Версия для слабовидящих

Кафедра романских языков — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Учебно-воспитательная работа кафедры)
 
(не показаны 3 промежуточных версий 2 участников)
Строка 20: Строка 20:
 
На протяжении всех лет кафедра стремится к повышению уровня квалификации своего кадрового состава и, в результате, на сегодняшний день имеет 1 профессора, 4 доцента, 1 старшего преподавателя, 1 ассистента. Отличаясь высоким профессионализмом, преподаватели кафедры обеспечивают учебный процесс по следующим иностранным языкам: французскому, испанскому, итальянскому и латинскому. В настоящий момент кафедра романских языков работает по различным направлениям, включающим учебно-методическую работу, внеаудиторную работу, научно-исследовательскую работу, учебно-воспитательную работу.
 
На протяжении всех лет кафедра стремится к повышению уровня квалификации своего кадрового состава и, в результате, на сегодняшний день имеет 1 профессора, 4 доцента, 1 старшего преподавателя, 1 ассистента. Отличаясь высоким профессионализмом, преподаватели кафедры обеспечивают учебный процесс по следующим иностранным языкам: французскому, испанскому, итальянскому и латинскому. В настоящий момент кафедра романских языков работает по различным направлениям, включающим учебно-методическую работу, внеаудиторную работу, научно-исследовательскую работу, учебно-воспитательную работу.
  
 +
<!---
 
== Профессорско-преподавательский состав ==
 
== Профессорско-преподавательский состав ==
−
<!-- {{Кафедра французского языка: Список сотрудников}} -->
+
{{Кафедра французского языка: Список сотрудников}}
 
{{Кафедра романских языков: Профессорско-преподавательский состав}}
 
{{Кафедра романских языков: Профессорско-преподавательский состав}}
−
 
+
-->
 
== Общие сведения о дисциплинах кафедры==
 
== Общие сведения о дисциплинах кафедры==
 
Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
 
Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Строка 124: Строка 125:
  
 
== Научная деятельность ==
 
== Научная деятельность ==
−
Эффективность деятельности кафедры достигается также за счет издательской и научно-исследовательской работы преподавателей. За последние 5 лет преподавательским составом подготовлено и издано свыше 50 публикаций в различных научных сборниках и 12 методических разработок общим объемом 45 п.л.  
+
Эффективность деятельности кафедры достигается также за счет издательской и научно-исследовательской работы преподавателей. За последние 5 лет преподавательским составом подготовлено и издано свыше 50 публикаций в различных научных сборниках, опубликованы методические разработки общим объемом 45 п.л.
  
−
В рамках приоритетного направления по проблемам лингвистики и лингводидактики в межкультурном аспекте на кафедре французского языка ведется комплексная научно–методическая работа по ряду актуальных направлений, соответствующих профилю подготовки специалистов.
+
В рамках научно-исследовательской работы по изучению систем образования в Республиках Гана и Кот-д’Ивуар составом кафедры были опубликованы монографии, представляющие концепции всех ступеней обучения в данных Республиках, а также затронуты вопросы содержания программ обучения по подготовке педагогических кадров, представлена концепция третьей ступени высшего профессионального образования и ее роль в подготовке педагогических кадров, получены результаты исследования систем повышения квалификации для педагогических кадров и организации дистанционного образования педагогов в Республиках Гана и Кот-д’Ивуар и результаты сравнительного исследования систем педагогического образования в Республиках Гана и Кот-д'Ивуар.
 +
 
 +
В рамках приоритетного направления по проблемам лингвистики и лингводидактики в межкультурном аспекте на кафедре романских языков ведется комплексная научно–методическая работа по ряду актуальных направлений, соответствующих профилю подготовки специалистов.
  
 
Общие содержательные аспекты научной работы преподавателей кафедры следующие:
 
Общие содержательные аспекты научной работы преподавателей кафедры следующие:
 +
 
* вопросы соотношения теоретических лингвистических дисциплин и лингводидактики и в этой связи вопросы междисциплинарных связей;
 
* вопросы соотношения теоретических лингвистических дисциплин и лингводидактики и в этой связи вопросы междисциплинарных связей;
 
* концептуальные основы когнитивной лингвистики;
 
* концептуальные основы когнитивной лингвистики;
 
* актуальные вопросы современной лексикографии;
 
* актуальные вопросы современной лексикографии;
 
* межкультурная коммуникация;
 
* межкультурная коммуникация;
−
* новые подходы в развитии   современного образования и подготовки учителей;
+
* новые подходы в развитии современного образования и подготовки учителей;
 
* изучение проблем интенсификации процесса обучения, применение новых технологий в процессе преподавания иностранного языка в высшей школе.
 
* изучение проблем интенсификации процесса обучения, применение новых технологий в процессе преподавания иностранного языка в высшей школе.
−
Следует отметить, что научно-исследовательская работа преподавателей кафедры имеет непосредственный выход  в учебный процесс: результаты НИР используются при чтении лекций, при курсовом и дипломном проектировании. Анализ тематики выпускных квалификационных работ показывает расширение сферы научных направлений кафедры.
 
  
−
Все преподаватели кафедры принимают активное участие в ежегодных научных конференциях, а также семинарах и круглых столах, организованных с участием преподавателей Института подготовки учителей г.Пуатье (Франция) по проблемам интеграционных процессов в системе высшего образования, проблемам лингвистики и лингводидактики.  
+
Следует отметить, что научно-исследовательская работа преподавателей кафедры имеет непосредственный выход в учебный процесс: результаты НИР используются при чтении лекций, при курсовом и дипломном проектировании. Анализ тематики курсовых и выпускных квалификационных работ показывает расширение сферы научных направлений кафедры.
−
Особая роль отводится научно-исследовательской работе студентов. В настоящее время на кафедре французского языка насчитывается 8 научных кружков по различным специализациям, участие в которых принимает около 90  студентов:
+
 
 +
Все преподаватели кафедры принимают активное участие в ежегодных научных конференциях, а также семинарах и круглых столах по проблемам интеграционных процессов в системе высшего образования, проблемам лингвистики и лингводидактики.  
 +
 
 +
Особая роль отводится научно-исследовательской работе студентов. В настоящее время на кафедре романских языков функционирует 4 научных кружка:
 +
 
 
* «Современные проблемы фонетики и фонологии»
 
* «Современные проблемы фонетики и фонологии»
−
* «Сравнительная типология французского и русского языков»
+
* «Латинский язык»
−
* «Современный французский язык»
+
* «Проблемы современной грамматики французского языка»
−
* «Современные проблемы литературоведения»
+
*  «Актуальные проблемы лексикологии и словообразования»
−
* «Проблемы современной грамматики французского языка»
+
 
−
* «Курс лекций по античной литературе»
+
НИРС развивается на кафедре по двум взаимосвязанным направлениям:
−
* «Лингвострановедение»
+
−
* «Деловой французский»
+
−
Формы и порядок организации НИР осуществляются в соответствии с положением «О научно-исследовательской работе студентов высших учебных заведений».
+
  
−
НИРС развивается на кафедре по 2 взаимосвязанным направлениям:
 
 
* научно-исследовательская работа студентов, проводимая в учебное время согласно учебному плану;
 
* научно-исследовательская работа студентов, проводимая в учебное время согласно учебному плану;
 
* научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеучебное время.
 
* научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеучебное время.
−
Первое направление приобщает студентов к научному поиску (подготовка курсовых и выпускных квалификационных работ, рефератов, докладов на студенческие научные конференции). За последние три года подготовлено более 60 дипломных проектов.
 
  
−
Традиционного в марте месяце на факультете проводится студенческая научная конференция, кафедра французского языка представлена 2 подсекциями: подсекция французского языка и подсекция античности.
+
Первое направление приобщает студентов к научному поиску (подготовка курсовых и выпускных квалификационных работ, рефератов, докладов на студенческие научные конференции).
−
По результатам конференции студенты имеют возможность опубликовать свои научные материалы как самостоятельно, так и совместно с научными руководителями.
+
 
 +
Традиционного в марте месяце на факультете проводится студенческая научная конференция, кафедра романских языков представлена, как правило, 2 подсекциями: подсекция французского языка и подсекция античности. По результатам конференции студенты имеют возможность опубликовать свои научные материалы как самостоятельно, так и совместно с научными руководителями.
  
 
Все без исключения студенты французского отделения принимают активное участие в различных видах научно-исследовательской работы, что способствует развитию интереса как к научным исследованиям, так и к самому учебному процессу в целом.
 
Все без исключения студенты французского отделения принимают активное участие в различных видах научно-исследовательской работы, что способствует развитию интереса как к научным исследованиям, так и к самому учебному процессу в целом.
  
−
Второе направление представляет собой более высокий уровень овладения исследовательской работой. Здесь участвуют студенты, имеющие склонность к научной деятельности:  
+
Второе направление представляет собой более высокий уровень овладения исследовательской работой. Здесь участвуют студенты, имеющие склонность к научной деятельности:
−
* участие во всероссийских конкурсах по французскому языку;
+
−
* участие во всероссийских конкурсах научных работ студентов;
+
−
* работа на базе зарубежных библиотек и медиатек, вузов.
+
−
Так, выпускница 2008 г. О. Геннадьева под руководством Х.Г. Косогоровой заняла I место на ежегодном городском конкурсе на лучшую студенческую научную работу «Ярославль на пороге тысячелетия».
+
  
−
В мае 2009 г. выпускница французского отделения Наталья Жукова стала призером Всероссийского конкурса студентов и школьников «Россия – Франция: перекрестки истории», организованного  РОО «Преподаватели-практики французского языка» и Сектором по сотрудничеству в области образования Посольства Франции в России (май 2009г.). Преподавателям кафедры выражена благодарность от Президента РОО ПП ФЯ Ж.М. Арутюновой и Атташе по сотрудничеству в области образования Посольства Франции в России Мирей Шеваль за высокий уровень подготовки студентов.
+
* участие во Всероссийских конкурсах научных работ студентов;
 +
* участие во Всероссийских конкурсах по французскому языку.
  
−
В мае 2017 г. выпускница французского отделения Ирина Бондарева заняла I место во Всероссийском конкурсе "Знаете ли Вы Францию и её регионы?"
 
 
==Международная деятельность==
 
==Международная деятельность==
−
Принимая во внимание заинтересованность в развитии международных отношений, в частности между Восточной и Западной Европой, можно отметить, что сегодня внедряются разнообразные методы и формы сотрудничества между Россией и Францией.
+
В рамках проектов Министерства просвещения Российской Федерации по продвижению русского языка и русской культуры за рубежом кафедрой романских языков с 2023 года осуществляется деятельность по их реализации в Западноафриканских республиках Гана и Кот-д'Ивуар.
−
 
+
−
Так, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского является своеобразным «французским центром».  Вот уже более 30 лет в рамках сотрудничества городов-побратимов Ярославля и Пуатье существует договор между ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и Институтом подготовки учителей г. Пуатье. Настоящий договор о сотрудничестве имеет своей целью улучшить подготовку квалифицированных специалистов, усовершенствовать процесс и методы образования, развить межкультурный обмен, содействовать контактам и взаимопониманию между молодежью России и Франции, а также повысить квалификацию научных работников, преподавателей и студентов.
+
−
Благодаря действующему международному обмену преподаватели и студенты французского отделения равно, как и французские студенты, имеют возможность ежегодно совершенствовать свои знания в практике языка, в области страноведения и развития межкультурной коммуникации, знакомится с новыми технологиями и системой образования, проходить языковые и педагогические стажировки. Участники двустороннего договора ежегодно поводят круглые столы, подводят итоги сотрудничества и рассматривают перспективы дальнейшей совместной деятельности.
+
−
В прошлом году  подписано соглашение между нашим Университетом и Университетом г. Пуатье, согласно которому студенты двух вузов имеют возможность пройти обучение в учебном учреждении-партнере сроком на один семестр. В феврале этого года два наших студента  обучались во Франции в течение трех месяцев.
+
−
 
+
−
ЯГПУ им. К.Д. Ушинского поддерживает  тесные контакты с Французским культурным центром в Москве и с Посольством Франции в Москве. При поддержке  атташе по сотрудничеству в области распространения французского языка и атташе по сотрудничеству в области образования на факультете иностранных языков был организован Международный российско-французский методологический семинар, посвященный единым базовым европейским рамкам в преподавании французского языка. Участниками данного мероприятия стали преподаватели французского языка средних и высших учебных заведений России, а также преподаватели Института подготовки учителей из Франции.  
+
  
−
Благодаря сотрудничеству с Посольством Франции в Москве преподаватели кафедры французского языка повышают свою  квалификацию, получают сертификаты, дающие право преподавать деловой французский язык в различных областях: микро и макроэкономика, деловая переписка; туризм и гостиничное дело.
+
В 2023 году ЯГПУ был заключен меморандум о взаимодействии с Университетом Ганы и четырьмя университетами в Республике Кот-д'Ивуар. Меморандум и соглашения предполагают тесное сотрудничество на уровне реализации совместных проектов в области научной, образовательной, культурно-просветительской деятельности в рамках продвижения русского языка и русской культуры за рубежом. На 5 площадках университетов нами были открыты Центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Нашими партнерами являются Университет Ганы, частный школьный комплекс EMORT в Гане, Университеты ETIC, UMECI, IUA, Félix Houphouët-Boigny и частная школа Muguet в Республике Кот-д'Ивуар.
−
+
−
Студенты французского отделения активно участвуют и завоевывают призовые места в традиционном Всероссийском конкурсе «Знаете ли Вы Францию и её регионы?», организатором которого выступает  Посольство Франции в Москве. Так, выпускница этого года  заняла 2 место по России и выиграла недельную поездку во Францию. Преподавателям кафедры выражена благодарность от Президента Ассоциации преподавателей-практиков французского языка России -  Жанны Михайловны Арутюновой и от Атташе по сотрудничеству в области образования за высокий уровень подготовки студентов.
+
  
−
В связи с переходом на двухуровневую систему образования стала очевидной необходимость готовить специалистов, способных адаптироваться к новым тенденциям мирового развития. Особое значение в этом отношении отводится на нашем факультете и французскому языку.  Между Посольством Франции в Москве  и ЯГПУ им. К.Д. Ушинского был заключен договор, благодаря  которому на факультете иностранных языков создан французский ресурсный центр, в частности центр международной сертификации по французскому языку. Он  плодотворно функционирует с 1 сентября 2009 года.  Основная задача французского ресурсного центра – это подготовка и проведение экзаменов на получение диплома европейского образца (DELF): уровни В2, С1.
+
В 2024 продолжилось активное сотрудничество ЯГПУ им. К.Д. Ушинского с университетом Ганы: для студентов университета сотрудниками кафедры (Ю.В. Бутько, Е.А. Майоровой) были реализованы дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, проведены просветительские и образовательные мероприятия, проведено тестирование по русскому языку как иностранному на уровень владения русским языком. В этом же году при участии преподавателей кафедры в Республике Кот-д'Ивуар прошло крупное мероприятие Фестиваль наук и искусств «Я люблю Россию», которое объединило более 500 участников.
  
−
Подготовительные курсы ведут квалифицированные преподаватели    кафедры французского языка, получившие специальный сертификат при Посольстве Франции о праве обучать в этом формате, экзаменовать, а также выполнять проверку заданий.  Около 50 студентов нашего факультета успешно сдали экзамен и получили дипломы Французской республики от экспертов Международного центра педагогических исследований во Франции. Данный диплом позволяет поступить в большинство вузов Франции, а также дает значительные привилегии  при устройстве на работу в филиалы французских компаний.  
+
Активная работа с преподавателями и студентами университетов-партнеров Республик Гана и Кот-д'Ивуар требует достаточного методического и материально-технического обеспечения для реализации всех поставленных задач. В связи с этим, велась интенсивная работа по созданию учебных материалов разного уровня и формата для привлечения внимания иностранных студентов к изучению русского языка и культуры, а также для активизации интереса к русскому языку и обучению в России иностранных студентов, которые начали изучение русского языка в 2023 году. Так, в рамках выполнения работ по научно-методическому обеспечению просветительской деятельности по продвижению русского языка и культуры, обучения студентов Республики Гана и Республики Кот-д’Ивуар по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам «Русский язык как иностранный»''' '''сотрудниками кафедры подготовлены следующие материалы:
  
−
ЯГПУ им. К.Д. Ушинского входит в Сеть университетов по распространению французского языка в России. Данная программа разработана Посольством Франции в Москве с целью информирования российских университетов об организации и проведении различных мероприятий, связанных с французской культурой и изучением французского языка.
+
- разработан мультиформатный контент, включающий 12 обучающих видеороликов о русских ученых, писателях, знаменитых людях Ярославской земли и России в целом (на французском и английском языках);
  
−
Особое место в международной деятельности университета  отводится взаимодействию двух Ассоциаций – «Дружба» (г. Пуатье) и « Общество друзей Франции» (г.Ярославль). Создание Ярославской общественной организации «Общество друзей Франции», возглавляемой  более 20 лет Ректором ЯГПУ им. К.Д. Ушинского В.В. Афанасьевым, было продиктовано осознанием важности сохранения и развития опыта культурного сотрудничества между Россией и Францией. Деятельность «Общества друзей Франции» заключается в координации и осуществлении культурных мероприятий, направленных в первую очередь на улучшение межкультурной коммуникации. В качестве приоритетных направлений деятельности 2 ассоциаций отмечены развитие информационных технологий, взаимодействие в сфере культуры, образования, науки и профессионального обучения. В этой связи осуществляется систематический обмен информационно-аналитическими материалами, отражающими самые разнообразные сферы жизни народов России и Франции, учебной литературой, видео и аудиоматериалами.
+
- разработано 6 методических материалов, включающих программы и методические рекомендации по 12 дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам;
  
−
«Общество друзей Франции» установила новые связи в сфере искусства - народной музыки и танца. Результатом активных связей явились международные проекты в области спорта по художественной гимнастике, а также в области искусства (организация выставок народных промыслов).
+
- опубликованы методические рекомендации к проведению «Олимпиады по русскому языку, русской литературе и русской культуре для студентов Республик Гана и Кот-д’Ивуар»;
  
−
Деятельность «Общества друзей Франции» также направлена на поддержку Дома Дружбы «Ярославль-Пуатье», с которым ведется тесное сотрудничеств. На момент своего открытия Дом Дружбы «Ярославль – Пуатье» был единственным в России домом русско-французской дружбы. Деятельность Дома Дружбы имеет культурно-образовательную направленность и ориентирована, прежде всего, на тех, кто изучает и преподает французский язык в школах и в вузах. На базе данного культурного центра проводились различные научные международные конференции по проблемам преподавания французского языка, франкофонии и европейской языковой политике в целом, в которых преподаватели кафедры французского языка принимали активное участие.
+
- разработан и реализован электронный курс повышения квалификации (французский язык): - «Цифровые технологии в образовании» (на французском&nbsp;языке). В соавторстве с коллегами других кафедр разработано и опубликовано учебное пособие в двух частях (Часть 1 для англоязычных студентов, Часть 2 – для франкоязычных студентов) общим объемом 8 п.л: «Слушаем, говорим и пишем о Ярославле: шаг за шагом к успеху».
  
−
Надеемся, что наше многолетнее и взаимообогащающее сотрудничество с Францией будет и в дальнейшем способствовать распространению положительного опыта в области партнерства и международных связей.
+
Преподаватели кафедры ведут активную работу по привлечению иностранных студентов из Республик Гана и Кот-д’Ивуар к изучению русского языка в своих университетах, в ЯГПУ и дальнейшему обучению по профилям на Ярославской земле. Студенты факультета иностранных языков очень рады возможности живого общения на иностранном языке и с радостью помогают иностранным студентам в их адаптации в России.  
  
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->

Текущая версия на 09:57, 29 августа 2025

Главная · Кафедры · Образовательная деятельность · Учебный процесс · История · Наука · Китайский культурно-образовательный центр· Заочная форма обучения · Фото архив · Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса | EN
Перейти: Факультеты ЯГПУ
Факультет иностранных языков
Кафедры

Контактная информация

Деятельность кафедры

Кафедра романских языков образовалась в 2015 году на базе кафедры французского языка ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, ведущей свою многолетнюю историю с 1943 года. Её возглавляли Е.О. Костецкая (1943-1949гг.), М.Н. Кулагина-Коробова (1950-1957гг.), Н.В. Голякова (1957-1968гг.), К.А. Поройкова (и.о. зав. кафедрой 1960-1963гг.), Т.А. Соловьева (1968-1974гг.), Л.Н. Кононова (1975-1987гг.), Н.В. Веретельник (1987-1992гг.), И.Ю. Литвинцева (1992-1997гг.), М. В. Михайлова (1997-2005гг.). С 2005 года кафедрой руководит Косогорова Христина Геннадьевна.

На кафедре работают высококвалифицированные специалисты, под руководством которых самые креативные и мотивированные студенты показывают серьёзные достижения: победы в международных проектах, в различных творческих конкурсах, олимпиадах и научных конференциях.

За заслуги в развитии отечественного образования кафедра романских языков получила диплом "Золотая кафедра России". На протяжении всех лет кафедра стремится к повышению уровня квалификации своего кадрового состава и, в результате, на сегодняшний день имеет 1 профессора, 4 доцента, 1 старшего преподавателя, 1 ассистента. Отличаясь высоким профессионализмом, преподаватели кафедры обеспечивают учебный процесс по следующим иностранным языкам: французскому, испанскому, итальянскому и латинскому. В настоящий момент кафедра романских языков работает по различным направлениям, включающим учебно-методическую работу, внеаудиторную работу, научно-исследовательскую работу, учебно-воспитательную работу.

Общие сведения о дисциплинах кафедры

Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

  • Иностранный язык
  • Теоретическая фонетика французского языка
  • Лексикология французского языка
  • Теоретическая грамматика французского языка
  • Язык и стиль научно-исследовательской работы
  • Стилистика французского языка
  • История французского языка
  • Практический курс французского языка (практическая фонетика, практическая грамматика, практикум устной и письменной речи)
  • Введение в языкознание
  • Практикум по культуре речевого общения на французском языке
  • Язык профессиональной коммуникации (французский язык)


Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика

  • Практический курс второго иностранного языка
  • История и культура стран второго иностранного языка
  • Введение в языкознание
  • Латинский язык
  • Язык и стиль научно-исследовательской работы


Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение

  • Французский язык
  • Теоретические основы современной регионалистики
  • Методология и методика регионоведческого анализа
  • Практикум по профессиональной коммуникации (французский язык)


Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

  • Язык и стиль магистерской диссертации

Учебно-воспитательная работа кафедры

Учебно-воспитательная работа кафедры направлена на создание воспитательной среды для формирования ценностно-смысловых основ профессиональной деятельности, осуществляется как в аудиторное, так и во внеаудиторное время, и ориентирована в первую очередь:

- на организацию научно-исследовательской работы студентов;

- на организацию работы по профилактике правонарушений в студенческой среде и разрешение конфликтных ситуаций;

- на организацию и участие в проведении различных мероприятий на факультете.

Воспитательная работа осуществляется по следующим направлениям:

- Гражданское

- Патриотическое

- Духовно-нравственное

- Волонтерское

- Культурно-творческое

- Научно-образовательное

- Спортивно-оздоровительное

- Экологическое

- Информационное

- Туристическое

- Предпринимательское

Основные задачи работы наставника и преподавателей кафедры в учебных группах:

- оказание помощи в адаптации к новым условиям обучения (актуально для студентов первого курса);

- формирование актива группы;

- контроль успеваемости студентов;

- воспитание у студентов стремления и желания к познанию нового;

- формирование творческого потенциала и мотивация к активному участию в культурной жизни факультета;

- проведение бесед на актуальные темы и формирование установки на здоровый образ жизни;

- участие в культурных и спортивных мероприятиях.

Основные задачи работы наставника в общежитии:

- посещение комнат, контроль за санитарно-техническим состоянием и обстановкой в общежитии;

- выявление психологических проблем и их разрешение.

Преподаватели кафедры помогают студентам культурно проводить свободное от учебы время (посещение культурно-досуговых центров Ярославля и Ярославской области).

Традиционно в апреле проводится Неделя Франкофонии, в рамках которой все студенты, изучающие французский язык, имеют возможность продемонстрировать свои лингвокультурные знания. С большим энтузиазмом и творческим старанием студенты участвуют в различных конкурсах и мастер-классах, организованных преподавателями кафедры совместно с преподавателями из Кот-Д’Ивуара. Такая совместная творческая работа способствует профессиональному становлению будущих специалистов.

Научная деятельность

Эффективность деятельности кафедры достигается также за счет издательской и научно-исследовательской работы преподавателей. За последние 5 лет преподавательским составом подготовлено и издано свыше 50 публикаций в различных научных сборниках, опубликованы методические разработки общим объемом 45 п.л.

В рамках научно-исследовательской работы по изучению систем образования в Республиках Гана и Кот-д’Ивуар составом кафедры были опубликованы монографии, представляющие концепции всех ступеней обучения в данных Республиках, а также затронуты вопросы содержания программ обучения по подготовке педагогических кадров, представлена концепция третьей ступени высшего профессионального образования и ее роль в подготовке педагогических кадров, получены результаты исследования систем повышения квалификации для педагогических кадров и организации дистанционного образования педагогов в Республиках Гана и Кот-д’Ивуар и результаты сравнительного исследования систем педагогического образования в Республиках Гана и Кот-д'Ивуар.

В рамках приоритетного направления по проблемам лингвистики и лингводидактики в межкультурном аспекте на кафедре романских языков ведется комплексная научно–методическая работа по ряду актуальных направлений, соответствующих профилю подготовки специалистов.

Общие содержательные аспекты научной работы преподавателей кафедры следующие:

  • вопросы соотношения теоретических лингвистических дисциплин и лингводидактики и в этой связи вопросы междисциплинарных связей;
  • концептуальные основы когнитивной лингвистики;
  • актуальные вопросы современной лексикографии;
  • межкультурная коммуникация;
  • новые подходы в развитии современного образования и подготовки учителей;
  • изучение проблем интенсификации процесса обучения, применение новых технологий в процессе преподавания иностранного языка в высшей школе.

Следует отметить, что научно-исследовательская работа преподавателей кафедры имеет непосредственный выход в учебный процесс: результаты НИР используются при чтении лекций, при курсовом и дипломном проектировании. Анализ тематики курсовых и выпускных квалификационных работ показывает расширение сферы научных направлений кафедры.

Все преподаватели кафедры принимают активное участие в ежегодных научных конференциях, а также семинарах и круглых столах по проблемам интеграционных процессов в системе высшего образования, проблемам лингвистики и лингводидактики.

Особая роль отводится научно-исследовательской работе студентов. В настоящее время на кафедре романских языков функционирует 4 научных кружка:

  • «Современные проблемы фонетики и фонологии»
  • «Латинский язык»
  • «Проблемы современной грамматики французского языка»
  • «Актуальные проблемы лексикологии и словообразования»

НИРС развивается на кафедре по двум взаимосвязанным направлениям:

  • научно-исследовательская работа студентов, проводимая в учебное время согласно учебному плану;
  • научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеучебное время.

Первое направление приобщает студентов к научному поиску (подготовка курсовых и выпускных квалификационных работ, рефератов, докладов на студенческие научные конференции).

Традиционного в марте месяце на факультете проводится студенческая научная конференция, кафедра романских языков представлена, как правило, 2 подсекциями: подсекция французского языка и подсекция античности. По результатам конференции студенты имеют возможность опубликовать свои научные материалы как самостоятельно, так и совместно с научными руководителями.

Все без исключения студенты французского отделения принимают активное участие в различных видах научно-исследовательской работы, что способствует развитию интереса как к научным исследованиям, так и к самому учебному процессу в целом.

Второе направление представляет собой более высокий уровень овладения исследовательской работой. Здесь участвуют студенты, имеющие склонность к научной деятельности:

  • участие во Всероссийских конкурсах научных работ студентов;
  • участие во Всероссийских конкурсах по французскому языку.

Международная деятельность

В рамках проектов Министерства просвещения Российской Федерации по продвижению русского языка и русской культуры за рубежом кафедрой романских языков с 2023 года осуществляется деятельность по их реализации в Западноафриканских республиках Гана и Кот-д'Ивуар.

В 2023 году ЯГПУ был заключен меморандум о взаимодействии с Университетом Ганы и четырьмя университетами в Республике Кот-д'Ивуар. Меморандум и соглашения предполагают тесное сотрудничество на уровне реализации совместных проектов в области научной, образовательной, культурно-просветительской деятельности в рамках продвижения русского языка и русской культуры за рубежом. На 5 площадках университетов нами были открыты Центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Нашими партнерами являются Университет Ганы, частный школьный комплекс EMORT в Гане, Университеты ETIC, UMECI, IUA, Félix Houphouët-Boigny и частная школа Muguet в Республике Кот-д'Ивуар.

В 2024 продолжилось активное сотрудничество ЯГПУ им. К.Д. Ушинского с университетом Ганы: для студентов университета сотрудниками кафедры (Ю.В. Бутько, Е.А. Майоровой) были реализованы дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, проведены просветительские и образовательные мероприятия, проведено тестирование по русскому языку как иностранному на уровень владения русским языком. В этом же году при участии преподавателей кафедры в Республике Кот-д'Ивуар прошло крупное мероприятие Фестиваль наук и искусств «Я люблю Россию», которое объединило более 500 участников.

Активная работа с преподавателями и студентами университетов-партнеров Республик Гана и Кот-д'Ивуар требует достаточного методического и материально-технического обеспечения для реализации всех поставленных задач. В связи с этим, велась интенсивная работа по созданию учебных материалов разного уровня и формата для привлечения внимания иностранных студентов к изучению русского языка и культуры, а также для активизации интереса к русскому языку и обучению в России иностранных студентов, которые начали изучение русского языка в 2023 году. Так, в рамках выполнения работ по научно-методическому обеспечению просветительской деятельности по продвижению русского языка и культуры, обучения студентов Республики Гана и Республики Кот-д’Ивуар по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам «Русский язык как иностранный» сотрудниками кафедры подготовлены следующие материалы:

- разработан мультиформатный контент, включающий 12 обучающих видеороликов о русских ученых, писателях, знаменитых людях Ярославской земли и России в целом (на французском и английском языках);

- разработано 6 методических материалов, включающих программы и методические рекомендации по 12 дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам;

- опубликованы методические рекомендации к проведению «Олимпиады по русскому языку, русской литературе и русской культуре для студентов Республик Гана и Кот-д’Ивуар»;

- разработан и реализован электронный курс повышения квалификации (французский язык): - «Цифровые технологии в образовании» (на французском языке). В соавторстве с коллегами других кафедр разработано и опубликовано учебное пособие в двух частях (Часть 1 для англоязычных студентов, Часть 2 – для франкоязычных студентов) общим объемом 8 п.л: «Слушаем, говорим и пишем о Ярославле: шаг за шагом к успеху».

Преподаватели кафедры ведут активную работу по привлечению иностранных студентов из Республик Гана и Кот-д’Ивуар к изучению русского языка в своих университетах, в ЯГПУ и дальнейшему обучению по профилям на Ярославской земле. Студенты факультета иностранных языков очень рады возможности живого общения на иностранном языке и с радостью помогают иностранным студентам в их адаптации в России.

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Кафедра_романских_языков&oldid=153741»