Кафедра романских языков — различия между версиями

Текущая версия на 09:57, 29 августа 2025

Контактная информация

• Заведующая кафедрой: Косогорова Христина Геннадьевна
• e-mail: departementdefr@rambler.ru
• Зав. кабинетом: Шишмарёва Анна Сергеевна
• Телефон кафедры: (4852) 73-19-40
• Адрес: Ярославль, Которосльная наб., 66, 5 учебный корпус, 2 эт., каб. 220

Деятельность кафедры

Кафедра романских языков образовалась в 2015 году на базе кафедры французского языка ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, ведущей свою многолетнюю историю с 1943 года. Её возглавляли Е.О. Костецкая (1943-1949гг.), М.Н. Кулагина-Коробова (1950-1957гг.), Н.В. Голякова (1957-1968гг.), К.А. Поройкова (и.о. зав. кафедрой 1960-1963гг.), Т.А. Соловьева (1968-1974гг.), Л.Н. Кононова (1975-1987гг.), Н.В. Веретельник (1987-1992гг.), И.Ю. Литвинцева (1992-1997гг.), М. В. Михайлова (1997-2005гг.). С 2005 года кафедрой руководит Косогорова Христина Геннадьевна.

На кафедре работают высококвалифицированные специалисты, под руководством которых самые креативные и мотивированные студенты показывают серьёзные достижения: победы в международных проектах, в различных творческих конкурсах, олимпиадах и научных конференциях.

За заслуги в развитии отечественного образования кафедра романских языков получила диплом "Золотая кафедра России". На протяжении всех лет кафедра стремится к повышению уровня квалификации своего кадрового состава и, в результате, на сегодняшний день имеет 1 профессора, 4 доцента, 1 старшего преподавателя, 1 ассистента. Отличаясь высоким профессионализмом, преподаватели кафедры обеспечивают учебный процесс по следующим иностранным языкам: французскому, испанскому, итальянскому и латинскому. В настоящий момент кафедра романских языков работает по различным направлениям, включающим учебно-методическую работу, внеаудиторную работу, научно-исследовательскую работу, учебно-воспитательную работу.

Общие сведения о дисциплинах кафедры

Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

• Иностранный язык
• Теоретическая фонетика французского языка
• Лексикология французского языка
• Теоретическая грамматика французского языка
• Язык и стиль научно-исследовательской работы
• Стилистика французского языка
• История французского языка
• Практический курс французского языка (практическая фонетика, практическая грамматика, практикум устной и письменной речи)
• Введение в языкознание
• Практикум по культуре речевого общения на французском языке
• Язык профессиональной коммуникации (французский язык)

Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика

• Практический курс второго иностранного языка
• История и культура стран второго иностранного языка
• Введение в языкознание
• Латинский язык
• Язык и стиль научно-исследовательской работы

Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение

• Французский язык
• Теоретические основы современной регионалистики
• Методология и методика регионоведческого анализа
• Практикум по профессиональной коммуникации (французский язык)

Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

• Язык и стиль магистерской диссертации

Учебно-воспитательная работа кафедры

Учебно-воспитательная работа кафедры направлена на создание воспитательной среды для формирования ценностно-смысловых основ профессиональной деятельности, осуществляется как в аудиторное, так и во внеаудиторное время, и ориентирована в первую очередь:

- на организацию научно-исследовательской работы студентов;

- на организацию работы по профилактике правонарушений в студенческой среде и разрешение конфликтных ситуаций;

- на организацию и участие в проведении различных мероприятий на факультете.

Воспитательная работа осуществляется по следующим направлениям:

- Гражданское

- Патриотическое

- Духовно-нравственное

- Волонтерское

- Культурно-творческое

- Научно-образовательное

- Спортивно-оздоровительное

- Экологическое

- Информационное

- Туристическое

- Предпринимательское

Основные задачи работы наставника и преподавателей кафедры в учебных группах:

- оказание помощи в адаптации к новым условиям обучения (актуально для студентов первого курса);

- формирование актива группы;

- контроль успеваемости студентов;

- воспитание у студентов стремления и желания к познанию нового;

- формирование творческого потенциала и мотивация к активному участию в культурной жизни факультета;

- проведение бесед на актуальные темы и формирование установки на здоровый образ жизни;

- участие в культурных и спортивных мероприятиях.

Основные задачи работы наставника в общежитии:

- посещение комнат, контроль за санитарно-техническим состоянием и обстановкой в общежитии;

- выявление психологических проблем и их разрешение.

Преподаватели кафедры помогают студентам культурно проводить свободное от учебы время (посещение культурно-досуговых центров Ярославля и Ярославской области).

Традиционно в апреле проводится Неделя Франкофонии, в рамках которой все студенты, изучающие французский язык, имеют возможность продемонстрировать свои лингвокультурные знания. С большим энтузиазмом и творческим старанием студенты участвуют в различных конкурсах и мастер-классах, организованных преподавателями кафедры совместно с преподавателями из Кот-Д’Ивуара. Такая совместная творческая работа способствует профессиональному становлению будущих специалистов.

Научная деятельность

Эффективность деятельности кафедры достигается также за счет издательской и научно-исследовательской работы преподавателей. За последние 5 лет преподавательским составом подготовлено и издано свыше 50 публикаций в различных научных сборниках, опубликованы методические разработки общим объемом 45 п.л.

В рамках научно-исследовательской работы по изучению систем образования в Республиках Гана и Кот-д’Ивуар составом кафедры были опубликованы монографии, представляющие концепции всех ступеней обучения в данных Республиках, а также затронуты вопросы содержания программ обучения по подготовке педагогических кадров, представлена концепция третьей ступени высшего профессионального образования и ее роль в подготовке педагогических кадров, получены результаты исследования систем повышения квалификации для педагогических кадров и организации дистанционного образования педагогов в Республиках Гана и Кот-д’Ивуар и результаты сравнительного исследования систем педагогического образования в Республиках Гана и Кот-д'Ивуар.

В рамках приоритетного направления по проблемам лингвистики и лингводидактики в межкультурном аспекте на кафедре романских языков ведется комплексная научно–методическая работа по ряду актуальных направлений, соответствующих профилю подготовки специалистов.

Общие содержательные аспекты научной работы преподавателей кафедры следующие:

• вопросы соотношения теоретических лингвистических дисциплин и лингводидактики и в этой связи вопросы междисциплинарных связей;
• концептуальные основы когнитивной лингвистики;
• актуальные вопросы современной лексикографии;
• межкультурная коммуникация;
• новые подходы в развитии современного образования и подготовки учителей;
• изучение проблем интенсификации процесса обучения, применение новых технологий в процессе преподавания иностранного языка в высшей школе.

Следует отметить, что научно-исследовательская работа преподавателей кафедры имеет непосредственный выход в учебный процесс: результаты НИР используются при чтении лекций, при курсовом и дипломном проектировании. Анализ тематики курсовых и выпускных квалификационных работ показывает расширение сферы научных направлений кафедры.

Все преподаватели кафедры принимают активное участие в ежегодных научных конференциях, а также семинарах и круглых столах по проблемам интеграционных процессов в системе высшего образования, проблемам лингвистики и лингводидактики.

Особая роль отводится научно-исследовательской работе студентов. В настоящее время на кафедре романских языков функционирует 4 научных кружка:

• «Современные проблемы фонетики и фонологии»
• «Латинский язык»
• «Проблемы современной грамматики французского языка»
• «Актуальные проблемы лексикологии и словообразования»

НИРС развивается на кафедре по двум взаимосвязанным направлениям:

• научно-исследовательская работа студентов, проводимая в учебное время согласно учебному плану;
• научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеучебное время.

Первое направление приобщает студентов к научному поиску (подготовка курсовых и выпускных квалификационных работ, рефератов, докладов на студенческие научные конференции).

Традиционного в марте месяце на факультете проводится студенческая научная конференция, кафедра романских языков представлена, как правило, 2 подсекциями: подсекция французского языка и подсекция античности. По результатам конференции студенты имеют возможность опубликовать свои научные материалы как самостоятельно, так и совместно с научными руководителями.

Все без исключения студенты французского отделения принимают активное участие в различных видах научно-исследовательской работы, что способствует развитию интереса как к научным исследованиям, так и к самому учебному процессу в целом.

Второе направление представляет собой более высокий уровень овладения исследовательской работой. Здесь участвуют студенты, имеющие склонность к научной деятельности:

• участие во Всероссийских конкурсах научных работ студентов;
• участие во Всероссийских конкурсах по французскому языку.

Международная деятельность

В рамках проектов Министерства просвещения Российской Федерации по продвижению русского языка и русской культуры за рубежом кафедрой романских языков с 2023 года осуществляется деятельность по их реализации в Западноафриканских республиках Гана и Кот-д'Ивуар.

В 2023 году ЯГПУ был заключен меморандум о взаимодействии с Университетом Ганы и четырьмя университетами в Республике Кот-д'Ивуар. Меморандум и соглашения предполагают тесное сотрудничество на уровне реализации совместных проектов в области научной, образовательной, культурно-просветительской деятельности в рамках продвижения русского языка и русской культуры за рубежом. На 5 площадках университетов нами были открыты Центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Нашими партнерами являются Университет Ганы, частный школьный комплекс EMORT в Гане, Университеты ETIC, UMECI, IUA, Félix Houphouët-Boigny и частная школа Muguet в Республике Кот-д'Ивуар.

В 2024 продолжилось активное сотрудничество ЯГПУ им. К.Д. Ушинского с университетом Ганы: для студентов университета сотрудниками кафедры (Ю.В. Бутько, Е.А. Майоровой) были реализованы дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, проведены просветительские и образовательные мероприятия, проведено тестирование по русскому языку как иностранному на уровень владения русским языком. В этом же году при участии преподавателей кафедры в Республике Кот-д'Ивуар прошло крупное мероприятие Фестиваль наук и искусств «Я люблю Россию», которое объединило более 500 участников.

Активная работа с преподавателями и студентами университетов-партнеров Республик Гана и Кот-д'Ивуар требует достаточного методического и материально-технического обеспечения для реализации всех поставленных задач. В связи с этим, велась интенсивная работа по созданию учебных материалов разного уровня и формата для привлечения внимания иностранных студентов к изучению русского языка и культуры, а также для активизации интереса к русскому языку и обучению в России иностранных студентов, которые начали изучение русского языка в 2023 году. Так, в рамках выполнения работ по научно-методическому обеспечению просветительской деятельности по продвижению русского языка и культуры, обучения студентов Республики Гана и Республики Кот-д’Ивуар по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам «Русский язык как иностранный» сотрудниками кафедры подготовлены следующие материалы:

- разработан мультиформатный контент, включающий 12 обучающих видеороликов о русских ученых, писателях, знаменитых людях Ярославской земли и России в целом (на французском и английском языках);

- разработано 6 методических материалов, включающих программы и методические рекомендации по 12 дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам;

- опубликованы методические рекомендации к проведению «Олимпиады по русскому языку, русской литературе и русской культуре для студентов Республик Гана и Кот-д’Ивуар»;

- разработан и реализован электронный курс повышения квалификации (французский язык): - «Цифровые технологии в образовании» (на французском языке). В соавторстве с коллегами других кафедр разработано и опубликовано учебное пособие в двух частях (Часть 1 для англоязычных студентов, Часть 2 – для франкоязычных студентов) общим объемом 8 п.л: «Слушаем, говорим и пишем о Ярославле: шаг за шагом к успеху».

Преподаватели кафедры ведут активную работу по привлечению иностранных студентов из Республик Гана и Кот-д’Ивуар к изучению русского языка в своих университетах, в ЯГПУ и дальнейшему обучению по профилям на Ярославской земле. Студенты факультета иностранных языков очень рады возможности живого общения на иностранном языке и с радостью помогают иностранным студентам в их адаптации в России.