Версия для слабовидящих
Новые поступления литературы за март 2013 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→История) |
м (дооформление) |
||
| (не показаны 11 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 371: | Строка 371: | ||
=== История === | === История === | ||
{| | {| | ||
| − | | [[Файл:Versaljsko-vashingtonskaja-sistema.jpg]] | + | | [[Файл:Versaljsko-vashingtonskaja-sistema.jpg|link=]] |
| − | | '''Сборник статей, принадлежащих перу отечественных и | + | | '''Сборник статей, принадлежащих перу отечественных и зарубежных историков, посвящен актуальным проблемам истории формирования, эволюции и кризиса Версальско-Вашингтонской международно-правовой системы, период существования которой был ограничен Первой и Второй мировой войнами. Авторы работ, представленных в сборнике, привлекли широкий круг источников и исследовательской литературы для того, чтобы подвергнуть междисциплинарному, компаративному анализу ключевые вопросы межгосударственных отношений в переломную эпоху мировой политики — 1919—1939 гг. В основу статей легли тексты выступлений на международном форуме, организованном Институтом всеобщей истории РАН 23 сентября 2009 г. в связи с 90-летием Парижской мирной конференции 1919—1920 гг. Издание представляет значительный интерес не только для специалистов и студентов гуманитарных вузов, но и широкой читательской аудитории.''' |
| Строка 423: | Строка 423: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | | [[Файл:O-mezhdunarodnyje-organizacii.jpg]] | + | | [[Файл:O-mezhdunarodnyje-organizacii.jpg|link=]] |
| '''«Международные организации» — это учебное пособие для 9-11 классов, автором которого явлется доктор исторических наук Александр Сергеевич Ходнев. Пособие включает: документы, методические рекомендации, программу элективного курса.''' | | '''«Международные организации» — это учебное пособие для 9-11 классов, автором которого явлется доктор исторических наук Александр Сергеевич Ходнев. Пособие включает: документы, методические рекомендации, программу элективного курса.''' | ||
| Строка 452: | Строка 452: | ||
{| | {| | ||
| [[Файл:O-the-prince-of-tennesee.jpg|200px]] | | [[Файл:O-the-prince-of-tennesee.jpg|200px]] | ||
| − | | {{ББК2|63.3(4/8)|М 29}} Maraniss, David | + | | '''Книга рассказывает о жизни Альберта Гора, бывшего вице-президента и кандидата в президенты США.''' |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {{ББК2|63.3(4/8)|М 29}} Maraniss, David | ||
The Prince of Tennessee [Текст]: the Rise of Al Gore / David Maraniss, Ellen Nakashima. — New York: Simon and Schuster, 2000. — 323 p. | The Prince of Tennessee [Текст]: the Rise of Al Gore / David Maraniss, Ellen Nakashima. — New York: Simon and Schuster, 2000. — 323 p. | ||
| Строка 463: | Строка 467: | ||
{| | {| | ||
| [[Файл:Cover-Obamas-Wars.jpg|200px]] | | [[Файл:Cover-Obamas-Wars.jpg|200px]] | ||
| − | | {{ББК2|63.3(4/8)|W 83}} Woodward, Bob | + | | '''Книга рассказывает о Бараке Обаме и его роли в принятии решений по афганскому и другим конфликтам.''' |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {{ББК2|63.3(4/8)|W 83}} Woodward, Bob | ||
Obama’s Wars [Текст] / Bob Woodward. — New York: Simon and Schuster, 2010. — 441 p.: ил. | Obama’s Wars [Текст] / Bob Woodward. — New York: Simon and Schuster, 2010. — 441 p.: ил. | ||
| Строка 474: | Строка 482: | ||
===Экономика=== | ===Экономика=== | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|65|И 665}} Инновационное развитие российской экономики [Текст]: IV международный научно-практический форум. — М., 2011 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|65|И 665}} Инновационное развитие российской экономики [Текст]: IV международный научно-практический форум. — М., 2011 | ||
Ч. 1: материалы конференции. — М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2011. — 402 с.: ил. | Ч. 1: материалы конференции. — М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2011. — 402 с.: ил. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|65|И 665}} Инновационные процессы в экономике и обществе [Текст]: материалы всероссийской научно-практической конференции 26-27 апреля 2012г.: сборник научных трудов / под ред. И. П. Павлова. — Чебоксары: ЧИЭМ СПбГПУ, 2012. — 220 с.: ил. | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|65|И 665}} Инновационные процессы в экономике и обществе [Текст]: материалы всероссийской научно-практической конференции 26-27 апреля 2012г.: сборник научных трудов / под ред. И. П. Павлова. — Чебоксары: ЧИЭМ СПбГПУ, 2012. — 220 с.: ил. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 50px"| http://www.biblioclub.ru/images/book_covers/57375.jpg | ||
| + | | '''В учебном пособии рассматриваются основы построения структуры современной спортивной организации, раскрывается содержание функций менеджмента, методов управления и руководства коллективом, особенности менеджмента в отдельных звеньях спортивного движения страны, менеджмент спортивного мероприятия, управленческие аспекты международного спортивного и олимпийского движений, а также другие вопросы, связанные с особенностями успешной деятельности спортивного руководителя. Учебное пособие подготовлено на кафедре управления, экономики и истории физической культуры и спорта Московской государственной академии физической культуры в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, примерной типовой программой по дисциплине «Менеджмент и экономика физической культуры и спорта» (2003) и предназначено студентам физкультурных вузов, обучающимся по специальностям 032101 – «Физическая культура и спорт», 080507 – «Менеджмент организации», направлению 032100 – «Физическая культура» (бакалавры), аспирантам, практикам, участвующим в управлении отечественной системой физической культуры и спорта.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|65|П 656}} Починкин, Александр Владимирович | {{ББК2|65|П 656}} Починкин, Александр Владимирович | ||
| Строка 496: | Строка 511: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 55px"| http://www.biblioclub.ru/images/book_covers/Rodionova_Jekonom_i_social_geografija_mira_978-5-9916-1889-2.jpg | ||
| + | | '''Изложены материалы по экономической, социальной и политической географии мира. Подробно рассмотрены проблемы природно-ресурсного потенциала планеты, охарактеризованы демографическая ситуация в разных регионах мира и особенности расселения народов мира. Дано комплексное представление о международном разделении труда, динамике развития и географии всех отраслей мирового хозяйства. Страноведческая характеристика содержит экономико-географический анализ природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства отдельных стран (США, ФРГ, Канада, Япония, Китай, Индия, Бразилия, Мексика, Аргентина). Особый раздел посвящен характеристике современного состояния хозяйственного комплекса России. Представлены таблицы, диаграммы и авторские карты. Приведены контрольные вопросы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов вузов, изучающих экономическую географию. Будет полезен старшеклассникам и абитуриентам, преподавателям географии школ и лицеев. Представляет интерес для тех, кто любит географию.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|65.04|Р 605}} Родионова, Ирина Александровна | {{ББК2|65.04|Р 605}} Родионова, Ирина Александровна | ||
| Строка 506: | Строка 526: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 1, каф. географии, кхр, ч/з'' | Хранение: ''уч. б-ка № 1, каф. географии, кхр, ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 50px"| http://www.biblioclub.ru/images/book_covers/Fomichev_Issledovan_sistem_upravlen_Uchebnik_978-5-394-01340-9.jpg | ||
| + | | '''В учебнике комплексно исследованы основные проблемные вопросы теории, методологии и практики исследования систем управления, предложены возможные варианты их решения, обозначены перспективы развития данного направления менеджмента в современных социально-экономических условиях, освещены все разделы исследования систем управления, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам бакалавриата, а также для руководителей-практиков высшего и среднего управленческого звена предприятий, учреждений и организаций любых форм собственности.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|65|Ф 766}} Фомичев, Андрей Николаевич | {{ББК2|65|Ф 766}} Фомичев, Андрей Николаевич | ||
| − | Исследование систем управления [Текст]: учебник для студентов бакалавриата ВПО, обучающихся по направлению подготовки | + | Исследование систем управления [Текст]: учебник для студентов бакалавриата ВПО, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», по профилям «Производственный менеджмент», «Управление малым бизнесом», «Управление проектом» и другим экономическим профилям / А. Н. Фомичев. — М.: Дашков и К, 2013. — 346,[1] с. — (учебные издания для бакалавров). |
<nowiki>ISBN 978-5-394-01340-9</nowiki> (В пер.) | <nowiki>ISBN 978-5-394-01340-9</nowiki> (В пер.) | ||
Хранение: ''гл. аб., кхр, ч/з'' | Хранение: ''гл. аб., кхр, ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| Строка 542: | Строка 567: | ||
=== Физическая культура и спорт === | === Физическая культура и спорт === | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 5px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/1174-obl_orig.jpg | ||
| + | | '''В учебно-методическом пособии раскрыта структура обучения двигательным действиям, представлен анализ техники коньковых ходов, фазовая структура, выделены подготовительные, основные и заключительные движения в работе рук и ног, основное ведущее звено, основа техники. Подробно раскрыта методика обучения всем коньковым ходам, которая структурирована в соответствии с этапами обучения двигательному действию. Каждая глава пособия сопровождается контрольно-тестовыми заданиями. Предназначено для студентов факультетов и институтов физической культуры, учителей общеобразовательных школ, тренеров и спортсменов-лыжников.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|А 64}} Анализ техники и методика обучения коньковым лыжным ходам [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050720.65 — физическая культура / сост. Н. Н. Мелентьева, Н. В. Румянцева. — М.: Советский спорт, 2011. — 167,[1] с. | {{ББК2|75|А 64}} Анализ техники и методика обучения коньковым лыжным ходам [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050720.65 — физическая культура / сост. Н. Н. Мелентьева, Н. В. Румянцева. — М.: Советский спорт, 2011. — 167,[1] с. | ||
| Строка 548: | Строка 578: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 3px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/deiat_obl.gif | ||
| + | | '''Книга посвящена проблеме адаптации сердечно-сосудистой системы у спортсменов к физическим нагрузкам, рассматриваются теоретические и практические вопросы медико-биологического тестирования в спорте и массовой физической культуре, обсуждаются вопросы, связанные с комплексом структурных и функциональных особенностей сердечно- сосудистой системы, обеспечивающих высокую производительность при мышечной работе. Приводятся данные о значении гемодинамического обеспечения для оценки тренированности и работоспособности спортсмена. Большое внимание уделено зарегистрированным атипичным изменениям в аппарате кровообращения, возникающим при перетренированности из-за недостаточно рационального построения тренировок и иногда обусловленных медицинскими проблемами, связанными с несвоевременно выявленной патологией при первичном обследовании. В основе монографии — результаты собственных наблюдений авторов, а также материалы других специалистов, опубликованные в отечественной и зарубежной литературе. Особую ценность изданию придают включенные приложения — «Рекомендации по отбору и ведению спортсменов с сердечно-сосудистыми заболеваниями» (2006) и новейшие «Рекомендации по интерпретации 12 отведений ЭКГ у спортсменов» (2010), несомненно способные помочь специалистам в их научной и практической работе. Книга адресована врачам, тренерам, преподавателям физического воспитания, аспирантам и студентам физкультурных вузов.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Б 438}} Белоцерковский, Зиновий Борисович | {{ББК2|75|Б 438}} Белоцерковский, Зиновий Борисович | ||
| Строка 558: | Строка 593: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://my-shop.ru/_files/product/2/111/1105239.jpg | ||
| + | | '''В монографии рассмотрена проблема внезапной смерти в спорте: ее определение, частота, половая принадлежность скончавшихся спортсменов, их возрастные характеристики, наиболее опасные виды спорта. Перечислены основные нозологические причины внезапной смерти в спорте и меры ее профилактики, принятые в мире на сегодняшний день. Представлены некоторые данные собственных исследований. В приложениях для практического использования представлены Приказ РФ №613н от 9 августа 2010 г. «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий» и в качестве примера — программа мониторинга, разработанная для КХЛ. Для спортивных врачей, кардиологов, терапевтов, научных работников. Работа также представляет интерес для тренеров, организаторов спорта и спортсменов.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Г 124}} Гаврилова, Елена Анатольевна | {{ББК2|75|Г 124}} Гаврилова, Елена Анатольевна | ||
| Строка 568: | Строка 608: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 65px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/1188b.jpg | ||
| + | | '''В научно-методическом пособии осуществлено обобщение теоретико-методического материала, полученного многочисленными научными исследованиями, а также материал полученный автором в течение 35-летней работы. Приведены описание и характеристика предпосылок к спортивной деятельности на основе анализа морфологических параметров, физической и функциональной подготовленности, биологического анализа, а также особенностей формирования двигательных действий и их комплексного контроля в процессе спортивной деятельности. Монография предназначена для тренеров, ученых, специалистов в области физической культуры и спорта, а также студентов и аспирантов высших и средних физкультурных учебных заведений.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Г 93}} Губа, Владимир Петрович | {{ББК2|75|Г 93}} Губа, Владимир Петрович | ||
| − | Основы спортивной подготовки. Методы оценки и прогнозирования (морфобиомеханический подход) [Текст]: научно-методическое пособие / В. П. Губа. — М.: Советский спорт, 2012. — 383 с.: ил. | + | Основы спортивной подготовки. Методы оценки и прогнозирования (морфобиомеханический подход) [Текст]: научно-методическое пособие / В. П. Губа. — М.: Советский спорт, 2012. — 383 с.: ил. |
<nowiki>ISBN 978-5-9718-0577-9</nowiki> | <nowiki>ISBN 978-5-9718-0577-9</nowiki> | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/1190-obl_EVS_12.jpg | ||
| + | | '''Единая всероссийская спортивная классификация (ЕВСК) является нормативным правовым документом в области физической культуры и спорта, определяющим требования, условия и порядок присвоения спортивных званий и разрядов в Российской Федерации. В настоящее издание включены 16 видов спорта, в том числе все виды спорта, входящие в программу Олимпийских зимних игр. Для руководителей органов управления физической культурой и спортом, физкультурно-спортивных организаций, федераций по видам спорта, спортсменов и тренеров.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| − | {{ББК2|75|Е 331}} Единая Всероссийская спортивная классификация 2011-2014 гг. Зимние виды спорта [Текст] / сост. В. Н. Павлов, Ю. Е. Осташенко, И. В. Попов. — М.: Советский спорт, 2012. — 122 с.: табл. | + | {{ББК2|75|Е 331}} Единая Всероссийская спортивная классификация 2011-2014 гг. Зимние виды спорта [Текст] / сост. В. Н. Павлов, Ю. Е. Осташенко, И. В. Попов. — М.: Советский спорт, 2012. — 122 с.: табл. |
<nowiki>ISBN 978-5-9718-0585-4</nowiki> | <nowiki>ISBN 978-5-9718-0585-4</nowiki> | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 2px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/2015-OBL.jpg | ||
| + | | '''В книге впервые на всех уровнях рассмотрена проблема полового диморфизма в спорте высших достижений с приведением оригинальных данных, собранных автором в течение многолетней научной и практической работы. С позиций задач большого спорта рассматриваются особенности адаптации и дезадаптации мужского и женского организма в аналогичных видах спорта, а также необходимость критериев оценки функциональной подготовленности с учетом гендерных различий. Особое внимание обращено на своевременное выявление и направленную коррекцию выявленных нарушений. Знание специфических черт развития мужского и женского организма позволит более адекватно и эффективно осуществлять дифференцированное построение тренировочных программ и надежнее оценивать информационно-диагностические признаки адаптации спортсменов и спортсменок. Книга предназначена для врачей, тренеров, специалистов спорта.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|И 756}} Иорданская, Фаина Алексеевна | {{ББК2|75|И 756}} Иорданская, Фаина Алексеевна | ||
| Строка 596: | Строка 651: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 6px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/Kylinenkov_per_2color.jpg | ||
| + | | '''Справочник содержит простые, доступные трактовки фармакологической поддержки тренировочного процесса в различных видах спорта. Для врачей, тренеров, спортсменов спорта высших достижений.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|К 903}} Кулиненков, Дмитрий Олегович | {{ББК2|75|К 903}} Кулиненков, Дмитрий Олегович | ||
| Строка 606: | Строка 666: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 2px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/obl_Makarova.jpg | ||
| + | | '''В книге предпринята попытка изложить системное видение проблемы обоснованной фармакологической поддержки спортсменов высокой квалификации, что в большом спорте представляет важную и нерешенную проблему, так как иногда вмешательство в организм спортсмена, несмотря на его высокую среднестатистическую эффективность, в конкретном случае не только нецелесообразно, но и может вызвать существенное ухудшение его функционального состояния. Представленный авторами анализ многочисленных зарубежных и отечественных источников поможет специалистам избежать заблуждений относительно целесообразности применения и эффективности ряда фармпрепаратов и БАДов и разработать более обоснованные протоколы их использования. Для спортивных врачей, тренеров, спортсменов.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|М 152}} Макарова, Галина Александровна | {{ББК2|75|М 152}} Макарова, Галина Александровна | ||
| Строка 616: | Строка 681: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/Istoriya_obl_3.jpg | ||
| + | | '''Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Физическая культура» и «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) и ныне действующей учебной программой дисциплины «История физической культуры и спорта». Рассматриваются вопросы всеобщей и отечественной истории физической культуры и спорта, истории международного спортивного и олимпийского движения. Учебник подготовлен заведующей кафедрой истории физической культуры, спорта и олимпийского образования РГУФКСМиТ профессором, к.п.н. Н. Ю. Мельниковой и профессором, к.п.н. А. В. Трескиным. Авторы благодарят коллектив кафедры за оказанную помощь и поддержку, а также выражают благодарность сотрудникам Историко-спортивного музея РГУФКСМиТ за помощь в подборке иллюстративного материала для учебника. В некоторых разделах использованы материалы В. В. Столбова, Ю. П. Симакова, А. Б. Суника, Л. А. Финогеновой.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|М 482}} Мельникова, Наталия Юрьевна | {{ББК2|75|М 482}} Мельникова, Наталия Юрьевна | ||
| Строка 626: | Строка 696: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ, ч/з'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ, ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://img2.labirint.ru/books/75700/big.jpg | ||
| + | | '''Рекомендовано Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту в качестве учебника для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлению 521900 — «Физическая культура», специальности 022300 — «Физическая культура и спорт» и специальности 0307 — «Физическая культура». Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом по биохимии для вузов физической культуры. В первой части учебника описаны строение и свойства главных классов органических соединений организма, рассмотрены основные метаболические процессы, дана биохимическая характеристика крови и мочи. Во второй части учебника всесторонне освещены биохимические аспекты мышечной деятельности, рассмотрены молекулярные основы двигательных качеств спортсмена, адаптации организма к физическим нагрузкам и затронута проблема питания спортсменов. Предназначен для студентов дневной и заочной формы обучения высших и средних специальных учебных заведений физической культуры.''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|М 69}} Михайлов, Сергей Сергеевич | {{ББК2|75|М 69}} Михайлов, Сергей Сергеевич | ||
| Строка 636: | Строка 712: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 11px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/Nikitushkin_obl.jpg | ||
| + | | '''Учебник представляет собой системное изложение научно-методического и практического материала по вопросам организации и проведения научно-методической деятельности в системе профессиональной подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта. Учебник состоит из 4 глав. В нем раскрываются вопросы методической и научно-исследовательской деятельности в области физической культуры и спорта. Подробно изложены вопросы структуры и содержания научных и методических работ студентов, обучающихся в физкультурных вузах страны, даны характеристики современных научных теоретических и практических методов исследования в физической культуре и спорте, раскрыты современные информационные технологии обучения студентов. Учебник адресован студентам-бакалаврам, аспирантам, преподавателям физического воспитания.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Н 626}} Никитушкин, В. Г. | {{ББК2|75|Н 626}} Никитушкин, В. Г. | ||
| Строка 646: | Строка 727: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 6px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/1131-Nikulin_obl_new.jpg | ||
| + | | '''Регулярный динамический контроль в системе подготовки спортсменов, корректная интерпретация результатов биохимического обследования — важные направления в работе спортивного врача и тренера. Правильно проанализировать полученную в ходе обследования информацию можно только при глубоком знании основ клинической биохимии, этиологии и патогенетических механизмов развития патологических состояний при воздействии на организм атлета физической нагрузки. В настоящей работе автор попытался обобщить результаты литературного анализа основных проблем клинической биохимии в спорте и интерпретации показателей крови и мочи. Приведенные данные не претендуют на исчерпывающую характеристику всех патогенетических механизмов развития утомления в спорте, но служат важным шагом к усвоению биохимических основ влияния физической нагрузки на организм и выработке стратегии профилактики и диагностики состояний утомления и переутомления у атлетов. Для тренеров, врачей клинических специальностей, спортивных врачей.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Н 651}} Никулин, Борис Александрович | {{ББК2|75|Н 651}} Никулин, Борис Александрович | ||
| Строка 658: | Строка 744: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 3px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/2045-Novikov_obl.jpg | ||
| + | | '''В книге на примере единоборцев и видов спорта со сложной координацией движений, исходя из общих принципов управления сложнодинамическими системами, а также теоретических, экспериментальных и практических разработок, проводимых автором в течение более полувека, разработана концепция управления системой спортивной тренировки в видах спорта со сложной координацией движений. Подтверждена целесообразность применения спортивных единоборств в качестве модели для изучения проблем управления сложными движениями в вариативных условиях спортивной деятельности. | ||
| + | Книга адресована преподавателям, тренерам, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется спортивной наукой.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Н 731}} Новиков, Александр Александрович | {{ББК2|75|Н 731}} Новиков, Александр Александрович | ||
| Строка 668: | Строка 760: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/1157-Orlov.jpg | ||
| + | | '''В справочнике приведены результаты финалистов всех официальных международных соревнований — современных Олимпийских игр, различных чемпионатов и Кубков мира и Европы, проводимых Международной ассоциацией легкой атлетики (ИААФ) и Европейской ассоциацией легкой атлетики (ЕАА) и их партнерами — Международной ассоциацией ультрамарафонского бега (ИАЮ) и Всемирной ассоциацией горного бега (ВМРА). Кроме того, сообщается и о результатах российских атлетов, в финалы не попавших. В справочнике публикуются рекорды и высшие достижения мира, Европы и России (по состоянию на 10 октября 2010 г.) для всех возрастных групп. Есть и разделы, посвященные лучшим легкоатлетам мира и Европы, определяемым ИААФ и ЕАА, а также списки десяти лучших атлетов в отдельных видах за всю историю мировой и отечественной легкой атлетики. Для специалистов физической культуры, тренеров, спортсменов, любителей легкоатлетической статистики.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|О-664}} Орлов, Ростислав Васильевич | {{ББК2|75|О-664}} Орлов, Ростислав Васильевич | ||
| Строка 678: | Строка 775: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 52px"| http://sovsportizdat.ru/uploads/kind/1175b.jpg | ||
| + | | '''В основе предлагаемого издания — синтез передового мирового опыта подготовки и соревновательной деятельности пловцов мирового класса — представителей наиболее ярких и продуктивных школ разных стран мира, с огромным массивом знаний, полученных в результате научных исследований спортивно-педагогического, биологического, психологического, организационно-управленческого характера, а также научного со-провождения подготовки пловцов. Особое внимание обращено на совершенствование системы знаний в области подготовки пловцов высокого класса, которые постоянно используют опыт многих успешно работающих плавательных центров, воспитавших выдающихся пловцов. В работе тренеров, подготовивших этих спортсменов, содержится поистине уникальная информация. В процессе подготовки современных талантливых пловцов, как правило, сконцентрированы новейшие достижения и знания, накопленные в различных сферах подготовки организационно-управленческой, спортивно-педагогической, материально-техни-ческой, медицинской и др. Поэтому обобщение передового мирового опыта способно существенно обогатить систему знаний о подготовке пловцов.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|С 734}} Спортивное плавание [Текст]: путь к успеху. — М., 2012 | {{ББК2|75|С 734}} Спортивное плавание [Текст]: путь к успеху. — М., 2012 | ||
| Строка 686: | Строка 788: | ||
Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ | Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/OBL.jpg | ||
| + | | '''Продолжение предыдущей книги.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|С 734}} Спортивное плавание [Текст]: путь к успеху, 2012 | {{ББК2|75|С 734}} Спортивное плавание [Текст]: путь к успеху, 2012 | ||
| Строка 694: | Строка 801: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/1198-Carik.jpg | ||
| + | | '''В справочнике представлены в целостном виде правовая нормативная и программно-методическая база, опыт и методические рекомендации по развитию физической культуры и спорта как основы здорового стиля жизни населения России, раскрываются эффективные достижения современной отечественной и зарубежной теории и практики в использовании средств физического воспитания и спорта для формирования и укрепления психофизического здоровья, профилактики «болезней века» и физической реабилитации человека. Книга предназначена для руководителей, организаторов, специалистов, научных, медицинских, финансово-бухгалтерских и других работников сферы физической культуры и спорта, в том числе органов государственного управления в этой области, физкультурно-спортивных объединений, клубов, центров спортивной подготовки, спортивных школ, учреждений общего и профессионального образования, врачебно-физкультурных диспансеров, физкультурно-оздоровительных, спортивных, спортивно-технических сооружений и коллективов физической культуры.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|С 471}} Справочник работника физической культуры и спорта [Текст]: нормативные правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации / А. В. Царик. — М.: Советский спорт, 2012. — 986 с. | {{ББК2|75|С 471}} Справочник работника физической культуры и спорта [Текст]: нормативные правовые и программно-методические документы, практический опыт, рекомендации / А. В. Царик. — М.: Советский спорт, 2012. — 986 с. | ||
| Строка 702: | Строка 814: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 14px"| http://www.sovsportizdat.ru/uploads/kind/thumb/200_290_95/prof_zabolev.gif | ||
| + | | '''В книге рассматриваются актуальные вопросы спортивной деятельности, включающие определение диагностических критериев профессиональных заболеваний в спорте; приводится наиболее полный их список; описывается алгоритм постановки предварительного и окончательного диагноза профессионального заболевания спортсмена; проводится анализ социальных последствий инвалидности спортсменов высокого класса в случае определения у него профессионального заболевания; дается гигиеническая оценка условий труда и основных факторов риска в профессиональном спорте, а также предлагаются меры первичной и вторичной профилактики профессиональных заболеваний спортсменов. Книга предназначена для врачей спортивной медицины, врачей-профпатологов, врачей гигиены труда. Материалы, представленные авторами, могут быть также полезны тренерам и другим специалистам в области спорта.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|75|Ч-305}} Чащин, М. В. | {{ББК2|75|Ч-305}} Чащин, М. В. | ||
| Строка 712: | Строка 829: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| Строка 747: | Строка 864: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive studies of language [Текст]. — М.-Тамбов, 2008 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive studies of language [Текст]. — М.-Тамбов, 2008 | ||
Вып. I: концептуальный анализ языка = Conceptual analysis of language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 254,[1] с. | Вып. I: концептуальный анализ языка = Conceptual analysis of language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 254,[1] с. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2009 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2009 | ||
Вып. II: Проблемы репрезентации в языке = Issues of Knowledge Representation in Language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 434 с. | Вып. II: Проблемы репрезентации в языке = Issues of Knowledge Representation in Language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 434 с. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2008 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2008 | ||
Вып. III: типы знаний и проблемы их классификации: сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2008. — 343 с. | Вып. III: типы знаний и проблемы их классификации: сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2008. — 343 с. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2008 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2008 | ||
Вып. IV: Концептуализация мира в языке = World Conceptualization in Language : коллективная монография / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 459 с.: ил. | Вып. IV: Концептуализация мира в языке = World Conceptualization in Language : коллективная монография / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 459 с.: ил. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2009 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2009 | ||
Вып. V: Исследование познавательных процессов в языке : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 306 с. | Вып. V: Исследование познавательных процессов в языке : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 306 с. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — Тамбов, 2010 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — Тамбов, 2010 | ||
Вып. VI: Международный конгресс по когнитивной лингвистике, 29 сентября — 1 октября 2010 года = International Congress on Cognitive Linguistics, 29 September — 1 October 2010 : сборник материалов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. — 58 с. | Вып. VI: Международный конгресс по когнитивной лингвистике, 29 сентября — 1 октября 2010 года = International Congress on Cognitive Linguistics, 29 September — 1 October 2010 : сборник материалов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. — 58 с. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2010 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2010 | ||
Вып. VII: Типы категорий в языке = Types of Categories in Language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. — 550 с.: ил. | Вып. VII: Типы категорий в языке = Types of Categories in Language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. — 550 с.: ил. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2011 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2011 | ||
Вып. VIII: Проблемы языкового сознания = Linguistic Cognition: Материалы Международной научной конференции 15-17 сентября 2011 г / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2011. — 561 с. | Вып. VIII: Проблемы языкового сознания = Linguistic Cognition: Материалы Международной научной конференции 15-17 сентября 2011 г / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2011. — 561 с. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2011 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2011 | ||
Вып. IX: Взаимодействие когнетивных и языковых структур = Internetion of Cognitive and Language Structures: Сборник научных трудов: Посвящается памяти профессора Е. С. Кубряковой / Е. С. Кубрякова, и др. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2011. — 561 с.: ил. | Вып. IX: Взаимодействие когнетивных и языковых структур = Internetion of Cognitive and Language Structures: Сборник научных трудов: Посвящается памяти профессора Е. С. Кубряковой / Е. С. Кубрякова, и др. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2011. — 561 с.: ил. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2012 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|81|К 571}} Когнитивные исследования языка = Cognitive Studies of Language [Текст]. — М.-Тамбов, 2012 | ||
Вып. X: Категоризация мира в языке = World Categorization in Language: Коллективная монография / редкол.: Н. Н. Болдырев (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2012. — 433 с.: ил. | Вып. X: Категоризация мира в языке = World Categorization in Language: Коллективная монография / редкол.: Н. Н. Болдырев (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2012. — 433 с.: ил. | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| Строка 845: | Строка 972: | ||
===Литературоведение=== | ===Литературоведение=== | ||
| + | {| | ||
| + | | http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/c200/1003853758.jpg | ||
| + | | '''В учебнике подводятся итоги литературного развития старшеклассников. Издание основано на диалоге национальных культур, диалоге исторических эпох, диалоге искусств и рассчитано на базовый и профильный уровни. Рассмотрение литературного процесса XX века (движение времени, человек в революции, человек на войне, человек и история, время и вечность) соединяется с проблемным повторением курса русской классической литературы.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|83.3(2{{=}}Рус)7|Л 642}} Литература. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни: в 2 ч, 2009. — (Академический школьный учебник) | {{ББК2|83.3(2{{=}}Рус)7|Л 642}} Литература. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни: в 2 ч, 2009. — (Академический школьный учебник) | ||
| Строка 851: | Строка 983: | ||
Хранение: ''ч/з'' | Хранение: ''ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/c200/1003853039.jpg | ||
| + | | '''Продолжение предыдущей книги.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|83.3(2{{=}}Рус)7|Л 642}} Литература. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни: в 2 ч, 2009. — (Академический школьный учебник) | {{ББК2|83.3(2{{=}}Рус)7|Л 642}} Литература. 11 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни: в 2 ч, 2009. — (Академический школьный учебник) | ||
| Строка 859: | Строка 996: | ||
Хранение: ''ч/з'' | Хранение: ''ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| Строка 874: | Строка 1011: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74|Г 981}} Гущина, Т. Н. | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74|Г 981}} Гущина, Т. Н. | ||
Воспитываем творческую личность и индивидуальность [Текст] / Т. Н. Гущина. — М.: Аркти, 2012. — 157,[2] с.: ил. | Воспитываем творческую личность и индивидуальность [Текст] / Т. Н. Гущина. — М.: Аркти, 2012. — 157,[2] с.: ил. | ||
| Строка 882: | Строка 1020: | ||
Хранение: ''кхр, ч/з'' | Хранение: ''кхр, ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74Яр|З-811}} Золотой фонд Ярославии. Высшая школа [Текст]. — Ярославль, 2012 | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74Яр|З-811}} Золотой фонд Ярославии. Высшая школа [Текст]. — Ярославль, 2012 | ||
Вып. II / авт.-сост. Е. В. Кононов. — Ярославль: Биографика, 2012. — 254,[2] с.: ил. — (Биографическая серия). | Вып. II / авт.-сост. Е. В. Кононов. — Ярославль: Биографика, 2012. — 254,[2] с.: ил. — (Биографическая серия). | ||
Хранение: ''сбо'' | Хранение: ''сбо'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74.26|К 629}} Колягин Юрий Михайлович | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74.26|К 629}} Колягин Юрий Михайлович | ||
Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 | Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 | ||
| Строка 900: | Строка 1040: | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74.26|К 629}} Колягин Юрий Михайлович | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74.26|К 629}} Колягин Юрий Михайлович | ||
Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 | Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 | ||
| Строка 910: | Строка 1051: | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74.26|К 629}} Колягин Юрий Михайлович | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74.26|К 629}} Колягин Юрий Михайлович | ||
Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 | Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 | ||
| Строка 920: | Строка 1062: | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74|Л 558}} Лизинский, Владимир Михайлович | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74|Л 558}} Лизинский, Владимир Михайлович | ||
Интересная жизнь и деятельность детей в хорошей школе [Текст] / В. М. Лизинский. — М.: Педагогический поиск, 2012. — 160 с.: ил. — (Воспитание школьников). | Интересная жизнь и деятельность детей в хорошей школе [Текст] / В. М. Лизинский. — М.: Педагогический поиск, 2012. — 160 с.: ил. — (Воспитание школьников). | ||
| Строка 930: | Строка 1073: | ||
Хранение: ''гл. аб., кхр, ч/з'' | Хранение: ''гл. аб., кхр, ч/з'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| Строка 939: | Строка 1082: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |style="padding-right: 66px"| http://sovsportizdat.ru/uploads/kind/2047b.jpg | ||
| + | | '''Монография посвящена мониторингу физического состояния школьников. В работе дано описание цели, задач, этапов мониторинга, методов оценки различных компонентов физического состяния школьников: физического развития, физической работоспособности, физической подготовленности, показателей дыхательной и сердечно-сосудистой систем. В моногорафии представлены результаты широкомасштабных исследований морфофункционального развития и физической подготовлености школьников Ульяновской области и Республики Саха (Якутия). Приложения содержат стандарты и нормативы оценки различных компонентов физического состояния школьников. Работа содержит описание компьютерных программ, позволяющих проводить мониторинг физического состояния, оценивать и корректировать различные его компоненты. Монография предназначена прежде всего для специалистов по физической культуре и спорту, врачей, а также научных работников, изучающих вопросы адаптации организма школьников к физическим нагрузкам и проблемы возрастной физиологии.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|74|М 773}} Мониторинг физического состояния школьников [Текст]: монография / С. П. Левушкин [и др.]. — М.: Советский спорт, 2012. — 167 с.: ил. | {{ББК2|74|М 773}} Мониторинг физического состояния школьников [Текст]: монография / С. П. Левушкин [и др.]. — М.: Советский спорт, 2012. — 167 с.: ил. | ||
| Строка 945: | Строка 1093: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74|Н 34}} Наука в вузах: математика, информатика, физика, образование [Текст] / [редкол. : В. Л. Матросов и др.]. — М.: Изд-во МПГУ, 2010. — 439 с.: ил. | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74|Н 34}} Наука в вузах: математика, информатика, физика, образование [Текст] / [редкол. : В. Л. Матросов и др.]. — М.: Изд-во МПГУ, 2010. — 439 с.: ил. | ||
<nowiki>ISBN 978-5-94845-218-0</nowiki> | <nowiki>ISBN 978-5-94845-218-0</nowiki> | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| Строка 982: | Строка 1131: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|74.26|С 506}} Смирнов, Евгений Иванович | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|74.26|С 506}} Смирнов, Евгений Иванович | ||
Фундирование опыта в профессиональной подготовке и инновационной деятельности педагога [Текст]: монография / Е. И. Смирнов. — Ярославль: Канцлер, 2012. — 646 с.: ил. | Фундирование опыта в профессиональной подготовке и инновационной деятельности педагога [Текст]: монография / Е. И. Смирнов. — Ярославль: Канцлер, 2012. — 646 с.: ил. | ||
| Строка 990: | Строка 1140: | ||
Хранение: ''гл. аб., кхр'' | Хранение: ''гл. аб., кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| Строка 1001: | Строка 1151: | ||
=== Психология === | === Психология === | ||
| + | {| | ||
| + | | http://library.sibsiu.ru/IMAGES/stories/Libr/VirtualExhibitions/2009_05_09/Other/10.jpg | ||
| + | | '''Книга представляет собой дидактически обработанный опыт специалиста, полжизни проработавшего практическим психологом в спорте высших достижений, а полжизни — в вузовской аудитории. Она посвящена практическим вопросам психологии воздействия с позиций воспитательных задач педагогики спорта. В ней раскрывается содержание психологического обеспечения подготовки спортсмена по схеме: изучить — рекомендовать — обучить — помочь. Рассматриваются особенности спортивного характера и пути его совершенствования. Даются проверенные в спортивной практике варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, транса, гипноза, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Описываются многочисленные способы саморегуляции, предлагаются тексты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде конкретных практических руководств. Для спортсменов, тренеров, психологов-практиков, студентов.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|88|Г 676}} Горбунов, Геннадий Дмитриевич | {{ББК2|88|Г 676}} Горбунов, Геннадий Дмитриевич | ||
| Строка 1009: | Строка 1164: | ||
Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | Хранение: ''уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|88|Ч-40}} Челпанов Г. И. | + | |style="padding-right: 50px"| [[Image:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| + | | {{ББК2|88|Ч-40}} Челпанов Г. И. | ||
Собрание сочинений [Текст]: в 6 т. — М., 2011 | Собрание сочинений [Текст]: в 6 т. — М., 2011 | ||
| Строка 1019: | Строка 1175: | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|88|Ч-40}} Челпанов Г. И. | + | |style="padding-right: 1px"| http://www.e5.ru/image/full/70/37/problema-vospriyatiya-prostranstva-v-svyazi-s-ucheniem-ob-apriornosti-i-vrojdennosti-chast-2_7123770.jpg |
| + | | {{ББК2|88|Ч-40}} Челпанов Г. И. | ||
Собрание сочинений [Текст]: в 6 т. — М., 2011 | Собрание сочинений [Текст]: в 6 т. — М., 2011 | ||
| Строка 1029: | Строка 1186: | ||
Хранение: ''кхр'' | Хранение: ''кхр'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
== Литература универсального содержания == | == Литература универсального содержания == | ||
| + | {| | ||
| + | | http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/c200/1005648689.jpg | ||
| + | | '''Издание включает библиографические пособия, выпущенные на русском языке с конца XVIII века по 2007 год. Отражены сведения о более чем 4000 названий библиографических указателей и списков, изданных отдельно и опубликованных в книгах и периодических изданиях. Адресатом данного указателя являются историки искусства и культуры, сотрудники музеев, преподаватели, аспиранты и студенты высших художественных учебных заведений, библиографы и библиотекари универсальных, специальных научных, музейных и крупных массовых библиотек.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|91.9:85.1|О-787}} Острой, О. С. | {{ББК2|91.9:85.1|О-787}} Острой, О. С. | ||
| Строка 1041: | Строка 1203: | ||
Хранение: ''сбо'' | Хранение: ''сбо'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| − | + | {| | |
| − | {{ББК2|91.9:83.3 (2)|Р 893}} Русские писатели. Поэты. (Советский период) [Текст]: биобиблиографический указатель. — СПб., 2004 | + | | http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/c200/1005190577.jpg |
| + | | {{ББК2|91.9:83.3 (2)|Р 893}} Русские писатели. Поэты. (Советский период) [Текст]: биобиблиографический указатель. — СПб., 2004 | ||
Т. 14: В. В. Маяковский, Ч.2., вып. 2. Литература о жизни и творчестве В. В. Маяковского (1931-1960) / редкол.: О. Д. Голубева (пред.) [и др.]. — СПб.: Изд-во РНБ, 2004. — 378,[1] с. | Т. 14: В. В. Маяковский, Ч.2., вып. 2. Литература о жизни и творчестве В. В. Маяковского (1931-1960) / редкол.: О. Д. Голубева (пред.) [и др.]. — СПб.: Изд-во РНБ, 2004. — 378,[1] с. | ||
Хранение: ''сбо'' | Хранение: ''сбо'' | ||
| − | + | |} | |
---- | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | | http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/c200/1005190369.jpg | ||
| + | | '''27 том указателя «Русские писатели. Поэты. (Советский период)» включает сведения о пяти поэтах. Хронологические рамки тома: 1908—2008 гг., учтены также отдельные более поздние материалы за 2009 г. Каждый том биобиблиографического указателя «Русские писатели. Поэты. (Советский период)» включает предисловие, персональные главы (в алфавите имен), указатель имен. Все персональные главы построены по единой схеме и состоят из биографической справки и разделов: произведения писателя, литература о его жизни и творчестве, писатель в искусстве и литературе.''' | ||
| + | |||
| + | |||
{{ББК2|91.9:83.3(2)|Р 893}} Русские писатели. Поэты. (Советский период) [Текст]: биобиблиографический указатель, 2004 | {{ББК2|91.9:83.3(2)|Р 893}} Русские писатели. Поэты. (Советский период) [Текст]: биобиблиографический указатель, 2004 | ||
| Строка 1057: | Строка 1225: | ||
Хранение: ''сбо'' | Хранение: ''сбо'' | ||
| − | + | |} | |
[[Категория:Поступления литературы|2013-03]] | [[Категория:Поступления литературы|2013-03]] | ||
Текущая версия на 13:30, 12 апреля 2013
/ 2021 / апрель • март • февраль • январь
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
Естественные науки
Математика
|
Описание: В книге собраны красивые и глубокие теоремы из различных областей теории чисел, геометрии, анализа, комбинаторики, теории графов. Доказательства этих теорем используют неожиданные сочетания разнородных идей. Изложение материала сопровождается большим числом иллюстраций. Книга предназначена всем, кто увлечен математикой: в первую очередь студентам, аспирантам, а также преподавателям, научным работникам и просто любителям изящных математических рассуждений. Многое в книге доступно школьникам старших классов.
Доказательства из книги [Текст]: Лучшие доказательства со времен Евклида до наших дней / М. Айгнер, Г. Циглер. — перевод с 3-го англ. изд. — М.: Мир, 2006. — 255 с.: ил. ISBN 5-03-003690-3 (В пер.) Хранение: кхр |
|
Задания к лабораторным работам и практическим занятиям по астрономии [Текст]: методическое пособие / Н. И. Перов, Л. В. Смирнова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 35 с. Хранение: ч/з |
|
|
Фундаментальная проблема астрофизики: поиск внеземных цивилизаций в Метагалактике [Текст]: учебно-методическое пособие / Н. И. Перов, Е. Н. Тихомирова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 115 с.: ил. Хранение: кхр, ч/з |
|
Главная цель — дать читателю представление об основных идеях и методах, применяемых в метрической теории конусов в функциональных пространствах и ориентированных на приложения в гармоническом анализе, в частности, для точных оценок операторов на конусах в идеальных пространствах. Основная проблема, рассматриваемая в книге, связана с описанием геометрических свойств линейных и выпуклых оболочек множеств крайних лучей конуса K в духе теорем Каратеодори, Крейна-Мильмана, Шоке. В связи с этим введены понятия конусов с сильным и сильным весовым условиями Шоке, являющиеся обобщением представлений выпуклых множеств через крайние точки. Показано, что понятия сильного и сильного весового условий Шоке не являются тождественными. В качестве иллюстрации дано: описание взаимосвязей между конусами функций, определяемых одним или двумя условиями монотонности, конусами выпуклых и вогнутых функций; выяснены геометрические свойства специальных представлений элементов рассматриваемых конусов через крайние лучи этих конусов; рассмотрены свойства операторов типа Кальдерона на конусах вогнутых функций в специальных случаях. Для специалистов в области математического анализа, аспирантов и студентов.
Геометрические свойства конусов функций [Текст]: геометрические свойства линейных и выпуклых оболочек крайних лучей конуса / Е. И. Смирнов, Е. И. Бережной, Ю. В. Бондаренко. — Germany: LAP LANBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG, 2012. — 132 с.: ил. ISBN 978-3-8484-9899-4 Хранение: кхр |
География
|
Есть какая-то магическая прелесть в самом слове «остров», оно заставляет сердце биться быстрее, а в воображении возникает крошечный удаленный кусочек суши с белым песком и кокосовыми пальмами, окруженный бирюзовым морем, а может быть, большой остров с темно-зеленым лесом, с аккуратными деревянными домиками и чистой водой. В этой книге предпринята попытка рассказать вам о 501 самом интересном острове мира, однако существуют еще тысячи других островов. Почему бы не побывать на одном из них? Если мир представить в виде раковины, то, наверное, вы найдете остров, который станет вашей жемчужиной.
ISBN 978-5-404-00073-3 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
В данной книге описано большое разнообразие интереснейших путешествий — некоторые из них занимают лишь 1—2 ч, тогда как другие могут длиться до полугода. Книга описывает пешие путешествия и путешествия с использованием самых разных видов транспорта: велосипеда, автомобиля, теплохода, поезда, самолета. Здесь также можно прочитать о путешествиях верхом и даже о путешествиях на собачьих упряжках. Различные времена года удобны для прохождения самых разных маршрутов через горы и долины, джунгли и сосновые леса, реки и моря, через бесконечные снежные просторы за Северным полярным кругом и жаркие пески пустыни Сахары. Авторы описывают путешествия, которые они предприняли в самые разные страны мира, чтобы полюбоваться красотой пейзажей, насладиться дикой природой, добраться до древних монументов, познакомиться с людьми из далеких регионов.
ISBN 978-0-753715-92-5 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Для знакомства с дикой природой не обязательно уезжать за тысячи километров от дома. Близлежащий лес, такой знакомый при дневном свете, полностью преображается ночью, когда на охоту отправляются его обитатели. Но все же почти у каждого из нас есть тайное желание посетить какой-то конкретный уголок земли или увидеть конкретное животное в его природной среде обитания. Это могут быть бенгальские тигры в Непале, мадагаскарские лемуры, а может быть, просто закат над тихоокеанским побережьем и пляж со склоняющимися к воде пальмами. Ведь несмотря на расцвет туристической индустрии из-за политических и климатических условий на Земле всегда будут регионы, в которые трудно добраться. И даже если вы пока не можете осуществить свою мечту, то с помощью книги «501 уголок дикой природы, который надо посетить» вы еще на шаг приблизитесь к ней! Книга «501 уголок дикой природы, который надо посетить» станет настоящим подарком для всех поклонников дикой природы. Путеводитель поделен на несколько разделов, по континентам, ведь на каждом из них вас ждут удивительные животные и растение, которые смогут поразить ваше воображение.
ISBN 978-5-404-00261-4 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Современный атлас погоды, созданный известным английским ученым С. Данлопом, не только дает достаточно полное и, благодаря многочисленным иллюстрациям, наглядное представление о строении атмосферы и различных явлениях в ней, но и может служить пособием для самостоятельного составления прогнозов.
Атлас погоды [Текст]: атмосферные явления и прогнозы: научно-популярное издание / С. Данлоп. — СПб.: Амфора, 2010. — 191 с.: ил. ISBN 978-5-367-01242-2 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1, каф. географии, кхр |
|
Величественные вулканы, длинные и глубокие фьорды, нетронутые заповедники, огромные соборы, роскошные замки и дворцы, тихие монастыри, озера и реки, темные леса, многолюдные города, средневековые деревушки, идиллические рыбацкие поселки, райские острова Средиземноморья… В этой книге описаны самые очаровательные места Старого Света, многие из которых включены в список всемирного наследия ЮНЕСКО. Изумительные фотографии переносят читателя в волшебные уголки, которые стоит увидеть хотя бы раз в жизни. Помимо достопримечательностей, ставших обязательными пунктами туристических маршрутов, в книгу вошли и менее знаменитые, но при этом не менее интересные и великолепные памятники культуры и природы.
ISBN 978-5-404-00244-7 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Что вам хотелось бы увидеть во время путешествия: древние памятники ацтеков или расписные гробницы фараонов, коралловые рифы Океании или шелковые пески Карибских островов, захватывающую красоту Патагонии или волшебные пейзажи Новой Зеландии? В книге «Достопримечательности мира» собраны все самые красивые, интересные и впечатляющие уголки нашей планеты, которые хотя бы раз в жизни стоит увидеть своими глазами. Более 1500 великолепных снимков, сделанных ведущими фотографами, интересные и познавательные статьи.
ISBN 978-5-404-00280-5 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
|
Хранение: уч. б-ка № 1, ч/з |
|
От северной оконечности Аляски до края Огненной Земли — необъятные просторы американского континента веками будоражили умы путешественников, заставляя их пускаться в путь. С путеводителем «Путешествия по Америке» вы тоже сможете совершить незабываемое путешествие по этой загадочной части света. В уникальном издании представлены сведения, которые пригодятся вам на всем пути следования: это и полезные ссылки и адреса, и полноцветные дорожные карты, и более 1000 фотографий красивейших мест американского континента. Вы проследуете по пути знаменитых исследователей Антарктиды и Арктики, пройдете легендарными дорогами конкистадоров, побываете в сердце цивилизаций инков и майя, увидите жемчужины регионов — колониальные города, курящиеся вулканы, глубокие каньоны и фьорды и, конечно же, бескрайние песчаные пляжи.
ISBN 978-5-404-00295-9 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
Биология
|
Авторы этой книги обладают уникальной способностью рассказывать о жизни бабочек так, что начинаешь еще больше удивляться этим изящным созданиям природы. Такое возможно благодаря тому, что В. Н. Алексеев и В. Г. Бабенко не только профессиональные зоологи, но и талантливые писатели. Многочисленные красочные фотографии помогут читателям определить бабочку, встреченную во время прогулки, и еще раз окунуться в ласковый мир солнечного летнего дня. Книга «Бабочки средней полосы России» станет прекрасным подарком всем любителям природы.
Бабочки средней полосы России [Текст]: дневные и ночные бабочки / В. Н. Алексеев, В. Г. Бабенко. — М.: Фитон XXI, 2013. — 143 с.: ил. ISBN 978-5-906171-05-4 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Перед вами уникальный атлас-определитель. Впервые в одном издании представлены описания всех видов земноводных и пресмыкающихся, обитающих на территории России, проиллюстрированные прекрасными цветными фотографиями. Книга написана Е. А. Дунаевым и В. Ф. Орловой, известными отечественными герпетологами, научными сотрудниками Зоологического музея Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Простая и доступная форма изложения, подробные описания внешнего облика, образа жизни и поведения, фотографии, отражающие все варианты изменчивости этих животных, помогут любознательному читателю ближе познакомиться с черепахами, змеями, ящерицами, лягушками и другими представителями герпетофауны. А специальные ключи позволят определить, с кем именно вы встретились на загородной прогулке, в городском парке, на даче или во время путешествий по различным уголкам нашей страны. Книга представляет большой интерес не только для любителей природы, но и для специалистов-герпетологов и студентов биологических факультетов вузов. В ней приведен полный список амфибий и рептилий отечественной фауны, отражены новейшие изменения в таксономии этих групп, указаны виды, включенные в Красную книгу России и региональные Красные книги, перечислены справочные и научные издания, посвященные рептилиям и амфибиям фауны России.
Земноводные и пресмыкающиеся России [Текст]: атлас-определитель / Е. А. Дунаев, В. Ф. Орлова. — М.: Фитон+, 2012. — 319 с.: ил. ISBN 978-5-93457-388-2 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Настоящее издание предназначено для определения растений средней полосы европейской части России. В нем содержатся описания более 2000 видов из примерно 750 родов и 100 семейств. Для каждого вида указаны морфологические особенности, условия произрастания, распространение, сроки цветения и плодоношения. Приведены определительные таблицы и ключи. Особую ценность представляет иллюстративный материал: более 200 черно-белых штриховых рисунков и 1100 цветных фотографий, сделанных профессионалами-флористами в природных условиях. Атлас-определитель рекомендован для использования в качестве учебного пособия на практических занятиях по ботанике для студентов биологических факультетов университетов. Книга предназначена для биологов, специалистов лесного и природоохранного ведомств, ландшафтных дизайнеров и озеленителей, а также широкого круга любителей природы.
Флора средней полосы России [Текст]: атлас-определитель / К. В. Киселева, С. Р. Майоров, В. С. Новиков. — М.: Фитон XXI, 2013. — 544 с.: ил. ISBN 978-5-906171-17-7 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
В книге дана развернутая характеристика насекомых с описанием их строения, биологии и поведения, хозяйственного и медицинского значения; рассмотрены все основные отряды, представители которых встречаются на европейской части России. Описанные виды проиллюстрированы уникальными фотографиями, сделанными в естественной среде их обитания.
ISBN 978-5-906171-06-1 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Справочника такой полноты — с фотографиями всех видов птиц и подавляющего большинства сезонных и возрастных нарядов каждого из них, не было не только в России, но и в Европе. Для такой большой территории, как Европейская Россия, это первая полная фотоэнциклопедия. Книга написана профессиональными орнитологами, иллюстрации представлены лучшими отечественными и зарубежными фотографами-анималистами.
Ч. I / под ред. М. В. Калякина. — М.: Фитон XXI, 2013. — 266 с.: ил. Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Ч. II / под ред. М. В. Калякина. — М.: Фитон XXI, 2013. — 287 с.: ил. Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Ч. III / под ред. М. В. Калякина. — М.: Фитон XXI, 2013. — 329, [5] с.: ил. Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Атлас-определитель пауков средней полосы России - первое просветительское издание подобного рода. В нем представлено свыше 900 иллюстраций, из них около 800 - уникальные цветные фотографии живых пауков, снятых в естественной обстановке. Книга вводит читателя в загадочный мир паукообразных, почти не отраженный в отечественной литературе. Знакомство с ним начинается с обзора биологии пауков, показывающего все аспекты жизни этих интереснейших созданий: строение, питание, размножение, способы охоты, плетение паутины и т. д. Описание 35 семейств пауков (а это около трети всех существующих в мире) позволит получить представление о многообразии этих членистоногих. Советы по коллекционированию пауков и способам наблюдения за ними в природе предваряют рассказ о самых ярких и интересных представителях нашей аранеофауны. В основной части книги собраны сведения о 170 обитающих в средней полосе видах, сгруппированные для простоты пользования атласом по местообитаниям пауков. В заключительной главе дается обзор всех современных отрядов паукообразных и некоторых вымерших их представителей. Издание снабжено приложением, содержащим полный список видов пауков средней полосы России, списком рекомендованной научной литературы и ссылками на интернет-ресурсы. Несомненным достоинством книги является то, что благодаря большому опыту и профессионализму создателей книги, удобной подаче материала и обилию фотографий атлас позволяет даже неподготовленному читателю идентифицировать до семейства, а во многих случаях до рода или вида, заинтересовавшего его представителя этой чрезвычайно трудной для определения группы. Для широкого круга читателей, школьников, студентов, преподавателей вузов и школ, работников природоохранных служб и всех любителей природы.
Пауки средней полосы России [Текст]: атлас-определитель с обзором биологии пауков: учебно-методическое пособие / Р. Р. Сейфулина, В. М. Карцев. — М.: Фитон+, 2011. — 607 с.: ил. ISBN 978-5-93457-348-6 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
Допущено Государственным комитетом РФ по физической культуре в качестве учебника для высших учебных заведений физической культуры. Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по физиологии для вузов физической культуры и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования. Учебник предназначен для студентов, аспирантов, научных сотрудников, преподавателей, тренеров и врачей, работающих в области физической культуры.
Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная [Текст]: учебник для образовательных учреждений вызов по направлению 032100 — Физическая культура / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Советский спорт, 2012. — 618,[1] с.: ил. ISBN 978-5-9718-0568-7 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Учебник соответствует примерной программе дисциплины «Анатомия» и содержит основные анатомические сведения, включая сведения из гистологии и цитологии, и позволяет создать целостное представление о строении и функциях органов и систем организма человека. Большое внимание уделено прикладным аспектам анатомии. Приведены данные о морфологическом обеспечении функций организма, роли органов опорно-двигательного аппарата, систем обеспечения и регуляции движений. Для студентов высших учебных заведений физической культуры и хореографии.
Анатомия [Текст]: учебник для образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность по направлению 032100 (62) — Физическая культура / М. Г. Ткачук. И. А. Степаник. — М.: Советский спорт, 2010. — 392 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0333-1 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ, ч/з |
Сельское хозяйство
|
Настоящее издание является самой полной сводкой по декоративным многолетникам, которые можно использовать в садоводстве и озеленении в средней полосе России. Для каждого из представленных в книге 405 видов и 1953 сортов растений приведены сведения о сроках вегетации, цветения и плодоношения, даны рекомендации по размножению. Указано географическое происхождение и характер местообитания видов в естественных условиях, что позволяет правильно подобрать растения для совместного произрастания и оценить перспективность выращивания в данной местности. Каждое описание сопровождается фотографией. Все рекомендуемые в настоящем издании растения прошли испытание в Главном ботаническом саду РАН, легко культивируются и размножаются, рентабельны в производстве. Атлас рекомендован в качестве учебного пособия для студентов специализированных вузов. Книга также предназначена ландшафтным дизайнерам, озеленителям, сотрудникам питомников. Удобная структура, богатый иллюстративный материал и доступность изложения сделают книгу полезной не только для профессионалов, но и для цветоводов-любителей.
ISBN 978-5-93457-346-2 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1 |
Медицина
|
|
Хранение: уч. б-ка № 1, ч/з |
Общегуманитарные и социально-экономические науки
Общественные науки в целом
|
В учебном пособии раскрываются основные темы курса межкультурной коммуникации, освещаются теоретические и практические вопросы межкультурного общения, рассматриваются его виды и формы, а также проблемы диалога и взаимодействия, замкнутости и открытости культур, культурной идентичности, аккультурации. Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта для специальностей «Культурология», «Лингвистика и межкультурная коммуникация», «Регионоведение», «Международные отношения», «Культурная антропология». Предназначено студентам высших учебных заведений.
Введение в межкультурную коммуникацию [Текст]: учебное пособие / А. П. Садохин. — 2-е изд., стер. — М.: Омега-Л, 2010. — 188,[1] с. — (Библиотека высшей школы). ISBN 978-5-370-01722-3 Хранение: ч/з |
|
|
Хранение: уч. б-ка № 5, ч/з |
|
|
Хранение: уч. б-ка № 5, ч/з |
|
|
Le modèle russe de gouvernance / A. P. Prokhorov. — [Paris]: Collection documents, 2011. — 501,[1] p. - ISBN 978-2-7491-1774-4 Хранение: кхр |
История
|
Сборник статей, принадлежащих перу отечественных и зарубежных историков, посвящен актуальным проблемам истории формирования, эволюции и кризиса Версальско-Вашингтонской международно-правовой системы, период существования которой был ограничен Первой и Второй мировой войнами. Авторы работ, представленных в сборнике, привлекли широкий круг источников и исследовательской литературы для того, чтобы подвергнуть междисциплинарному, компаративному анализу ключевые вопросы межгосударственных отношений в переломную эпоху мировой политики — 1919—1939 гг. В основу статей легли тексты выступлений на международном форуме, организованном Институтом всеобщей истории РАН 23 сентября 2009 г. в связи с 90-летием Парижской мирной конференции 1919—1920 гг. Издание представляет значительный интерес не только для специалистов и студентов гуманитарных вузов, но и широкой читательской аудитории.
ISBN 978-5-94067-331-6 (В пер.) Хранение: кхр |
|
В настоящей книге рассматриваются наиболее актуальные проблемы исторического познания, а также вопросы, связанные с расширением междисциплинарных взаимосвязей и переопределением места истории в системе современного социально-гуманитарного знания. Авторы анализируют многочисленные новации в области методологии, в концептуальном аппарате и инструментарии исторического исследования, раскрывают эвристические возможности новейших подходов и направлений, достижения и познавательные границы исторических субдисциплин, сформировавшихся на рубеже XX—XXI вв. в результате «лингвистического», «культурного», «прагматического» и «визуального» поворотов в историческом знании, перспективы микро- и макроподходов, глобальной, региональной, новой локальной, компаративной историографии, истории эмоций, истории понятий, интеллектуальной истории и т. д.
ISBN 978-5-382-01287-2 Хранение: кхр |
|
Книга посвящена изучению общественно-политических и дидактических взглядов видных деятелей английского Просвещения XVIII века: Дж. Локка, Д. Юма, Д. Дефо, Дж. Свифта, Р. Стиля, Дж. Аддисона, лорда Болингброка, маркиза Галифакса, У. Годвина, Б. Мандевиля, Дж. Пристли, Э. Берка, А. Юнга, А. Фергюсона, Ф. Честерфилда и др. Разработанные ими теории «общественного договора», «разделения и равновесия ветвей власти», «сопротивления тирании», политической оппозиции и двухпартийной системы правления, гражданских свобод слова и совести легли в основу концепций современной модели либеральной демократии и правового государства. На основе оригинальных источников, многие из которых введены в оборот в отечественной науке впервые, освещаются события, в которых участвовали просветители, представлены их исторические портреты, показывается, как деятели Просвещения боролись с негативными явлениями (коррупция высокопоставленных чиновников и парламентариев, их некомпетентность и злоупотребление служебным положением, несовершенство избирательной системы и др.), а также какие реформы для этой цели они предлагали. Особое внимание уделяется взглядам просветителей на образование подрастающего поколения. Для историков, филологов, культурологов, педагогов, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, а также всех интересующихся историей Великобритании в эпоху Просвещения.
Английское Просвещение: общественно-политическая и педагогическая мысль = The English Enlightenment: Social, Political and Pedagogical Thought [Текст] / Т. Л. Лабутина, Д. В. Ильин. — СПб.: Алетейя, 2012. — 303 с., [8] л. ил. ISBN 978-5-91419-659-9 (В пер.) Хранение: кхр |
|
|
Рыбинск [Текст]: документы и материалы по истории города / Л. А. Михайлов. — [3-е изд., доп. и перераб.]. — Рыбинск: Рыбинский дом печати, 2007. — 499 с.: ил. - ISBN 978-5-88697-151-4 (В пер.) Хранение: кхр |
|
«Международные организации» — это учебное пособие для 9-11 классов, автором которого явлется доктор исторических наук Александр Сергеевич Ходнев. Пособие включает: документы, методические рекомендации, программу элективного курса.
Международные организации. 9-11 классы [Текст]: Документы, методические рекомендации, программа элективного курса / А. С. Ходнев. — М.: Русское слово, 2011. — 32 л. + прил. 15 с.: ил. ISBN 978-5-91218-037-8 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, ч/з |
|
Сборник документов и материалов по истории органов государственной безопасности Ярославской области. Как заявила Пресс-служба УФСБ России по Ярославской области, книга является совместным плодотворным трудом сотрудников Управления ФСБ России по Ярославской области и Государственного архива Ярославской области. С одной стороны, создателям хотелось познакомить читателя с первыми годами деятельности ярославских органов безопасности, и в то же время показать готовность спецслужбы идти на открытый диалог с обществом, в том числе дать возможность составить объективную оценку об органах, основываясь на исторически выверенных и достоверных источниках.
Т. 1 / ред. совет В. Н. Хлыбов (пред.) [и др.]. — М.: Граница, 2010. — 446, [1] c.: ил. Хранение: кхр |
|
Книга рассказывает о жизни Альберта Гора, бывшего вице-президента и кандидата в президенты США.
The Prince of Tennessee [Текст]: the Rise of Al Gore / David Maraniss, Ellen Nakashima. — New York: Simon and Schuster, 2000. — 323 p. ISBN 0-7432-0411-5 (В пер.) Хранение: кхр |
|
Книга рассказывает о Бараке Обаме и его роли в принятии решений по афганскому и другим конфликтам.
Obama’s Wars [Текст] / Bob Woodward. — New York: Simon and Schuster, 2010. — 441 p.: ил. ISBN 978-1-4391-7249-0 (В пер.) Хранение: кхр |
Экономика
|
|
Ч. 1: материалы конференции. — М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2011. — 402 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Хранение: кхр |
|
В учебном пособии рассматриваются основы построения структуры современной спортивной организации, раскрывается содержание функций менеджмента, методов управления и руководства коллективом, особенности менеджмента в отдельных звеньях спортивного движения страны, менеджмент спортивного мероприятия, управленческие аспекты международного спортивного и олимпийского движений, а также другие вопросы, связанные с особенностями успешной деятельности спортивного руководителя. Учебное пособие подготовлено на кафедре управления, экономики и истории физической культуры и спорта Московской государственной академии физической культуры в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, примерной типовой программой по дисциплине «Менеджмент и экономика физической культуры и спорта» (2003) и предназначено студентам физкультурных вузов, обучающимся по специальностям 032101 – «Физическая культура и спорт», 080507 – «Менеджмент организации», направлению 032100 – «Физическая культура» (бакалавры), аспирантам, практикам, участвующим в управлении отечественной системой физической культуры и спорта.
Менеджмент в сфере физической культуры и спорта [Текст]: учебное пособие для образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность по направлению 032100 — Физическая культура / А. В. Починкин. — М.: Советский спорт, 2013. — 262,[1] с. ISBN 978-5-9718-0594-6 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Изложены материалы по экономической, социальной и политической географии мира. Подробно рассмотрены проблемы природно-ресурсного потенциала планеты, охарактеризованы демографическая ситуация в разных регионах мира и особенности расселения народов мира. Дано комплексное представление о международном разделении труда, динамике развития и географии всех отраслей мирового хозяйства. Страноведческая характеристика содержит экономико-географический анализ природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства отдельных стран (США, ФРГ, Канада, Япония, Китай, Индия, Бразилия, Мексика, Аргентина). Особый раздел посвящен характеристике современного состояния хозяйственного комплекса России. Представлены таблицы, диаграммы и авторские карты. Приведены контрольные вопросы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов вузов, изучающих экономическую географию. Будет полезен старшеклассникам и абитуриентам, преподавателям географии школ и лицеев. Представляет интерес для тех, кто любит географию.
Экономическая и социальная география мира [Текст]: учебник для бакалавров / И. А. Родионова. — М.: Юрайт, 2012. — 693 с.: ил. ISBN 978-5-9916-1889-2 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 1, каф. географии, кхр, ч/з |
|
В учебнике комплексно исследованы основные проблемные вопросы теории, методологии и практики исследования систем управления, предложены возможные варианты их решения, обозначены перспективы развития данного направления менеджмента в современных социально-экономических условиях, освещены все разделы исследования систем управления, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам бакалавриата, а также для руководителей-практиков высшего и среднего управленческого звена предприятий, учреждений и организаций любых форм собственности.
Исследование систем управления [Текст]: учебник для студентов бакалавриата ВПО, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», по профилям «Производственный менеджмент», «Управление малым бизнесом», «Управление проектом» и другим экономическим профилям / А. Н. Фомичев. — М.: Дашков и К, 2013. — 346,[1] с. — (учебные издания для бакалавров). ISBN 978-5-394-01340-9 (В пер.) Хранение: гл. аб., кхр, ч/з |
Культура. Культурология
|
|
Православная картина мира: мировосприятие и художественный образ [Текст]: курс лекций: учебное пособие по спецкурсу для студентов вузов / Т. В. Юрьева. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. — 169 с. ISBN 5-87555-259-Х Хранение: уч. б-ка № 4 |
|
|
Русское православие и художественная культура [Текст]: рабочая программа и методические рекомендации к спецкурсу и спецсеминару / Т. В. Юрьева. — 2-е изд., доп. и перераб. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 64 с. Хранение: уч. б-ка № 4, ч/з |
Физическая культура и спорт
|
В учебно-методическом пособии раскрыта структура обучения двигательным действиям, представлен анализ техники коньковых ходов, фазовая структура, выделены подготовительные, основные и заключительные движения в работе рук и ног, основное ведущее звено, основа техники. Подробно раскрыта методика обучения всем коньковым ходам, которая структурирована в соответствии с этапами обучения двигательному действию. Каждая глава пособия сопровождается контрольно-тестовыми заданиями. Предназначено для студентов факультетов и институтов физической культуры, учителей общеобразовательных школ, тренеров и спортсменов-лыжников.
ISBN 978-5-9718-0552-6 Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Книга посвящена проблеме адаптации сердечно-сосудистой системы у спортсменов к физическим нагрузкам, рассматриваются теоретические и практические вопросы медико-биологического тестирования в спорте и массовой физической культуре, обсуждаются вопросы, связанные с комплексом структурных и функциональных особенностей сердечно- сосудистой системы, обеспечивающих высокую производительность при мышечной работе. Приводятся данные о значении гемодинамического обеспечения для оценки тренированности и работоспособности спортсмена. Большое внимание уделено зарегистрированным атипичным изменениям в аппарате кровообращения, возникающим при перетренированности из-за недостаточно рационального построения тренировок и иногда обусловленных медицинскими проблемами, связанными с несвоевременно выявленной патологией при первичном обследовании. В основе монографии — результаты собственных наблюдений авторов, а также материалы других специалистов, опубликованные в отечественной и зарубежной литературе. Особую ценность изданию придают включенные приложения — «Рекомендации по отбору и ведению спортсменов с сердечно-сосудистыми заболеваниями» (2006) и новейшие «Рекомендации по интерпретации 12 отведений ЭКГ у спортсменов» (2010), несомненно способные помочь специалистам в их научной и практической работе. Книга адресована врачам, тренерам, преподавателям физического воспитания, аспирантам и студентам физкультурных вузов.
Сердечная деятельность и функциональная подготовленность у спортсменов. Норма и атипичные изменения [Текст]: монография / З. Б. Белоцерковский, Б. Г. Любина. — М.: Советский спорт, 2012. — 547 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0569-4 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В монографии рассмотрена проблема внезапной смерти в спорте: ее определение, частота, половая принадлежность скончавшихся спортсменов, их возрастные характеристики, наиболее опасные виды спорта. Перечислены основные нозологические причины внезапной смерти в спорте и меры ее профилактики, принятые в мире на сегодняшний день. Представлены некоторые данные собственных исследований. В приложениях для практического использования представлены Приказ РФ №613н от 9 августа 2010 г. «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий» и в качестве примера — программа мониторинга, разработанная для КХЛ. Для спортивных врачей, кардиологов, терапевтов, научных работников. Работа также представляет интерес для тренеров, организаторов спорта и спортсменов.
Внезапная смерть в спорте [Текст]: монография / Е. А. Гаврилова. — М.: Советский спорт, 2011. — 195 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0511-3 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В научно-методическом пособии осуществлено обобщение теоретико-методического материала, полученного многочисленными научными исследованиями, а также материал полученный автором в течение 35-летней работы. Приведены описание и характеристика предпосылок к спортивной деятельности на основе анализа морфологических параметров, физической и функциональной подготовленности, биологического анализа, а также особенностей формирования двигательных действий и их комплексного контроля в процессе спортивной деятельности. Монография предназначена для тренеров, ученых, специалистов в области физической культуры и спорта, а также студентов и аспирантов высших и средних физкультурных учебных заведений.
Основы спортивной подготовки. Методы оценки и прогнозирования (морфобиомеханический подход) [Текст]: научно-методическое пособие / В. П. Губа. — М.: Советский спорт, 2012. — 383 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0577-9 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Единая всероссийская спортивная классификация (ЕВСК) является нормативным правовым документом в области физической культуры и спорта, определяющим требования, условия и порядок присвоения спортивных званий и разрядов в Российской Федерации. В настоящее издание включены 16 видов спорта, в том числе все виды спорта, входящие в программу Олимпийских зимних игр. Для руководителей органов управления физической культурой и спортом, физкультурно-спортивных организаций, федераций по видам спорта, спортсменов и тренеров.
ISBN 978-5-9718-0585-4 Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В книге впервые на всех уровнях рассмотрена проблема полового диморфизма в спорте высших достижений с приведением оригинальных данных, собранных автором в течение многолетней научной и практической работы. С позиций задач большого спорта рассматриваются особенности адаптации и дезадаптации мужского и женского организма в аналогичных видах спорта, а также необходимость критериев оценки функциональной подготовленности с учетом гендерных различий. Особое внимание обращено на своевременное выявление и направленную коррекцию выявленных нарушений. Знание специфических черт развития мужского и женского организма позволит более адекватно и эффективно осуществлять дифференцированное построение тренировочных программ и надежнее оценивать информационно-диагностические признаки адаптации спортсменов и спортсменок. Книга предназначена для врачей, тренеров, специалистов спорта.
Мужчина и женщина в спорте высших достижений. Проблемы полового диморфизма [Текст]: монография / Ф. А. Иорданская. — М.: Советский спорт, 2012. — 256 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0586-1 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Справочник содержит простые, доступные трактовки фармакологической поддержки тренировочного процесса в различных видах спорта. Для врачей, тренеров, спортсменов спорта высших достижений.
Справочник фармакологии спорта. Лекарственные препараты [Текст]: лекарственные препараты: справочное пособие / Д. О. Кулиненков, О. С. Кулиненков. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Советский спорт, 2012. — 459,[1] с. ISBN 978-5-9718-0526-7 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В книге предпринята попытка изложить системное видение проблемы обоснованной фармакологической поддержки спортсменов высокой квалификации, что в большом спорте представляет важную и нерешенную проблему, так как иногда вмешательство в организм спортсмена, несмотря на его высокую среднестатистическую эффективность, в конкретном случае не только нецелесообразно, но и может вызвать существенное ухудшение его функционального состояния. Представленный авторами анализ многочисленных зарубежных и отечественных источников поможет специалистам избежать заблуждений относительно целесообразности применения и эффективности ряда фармпрепаратов и БАДов и разработать более обоснованные протоколы их использования. Для спортивных врачей, тренеров, спортсменов.
Фармакологическое сопровождение спортивной деятельности: реальная эффективность и спорные вопросы [Текст]: монография / Г. А. Макарова. — М.: Советский спорт, 2013. — 231 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0627-1 Хранение: уч. б-ка № 5 |
|
Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Физическая культура» и «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) и ныне действующей учебной программой дисциплины «История физической культуры и спорта». Рассматриваются вопросы всеобщей и отечественной истории физической культуры и спорта, истории международного спортивного и олимпийского движения. Учебник подготовлен заведующей кафедрой истории физической культуры, спорта и олимпийского образования РГУФКСМиТ профессором, к.п.н. Н. Ю. Мельниковой и профессором, к.п.н. А. В. Трескиным. Авторы благодарят коллектив кафедры за оказанную помощь и поддержку, а также выражают благодарность сотрудникам Историко-спортивного музея РГУФКСМиТ за помощь в подборке иллюстративного материала для учебника. В некоторых разделах использованы материалы В. В. Столбова, Ю. П. Симакова, А. Б. Суника, Л. А. Финогеновой.
История физической культуры и спорта [Текст]: учебник / Н. Ю. Мельникова, А. В. Трескин. — М.: Советский спорт, 2013. — 392 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0613-4 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ, ч/з |
|
Рекомендовано Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту в качестве учебника для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлению 521900 — «Физическая культура», специальности 022300 — «Физическая культура и спорт» и специальности 0307 — «Физическая культура». Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом по биохимии для вузов физической культуры. В первой части учебника описаны строение и свойства главных классов органических соединений организма, рассмотрены основные метаболические процессы, дана биохимическая характеристика крови и мочи. Во второй части учебника всесторонне освещены биохимические аспекты мышечной деятельности, рассмотрены молекулярные основы двигательных качеств спортсмена, адаптации организма к физическим нагрузкам и затронута проблема питания спортсменов. Предназначен для студентов дневной и заочной формы обучения высших и средних специальных учебных заведений физической культуры.
Спортивная биохимия [Текст]: учебник для образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность по направлению 032100 — Физическая культура / С. С. Михайлов. — М.: Советский спорт, 2012. — 346,[1] с.: ил. ISBN 978-5-9718-0619-6 Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Учебник представляет собой системное изложение научно-методического и практического материала по вопросам организации и проведения научно-методической деятельности в системе профессиональной подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта. Учебник состоит из 4 глав. В нем раскрываются вопросы методической и научно-исследовательской деятельности в области физической культуры и спорта. Подробно изложены вопросы структуры и содержания научных и методических работ студентов, обучающихся в физкультурных вузах страны, даны характеристики современных научных теоретических и практических методов исследования в физической культуре и спорте, раскрыты современные информационные технологии обучения студентов. Учебник адресован студентам-бакалаврам, аспирантам, преподавателям физического воспитания.
Основы научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность по направлению 034300 — Физическая культура / В. Г. Никитушкин. — М.: Советский спорт, 2013. — 279 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0616-5 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Регулярный динамический контроль в системе подготовки спортсменов, корректная интерпретация результатов биохимического обследования — важные направления в работе спортивного врача и тренера. Правильно проанализировать полученную в ходе обследования информацию можно только при глубоком знании основ клинической биохимии, этиологии и патогенетических механизмов развития патологических состояний при воздействии на организм атлета физической нагрузки. В настоящей работе автор попытался обобщить результаты литературного анализа основных проблем клинической биохимии в спорте и интерпретации показателей крови и мочи. Приведенные данные не претендуют на исчерпывающую характеристику всех патогенетических механизмов развития утомления в спорте, но служат важным шагом к усвоению биохимических основ влияния физической нагрузки на организм и выработке стратегии профилактики и диагностики состояний утомления и переутомления у атлетов. Для тренеров, врачей клинических специальностей, спортивных врачей.
Биохимический контроль в спорте [Текст]: научно-методическое пособие / Б. А. Никулин, И. И. Родионова. — М.: Советский спорт, 2011. — 228 с. ISBN 978-5-9718-0484-0 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В книге на примере единоборцев и видов спорта со сложной координацией движений, исходя из общих принципов управления сложнодинамическими системами, а также теоретических, экспериментальных и практических разработок, проводимых автором в течение более полувека, разработана концепция управления системой спортивной тренировки в видах спорта со сложной координацией движений. Подтверждена целесообразность применения спортивных единоборств в качестве модели для изучения проблем управления сложными движениями в вариативных условиях спортивной деятельности.
Книга адресована преподавателям, тренерам, студентам и аспирантам, а также всем, кто интересуется спортивной наукой.
Основы спортивного мастерства [Текст]: монография / А. А. Новиков. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Советский спорт, 2012. — 255 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0589-2 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В справочнике приведены результаты финалистов всех официальных международных соревнований — современных Олимпийских игр, различных чемпионатов и Кубков мира и Европы, проводимых Международной ассоциацией легкой атлетики (ИААФ) и Европейской ассоциацией легкой атлетики (ЕАА) и их партнерами — Международной ассоциацией ультрамарафонского бега (ИАЮ) и Всемирной ассоциацией горного бега (ВМРА). Кроме того, сообщается и о результатах российских атлетов, в финалы не попавших. В справочнике публикуются рекорды и высшие достижения мира, Европы и России (по состоянию на 10 октября 2010 г.) для всех возрастных групп. Есть и разделы, посвященные лучшим легкоатлетам мира и Европы, определяемым ИААФ и ЕАА, а также списки десяти лучших атлетов в отдельных видах за всю историю мировой и отечественной легкой атлетики. Для специалистов физической культуры, тренеров, спортсменов, любителей легкоатлетической статистики.
Легкая атлетика [Текст]: справочник / Р. В. Орлов. — М.: Советский спорт, 2011. — 1030 с.: ил. ISBN 978-5-9718-0319-5 Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В основе предлагаемого издания — синтез передового мирового опыта подготовки и соревновательной деятельности пловцов мирового класса — представителей наиболее ярких и продуктивных школ разных стран мира, с огромным массивом знаний, полученных в результате научных исследований спортивно-педагогического, биологического, психологического, организационно-управленческого характера, а также научного со-провождения подготовки пловцов. Особое внимание обращено на совершенствование системы знаний в области подготовки пловцов высокого класса, которые постоянно используют опыт многих успешно работающих плавательных центров, воспитавших выдающихся пловцов. В работе тренеров, подготовивших этих спортсменов, содержится поистине уникальная информация. В процессе подготовки современных талантливых пловцов, как правило, сконцентрированы новейшие достижения и знания, накопленные в различных сферах подготовки организационно-управленческой, спортивно-педагогической, материально-техни-ческой, медицинской и др. Поэтому обобщение передового мирового опыта способно существенно обогатить систему знаний о подготовке пловцов.
Кн. 1 / под ред. В. Н. Платонова. — М.: Советский спорт, 2012. — 479 с.: ил. Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
Продолжение предыдущей книги.
Кн. 2 / под ред. В. Н. Платонова. — М.: Советский спорт, 2012. — 543 с.: ил. Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В справочнике представлены в целостном виде правовая нормативная и программно-методическая база, опыт и методические рекомендации по развитию физической культуры и спорта как основы здорового стиля жизни населения России, раскрываются эффективные достижения современной отечественной и зарубежной теории и практики в использовании средств физического воспитания и спорта для формирования и укрепления психофизического здоровья, профилактики «болезней века» и физической реабилитации человека. Книга предназначена для руководителей, организаторов, специалистов, научных, медицинских, финансово-бухгалтерских и других работников сферы физической культуры и спорта, в том числе органов государственного управления в этой области, физкультурно-спортивных объединений, клубов, центров спортивной подготовки, спортивных школ, учреждений общего и профессионального образования, врачебно-физкультурных диспансеров, физкультурно-оздоровительных, спортивных, спортивно-технических сооружений и коллективов физической культуры.
ISBN 978-5-9718-0575-5 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
В книге рассматриваются актуальные вопросы спортивной деятельности, включающие определение диагностических критериев профессиональных заболеваний в спорте; приводится наиболее полный их список; описывается алгоритм постановки предварительного и окончательного диагноза профессионального заболевания спортсмена; проводится анализ социальных последствий инвалидности спортсменов высокого класса в случае определения у него профессионального заболевания; дается гигиеническая оценка условий труда и основных факторов риска в профессиональном спорте, а также предлагаются меры первичной и вторичной профилактики профессиональных заболеваний спортсменов. Книга предназначена для врачей спортивной медицины, врачей-профпатологов, врачей гигиены труда. Материалы, представленные авторами, могут быть также полезны тренерам и другим специалистам в области спорта.
Профессиональные заболевания в спорте [Текст]: научно-практические рекомендации / М. В. Чащин, Р. В. Константинов. — М.: Советский спорт, 2010. — 175,[1] с. ISBN 978-5-9718-0455-0 Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
Языкознание
|
|
Теоретическая грамматика современного французского языка [Текст]: методические рекомендации / Н. В. Веретельник, Е. И. Бойчук. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. — 71 с. — текст фр. Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
|
Развитие навыков разговорной речи на иностранном языке [Текст]: учебно-методическое пособие, 2012 Ч. 1 / О. С. Егорова, М. Ю. Гайнутдинова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 56 с. Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
|
Развитие навыков разговорной речи на иностранном языке [Текст]: учебно-методическое пособие, 2012 Ч. 2 / О. С. Егорова, М. Ю. Гайнутдинова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 70 с. Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
|
Вып. I: концептуальный анализ языка = Conceptual analysis of language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 254,[1] с. Хранение: кхр |
|
|
Вып. II: Проблемы репрезентации в языке = Issues of Knowledge Representation in Language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 434 с. Хранение: кхр |
|
|
Вып. III: типы знаний и проблемы их классификации: сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2008. — 343 с. Хранение: кхр |
|
|
Вып. IV: Концептуализация мира в языке = World Conceptualization in Language : коллективная монография / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 459 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Вып. V: Исследование познавательных процессов в языке : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2009. — 306 с. Хранение: кхр |
|
|
Вып. VI: Международный конгресс по когнитивной лингвистике, 29 сентября — 1 октября 2010 года = International Congress on Cognitive Linguistics, 29 September — 1 October 2010 : сборник материалов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. — 58 с. Хранение: кхр |
|
|
Вып. VII: Типы категорий в языке = Types of Categories in Language : сборник научных трудов / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2010. — 550 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Вып. VIII: Проблемы языкового сознания = Linguistic Cognition: Материалы Международной научной конференции 15-17 сентября 2011 г / редкол.: Е. С. Кубрякова (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2011. — 561 с. Хранение: кхр |
|
|
Вып. IX: Взаимодействие когнетивных и языковых структур = Internetion of Cognitive and Language Structures: Сборник научных трудов: Посвящается памяти профессора Е. С. Кубряковой / Е. С. Кубрякова, и др. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2011. — 561 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Вып. X: Категоризация мира в языке = World Categorization in Language: Коллективная монография / редкол.: Н. Н. Болдырев (гл. ред.) [и др.]. — М.-Тамбов: Издательский дом ТГУ, 2012. — 433 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Хранение: уч. б-ка № 1 |
|
|
Современный русский язык [Текст]: учебно-методическое пособие / И. В. Шустина. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 51 с. Хранение: уч. б-ка № 4, ч/з |
Литературоведение
|
В учебнике подводятся итоги литературного развития старшеклассников. Издание основано на диалоге национальных культур, диалоге исторических эпох, диалоге искусств и рассчитано на базовый и профильный уровни. Рассмотрение литературного процесса XX века (движение времени, человек в революции, человек на войне, человек и история, время и вечность) соединяется с проблемным повторением курса русской классической литературы.
Ч. 1 / В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман [и др.]. — М.: Просвещение, 2009. — 398,[1] с.: ил. Хранение: ч/з |
|
Продолжение предыдущей книги.
Ч. 2 / В. Г. Маранцман, Е. К. Маранцман [и др.]. — М.: Просвещение, 2009. — 415 с. Хранение: ч/з |
Педагогика
|
|
Теоретические основы и технологии начального языкового образования [Текст]: учеб. пособие / И. В. Борисенко. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 79 с. - ISBN 978-5-87555-839-9 Хранение: уч. б-ка № 3, кхр |
|
|
Воспитываем творческую личность и индивидуальность [Текст] / Т. Н. Гущина. — М.: Аркти, 2012. — 157,[2] с.: ил. ISBN 978-5-89415-775-7 Хранение: кхр, ч/з |
|
|
Вып. II / авт.-сост. Е. В. Кононов. — Ярославль: Биографика, 2012. — 254,[2] с.: ил. — (Биографическая серия). Хранение: сбо |
|
|
Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 Ч. I: от древнейших времен до ХХ века / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина, О. В. Тарасова. — 3-е изд., испр. и доп. — Орёл: Картуш, 2007. — 307 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 Ч. II: первая половина ХХ века / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина, О. В. Тарасова. — 3-е изд., испр. и доп. — Орёл: Картуш, 2007. — 243 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Русская школа и математическое образование [Текст]: Наша гордость и наша боль. — Орёл, 2007 Ч. III: вторая половина ХХ века и начало XXI века / Ю. М. Колягин, О. А. Саввина, О. В. Тарасова. — 3-е изд., испр. и доп. — Орёл: Картуш, 2007. — 273 с.: ил. Хранение: кхр |
|
|
Интересная жизнь и деятельность детей в хорошей школе [Текст] / В. М. Лизинский. — М.: Педагогический поиск, 2012. — 160 с.: ил. — (Воспитание школьников). ISBN 978-5-91569-027-0 Хранение: гл. аб., кхр, ч/з |
|
|
Хранение: уч. б-ка № 3, кхр, ч/з |
|
Монография посвящена мониторингу физического состояния школьников. В работе дано описание цели, задач, этапов мониторинга, методов оценки различных компонентов физического состяния школьников: физического развития, физической работоспособности, физической подготовленности, показателей дыхательной и сердечно-сосудистой систем. В моногорафии представлены результаты широкомасштабных исследований морфофункционального развития и физической подготовлености школьников Ульяновской области и Республики Саха (Якутия). Приложения содержат стандарты и нормативы оценки различных компонентов физического состояния школьников. Работа содержит описание компьютерных программ, позволяющих проводить мониторинг физического состояния, оценивать и корректировать различные его компоненты. Монография предназначена прежде всего для специалистов по физической культуре и спорту, врачей, а также научных работников, изучающих вопросы адаптации организма школьников к физическим нагрузкам и проблемы возрастной физиологии.
ISBN 978-5-9718-0614-1 Хранение: уч. б-ка № 5, кхр, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
|
ISBN 978-5-94845-218-0 Хранение: кхр |
|
|
Специальная методика развития речи неговорящих детей [Текст]: учебно-методическое пособие / Н. В. Новоторцева. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 79 с. Хранение: уч. б-ка № 6 |
|
|
Теория и методика воспитания [Текст]: учебник / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 415 с. Хранение: уч. б-ка № 1, уч. б-ка № 4, уч. б-ка № 5, уч. б-ка № 6, гл. аб., кхр, ч/з |
|
|
Логопедические технологии. Технология логопедического обследования устной речи [Текст]: учебно-методическое пособие / А. С. Саблева. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. — 62 с. Хранение: уч. б-ка № 6 |
|
|
Фундирование опыта в профессиональной подготовке и инновационной деятельности педагога [Текст]: монография / Е. И. Смирнов. — Ярославль: Канцлер, 2012. — 646 с.: ил. ISBN 978-5-91730-061-0 (В пер.) Хранение: гл. аб., кхр |
|
|
Хранение: уч. б-ка № 3 |
Психология
|
Книга представляет собой дидактически обработанный опыт специалиста, полжизни проработавшего практическим психологом в спорте высших достижений, а полжизни — в вузовской аудитории. Она посвящена практическим вопросам психологии воздействия с позиций воспитательных задач педагогики спорта. В ней раскрывается содержание психологического обеспечения подготовки спортсмена по схеме: изучить — рекомендовать — обучить — помочь. Рассматриваются особенности спортивного характера и пути его совершенствования. Даются проверенные в спортивной практике варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, транса, гипноза, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Описываются многочисленные способы саморегуляции, предлагаются тексты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде конкретных практических руководств. Для спортсменов, тренеров, психологов-практиков, студентов.
Психопедагогика спорта [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 032100 — Физическая культура / Г. Д. Горбунов. — М.: Советский спорт, 2012. — 311 с. ISBN 978-5-9718-0572-4 (В пер.) Хранение: уч. б-ка № 5, Рыбинский ф-ал ЯГПУ |
|
|
Собрание сочинений [Текст]: в 6 т. — М., 2011 Т. 1, Кн. 1: Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врожденности, Ч. I. Представление пространства с точки зрения психологии / Г. И. Челпанов. — М.: ПИ РАО, МГППУ, 2011. — 336,[3] с.: ил. — (Материалы по истории московской психологической школы: Библиотека психолога и педагога). Хранение: кхр |
|
Собрание сочинений [Текст]: в 6 т. — М., 2011 Т. 1, Кн. 2: Проблема восприятия пространства в связи с учением об априорности и врожденности, Ч.II. Представление пространства с точки зрения гносеологии / Г. И. Челпанов. — М.: ПИ РАО, МГППУ, 2011. — 352,[2] с. — (Материалы по истории московской психологической школы: Библиотека психолога и педагога). Хранение: кхр |
Литература универсального содержания
|
Издание включает библиографические пособия, выпущенные на русском языке с конца XVIII века по 2007 год. Отражены сведения о более чем 4000 названий библиографических указателей и списков, изданных отдельно и опубликованных в книгах и периодических изданиях. Адресатом данного указателя являются историки искусства и культуры, сотрудники музеев, преподаватели, аспиранты и студенты высших художественных учебных заведений, библиографы и библиотекари универсальных, специальных научных, музейных и крупных массовых библиотек.
Изобразительное и прикладное искусство [Текст]: указатель библиографических пособий 1789-2007 гг / О. С. Острой, И. Х Саксонова. — СПб.: Российская национальная библиотека, 2012. — 790 с. ISBN 978-5-8192-0427-6 (В пер.) Хранение: сбо |
|
Т. 14: В. В. Маяковский, Ч.2., вып. 2. Литература о жизни и творчестве В. В. Маяковского (1931-1960) / редкол.: О. Д. Голубева (пред.) [и др.]. — СПб.: Изд-во РНБ, 2004. — 378,[1] с. Хранение: сбо |
|
27 том указателя «Русские писатели. Поэты. (Советский период)» включает сведения о пяти поэтах. Хронологические рамки тома: 1908—2008 гг., учтены также отдельные более поздние материалы за 2009 г. Каждый том биобиблиографического указателя «Русские писатели. Поэты. (Советский период)» включает предисловие, персональные главы (в алфавите имен), указатель имен. Все персональные главы построены по единой схеме и состоят из биографической справки и разделов: произведения писателя, литература о его жизни и творчестве, писатель в искусстве и литературе.
Т. 27: Н. Ушаков — Я. Хелемский / редкол.: В. П. Муромский (пред.) [и др.]. — СПб.: Изд-во РНБ, 2009. — 352 с. Хранение: сбо |
