Версия для слабовидящих

Соболева Ольга Владимировна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Соболева Ольга Владимировна» ([edit=InYaz] (бессрочно) [move=InYaz] (бессрочно)))
м (Изменён уровень защиты страницы «Соболева Ольга Владимировна» ([Редактирование=<protect-level-InYaz-TYaz>] (бессрочно) [Переименование=<protect-level-)
 
(не показаны 59 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
 
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
 
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Факультет иностранных языков}}
 
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Факультет иностранных языков}}
−
{{Факультет иностранных языков: Сотрудники}}
+
{{Кафедра теории языка: Сотрудники}}
 
<!---------------------------Верхний блок------------------------------>
 
<!---------------------------Верхний блок------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->
 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->
 +
[[Файл:12814786 909260612528524 5926584150479890766 n.jpg|200px|thumb|left| Соболева Ольга Владимировна]]
 +
'''Ольга Владимировна Соболева''' <br />
 +
кандидат филологических наук, доцент [[Кафедра теории языка и немецкого языка|Кафедра теории языка и немецкого языка]].
  
−
'''Соболева Ольга Владимировна'''
+
Окончила [[факультет иностранных языков]] ЯГПИ им. К. Д. Ушинского в 1986 г., аспирантуру при кафедре немецкого языка переводческого факультета МГПИИЯ им. М. Тореза в 1989 г.
−
кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой немецкого языка
+
  
−
Окончила факультет иностранных языков ЯГПИ им. К. Д. Ушинского в 1986 г., аспирантуру при кафедре немецкого языка переводческого факультета МГПИИЯ им. М. Тореза в 1989 г.
+
== Опыт преподавательской деятельности ==
 +
Начало преподавательской деятельности в вузе: 1989 г.
 +
 
 +
Преподаваемые дисциплины:
 +
* Практический курс немецкого языка как основной специальности
 +
* Практическая фонетика немецкого языка как основной специальности
 +
* Введение в языкознание
 +
* Общее языкознание
 +
* История лингвистических учений
 +
* Сравнительная типология языков
 +
* Сравнительное языкознание
 +
* Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных государств
 +
 
 +
== Научные интересы ==
 +
*  Сравнительное изучение германских языков
 +
* Лингвистическая типология
 +
* Сравнительно-историческое языкознание
 +
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему - [http://cheloveknauka.com/grammaticheskiy-status-kategoriy-vida-i-vremeni-glagola-v-sovremennyh-germanskih-yazykah-na-materiale-nemetskogo-angliysk#ixzz2lTSvZfAX Грамматический статус категорий вида и времени глагола в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)]
 +
 
 +
Специальность 10.02.04 — германские языки  и 10.02.19 — теория языкознания
 +
 
 +
Диссертация защищена 30.05.1993 г. на заседании специализированного совета Д 053.19.01 по присуждению ученой степени доктора филологических наук в Московском ордена Дружбы народов государственном лингвистическом университете.
 +
 
 +
== Основные публикации ==
 +
# О статусе категории аспектуальности в немецком языке в свете теории функционально-семантических полей//Тезисы докладов 1-ой конференции молодых ученых ЧГПИ. – Ярославль, 1989.
 +
# Методы сопоставительного изучения темпорально-аспектуальных систем в языках различных типов (статья)//Актуальные проблемы сравнительного языкознания: МГИИЯ им. М. Тореза, 1989. – Вып. 328.
 +
# Типология аналитических форм времени перфектного разряда в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)(статья)// Типология языков: Теоретические и прикладные аспекты: Сб. научн. тр. / МГЛУ, 1990. – Вып. 364.
 +
# Wechselbeziehungen zwischen den Sprachebenen und Umbau des Artikels- und Tempussystems//Тезисы докладов 6-ой Конференци германистов СССР @Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache und ihre Berücksichtigung in der Ausbildung – Ташкент: ТГУ, 1990.
 +
# Тенденция развития видо-временных глагольных систем современных германских языков в типологическом аспекте//  Тезисы докладов 2-ой конференции молодых ученых – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1991.     
 +
# Типологический статус морфологических категорий вида и времени в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков) (статья)//Типология языков и межуровневые связи: Сб. научн. тр. /МГЛУ, 1991. – Вып. 382.
 +
# Семантическая эволюция синтетической формы настоящего времени в современных немецком, английском и шведском # языках (статья)// Сохранение и обновление языковых подсистем; Сб. научн. тр. / ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – Ярославль, 1994.
 +
# Понятия системной, функциональной и коммуникативной значимости языковых единиц //Тезисы докладов 6-ой конференции молодых ученых ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998
 +
# Лингвистика и лингводидактика с учетом межкультурного компонента. //Ярославский педагогический вестник: Научно-# методический журнал. – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998. - №3.
 +
# Thomas Bernhards autobiographischer Roman Ein Kind. Eine Interpretation.// Dialog mit der Dichtung/ Abhandlungen und Essazes zur deutschen Literatur und Landeskunde von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Modells Bochum (V) – Institut für Deutschlandforschung der Ruhr-Universität Bochum: Bochum, 2000.
 +
# Über einen integrativen Kurs “Landeskunde + Literatur”(статья)//Rückblicke aus Wologda. Das ”Modell Bochum” zur Weiterqualifizierung russischer Germanisten (1995-2000) – Wologda: Ruhruniversität Bochum, Staatliche Pädagogische Universität Wologda, 2003.
 +
# К понятию учебного текста в лингводидактике //«Язык и общество»: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского» - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004
 +
# Reflexion der Auszüge aus dem Buch von Elfride Jelinek „Liebhaberinnen” im landeskundlichen Kontext (Frauenbewegung in Westeuropa in den 70-er Jahren des XX. Jahrhunderts)//Роль обучения иностранному языку в гражданском воспитании на примере немецкого как иностранного/ ЛГУ им. А.С. Пушкина и КультурКонтакт Австрия, 2005
 +
# Анализ результатов ЕГЭ по немецкому языку//Единый государственный экзамен в Ярославской области в 2009 г./Под ред М.В. Груздева. – Ярославль, 2009. – С.68-71
 +
# Учебный план и «большая наука» (Как стимулировать у студентов языковых специальностей интерес к научно-исследовательской работе?)//Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания и обучения// Материалы международной научно-методической интернет-конференции, май-июнь, 2009 г.: Ярославль, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010 г.
 +
# Большая лингвистика для юного исследователя: к вопросу о выборе темы для научной работы //Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников – Ярославль: Провинциальный колледж, 2012. С. 34-40
 +
# Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil I”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2004.
 +
# Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil II”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2005.
 +
# “Bist du auf den Deutschunterricht bestens vorbereitet?“ Хорошо ли ты готов к сдаче экзамена по немецкому языку (учебное пособие для старшеклассников)//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2005.
 +
# Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков  по специальности 033200 «Иностранный язык с дополнительной специальностью»//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010.
 +
# Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков  по специальности 031202 «Перевод и переводоведение» //ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010.
 +
 
 +
== Повышение квалификации, семинары, конференции ==
 +
*август 1999 - февраль 2000 гг. Курс повышения квалификации российских германистов при Рурском университете, г. Бохум (Германия)
 +
*июль-август 2002 г. КЦ им. Гете, г. Мюнхен (Германия). Семинар мультипликаторов международного проекта повышения квалификации учителей немецкого языка "Fernstudienbriefe".
 +
*сентябрь 2002 - май 2003 г. Четыре семинара  российской рабочей группы в рамках международного проекта повышения квалификации учителей немецкого языка "Fernstudienbriefe" при КЦ им. Гете, г. Москва.
 +
*ноябрь-декабрь 2002 г. Конференция при Университете г. Касселя (Германия) в рамках проекта по созданию международной квалификационной сети(IQN) в области подготовки специалистов по немецкому языку как иностранному.
 +
*август 2005 г. XIII Международный конгресс преподавателей немецкого языка в г. Граце (Австрия)
 +
*сентябрь-ноябрь 2005 г. Два семинара в рамках международного проекта Санкт-Петербургской академии постдипломного образования, ЛГУ им. А.С. Пушкина и Австрийской организации "КультурКонтакт" по вопросам современной лингводидактики (40 уч.ч)
 +
*май 2007 г. Научно-методический семинар в Поморском государственном университете (г. Архангельск), посвященный специфике подготовки специалистов в области германистики в свете вступления России и Германии в Болонский процесс с участием преподавателей немецких университетов.
 +
*июнь 2008 Семинар «Методика и дидактика немецкого языка как иностранного», организованный ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и Немецким культурным Центром им. Гёте в России (г. Ярославль)
 +
*декабрь 2008 г. Университет им. Мартина Лютера г. Галле-на-Заале (Германия). Научно-методический семинар по проблемам вузовской дидактики, организованный при поддержке Немецкой Службы Академических Обменов (DAAD)
 +
*июнь 2010 - декабрь 2010 г. Дополнительная профессиональная программа "Дидактика высшей школы в условиях перехода на ФГОС третьего поколения" (Министерство образования и науки РФ, Федеральное агенство по образованию, ГОУ ВПО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского) (72 часа) 
 +
*апрель - май 2010 г. Курс "Внутренний аудит" (Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова) (72 часа) 
 +
*март - апрель 2010 г. Курс "Система менеджмента качества" (Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова) (72 часа) 
 +
*июнь 2010 г. Программа "Проектирование основных образовательных программ (уровень бакалавриата и уровень магистратуры) на основе ФГОС третьего поколения" (Федеральное агенство по образованию, ГОУ ВПО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена")(24 часа) 
 +
*май – декабрь 2010 г. Курс повышения квалификации по реализации нового образовательного стандарта при факультете повышения квалификации ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
 +
*октябрь 2011 г. ФИПИ, г. Москва. Научно-практическая конференция "Научно-методические, организационно-технологические и нормативно-правовые аспекты работы региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ и ГИА для выпускников 9 классов и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов.
 +
*ноябрь 2011 г. X Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
 +
*ноябрь 2012 г. XI Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
 +
*ноябрь 2013 г. XII Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
 +
*октябрь-ноябрь 2014 г. Стажировка при Университете им. Гутенберга в г. Майнце (Германия).
 +
*октябрь-май 2015-16 г. Курс повышения квалификации "Информатизация образования: электронные учебно-методические комплексы", ЯГПУ, 72 часа.
 +
 
 +
== Дополнительная информация ==
 +
 
 +
*Член правления Ярославского областного общества германо-российской дружбы "Партнеры Германии"
 +
*Член Общества германо-французской дружбы Райнгау-Таунус (Германия-Франция)
 +
*Член Российского Союза Германистов
 +
*Председатель Ярославской региональной предметной комиссии по немецкому языку ЕГЭ
 +
*Педагог дополнительного образования Ярославского городского  Центра дополнительного образования детей «Открытие» при муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж»(Семинар "Языкознание")
 +
*Педагог дополнительного образования Ярославского Государственного учреждения дополнительного образования детей Ярославской области "Центр образования школьников "Новая школа"
 +
*Член Совета Ассоциации образовательных учреждений педагогического профиля Ярославской области «Непрерывное педагогическое образование" при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
 +
*Заместитель декана факультета иностранных языков по заочной форме обучения
 +
 
 +
<!-- категории -->
 +
[[категория:Кафедра теории языка и немецкого языка]]
 +
[[категория:Сотрудники кафедры немецкого языка]]

Текущая версия на 10:10, 27 ноября 2017

Главная · Кафедры · Образовательная деятельность · Учебный процесс · История · Наука · Китайский культурно-образовательный центр· Заочная форма обучения · Фото архив · Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса | EN
Перейти: Факультеты ЯГПУ
Факультет иностранных языков
Кафедра теории языка и немецкого языка
Основные сотрудники

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Соболева Ольга Владимировна

Ольга Владимировна Соболева
кандидат филологических наук, доцент Кафедра теории языка и немецкого языка.

Окончила факультет иностранных языков ЯГПИ им. К. Д. Ушинского в 1986 г., аспирантуру при кафедре немецкого языка переводческого факультета МГПИИЯ им. М. Тореза в 1989 г.

Опыт преподавательской деятельности

Начало преподавательской деятельности в вузе: 1989 г.

Преподаваемые дисциплины:

  • Практический курс немецкого языка как основной специальности
  • Практическая фонетика немецкого языка как основной специальности
  • Введение в языкознание
  • Общее языкознание
  • История лингвистических учений
  • Сравнительная типология языков
  • Сравнительное языкознание
  • Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных государств

Научные интересы

  • Сравнительное изучение германских языков
  • Лингвистическая типология
  • Сравнительно-историческое языкознание

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему - Грамматический статус категорий вида и времени глагола в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)

Специальность 10.02.04 — германские языки и 10.02.19 — теория языкознания

Диссертация защищена 30.05.1993 г. на заседании специализированного совета Д 053.19.01 по присуждению ученой степени доктора филологических наук в Московском ордена Дружбы народов государственном лингвистическом университете.

Основные публикации

  1. О статусе категории аспектуальности в немецком языке в свете теории функционально-семантических полей//Тезисы докладов 1-ой конференции молодых ученых ЧГПИ. – Ярославль, 1989.
  2. Методы сопоставительного изучения темпорально-аспектуальных систем в языках различных типов (статья)//Актуальные проблемы сравнительного языкознания: МГИИЯ им. М. Тореза, 1989. – Вып. 328.
  3. Типология аналитических форм времени перфектного разряда в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)(статья)// Типология языков: Теоретические и прикладные аспекты: Сб. научн. тр. / МГЛУ, 1990. – Вып. 364.
  4. Wechselbeziehungen zwischen den Sprachebenen und Umbau des Artikels- und Tempussystems//Тезисы докладов 6-ой Конференци германистов СССР @Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache und ihre Berücksichtigung in der Ausbildung – Ташкент: ТГУ, 1990.
  5. Тенденция развития видо-временных глагольных систем современных германских языков в типологическом аспекте// Тезисы докладов 2-ой конференции молодых ученых – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1991.
  6. Типологический статус морфологических категорий вида и времени в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков) (статья)//Типология языков и межуровневые связи: Сб. научн. тр. /МГЛУ, 1991. – Вып. 382.
  7. Семантическая эволюция синтетической формы настоящего времени в современных немецком, английском и шведском # языках (статья)// Сохранение и обновление языковых подсистем; Сб. научн. тр. / ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – Ярославль, 1994.
  8. Понятия системной, функциональной и коммуникативной значимости языковых единиц //Тезисы докладов 6-ой конференции молодых ученых ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998
  9. Лингвистика и лингводидактика с учетом межкультурного компонента. //Ярославский педагогический вестник: Научно-# методический журнал. – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998. - №3.
  10. Thomas Bernhards autobiographischer Roman Ein Kind. Eine Interpretation.// Dialog mit der Dichtung/ Abhandlungen und Essazes zur deutschen Literatur und Landeskunde von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Modells Bochum (V) – Institut für Deutschlandforschung der Ruhr-Universität Bochum: Bochum, 2000.
  11. Über einen integrativen Kurs “Landeskunde + Literatur”(статья)//Rückblicke aus Wologda. Das ”Modell Bochum” zur Weiterqualifizierung russischer Germanisten (1995-2000) – Wologda: Ruhruniversität Bochum, Staatliche Pädagogische Universität Wologda, 2003.
  12. К понятию учебного текста в лингводидактике //«Язык и общество»: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского» - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004
  13. Reflexion der Auszüge aus dem Buch von Elfride Jelinek „Liebhaberinnen” im landeskundlichen Kontext (Frauenbewegung in Westeuropa in den 70-er Jahren des XX. Jahrhunderts)//Роль обучения иностранному языку в гражданском воспитании на примере немецкого как иностранного/ ЛГУ им. А.С. Пушкина и КультурКонтакт Австрия, 2005
  14. Анализ результатов ЕГЭ по немецкому языку//Единый государственный экзамен в Ярославской области в 2009 г./Под ред М.В. Груздева. – Ярославль, 2009. – С.68-71
  15. Учебный план и «большая наука» (Как стимулировать у студентов языковых специальностей интерес к научно-исследовательской работе?)//Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания и обучения// Материалы международной научно-методической интернет-конференции, май-июнь, 2009 г.: Ярославль, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010 г.
  16. Большая лингвистика для юного исследователя: к вопросу о выборе темы для научной работы //Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников – Ярославль: Провинциальный колледж, 2012. С. 34-40
  17. Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil I”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2004.
  18. Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil II”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2005.
  19. “Bist du auf den Deutschunterricht bestens vorbereitet?“ Хорошо ли ты готов к сдаче экзамена по немецкому языку (учебное пособие для старшеклассников)//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2005.
  20. Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 033200 «Иностранный язык с дополнительной специальностью»//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010.
  21. Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 031202 «Перевод и переводоведение» //ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010.

Повышение квалификации, семинары, конференции

  • август 1999 - февраль 2000 гг. Курс повышения квалификации российских германистов при Рурском университете, г. Бохум (Германия)
  • июль-август 2002 г. КЦ им. Гете, г. Мюнхен (Германия). Семинар мультипликаторов международного проекта повышения квалификации учителей немецкого языка "Fernstudienbriefe".
  • сентябрь 2002 - май 2003 г. Четыре семинара российской рабочей группы в рамках международного проекта повышения квалификации учителей немецкого языка "Fernstudienbriefe" при КЦ им. Гете, г. Москва.
  • ноябрь-декабрь 2002 г. Конференция при Университете г. Касселя (Германия) в рамках проекта по созданию международной квалификационной сети(IQN) в области подготовки специалистов по немецкому языку как иностранному.
  • август 2005 г. XIII Международный конгресс преподавателей немецкого языка в г. Граце (Австрия)
  • сентябрь-ноябрь 2005 г. Два семинара в рамках международного проекта Санкт-Петербургской академии постдипломного образования, ЛГУ им. А.С. Пушкина и Австрийской организации "КультурКонтакт" по вопросам современной лингводидактики (40 уч.ч)
  • май 2007 г. Научно-методический семинар в Поморском государственном университете (г. Архангельск), посвященный специфике подготовки специалистов в области германистики в свете вступления России и Германии в Болонский процесс с участием преподавателей немецких университетов.
  • июнь 2008 Семинар «Методика и дидактика немецкого языка как иностранного», организованный ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и Немецким культурным Центром им. Гёте в России (г. Ярославль)
  • декабрь 2008 г. Университет им. Мартина Лютера г. Галле-на-Заале (Германия). Научно-методический семинар по проблемам вузовской дидактики, организованный при поддержке Немецкой Службы Академических Обменов (DAAD)
  • июнь 2010 - декабрь 2010 г. Дополнительная профессиональная программа "Дидактика высшей школы в условиях перехода на ФГОС третьего поколения" (Министерство образования и науки РФ, Федеральное агенство по образованию, ГОУ ВПО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского) (72 часа)
  • апрель - май 2010 г. Курс "Внутренний аудит" (Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова) (72 часа)
  • март - апрель 2010 г. Курс "Система менеджмента качества" (Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова) (72 часа)
  • июнь 2010 г. Программа "Проектирование основных образовательных программ (уровень бакалавриата и уровень магистратуры) на основе ФГОС третьего поколения" (Федеральное агенство по образованию, ГОУ ВПО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена")(24 часа)
  • май – декабрь 2010 г. Курс повышения квалификации по реализации нового образовательного стандарта при факультете повышения квалификации ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
  • октябрь 2011 г. ФИПИ, г. Москва. Научно-практическая конференция "Научно-методические, организационно-технологические и нормативно-правовые аспекты работы региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ и ГИА для выпускников 9 классов и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов.
  • ноябрь 2011 г. X Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
  • ноябрь 2012 г. XI Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
  • ноябрь 2013 г. XII Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
  • октябрь-ноябрь 2014 г. Стажировка при Университете им. Гутенберга в г. Майнце (Германия).
  • октябрь-май 2015-16 г. Курс повышения квалификации "Информатизация образования: электронные учебно-методические комплексы", ЯГПУ, 72 часа.

Дополнительная информация

  • Член правления Ярославского областного общества германо-российской дружбы "Партнеры Германии"
  • Член Общества германо-французской дружбы Райнгау-Таунус (Германия-Франция)
  • Член Российского Союза Германистов
  • Председатель Ярославской региональной предметной комиссии по немецкому языку ЕГЭ
  • Педагог дополнительного образования Ярославского городского Центра дополнительного образования детей «Открытие» при муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж»(Семинар "Языкознание")
  • Педагог дополнительного образования Ярославского Государственного учреждения дополнительного образования детей Ярославской области "Центр образования школьников "Новая школа"
  • Член Совета Ассоциации образовательных учреждений педагогического профиля Ярославской области «Непрерывное педагогическое образование" при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
  • Заместитель декана факультета иностранных языков по заочной форме обучения
Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Соболева_Ольга_Владимировна&oldid=88908»