Яковлева Юлия Владимировна — различия между версиями
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 7: | Строка 7: | ||
==Библиографическая информация== | ==Библиографическая информация== | ||
− | |||
− | |||
В 2010 получила диплом по специальности учитель химии-биологии, в 2012 году по окончании магистратуры присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика», специализация «Высшее образование». В 2015 году успешно защитила диссертацию (научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Л.В. Байбородова), в 2016 году Ю.В. Яковлевой присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. | В 2010 получила диплом по специальности учитель химии-биологии, в 2012 году по окончании магистратуры присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика», специализация «Высшее образование». В 2015 году успешно защитила диссертацию (научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Л.В. Байбородова), в 2016 году Ю.В. Яковлевой присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. | ||
Версия 16:37, 26 декабря 2016
Содержание
Научные степени и звания
Старший преподаватель кафедры педагогических технологий, кандидат педагогических наук
Библиографическая информация
В 2010 получила диплом по специальности учитель химии-биологии, в 2012 году по окончании магистратуры присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика», специализация «Высшее образование». В 2015 году успешно защитила диссертацию (научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Л.В. Байбородова), в 2016 году Ю.В. Яковлевой присуждена ученая степень кандидата педагогических наук.
С 2012 года и по настоящее время Юлия Владимировна является преподавателем кафедры педагогических технологий ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
Читаемые курсы:
- Педагогика часть 2 (Теория воспитания, Технологии педагогической деятельности)
- Актуальные вопросы развития образования
Публикации:
Автор 24 научных работ, в том числе учебно-методического пособия:
Яковлева, Ю.В. Развитие эмоциональной устойчивости будущего педагога: учебно-методическое пособие. – Germany, Saarbrucken : Palmarium Academic Publishing, 2014. – 101 с