Кафедра теории и методики преподавания иностранных языков — различия между версиями
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
<!---------------------------Верхний блок------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок------------------------------> | ||
<!---------------------------Содержание--------------------------------> | <!---------------------------Содержание--------------------------------> | ||
| − | '''Заведующая кафедрой:''' | + | ==Контактная информация== |
| − | Аверина Марина Николаевна | + | '''Заведующая кафедрой:''' Аверина Марина Николаевна |
| − | '''Телефон кафедры:''' | + | '''Телефон кафедры:'''(4852) 73-19-38 |
| − | (4852) 73-19-38 | + | |
| + | ==Работа кафедры== | ||
Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов. | Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов. | ||
Версия 11:50, 18 февраля 2011
| Факультет иностранных языков |
| Кафедры |
|
Контактная информация
Заведующая кафедрой: Аверина Марина Николаевна
Телефон кафедры:(4852) 73-19-38
Работа кафедры
Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов.
Кафедра целенаправленно реализует комплексный подход к системе обучения студентов ведущей с одной стороны к интеграции специальных прикладных и теоретических дисциплин, с другой - к взаимопроникновению методических, педагогических и психологических знаний студентов. В концептуальном плане методисты кафедры разрабатывают систему коммуникативной методики с учетом альтернативных подходов, в условиях гуманизации и гуманитаризации учебного процесса, повышения роли межкультурных факторов в системе образования.
Претворяя в жизнь идею непрерывного педагогического образования, кафедра решает задачу организации и проведения всех видов педагогической практики с 1 по 5 курс. Осуществляется тесная связь со школами и учителями города: проводятся школьные олимпиады, совместные конференции, методические семинары. При кафедре работают две аттестационные комиссии: комиссия по аттестации учителей школ города и комиссия по аттестации преподавателей педагогического колледжа.
В научном плане кафедра ведет исследования по теме: "Лингвистические и лингводидактические особенности единиц различных уровней в рамках диалога двух культур". Преподаватели кафедры повышают свою квалификацию, проходя стажировки в различных университетах Англии, США, Германии, Франции.
