Версия для слабовидящих
Елифантьева Светлана Сергеевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(Новая страница: «{{Навигационная полоса Дефектологический факультет}} {{Навигация справа ЯГПУ:Кафедра оли…») |
(→Почетные звания и награды) |
||
| (не показаны 3 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
[[File:Елифантьевa Светлaнa Сергеевнa.jpg|thumb|left|Елифантьева Светлана Сергеевна]] | [[File:Елифантьевa Светлaнa Сергеевнa.jpg|thumb|left|Елифантьева Светлана Сергеевна]] | ||
| − | '''Елифантьева Светлана Сергеевна''' - кандидат педагогических наук, доцент, заместитель декана по научной работе | + | '''Елифантьева Светлана Сергеевна''' - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования, заместитель декана по научной работе |
| + | =Читаемые курсы= | ||
| + | * Теоретические основы начального математического образования | ||
| + | * Методика обучения математике | ||
| + | * Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании | ||
| + | * Информационные технологии в логопедическом сопровождении | ||
| + | * Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании | ||
| − | + | =Основные публикации= | |
| + | * Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей // Ярославский педагогический вестник. 2017. № 2. С. 109-113. | ||
| + | * Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Методические основы конструирования межпредметных заданий по математике и литературному чтению в начальной школе // Естественно-математическое образование младшего школьника: проблемы и решения. Сборник статей всероссийской научной конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. С. 44-50. | ||
| + | * Налимова И.В., Елифантьева С.С. Развитие математической речи в процессе подготовки будущих учителей начальных классов // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 2. С. 74-77. | ||
| + | * Елифантьева С.С. Математические задачи исследовательского характера как средство достижения младшими школьниками метапредметных результатов обучения // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования: сборник научных статей национальной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. С. 61-65. | ||
| + | * Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Том 26. № 1. С. 145-150. | ||
| + | * Елифантьева С.С., Мельникова И.И. Проектная деятельность на основе ИКТ как средство междисциплинарной интеграции в процессе профессиональной подготовки педагога // Герценовские чтения. Начальное образование. 2020. Том 11. Вып. 2. С. 170-177. | ||
| + | * Скивицкая М.Е., Елифантьева С.С. Научно-методическое обеспечение процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью // Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 173-177. | ||
| + | * Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Подготовка учителя для начального инклюзивного образования // Герценовские чтения. Начальное образование. 2021. Т. 12. №1. С. 175-179. | ||
| + | * Елифантьева С.С. Применение интерактивных технологий в преподавании будущим педагогам-дефектологам методических дисциплин // Специальное образование: методология, практика, исследования: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 310-318. | ||
| + | * Мельникова И.И., Елифантьева С.С., Шабалина С.А. Использование многофункциональных заданий при обучении математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Герценовские чтения. Начальное образование. 2022. Т. 13. №1. С. 57-62. | ||
| + | * Елифантьева С.С., Мельникова И.И., Киселева Т.Г. Готовность будущих педагогов к работе с «дважды особенными» детьми // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (165). С. 46-52. | ||
| + | =Почетные звания и награды= | ||
| + | * Грамота ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2015 | ||
| + | * Благодарственное письмо мэрии города Ярославля, 2022 | ||
| − | == | + | =Повышение квалификации= |
| + | * Удостоверение о повышении квалификации №763101160087 от 2.11.2020 рег. номер 6176 по программе «Эффективные практики реализации ФГОС общего образования» 72 часа, ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль | ||
| + | * Сертификат №00414 от 22.03.2021 по программе «Технологии смешанного обучения» 84 часа, г.Минск, Республика Беларусь | ||
Текущая версия на 20:09, 4 февраля 2023
| Дефектологический факультет |
| Кафедра олигофренопедагогики |
|
Елифантьева Светлана Сергеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования, заместитель декана по научной работе
Содержание
Читаемые курсы
- Теоретические основы начального математического образования
- Методика обучения математике
- Цифровые образовательные ресурсы в специальном и инклюзивном образовании
- Информационные технологии в логопедическом сопровождении
- Организация внеурочной деятельности в специальном и инклюзивном образовании
Основные публикации
- Елифантьева С.С., Ястребов А.В. Методико-математические задания как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих учителей // Ярославский педагогический вестник. 2017. № 2. С. 109-113.
- Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Методические основы конструирования межпредметных заданий по математике и литературному чтению в начальной школе // Естественно-математическое образование младшего школьника: проблемы и решения. Сборник статей всероссийской научной конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. С. 44-50.
- Налимова И.В., Елифантьева С.С. Развитие математической речи в процессе подготовки будущих учителей начальных классов // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 2. С. 74-77.
- Елифантьева С.С. Математические задачи исследовательского характера как средство достижения младшими школьниками метапредметных результатов обучения // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования: сборник научных статей национальной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. С. 61-65.
- Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Междисциплинарная интеграция - актуальное средство повышения качества подготовки учителя начальных классов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Том 26. № 1. С. 145-150.
- Елифантьева С.С., Мельникова И.И. Проектная деятельность на основе ИКТ как средство междисциплинарной интеграции в процессе профессиональной подготовки педагога // Герценовские чтения. Начальное образование. 2020. Том 11. Вып. 2. С. 170-177.
- Скивицкая М.Е., Елифантьева С.С. Научно-методическое обеспечение процесса формирования финансово-экономической грамотности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью // Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 173-177.
- Мельникова И.И., Елифантьева С.С. Подготовка учителя для начального инклюзивного образования // Герценовские чтения. Начальное образование. 2021. Т. 12. №1. С. 175-179.
- Елифантьева С.С. Применение интерактивных технологий в преподавании будущим педагогам-дефектологам методических дисциплин // Специальное образование: методология, практика, исследования: сборник научных статей международной научно-практической конференции. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2021. С. 310-318.
- Мельникова И.И., Елифантьева С.С., Шабалина С.А. Использование многофункциональных заданий при обучении математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Герценовские чтения. Начальное образование. 2022. Т. 13. №1. С. 57-62.
- Елифантьева С.С., Мельникова И.И., Киселева Т.Г. Готовность будущих педагогов к работе с «дважды особенными» детьми // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 2 (165). С. 46-52.
Почетные звания и награды
- Грамота ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2015
- Благодарственное письмо мэрии города Ярославля, 2022
Повышение квалификации
- Удостоверение о повышении квалификации №763101160087 от 2.11.2020 рег. номер 6176 по программе «Эффективные практики реализации ФГОС общего образования» 72 часа, ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, г.Ярославль
- Сертификат №00414 от 22.03.2021 по программе «Технологии смешанного обучения» 84 часа, г.Минск, Республика Беларусь
