Версия для слабовидящих
Шаблон:OP 57 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Ya.repin (обсуждение | вклад) |
Ya.repin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 3 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 56: | Строка 56: | ||
</head> | </head> | ||
− | <!--- | + | <!--- 57.История--> |
<body> | <body> | ||
<h5></h5> | <h5></h5> | ||
Строка 95: | Строка 95: | ||
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
<ul> | <ul> | ||
+ | <li>Актуальные вопросы обучения истории</li> | ||
+ | <li>Актуальные проблемы всеобщей истории</li> | ||
+ | <li>Актуальные проблемы истории зарубежной культуры</li> | ||
+ | <li>Актуальные проблемы истории отечественной культуры</li> | ||
+ | <li>Актуальные проблемы истории Ярославского края</li> | ||
+ | <li>Актуальные проблемы отечественной истории</li> | ||
+ | <li>Археология</li> | ||
+ | <li>Безопасность жизнедеятельности</li> | ||
+ | <li>Введение в гендерные исследования</li> | ||
+ | <li>Вожатская деятельность в детских объединениях, коллективах, организациях, движениях</li> | ||
+ | <li>Возрастная анатомия, физиология и гигиена</li> | ||
+ | <li>Выполнение и защита выпускной квалификационной работы</li> | ||
+ | <li>Естественнонаучная картина мира</li> | ||
+ | <li>Иностранный язык</li> | ||
+ | <li>Историческое краеведение</li> | ||
+ | <li>История (всеобщая история)</li> | ||
+ | <li>История (история России)</li> | ||
+ | <li>История Древнего мира</li> | ||
+ | <li>История Древней и Средневековой Руси</li> | ||
+ | <li>История исторической науки</li> | ||
+ | <li>История Новейшего времени</li> | ||
+ | <li>История Нового времени</li> | ||
+ | <li>История педагогики и образования</li> | ||
+ | <li>История России в новое время</li> | ||
+ | <li>История Средних веков</li> | ||
+ | <li>История стран Азии и Африки</li> | ||
+ | <li>Источниковедение</li> | ||
+ | <li>Качество образования: история в школе</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по естественнонаучному модулю</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по здоровьесберегающему модулю</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по коммуникативному модулю</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по методическому модулю</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по модулю "Воспитательная деятельность"</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по предметному модулю</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю</li> | ||
+ | <li>Комплексный экзамен по социально-гуманитарному модулю</li> | ||
+ | <li>Культурология</li> | ||
+ | <li>Математические методы обработки данных в профессиональной деятельности</li> | ||
+ | <li>Методика и методология исторического исследования</li> | ||
+ | <li>Методика обучения истории</li> | ||
+ | <li>Методика преподавания обществознания</li> | ||
+ | <li>Новейшая отечественная история</li> | ||
+ | <li>Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности</li> | ||
+ | <li>Обучение детей с особыми потребностями в образовании</li> | ||
+ | <li>Общая психология</li> | ||
+ | <li>Основы медицинских знаний</li> | ||
+ | <li>Педагогическая психология</li> | ||
+ | <li>Первая мировая война и российское общество</li> | ||
+ | <li>Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена "История"</li> | ||
+ | <li>Практикум по методике обучения истории</li> | ||
+ | <li>Практический курс иностранного языка</li> | ||
+ | <li>Психологический тренинг</li> | ||
+ | <li>Психология развития</li> | ||
+ | <li>Русский язык и культура речи</li> | ||
+ | <li>Современные средства оценивания результатов обучения истории и обществоведческих дисциплин</li> | ||
+ | <li>Социальная психология</li> | ||
+ | <li>Социология и политология</li> | ||
+ | <li>Специальные исторические дисциплины</li> | ||
+ | <li>Теория и методика педагогической деятельности</li> | ||
+ | <li>Технология воспитательной деятельности</li> | ||
+ | <li>Физическая культура и спорт</li> | ||
+ | <li>Философия</li> | ||
+ | <li>Финансово-экономический практикум</li> | ||
+ | <li>Ценностно-смысловые основы воспитательной деятельности</li> | ||
+ | <li>Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность</li> | ||
+ | <li>Элективные дисциплины по физической культуре и спорту</li> | ||
</ul> | </ul> | ||
</div> | </div> | ||
Строка 100: | Строка 166: | ||
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
<ul> | <ul> | ||
+ | <li>Производственная педагогическая практика</li> | ||
+ | <li>Производственная практика</li> | ||
+ | <li>Учебная практика</li> | ||
</ul> | </ul> | ||
</div> | </div> |
Текущая версия на 10:35, 17 декабря 2021
Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Направленность (профиль) | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации | Языки, на которых осуществляется обучение | Использование при реализации |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
Педагогическое образование (ФГОС 3++) |
История |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
5 лет |
До 20.02.2025 |
Русский |
Да |
- Актуальные вопросы обучения истории
- Актуальные проблемы всеобщей истории
- Актуальные проблемы истории зарубежной культуры
- Актуальные проблемы истории отечественной культуры
- Актуальные проблемы истории Ярославского края
- Актуальные проблемы отечественной истории
- Археология
- Безопасность жизнедеятельности
- Введение в гендерные исследования
- Вожатская деятельность в детских объединениях, коллективах, организациях, движениях
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
- Естественнонаучная картина мира
- Иностранный язык
- Историческое краеведение
- История (всеобщая история)
- История (история России)
- История Древнего мира
- История Древней и Средневековой Руси
- История исторической науки
- История Новейшего времени
- История Нового времени
- История педагогики и образования
- История России в новое время
- История Средних веков
- История стран Азии и Африки
- Источниковедение
- Качество образования: история в школе
- Комплексный экзамен по естественнонаучному модулю
- Комплексный экзамен по здоровьесберегающему модулю
- Комплексный экзамен по коммуникативному модулю
- Комплексный экзамен по методическому модулю
- Комплексный экзамен по модулю "Воспитательная деятельность"
- Комплексный экзамен по предметному модулю
- Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю
- Комплексный экзамен по социально-гуманитарному модулю
- Культурология
- Математические методы обработки данных в профессиональной деятельности
- Методика и методология исторического исследования
- Методика обучения истории
- Методика преподавания обществознания
- Новейшая отечественная история
- Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности
- Обучение детей с особыми потребностями в образовании
- Общая психология
- Основы медицинских знаний
- Педагогическая психология
- Первая мировая война и российское общество
- Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена "История"
- Практикум по методике обучения истории
- Практический курс иностранного языка
- Психологический тренинг
- Психология развития
- Русский язык и культура речи
- Современные средства оценивания результатов обучения истории и обществоведческих дисциплин
- Социальная психология
- Социология и политология
- Специальные исторические дисциплины
- Теория и методика педагогической деятельности
- Технология воспитательной деятельности
- Физическая культура и спорт
- Философия
- Финансово-экономический практикум
- Ценностно-смысловые основы воспитательной деятельности
- Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность
- Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
- Производственная педагогическая практика
- Производственная практика
- Учебная практика
Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Направленность (профиль) | Уровень образования | Формы обучения | Описание образовательной программы с приложением ее копии | Учебный план | Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики) в составе образовательной программы) | Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в составе образовательной программы) | Рабочие программы практик, предусмотренных образовательной программой |
Календарный учебный график | Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
Педагогическое образование (ФГОС 3++) |
История |
Высшее образование - бакалавриат |
Заочная |
|
|
|
|
|
|