Версия для слабовидящих
Царькова Кристина Михайловна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Строка 3: | Строка 3: | ||
{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогических технологий: Сотрудники}} | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогических технологий: Сотрудники}} | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
− | [[File:Царькова К.М..jpg| | + | [[File:Царькова К.М..jpg|200px||thumb|left|Царькова Кристина Михайловна]] |
'''Контакты:''' | '''Контакты:''' | ||
* '''e-mail''': [mailto:tsarkovakm@mail.ru tsarkovakm@mail.ru] | * '''e-mail''': [mailto:tsarkovakm@mail.ru tsarkovakm@mail.ru] |
Версия 21:45, 31 августа 2024
Контакты:
- e-mail: tsarkovakm@mail.ru
Содержание
Должность
Заместитель декана по заочной форме обучения
Научные степени и звания
Доцент кафедры педагогических технологий, кандидат педагогических наук
Биографическая информация:
- В 2005 году с отличием окончила бакалавриат института педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по направлению «Педагогика», профиль «Воспитательная работа».
- В 2007 году с отличием окончила магистратуру по направлению «Педагогика», профиль «Высшее образование». В 2010 году завершила аспирантуру при кафедре педагогических технологий.
- Тема диссертационного исследования «Индивидуализация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин» (специальность 13.00.08 – теория и методика профессионального образования).
- С 2009 года Царькова К.М. является преподавателем кафедры педагогических технологий.
- С 2014 года и по настоящее время - заместитель декана по воспитательной работе факультета социального управления.
Читаемые курсы:
- Технологии дополнительного образования
- Общие основы психолого-педагогического сопровождения детей в дополнительном образовании
- Организаторская деятельность в объединениях, коллективах, организациях, движениях
Сфера научных интересов
- Педагогика высшей школы
- Индивидуализация образовательной деятельности студентов
- Наставничество в образовании
- Воспитательный процесс в педагогическом вузе
Кусы повышения квалификации и профессиональной переподготовки
- 2017 г. ГАПМ имени Н.П. Пастухова «Применение профессиональных стандартов при регулировании трудовых отношений в образовательных организациях», 72 часа.
- 2019 г. МПГУ «Подготовка преподавателей к использованию современных методов обучения в процессе реализации образовательного модуля «Основы вожатской деятельности в вузе», 72 часа.
- 2022 г. МПГУ, НПГУ им. К.Минина, ЯГПУ им. К.Д.Ушинского «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего», 72 часа.
- 2022 г. Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации «Воспитательная деятельность в педагогическом вузе», 36 часов.
Основные публикации:
- Герасименко, К. М. Организация самостоятельной работы студентов-заочников педагогических специальностей [Текст] / К. М. Герасименко // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 4.
- Герасименко, К. М., Князькова, Л. Н. Подготовка студентов к летней педагогической практике [Текст] / К. М. Герасименко, Л. Н. Князькова // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 5.
- Царькова, К. М. Индивидуализация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин [Текст] / К. М. Царькова // Ярославский педагогический вестник. 2011. № 4.
- Наставнику студенческой группы [Текст]: учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, М. И. Рожков, И. Г. Харисова, К. М. Герасименко, Л. Н. Князькова ; под ред. Л. В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2010.
- Организация самостоятельной работы студентов заочного отделения при изучении педагогических дисциплин [Текст]: методические рекомендации / сост. Л. Н. Князькова, К. М. Герасименко. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2011.
- Царькова, К. М. Уровни индивидуализации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения [Текст] / А. П. Чернявская, К. М. Царькова // Основные тенденции развития дидактики: инновационный потенциал дидактического знания: материалы Международной научно-практической конференции / под ред И. М. Осмоловской, И. В. Шалыгиной. – М. - Ярославль. 2012.
- Актуальные вопросы развития образования. Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Царькова К.М. Учебное пособие. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016.
- Царькова К.М. Роль технологии социального проектирования в развитии субъектной позиции студента // Технологии воспитания в общеобразовательных организациях: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Кострома, 13–14 апреля 2017 г. / сост. А. Г. Кирпичник, О. В. Миновская, А. Г. Самохвалова, О. Б. Скрябина, Е. В. Тихомирова; под ред. Л. И. Тимониной ; Костром. гос. ун-т. – Кострома : Костром. гос. ун-т, 2017.
- Байбородова Л. В., Харисова И. Г., Царькова К. М. Вожатская и организаторская деятельность детско-юношеских объединений и организаций/учебник. Москва: Берлин: Директ-Медиа, 2020. — 215 с.
- Царькова К.М. Система наставничества ЯГПУ: новые векторы развития/ Наставничество как трансфер к новым возможностям в образовании: модели, формы, перспективы, риски. Арзамас, 2023. С 242-247.