Теплякова Екатерина Сергеевна — различия между версиями

Версия 13:03, 17 января 2022

• Главная
• Новости
• +О факультете
  • История
  • Достижения
  • Наука
  • Олимпиада
  • Образовательная деятельность
  • Воспитательная деятельность
  • Сотрудничество
  • Педагогическая практика
  • Ученый совет
• Кафедры
• Абитуриентам
• Заочное отделение
• Очное отделение

Теплякова Екатерина Сергеевна

Теплякова Екатерина Сергеевна - старший преподаватель, заместитель декана по воспитательной и профориентационной работе Контакты: e-mail: Teplyakovayar@yandex.ru Номер телефона: 89109759402

• В 2009 году закончила дефектологический факультет ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по специальности учитель-логопед (диплом с отличием).
• В 2011 году закончила факультет социального управления ЯГПУ им. К.Д. Ушинского присуждена степень магистра педагогики по направлению «Педагогика».
• С 2011 г. обучается в очной аспирантуре по специальности 13.00.08 теория и методика профессионального образования.

Научные интересы

• подготовка учителей к индивидуализации обучения,
• проблемы профессионального становления педагога,
• индивидуализация образовательного процесса,
• индивидуальная образовательная деятельность студентов.

Читаемые курсы

• Логопедия
• Клиника речевых нарушений
• Менеджмент в специальном образовании
• Современные подходы к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья
• Учебная практика (актуальные вопросы развития специального образования и инклюзивного обучения)

Основные публикации

Автор 2-х учебно-методических пособий и более 25 научных статей.

Теплякова Е.С. Индивидуализация обучения детей в процессе на коррекционно-логопедических занятиях. Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки: научный журнал. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2014. - № 2. - Том II (Психолого-педагогические науки). (журнал ВАК) – С. 184-188. Теплякова Е.С. Проблемное обучение как методологическая основа индивидуализации подготовки педагогических кадров в вузе. Специальное образование и инклюзивное обучение комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: материалы конференции «Чтения Ушинского». – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – С. 69-73. Теплякова Е.С. Биоэнергетика как эффективный метод проведения артикуляционной гимнастики у детей с общим недоразвитием речи. Логопедические технологии в устранении нарушений речи у старших дошкольников и младших школьников: сб. научно-метод. статей. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – С. 38-45. Теплякова Е.С. Особенности применения проблемных ситуаций как одного из средств индивидуализации. Актуальные проблемы организации комплексной помощи детям с особыми образовательными потребностями: мат. научно-практ. конф., посвященной 120-летию со дня рождения Л.С. Выготского. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – С. 82-87. Теплякова Е.С. Основные средства индивидуализации обучения детей в процессе проведения коррекционно-логопедических занятий. Логопедическая помощь в условиях модернизации образования: материалы научно-практической конференции / под науч. ред. проф. Н.В. Новоторцевой. – Ярославль: РИО, ЯГПУ, 2017. – С. 100-107. Теплякова Е.С., Кукинова Е.А. САЙТ «ВИРТУАЛЬНЫЙ ДЕТСКИЙ САД «МИШУТКА» КАК СРЕДСТВО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии: очное и дистанционное. сборник научных статей межрегиональной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»; ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования». Ярославль, 2020. С. 100-106. Теплякова Е.С. Пути повышения уровня профессионально-педагогического обучения студентов на основе индивидуализации. Специальное и инклюзивное образование : материалы международной научно-практической конференции «Чтения Ушинского» (3-4 марта 2021 г.) / отв. ред. В. А. Грошенкова, С. С. Елифантьева. - Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. – С. 28-35. Теплякова Е.С. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ. Современная наука и молодые ученые: сборник статей VII Международной научно-практической конференции. - Пенза: МЦНС "Наука и Просвещение". - 2021. С. 175-180 Теплякова Е.С. Коррекционная логопедическая работа в дистанционном формате. «Специальное образование: методология, практика, исследования» : сборник научных статей международной научно-практической конференции (26 октября 2021 г.) / под научн. ред. Т. Г Киселевой, В. А. Грошенковой, С. С. Елифантьевой, Г. О. Рощиной. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. – с.

Повышение квалификации

• 2013 год «Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей раннего возраста. Логопедический массаж» Институт восстановительной медицины (г. Москва).
• 2014 год «Методика инновационной работы. Социально-педагогический подход в деятельности учителя как ресурс повышения качества образовательного процесса: международный опыт» МОУ ГЦРО
• 2014 год «Современные технологии обучения и воспитания детей в соответствии с ФГОС дошкольного образования» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
• 2015 год «Современные образовательные технологии» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
• 2015 год «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» МПГУ
• 2017 год «Организационно-методические основы инклюзивного образования в высшей школе» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
• 2017 год Профессиональная переподготовка «Менеджмент организации. Управление образованием» ГАУ ДПО ЯО ИРО
• 2020 год «Поддержка индивидуальности и инициативности детей дошкольного возраста» ГАУ ДПО ЯО ИРО
• 2020 год «Инструменты СДО Moodle для создания оценочных мероприятий по дисциплине (продвинутый уровень)» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
• 2020 год «Противодействие радикальному поведению молодежи» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
• 2021 год «Подготовка студентов педагогических специальностей к реализации образовательной деятельности со слепыми и слабовидящими обучающимися» РГПУ им. А.И. Герцена