Педагогическое образование» профили «География», «Экология», «Химия», «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»). В учебнике кратко показано развитие идей описания мира от механистической до современной естественнонаучной картины мира. Изложена современная методология научного познании, в сжатой форме — эволюция естествознания от периода Античности до наших дней. Рассмотрены актуальные проблемы и новейшие тенденции развития основных естественных наук — физики, химии и биологии — в их взаимосвязи, включая синергические подходы к объяснению поведения сложных систем. Разработана концепция преподавания современных знаний по инновационной нанотехнологической тематике. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
ISBN 978-5-7695-8494-7 (В пер.) Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 1; б-ка № 4; б-ка № 5 |
География
|
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» (квалификация «бакалавр»). В учебном пособии рассматривается краткая история краеведения; представлен теоретический и практический материал по краеведческому изучению местности; особое внимание уделено вопросам комплексного метода изучения природы; изложена методика организации форм учебной и внеклассной краеведческой работы в школе и в вузе. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Краеведение [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» / М. А. Никонова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2012. — 189,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-8513-5 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, Кафедра географии |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» (квалификация «бакалавр»). В учебнике отражены последние достижения мировой геологической науки и практики в изучении строения Земли, в понимании современных и древних геодинамических процессов, происходящих как на ее поверхности, так и в недрах. Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования.
Геология [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» / М. А. Романовская, Г. В. Брянцева, А. И. Гущин. — М.: Академия, 2013. — 399,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-8158-8 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, Кафедра географии |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» (квалификация «бакалавр»). В учебнике дано определение объекта и предмета изучения физической географии и общего землеведения, изложены задачи и методы географических исследований, рассмотрены факторы формирования географической оболочки, ее дифференциация на природные комплексы, свойства географической оболочки ноосферного этапа, описаны геосферы географической оболочки. Особый раздел посвящен проблемам взаимодействия природы и человека. Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Может быть использован студентами негеографических факультетов, изучающими курс «Общая физическая география».
Общее землеведение [Текст]: учеб. для студ. учреждений высш. пед. проф. образования, обуч. по направлению подготовки «Пед. образование» / Т. М. Савцова. — 5-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2011. — 416 с.: ил. — (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). ISBN 978-5-7695-7959-2 Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, б-ка № 3 |
Биология
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Экология и природопользование» (квалификация «бакалавр»). В учебнике изложены теоретические основы и методы решения научных и практических задач изучения и сохранения биоразнообразия; показано разнообразие жизни на Земле. Большое внимание уделяется видовому, генетическому и экосистемному уровням разнообразия. Рассмотрены основные методы оценки состояния и динамики биоразнообразия, в том числе при локальных и глобальных изменениях среды; международные программы и национальная стратегия изучения и сохранения биоразнообразия. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Биоразнообразие [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки — «Экология и природопользование» / А. К. Бродский. — М.: Академия, 2012. — 206,[1] с.: ил. — (Бакалавриат). ISBN 978-5-7695-8821-1 (В пер.) Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 1 |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Биология» (квалификация «бакалавр»). На современном уровне в учебнике последовательно рассмотрены строение, развитие, физиология, экологи, поведение, практическое значение всех классов типа Хордовые от Бесчерепных до Млекопитающих, а также типа Полухордовые. Наряду с классическими сведениями в учебнике отражены новейшие результаты ультраструктурных и молекулярно-биологических исследований последних десятилетий, а также находки новых групп животных. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Зоология позвоночных [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению «Биология» / Ф. Я. Дзержинский, Б. Д. Васильев, В. В, Малахов. — М.: Академия, 2013. — 462,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-7871-4 Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 1 |
|
Учебник написан в соответствии с программой по анатомии для вузов физкультурного профиля и полностью отвечает требованиям государственного образовательного стандарта. В учебник, кроме современных анатомических данных, включены базовые материалы по спортивной морфологии. Большое внимание уделено анатомическому анализу спортивных упражнений, морфологическим критериям спортивного отбора и адаптации организма к физическим нагрузкам. Для студентов физкультурных вузов и факультетов физического воспитания академий и университетов.
Анатомия (с основами спортивной морфологии) [Текст]: в 2 т. — М., 2010 Т. 1: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Физическая культура и спорт» и «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» / П. К. Лысов, М. Р. Сапин. — М.: Академия, 2010. — 247,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5, Кафедра теории физической культуры, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
|
Учебник написан в соответствии с программой по анатомии для вузов физкультурного профиля и полностью отвечает требованиям государственного образовательного стандарта. В учебник, кроме современных анатомических данных, включены базовые материалы по спортивной морфологии. Большое внимание уделено анатомическому анализу спортивных упражнений, морфологическим критериям спортивного отбора и адаптации организма к физическим нагрузкам. Для студентов физкультурных вузов и факультетов физического воспитания академий и университетов.
Анатомия (с основами спортивной морфологии) [Текст]: в 2 т. — М., 2010 Т. 2: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Физическая культура и спорт» и «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» / П. К. Лысов, М. Р. Сапин. — М.: Академия, 2010. — 315,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5, Кафедра теории физической культуры, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
|
В учебнике изложены классические и новейшие достижения в области физиологии. Рассмотрены общие закономерности деятельности организма, механизмы регуляции функций, взаимодействие всех систем организма. Дана сравнительная характеристика физиологических и функциональных систем; показано, что клетки организма взаимодействуют с помощью не только химических веществ, но и электрических полей; обоснован ряд оригинальных представлений авторов по дискуссионным вопросам. Для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования.
ISBN 978-5-7695-8533-3 (В пер.) Хранение: кхр, б-ка № 1 |
|
Изложены сведения из области классической биомеханики, необходимые для понимания работы двигательного аппарата человека. Рассмотрены силовые и энергетические аспекты движения тела человека в целом и его отдельных звеньев. Показана связь между использованием традиционных средств физического воспитания, спортивной тренировки, нетрадиционными биомеханическими технологиями и возможным двигательным эффектом при выполнении упражнений. Для студентов высших учебных заведений.
Биомеханика [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Физическая культура» / Г. И. Попов. — 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2009. — 253,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-6493-2 (В пер.) Хранение: б-ка № 5 |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»). Изложены основы статистической и динамической биохимии и биохимии мышечной деятельности организма человека. Описано строение и метаболизм белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов, минеральных веществ и других биологически активных соединений. Показана их роль в обеспечении мышечной деятельности. Рассмотрены молекулярные механизмы процессов мышечного сокращения, энергообразования в мышцах, утомления, восстановления, адаптации, а также рационального питания спортсменов. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Биохимия [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» / И. К. Проскурина. — М.: Академия, 2012. — 333,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-7482-5 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, б-ка № 5, Кафедра теории физической культуры, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Психология» (квалификация «бакалавр»). В учебнике подробно описаны общая и частная физиология сенсорных систем (кодирование информации в сенсорных системах, возбуждение рецепторов, три отдела сенсорных систем), современные представления о ВИД человека (механизмы памяти, сон и сновидения, эмоции и мотивации, типологические основы ВИД), основные формы психической деятельности, механизмы формирования поведенческих реакций, системогенез, особенности психической деятельности человека, кортиковисцеральные взаимовлияния. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Физиология сенсорных систем, высшая нервная и психическая деятельность [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Психология» / В. М. Смирнов, А. В. Смирнов. — М.: Академия, 2013. — 383,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-6829-9 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, гл. аб. |
|
В учебном пособии рассмотрены механизмы деятельности нейронов и их ансамблей, механизмы возбуждения и торможения нейронов центральной нервной системы (ЦНС), проведения возбуждения по нервным волокнам и синапсам; свойства нервных центров, функции различных отделов ЦНС; механизмы и принципы управления функциями органов и систем организма; координационная и интегрирующая роль ЦНС; общие принципы организации поведения организма и частные поведенческие реакции. Для студентов медицинских высших учебных заведений. Может быть использовано студентами психологических факультетов вузов.
ISBN 978-5-7695-5593-0 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, гл. аб. |
Техника
|
Данное учебное пособие предназначено для изучения предмета «Допуски и технические измерения» и является частью учебно-методического комплекта по дисциплинам общепрофессионального цикла для технических профессий. Представлены различные варианты контроля знаний в виде тестовых заданий, диктантов, карточек-заданий, контрольных вопросов по предмету «Допуски и технические измерения» в соответствии с изучаемыми темами. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.
Допуски и технические измерения [Текст]: Контрольные материалы: учебное пособие для начального профессионального образования / Т. А. Багдасарова. — М.: Академия, 2010. — 61,[1] с.: ил. — (Начальное профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-4901-4 Хранение: гл. аб.; кафедра технологии и предпринимательства |
|
Рассмотрены основные категории аппаратных и программных средств вычислительной техники. Указаны базовые принципы построения архитектур вычислительных систем. Приведены эффективные методы работы с распространенными программными продуктами. Описаны основные средства, приемы и методы программирования. Рассматриваются современные программные продукты, такие как LabVIEW, MATLAB, Mathcad, Multimedia и др. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Информатика [Текст]: учеб. для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по технич. и естественно-науч. направлениям / И. Е. Елович, И. В. Кулибаба; под ред. Г. Г. Раннева. — М.: Академия, 2011. — 393,[2] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). — ISBN 978-5-7695-7975-2 Хранение: кхр; ч/з; гл. аб. |
|
Рассмотрены швейные машины различного назначения как отечественного, так и импортного производства. В части 1 приведены общие сведения о швейном оборудовании, механизации и автоматизации производства швейных изделий, устройстве и правилах эксплуатации швейных машин неавтоматического действия. Рассмотрены швейные машины челночного стежка общего и специального назначения, одно- и многониточного цепного стежка различных производителей. Освещены вопросы организации рабочего места оператора швейной машины, правила техники безопасности при работе и техническом обслуживании швейных машин. Для учащихся образовательных учреждений начального профессионального образования.
Оборудование швейных предприятий [Текст]: учебник, 2009. — (Начальное профессиональное образование) Ч. 1: швейные машины не автоматического действия /А. С. Ермаков. — М.: Академия, 2009. — 301,[1] с.: ил. Хранение: кхр; гл. аб.; кафедра технологии и предпринимательства |
|
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» профили «Математика», «Физика» (квалификация «бакалавр»). Рассмотрены основные вопросы информатики: информация и информационные процессы, информационные системы, модели и моделирование, алгоритмизация и программирование, информационно-коммуникационные технологии и сферы их применения, программное обеспечение, причем большое внимание уделяется свободному программному обеспечению. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
ISBN 978-5-7695-7982-0 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, гл. аб., б-ка № 1 |
|
В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения. Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.01 «Инженерная графика» в соответствии с ФГОС СПО для всех технических специальностей. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике [Текст]: учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования / Б. Г. Миронов, Е. С. Панфилова. — 5-е изд., стер. — М.: Академия, 2013. — 125,[1] с.: ил. — (Среднее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-9650-6 (В пер.) Хранение: кхр, гл. аб. |
|
Содержатся обширные сведения по теоретическим основам информатики, программному обеспечению, языкам и методам программирования, вычислительной технике, информационным системам, компьютерным сетям и телекоммуникациям, компьютерному моделированию и социальной информатике. Для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности «Информатика». Может быть полезно студентам университетов и учителям информатики.
Информатика [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер. — 8-е изд., стер. — М.: Академия, 2012. — 840,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-57695-9120-4 (В пер.) Хранение: ч/з, гл. аб., б-ка № 1, б-ка № 3, б-ка № 4, б-ка № 5, б-ка № 6, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
|
Электромагнитная совместимость группировки разновидовых радиоэлектронных систем [Текст]: оценка вторичного излучения от воздушного объекта как источника непреднамеренных помех и его отождествление : монография / Д. М. Петроченков, Н. А. Лешко, А. Н. Цыбульник. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. — 122 с.: ил. ISBN 978-5-87555-762-0 Хранение: кхр |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Педагогическое образование (профиль «безопасность жизнедеятельности», квалификация «бакалавр»). Содержание учебника охватывает широкий круг вопросов — от истории противопожарной службы до методов мониторинга противопожарного состояния объекта и психологической подготовки населения. В учебнике раскрыты все вопросы организационной деятельности администрации учреждений и муниципальных образований по выполнению требований закона «О пожарной безопасности». Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен специалистам противопожарных служб и служб управления, широкому кругу читателей.
ISBN 978-5-7695-6994-4 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, Кафедра безопасности жизнедеятельности |
Сельское хозяйство
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» (квалификация «бакалавр»). В учебнике изложены основы почвоведения как науки, а также география почв России и мира. Описаны факторы, процессы и режимы почвообразования, почвенный профиль и его свойства; рассмотрены классификация почв, их разнообразие и структура почвенного покрова планеты, свойства и методы исследования почвенного покрова. В приложении представлен практикум курса «География почв с основами почвоведения». В конце учебника дан краткий словарь почвенно-географических терминов. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
География почв с основами почвоведения [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «География» / В. П. Белобров, И. В. Замотаев, С. В. Овечкин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2012. — 376,[1] с.: ил. — (Бакалавриат). ISBN 978-5-7695-8800-6 (В пер.) Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 1; кафедра географии |
Медицина
|
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «безопасность жизнедеятельности», квалификация «бакалавр»). Рассмотрены вопросы общей и частной патологии и этиологии заболеваний. Описаны наиболее распространенные в клинике нозологические единицы с анализом причин, механизмов развития и характерных клинико-анатомических проявлений, особенно у детей и подростков школьного возраста. Особое внимание уделено инфекционным и паразитарным заболеваниям, путям их распространения и профилактике. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Основы медицинских знаний [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / С. А. Лытаев, А. П. Пуговкин. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2012. — 270,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-9017-7 (В пер.) Хранение: ч/з, гл. аб., б-ка № 1, б-ка № 3, б-ка № 4, б-ка № 5, б-ка № 6, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). Учебник содержит информационный блок, касающийся знаний и навыков оказания первой медицинской помощи при травмах, острых состояниях, отравлениях и неотложных действиях при возникновении заразных заболеваний. Рассмотрена проблема формирования здоровья каждого человека и населения в целом. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр») / Е. Н. Назарова, Ю. Д. Жилов. — М.: Академия, 2012. — 191,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-8153-3 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, гл. аб., б-ка № 1, б-ка № 3, б-ка № 4, б-ка № 5, б-ка № 6, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
Общегуманитарные и социально-экономические науки
Общественные науки в целом
|
В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке служащих по профессиям «Инспектор по кадрам», «Менеджер по персоналу». Рассмотрены обязательный состав и виды кадровой документации, приведены правила ее ведения. Изложены правовые аспекты кадрового документооборота, технология ведения кадровых документов. Значительное внимание уделено практическому применению Трудового кодекса РФ, а также решению спорных вопросов, возникающих в деятельности кадровой службы. Для подготовки и переподготовки служащих по профессиям «Инспектор по кадрам», «Менеджер по персоналу». Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.
Кадровое делопроизводство [Текст]: документация: учебное пособие / И. Ю. Андропова, Н. Л. Андропова, Н. В. Макарова. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2009. — 59,[4] с.: ил. — (Непрерывное профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-5850-4 Хранение: кхр; ч/з; гл. аб. |
|
В учебном пособии рассмотрены методологические основы физической культуры и спорта, представлена методология организации конкретного социологического исследования в сфере физической культуры и спорта. Основной задачей учебного пособия является формирование у студентов социологического мышления, предусматривающего адекватное понимание социальных проблем в сфере физической культуры и спорта и механизмов их эффективного решения. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, научным работникам, преподавателям высших физкультурных учебных заведений и факультетов педагогических вузов.
Социология физической культуры и спорта [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. «Физическая культура» / Л. И. Лубышева. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2010. — 271 с. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-5284-7 Хранение: кхр, ч/з. б-ка № 5, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ |
|
По заказу и при поддержке Минрегиона России осуществлен проект «Этнокультурный потенциал регионов как фактор формирования российской нации». На материалах социологических опросов и на основе анализа этнокультурной ситуации в регионах Российской Федерации представлены результаты новейших исследований гражданской и этнической идентичности. Разработана система рекомендаций по совершенствованию государственной этнической политики Российской Федерации. Для ученых в области гуманитарных исследований, политиков, специалистов сферы государственного управления, преподавателей и студентов вузов, общественных деятелей.
ISBN 978-5-02-037653-3 (В пер.) Хранение: кхр |
|
В работе отражены глубокие перемены в судьбах русского этноса на рубеже XX—XXI вв.: новые границы расселения русских, их массовый отток из стран ближнего зарубежья и некоторых регионов Российской Федерации, формирование принципиально новой социальной структуры россиян, поляризация доходов и материального благополучия, трансформация культурной жизни, утверждение религиозности, проявления этнонациональных ориентации, органически связанных с гражданским самосознанием и межнациональными отношениями в РФ и за её пределами. Для специалистов в области социологии, этнологии, статистики, экономики, преподавателей общественных наук.
ISBN 978-5-02-037650-2 (В пер.) Хранение: кхр |
|
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Социология» (квалификация «бакалавр»). В нём раскрываются методологические основы эмпирической социологии, рассматриваются принципы разработки программ, организации и проведения социологических исследований, обработки и анализа первичных данных, написания и предоставления социологических отчетов. Особое внимание уделено современным методам эмпирического исследования аудиторий, методикам и техникам применения неопросных методов. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам и преподавателям социологических факультетов, специалистам-социологам.
Методология и методы социологического исследования [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Е. В. Тихонова. — М.: Академия, 2012. — 365,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-8453-4 (В пер.) Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5 |
Социология
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по несоциологическим направлениям подготовки (квалификация «бакалавр»). В учебнике представлены предыстория и становление социологии как науки, ее объект и предмет, методология и методика. Рассмотрены концепции социологического понимания и типологии общества, его системный и институциональный анализ, статусно-ролевая концепция личности, ее место в обществе и социализация человека. Значительное внимание уделено анализу социальной структуры, проблемам социальной стратификации и социальной динамики. Даны классификация эмпирического социологического исследования, описание его компонентов, программы и методов сбора, обработки и анализа социологической информации. Предыдущее издание выходило под названием «Общая социология» (2010). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам и преподавателям вузов.
Социология [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по несоциологическим направлениям подготовки (гуманитарный и социально-экономический цикл) / М. Б. Глотов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2013. — 398,[1] с. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-9500-4 Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 5 |
|
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 040100 — «Социология» (квалификация «бакалавр»). В учебнике рассматриваются понятие и структура, формы существования и выражения общественного мнения, его объект и субъект, механизмы его формирования, функции, а также некоторые методы изучения общественного мнения, используемые в современной социологической практике. Предлагаются контрольные вопросы и задания, список рекомендуемой литературы. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Социология общественного мнения [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / О. В. Епархина. — М.: Академия, 2013. — 236,[3] с. — (Высшее профессиональное образование). — ISBN 978-5-7695-7184-8 (В пер.) Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5 |
|
Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (квалификация «бакалавр») по укрупненным группам направлений подготовки: 040000 «Социальные науки» и 100000 «Сфера обслуживания», а также 030900 «Юриспруденция», 080000 «Экономика и управление» и др. В учебнике в систематизированном виде изложены основополагающие вопросы современного социального государства и гражданского общества. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомендован специалистам органов государственной власти и местного самоуправления, работающим в сфере социального обеспечения и социальной защиты населения.
Основы социального государства и гражданского общества [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Т. Э. Зульфугарзаде. — М.: Академия, 2012. — 190,[1] с. — (Высшее профессиональное образование). ISBN 978-5-7695-7260-9 (В пер.) Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 1; б-ка № 5 |
История
| 63.2 |
| А 161 |
Вспомогательные исторические дисциплины [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Н. Г. Абрамова, Т. А. Круглова; Т. А. Круглова. — М.: Академия, 2011. — 366,[2] с. — (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат).
ISBN 978-5-7695-8085-7
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5
| 63.3(2) |
| А 462 |
ISBN 978-5-88812-528-1 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(4/8) |
| Б 789 |
История Китая [Текст]: древность, средневековье, новое время / А. А. Бокщанин, О. Е. Непомнин, Т. В. Степугина. — М.: Восточная литература, 2010. — 599 с.: ил.
ISBN 978-5-02-036458-5 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| Б 907 |
Утопия, агрессия, власть [Текст]: психосоциальная динамика постреволюционного времени Россия, 1920—1930 гг / В. П. Булдаков. — М.: РОССПЭН, 2012. — 756,[3] с. — (История сталинизма).
ISBN 978-5-8243-1720-6 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| В 611 |
История России XVI—XVII вв. [Текст]: учебное пособие / В. Г. Вовина-Лебедева. — М.: Академия, 2012. — 239,[1] с.: ил. — (Бакалавриат).
ISBN 978-5-7695-7993-6 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5
| 63.3(4/8) |
| В 65 |
ISBN 978-5-02-036719-7 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.5 |
| Г 127 |
(Народы и культуры).
ISBN 978-5-02-035986-4 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| Г 604 |
Источниковедение отечественной истории [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «История» и направлению подготовки «История» / А. Г. Голиков, Т. А. Круглова; под ред. А. Г. Голикова. — 5-е изд., испр. — М.: Академия, 2012. — 460,[1] с. — (Высшее профессиональное образование). —
ISBN 978-5-7695-9067-2
Хранение: ч/з; б-ка № 5
| 63.1 |
| З-177 |
Зарубежная историография. ХХ — начало ХХI века [Текст]: учебное пособие для студентов высшего профессионального образования / Т. И. Зайцева. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2013. — 143,[1] с.
ISBN 978-5-7695-9512-7 (В пер.)
Хранение: ч/з; б-ка № 5
| 63.3(4/8) |
| И 541 |
ISBN 978-5-02-036714-2 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(0)5 |
| И 907 |
ISBN 978-5-7695-8031-4 (В пер.)
Хранение: ч/з, б-ка № 5
| 63.5 |
| К 174 |
ISBN 978-5-02-037573-4 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| К 953 |
ISBN 978-5-88812-521-2 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| Л 128 |
Историческая топография Пскова в XIV—XV веках [Текст] / И. К. Лабутина. — М.: Наука, 2011. — 342,[2] с.: ил.
ISBN 978-5-02-036989-4 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| М 821 |
Т. 1: 1920—1926 / отв. ред. Г. Н. Севостьянов. — М.: Наука, 2011. — 1030,[1] с.
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| М 821 |
Т. 2: 1927—1932 / отв. ред.: Г. Н. Севостьянов. — М.: Наука, 2011. — 754,[1] с.: ил.
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| М 821 |
Т. 3: 1933—1941 / отв. ред.: Г. Н. Севостьянов. — М.: Наука, 2011. — 689,[1] с.
Хранение: кхр
| 63.3(4/8) |
| Н 274 |
ISBN 978-5-88812-517-5 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(0) |
| О-417 |
Поэтика власти [Текст]: тираноборчество, революция, террор / М. П. Одесский, Д. М. Фельдман. — М.: РОССПЭН, 2012. — 262,[1] с.: ил.
ISBN 978-5-8243-1702-2 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| О-826 |
ISBN 978-5-9950-0274-1 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| П 305 |
Екатерина II и Иосиф II [Текст]: формирование российско-австрийского союза 1780—1790 / М. А. Петрова. — М.: Наука, 2011. — 416,[3] с.
ISBN 978-5-02-036720-3 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(4/8) |
| С 28 |
ISBN 978-58-02-037587-1 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| С 622 |
Борьба с космополитизмом в советской науке [Текст] / А. С. Сонин. — М.: Наука, 2011. — 662,[1] с.: ил.
ISBN 978-5-02-036763-0 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| Т 355 |
ISBN 978-5-8243-1740-4 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| Т 544 |
Россия эпохи перемен [Текст] / В. И. Толстых. — М.: РОССПЭН, 2012. — 365,[1] с.
ISBN 978-5-8243-1698-8 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.5 |
| У 34 |
ISBN 978-5-02-036991-7 (В пер.)
Хранение: кхр
| 63.3(2) |
| Ф 627 |
История России. ХVIII — начало ХХ в. [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / С. Л. Фирсов. — М.: Академия, 2012. — 281,[1] с. — (Высшее профессиональное образование). —
ISBN 978-5-7695-8836-5 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5
Политика. Политология
| 66 |
| В 583 |
ISBN 978-5-8243-1718-3 (В пер.)
Хранение: кхр
Военное дело
| 68 |
| Б 40 |
ISBN 978-5-7695-9141-9 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5, Кафедра теории физической культуры, Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 68 |
| С 692 |
ISBN 978-5-7695-5656-3 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, Кафедра безопасности жизнедеятельности
Педагогика
| 74.26 |
| Г 179 |
Методика преподавания технологии [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 — Педагогическое образование (профиль «Начальное образование») / Э. М. Галямова, В. В. Выгонов. — М.: Академия, 2013. — 173,[2] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8151-9
Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 3
| 74.26 |
| Д 538 |
Методика обучения географии [Текст]: учебник / Н. Г. Дмитрук, В. А. Низовцев, С. В. Васильев. — М.: Академия, 2012. — 314,[1] с.: ил. — (Бакалавриат). —
ISBN 978-5-7695-8335-3 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 1; кафедра географии
| 74 |
| Е 519 |
Теория и методика развития речи дошкольников [Текст]: учебное пособие / Н. В. Ёлкина. — Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2012. — 212 с.
ISBN 978-5-87555-823-8
Хранение: кхр, б-ка № 3, Рыбинский филиал ЯГПУ
| 74.26 |
| Ж 512 |
Методика обучения физической культуре [Текст]: учебник для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура» / Ю. Д. Железняк, И. В. Кулишенко, Е. В. Крякина. — М.: Академия, 2013. — 254,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-9504-2 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5; кафедра теории физической культуры; Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 74 |
| З-14 |
Теории обучения и воспитания [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. — М.: Академия, 2012. — 254,[2] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8246-2 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 1; б-ка № 4; б-ка № 5; Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 74 |
| И 907 |
ISBN 978-5-7695-9544-8 (В пер.)
Хранение: кзр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 1; б-ка № 3; б-ка № 4; б-ка № 5; б-ка № 6
| 74 |
| К 937 |
Хранение: ч/з; б-ка № 1
| 74 |
| М 545 |
Хранение: ч/з; б-ка № 3
| 74 |
| М 593 |
Дошкольная педагогика. Теория воспитания [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2012. — 205,[2] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8511-1 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 3
| 74 |
| М 678 |
Здоровьесберегающие педагогические технологии [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / А. М. Митяева. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2012. — 202,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-9032-0 (В пер.)
Хранение: ч/з, б-ка № 1, б-ка № 3, б-ка № 4, б-ка № 5, б-ка № 6
| 74.26 |
| О-727 |
Теория и методика музыкального воспитания [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 050708 — Педагогика и методика начального образования, направлению 050100 — Педагогическое образование (профиль «Начальное образование») / М. С. Осеннева. — М.: Академия, 2012. — 264,[1] с.: нот. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8155-7 (В пер.)
Хранение: кхр, б-ка № 3
| 74.26 |
| П 441 |
Хранение: ч/з
| 74 |
| П 522 |
Хранение: ч/з
| 74.26 |
| П 563 |
Методика обучения биологии [Текст]: учебник для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» / И. Н. Пономарева, О. Г. Роговая, В. П. Соломин. — М.: Академия, 2012. — 366,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8822-8 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1
| 74 |
| П 58 |
История педагогики и образования [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / В. А. Попов. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2012. — 200,[3] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8734-4 (В пер.)
Хранение: ч/з, гл. аб., б-ка № 1, б-ка № 3, б-ка № 4, б-ка № 5, б-ка № 6
| 74 |
| С 56 |
ISBN 978-5-87555-837-5
Хранение: б-ка № 6, кхр
| 74 |
| С 646 |
Ч. 2 / [редкол.: А. В. Золотарева (отв. ред.) и др.]. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 360 с.
Хранение: гл. аб., кхр
| 74.26 |
| Т 454 |
Методика применения информационных технологий в обучении биологии [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Е. В. Титов, Л. В. Морозова; Л. В. Морозова. — М.: Академия, 2010. — 171,[2] с. — (Высшее профессиональное образование). —
ISBN 978-5-7695-7163-3
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 1, Кафедра зоологии
Физическая культура и спорт
| 75 |
| К 215 |
Физиология физического воспитания и спорта [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего
профессионального образования, обучающихся по направлению бакалавриата «Физическая культура» / Л. К. Караулова, Н. А. Красноперова, М. М. Расулов. — М.: Академия, 2012. — 296,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-7456-5
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5; кафедра теории физической культуры; Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 75 |
| К 891 |
Теория и методика физической культуры [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / В. С. Кузнецов. — М.: Академия, 2012. — 409,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8434-3 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5, Кафедра теории физической культуры, Угличский филиал ЯГПУ, Рыбинский филиал ЯГПУ
| 75 |
| Т 338 |
ISBN 978-5-7695-8002-4 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5; кафедра теории физической культуры; Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 75 |
| Т 338 |
Гимнастика [Текст]: учебник для образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность по направлению «Физическая культура» / Е. С. Крючек, Р. Н. Терехиной. — М.: Академия, 2012. — 282,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8027-7 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 5; кафедра теории физической культуры; Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 75 |
| Т 338 |
Подвижные игры [Текст]: учебник для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению «Физическая культура» / под ред. Ю. М. Макарова. — М.: Академия, 2013. — 270,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-9142-6 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 5, Кафедра теории физической культуры, Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
СМИ
| 76 |
| Т 666 |
Организация и проведение производственной практики для студентов, обучающихся по специальности «Журналистика» (очная и заочная формы обучения) [Текст]: методические рекомендации / И. В. Третьякова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. — 102 с.
Хранение: ч/з; б-ка № 4
Языкознание
| 81.432.1 |
| В 24 |
Хранение: б-ка № 1
| 81.411.2 |
| В 654 |
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям нефилологического профиля (гуманитарный и социально-экономический цикл) / Т. М. Воителева, Е. С. Антонова. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2013. — 398,[2] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-9733-6 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.
| 81.411.2 |
| К 738 |
Стилистика научной речи [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / М. П. Котюрова. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2012. — 236,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8509-8 (В пер.)
Хранение: б-ка № 4
| 81.411.2 |
| Р 894 |
1. Русский язык — Культура речи — Учебные издания для высших учебных заведений
2. Культура речи — Учебные издания для высших учебных заведений
Хранение: б-ка № 1, б-ка № 4, б-ка № 5, б-ка № 6, гл. аб., кхр, ч/з
| 81.411.2 |
| С 232 |
ISBN 978-5-7695-5187-1 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 6
| 81.432.1 |
| С 794 |
Английский язык для направления «Педагогическое образование» [Текст] = English for the Direction «Pedagogical Education»: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / С. Н. Степанова, С. И. Хафизова, Т. А. Гревцева. — 3-е изд., испр. — М.: Академия, 2012. — 222,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-9012-2 (В пер.)
Хранение: гл. аб., б-ка № 1, б-ка № 3, б-ка № 5, б-ка № 6
| 81 |
| Э 903 |
Вып. 37: (*otъgryzati(sę)-*otъpasti) / под ред. А. Ф. Журавлева. — М.: Наука, 2011. — 250 с.
Хранение: кхр
Литературоведение
| 83.3(2=Рус) |
| В 493 |
Гоголь в воспоминаниях, дневниках, переписке современников [Текст]: полный систематический свод документальных свидетельств: научно-критическое издание: в 3 т / И. А. Виноградов. — М., 2011
Т. 1. — М.: ИМЛИ РАН, 2011. — 901,[1] с.
Хранение: кхр
| 83.3 |
| Г 47 |
История зарубежной литературы XIX века [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Б. А. Гиленсон. — М.: Академия, 2012. — 383,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-6750-6
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 4
| 83.3(3/8) |
| Д 181 |
Фридрих Шиллер и Россия [Текст] / Р. Ю. Данилевский. — СПб.: Пушкинский Дом, 2013. — 651, [1] с., [2] л. цв. ил. — (Серия Библиотека Пушкинского Дома).
ISBN 978-5-91476-047-9 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус) |
| Д 534 |
Н. В. Гоголь в западноевропейском контексте: между языками и культурами [Текст] / Е. Е. Дмитриева. — М.: ИМЛИ РАН, 2011. — 390,[1] с.
ISBN 978-5-9208-0399-3 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус) |
| Е 361 |
ISBN 978-5-86007-707-2 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.3(3/8) |
| И 907 |
Т. III: Барокко и просвещение / отв. ред.: М. Л. Андреев. — М.: ИМЛИ РАН, 2012. — 719 с.
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус) |
| И 907 |
Т. 1 / Е. И. Анненкова [и др.]. — М.: Академия, 2012. — 412,[1] с.
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 4
| 83.3(2=Рус) |
| И 907 |
Т. 2 / Е. И. Анненкова [и др.]. — М.: Академия, 2012. — 443,[1] с.
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 4
| 83.3(2=Рус) |
| И 907 |
(Бакалавриат)
Т. 3 / О. В. Евдокимова [и др.]. — М.: Академия, 2012. — 394,[2] с.
Хранение: кхр; ч/з; б-ка № 4
| 83.3(2=Рус)6 |
| Л 524 |
Т. 1: 1870—1909 / сост. С. Н. Морозов. — М.: ИМЛИ РАН, 2011. — 943 с.: ил.
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус) |
| Л 632 |
Русская литература и культура XVIII века [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / О. Б. Лисичкина. — М.: Академия, 2012. — 317,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8435-0 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 4
| 83.3(3/8) |
| М 539 |
Иоганн Вольфганг Гёте и его учение о цвете [Текст] / С. В. Месяц. — М., 2012
Ч. 1 / С. В. Месяц. — М.: Кругъ, 2012. — 461,[1] с.: 4 л. цв. ил.
Хранение: кхр
| 83.3(3/8) |
| М 69 |
Поэтика Пруста [Текст] / А. Д. Михайлов. — М.: Языки славянской культуры, 2012. — 502 с.: ил.
ISBN 978-5-9551-0610-6 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус) |
| Г 585 |
Вып. 3 / редкол.: Ю. В. Манн (отв. ред.) [и др.]. — М.: ИМЛИ РАН, 2012. — 279 с.
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус)6 |
| Н 314 |
ISBN 978-5-8243-1733-6 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус)7 |
| П 174 |
Книга Всеволода Иванова «Тайное тайных» [Текст]: на перекрестке советской идеологии и национальной традиции / Е. А. Папкова. — М.: ИМЛИ РАН, 2012. — 619, [1] с., [4] л. ил. — (Научная серия «История русской литературы 1920—1930-х гг.»).
ISBN 978-5-9208-0416-7 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.7 |
| П 24 |
ISBN 978-5-7695-8149-6 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.; б-ка № 1; б-ка № 3; б-ка № 4; б-ка № 5; б-ка № 6; Угличский филиал ЯГПУ; Рыбинский филиал ЯГПУ
| 83.3(2=Рус)6 |
| Р 38 |
Дневник мыслей. 1943—1957 гг. [Текст]. — СПб., 2013
Т. 1: май 1943 — январь 1946. — СПб.: Пушкинский дом, 2013. — 373,[1] с.: ил.
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус)7 |
| Р 892 |
Кн. 1: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / под ред. Н. Л. Лейдермана. — М.: Академия, 2012. — 463,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 4
| 83.3(2=Рус )7 |
| Р 892 |
Кн. 2: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / под ред. Н. Л. Лейдермана. — М.: Академия, 2012. — 539,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
Хранение: кхр, ч/з, б-ка № 4
| 83.3(2=Рус)7 |
| С 831 |
Вып. 7: по материалам седьмой международной научной конференции, посвященной 110-летию со дня рождения А. П. Платонова: 21-23 сентября 2009 г. Москва / отв. ред.: Н. В. Корниенко. — М.: ИМЛИ РАН, 2011. — 651 с.: ил.
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус)7 |
| Т 307 |
Кн. 2 / [отв. ред.: Н. В. Корниенко]. — М.: ИМЛИ РАН, 2012. — 1067,[1] с.
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус) |
| Т 53 |
Переписка (1857—1903) [Текст] / Л. Н. Толстой, А. А. Толстая; подгот.: Н. И. Азарова [и др.]. — М.: Наука, 2011. — 973 с., [12] л. ил., портр. — (Литературные памятники (ЛП)/ Российская акад. наук).
ISBN 978-5-02-037387-7 (В пер.)
Хранение: кхр
| 83.3(2=Рус)7 |
| Ш 786 |
Тихий Дон [Текст]: динамическая транскрипция рукописи / М. А. Шолохов. — М.: ИМЛИ РАН, 2011. — 877 с.: ил. —
ISBN 978-5-9208-0393-1 (В пер.)
Хранение: кхр
Художественная литература
| 84(2=Рус)7 Яр |
| З-264 |
ISBN 978-5-87555-820-7
Хранение: б-ка № 4
Искусство
| 85 |
| Б 534 |
ISBN 978-5-02-037517-8 (В пер.)
Хранение: кхр
Религия
| 86 |
| И 871 |
ISBN 978-5-88812-482-6 (В пер.)
Хранение: кхр
| 86 |
| К 296 |
ISBN 978-5-88812-528-1 (В пер.)
Хранение: кхр
| 86 |
| Н 626 |
Православная воскресная школа как воспитательная организация [Текст]: социально-педагогический потенциал : монография / Е. А. Никитская. — М.: Логос, 2012. — 207 с.
ISBN 978-5-98704-676-0 (В пер.)
Хранение: кхр
| 86 |
| П 685 |
ISBN 978-5-88812-520-5 (В пер.)
Хранение: кхр
Философия
| 87 |
| К 635 |
ISBN 978-5-98281-311-4 (В пер.)
Хранение: кхр
| 87 |
| М 748 |
Человек и общество: образы синтеза [Текст] / В. И. Моисеев. — М., 2012
Т. 1. — М.: Компания Навигатор, 2012. — 711 с.: ил.
Хранение: кхр
| 87 |
| М 748 |
Человек и общество: образы синтеза [Текст] / В. И. Моисеев. — М., 2012
Т. 2. — М.: Компания Навигатор, 2012. — 759 с.: ил.
Хранение: кхр
| 87.7 |
| О-425 |
Профессиональная этика [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / О. В. Одинцова. — М.: Академия, 2012. — 141,[2] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8156-4 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, гл. аб.
| 87 |
| С 302 |
Доминирующие парадигмы трансцендентализма в западноевропейской философии [Текст] / В. Е. Семенов. — М.: РОССПЭН, 2012. — 687 с. — (Humanitas).
ISBN 978-5-8243-1729-9 (В пер.)
Хранение: кхр
| 87 |
| Ф 561 |
ISBN 978-5-02-036492-9 (В пер.)
Хранение: кхр
| 87 |
| Ч-391 |
ISBN 978-5-8243-1679-7 (В пер.)
Хранение: кхр
Психология
| 88.8 |
| А 189 |
Психология подросткового возраста [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 050400 — Психолого-педагогическое образование / Т. П. Авдулова. — М.: Академия, 2012. — 237,[1] с.: ил. — (Бакалавриат).
ISBN 978-5-7695-8141-0 (В пер.)
Хранение: кхр; ч/з; гл. аб.
| 88 |
| Б 24 |
Экспрессии лица и их восприятие [Текст] / В. А. Барабанщиков. — М.: Ин-т психол. РАН, 2012. — 347,[1] с.: ил. — (Экспериментальные исследования).
ISBN 978-5-9270-0249-8 (В пер.)
Хранение: кхр
| 88 |
| К 571 |
Вып. 5 / ред.: А. А. Кибрик, Т. В. Черниговская, А. В. Дубасова. — М.: Ин-т психологии РАН, 2012. — 294 с.: ил.
Хранение: кхр
| 88 |
| Л 478 |
Эволюция, движение, деятельность [Текст] / А. Н. Леонтьев. — М.: Смысл, 2012. — 559 с.: ил.
ISBN 978-5-89357-314-5 (В пер.)
Хранение: кхр
| 88 |
| Л 971 |
Психофизиология [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Е. Е. Ляксо, А. Д. Ноздрачев. — М.: Академия, 2012. — 335,[1] с.: ил. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-6892-3 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, гл. аб
| 88 |
| М 897 |
ISBN 978-5-7695-6036-1 (В пер.)
Хранение: кхр, б-ка № 3
| 88 |
| П 18 |
ISBN 978-5-9270-0251-1 (В пер.)
Хранение: кхр
| 88 |
| П 375 |
Этнопсихология [Текст]: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Ю. П. Платонов. — М.: Академия, 2012. — 239,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8820-4 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, гл. аб.
| 88 |
| П 863 |
ISBN 978-5-7695-6875-6 (В пер.)
Хранение: кхр, б-ка № 6
| 88 |
| С 322 |
Организационное поведение [Текст]: тем, кто избрал профессию менеджера: учебное пособие по специальности «Менеджмент организации» / А. М. Сергеев. — 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2012. — 281,[1] с. — (Высшее профессиональное образование).
ISBN 978-5-7695-8547-0 (В пер.)
Хранение: кхр, ч/з, гл. аб.
