«Научно-методическое обеспечение профессиональной деятельности психолога образования». Публикации. — различия между версиями

Текущая версия на 20:52, 12 марта 2014

Профессиональное самоопределение в специализации студентов-психологов в соответствии с Я-концепцией

Абдурасулов Тимур Давранович,

Негосударственная автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Институт мировых цивилизаций»,

аспирант

[[Комплект информационно-методических материалов по обеспечению деятельности службы практической психологии системы образования Ярославской области]]

Ансимова Нина Петровна,

ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», профессор кафедры общей и социальной психологии,

доктор психологических наук E-mail: miklinar@yandex.ru;

Большакова Ольга Васильевна,

ГОУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс», заместитель директора по научно-методической работе E-mail: root@resurs.edu.yar.ru;

Кащеева Ольга Николаевна, ГОУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс»,

педагог-психолог E-mail: root@resurs.edu.yar.ru;

Кузнецова Ирина Вениаминовна,

ГОУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс, директор,

кандидат психологических наук E-mail: root@resurs.edu.yar.ru; Лодеровский Артем Владимирович,

ГОУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс», заведующий отделом психологического сопровождения и консультирования E-mail: root@resurs.edu.yar.ru;

Хахунова Марина Никаноровна,

ГОУ ЯО ЦПОиПП «Ресурс», заведующий информационно-методическим отделом E-mail: root@resurs.edu.yar.ru;

Диагностика принятия личностных нормативов рисуночным методом

Акимова Маргарита Константиновна,

психологический институт РАО,

главный научный сотрудник, руководитель группы диагностики психического развития, доктор психол. наук, профессор E-mail: m.k.akimova@rambler.ru;

Козлова Валентина Тихоновна,

психологический институт РАО,

ведущий научный сотрудник, кандидат психол. наук, старший научный сотрудник E-mail: VALENTINA.41@mail.ru;

Ференс Николай Анатольевич,

психологический институт РАО,

научный сотрудник

Методика «Рейтинг предмета и учителя»

Баранова Юлия Германовна,

МОУ СОШ №58 с углубленным изучением предметов естественно - математического цикла г. Ярославля,

педагог-психолог

Особенности проявлений тревожности у подростков из семей с разным типом воспитания

Бондарева Анастасия Юрьевна,

ФПиПП ПИ ЮФУ, г. Ростов-на-Дону,

магистр

Мини-тренинг для подростков «Формирование толерантного отношения друг к другу»

Волкова Татьяна Витальевна,

ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»,

ассистент кафедры педагогической психологии

Диагностика универсальных учебных действий

Волочков Андрей Александрович,

ФГБОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет» (ПГПУ), Институт психологии ПГПУ,

заместитель директора Института психологии ПГПУ, заведующий кафедрой практической психологии ПГПУ, доктор психологических наук, профессор E-mail: volochkov@pspu.ru;

Сенсорное развитие младших дошкольников - основа социально-психологической ситуации формирования психологической готовности к школе

Голкина Вера Александровна,

ЦАТ «Перспектива»,

педагог-психолог

Техники адаптированности личности

Гусева Анна Владимировна,

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Ростовский педагогический колледж,

преподаватель, аспирант кафедры педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского E-mail: annagusrpk@yandex.ru

Специфика успеваемости школьников с поведенческими типами А и Б

Иерусалимцева Ольга Васильевна,

МДОУ детский сад комбинированного вида №130,

педагог-психолог, соискатель кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им.Ушинского E-mail: Apis-just@mail.ru

К вопросу определения основных направлений деятельности школьного психолога при компетентностном подходе в образовании

Кулигина Ирина Геннадьевна,

научно-исследовательский центр судебной экспертизы и криминалистики Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского,

эксперт E-mail: Iri25100@yandex.ru

Индивидуально-типологические особенности как факторы,влияющие на показатели успешности учебной деятельности студентов вуза

Ледовская Татьяна Витальевна,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль,

кандидат психологических наук, ст. преподаватель

Влияние семьи на выбор профессиональной деятельности будущих специалистов

Мишина Екатерина Игоревна,

Российский Университет Дружбы Народов,

кандидат психологических наук E-mail: mashina-katya@yandex.ru

Психологическая регуляция интеллектуальной деятельности личности

Мишина Марина Михайловна,

Российский государственный гуманитарный университет,

доцент кафедры педагогической психологии

Мотивационные ориентации и некоторые личностные качества студентов-психологов московских ВУЗов

Муконина Марина Викторовна,

Московский гуманитарный университет,

доцент, кандидат психологических наук

Методика комплексной диагностики готовности детей к началу обучения в школе – «КДГд»

Нижегородцева Надежда Викторовна,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль,

зав. кафедрой педагогической психологии, доктор психологических наук, профессор

Методика и результаты исследования психологической готовности к деятельности смыслового чтения у учащихся начальной школы

Нижегородцева Надежда Викторовна,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль,

зав. кафедрой педагогической психологии, доктор психологических наук, профессор;

Волкова Татьяна Витальевна,

ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»,

ассистент кафедры педагогической психологии

Комплексная диагностика готовности студентов к обучению в вузе - КДГс

Нижегородцева Надежда Викторовна,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль,

зав. кафедрой педагогической психологии, доктор психологических наук, профессор;

Жукова Татьяна Вячеславовна,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», ассистент кафедры педагогической психологии

Психолого-педагогическое сопровождение формирования профессиональной идентичности студентов-психологов

Озерина Анна Александровна,

старший преподаватель кафедры психологии Волгоградского государственного университета E-mail: ozerinskaya@yandex.ru

Современные подходы в развитии социально-психологической профессиональной компетентности студентов

Панкратова Татьяна Михайловна,

ФБ ГОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»,

доцент, кандидат психологических наук E-mail: tm-p@mail.ru

Диагностика эмоциональной сферы младших школьников из семей и из школ-интернатов

Персиянцева Светлана Владимировна,

ПИ РАО, аспирантка

Психологическое сопровождение становления профессионала

Поваренков Юрий Павлович,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль,

зав. кафедрой общей и социальной психологии, доктор психологических наук, профессор

Взаимосвязь социального интеллекта и особенностей межличностного взаимодействия социальных работников

Савченко Сергей Александрович,

выпускник Ростовского филиала ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

Психологическое сопровождение профессиональной подготовки психологов в вузе

Самаль Елена Викторовна,

филиал Российского государственного социального университета, г. Минск,

доцент кафедры психологии и конфликтологии, кандидат психологических наук E-mail: elena_samal@mail.ru

Профессиональное развитие психолога образования на этапе обучения в вузе

Соколовская Ольга Константиновна,

Вологодский государственный педагогический университет,

кандидат психологических наук, доцент

Методы формирования этнической толерантности в деятельности педагога-психолога

Солынин Никита Эдуардович,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», г. Ярославль,

ассистент кафедры педагогической психологии

Подготовка психологов образования к ФГОС

Шабанова Татьяна Геннадиевна,

ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»,

аспирант кафедры педагогической психологии ЯГПУ

Психологический анализ сиблинговых отношений в семье

Шашкина Галина Ивановна,

Ростовский филиал ЯГПУ, 6 курс, заочное отделение, специальность: педагогика и психология Гаврилова Татьяна Николаевна,

кандидат психологических наук, доцент