Новые поступления литературы за сентябрь 2017 — различия между версиями
(новая страница) |
(оформление) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Общегуманитарные и социально-экономические науки == | == Общегуманитарные и социально-экономические науки == | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|60|П 784}} Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 39.04.03 «Организация работы с молодежью» [Текст] / сост. Т. Г. Киселева, И. Ю. Тарханова, М. А. Зайцева, науч. ред. М. И. Рожков, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 51 с. | | {{ББК2|60|П 784}} Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 39.04.03 «Организация работы с молодежью» [Текст] / сост. Т. Г. Киселева, И. Ю. Тарханова, М. А. Зайцева, науч. ред. М. И. Рожков, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 51 с. | ||
|} | |} | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
=== СМИ === | === СМИ === | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|76|С 429}} Скибинская, Ольга Николаевна | | {{ББК2|76|С 429}} Скибинская, Ольга Николаевна | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|76|С 568}} Современные медиа: процессы и контексты [Текст]: материалы III международной научно-практической конференции / под науч. ред. Е. А. Ермолина, А. А. Масловой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 107 с. — ISBN <nowiki>978-5-00089-154-4</nowiki> (В пер.) | | {{ББК2|76|С 568}} Современные медиа: процессы и контексты [Текст]: материалы III международной научно-практической конференции / под науч. ред. Е. А. Ермолина, А. А. Масловой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 107 с. — ISBN <nowiki>978-5-00089-154-4</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 24: | Строка 24: | ||
=== Языкознание === | === Языкознание === | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]] |
| {{ББК2|81|С 232}} Сборник статей по итогам международной конференции «Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В. Г. Гака» [Текст] / сост. И. В. Харитонов, Г. В. Беликова, Е. Е. Беляева, О. А. Кулагина, Л. А. Мурадова, Е. Б. Передерий. — М.: МПГУ, 2016. — 204 с. — ISBN <nowiki>978-5-4263-0340-9</nowiki> (В пер.) | | {{ББК2|81|С 232}} Сборник статей по итогам международной конференции «Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В. Г. Гака» [Текст] / сост. И. В. Харитонов, Г. В. Беликова, Е. Е. Беляева, О. А. Кулагина, Л. А. Мурадова, Е. Б. Передерий. — М.: МПГУ, 2016. — 204 с. — ISBN <nowiki>978-5-4263-0340-9</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|81|Я 41}} Язык и общество: диалог культур и традиций [Текст]. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016 | | {{ББК2|81|Я 41}} Язык и общество: диалог культур и традиций [Текст]. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016 | ||
Строка 37: | Строка 37: | ||
=== Литературоведение === | === Литературоведение === | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|83.3(2{{=}}411.2)Яр |Я 764}} Ярославский текст в пространстве диалога культур [Текст]: материалы научной конференции с международным участием (Ярославль, 14-15 апреля 2016 г) / сост. и отв. ред. О. Н. Скибинская, Т. К. Ховрина, М. Г. Пономварева, С. Ю. Родонова, Л. В. Ухова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 381[1]c. — ISBN <nowiki>978-5-00089-129-2</nowiki> (В пер.) | | {{ББК2|83.3(2{{=}}411.2)Яр |Я 764}} Ярославский текст в пространстве диалога культур [Текст]: материалы научной конференции с международным участием (Ярославль, 14-15 апреля 2016 г) / сост. и отв. ред. О. Н. Скибинская, Т. К. Ховрина, М. Г. Пономварева, С. Ю. Родонова, Л. В. Ухова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 381[1]c. — ISBN <nowiki>978-5-00089-129-2</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 43: | Строка 43: | ||
=== Религия === | === Религия === | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|86|П 685}} Православное краеведение: Музейное дело и просвещение [Текст]: материалы круглого стола «Православное краеведение: музейное дело и просвещение» XXIV Международных Рождественских образовательных чтений [Москва, 25-27 января 2016 г.] / науч. ред. А. М. Новоторцева, отв. ред. епископ Рыбинский и Даниловский Вениамин, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского; Русская Православная Церковь; Московский Патриархат. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 111 с. | | {{ББК2|86|П 685}} Православное краеведение: Музейное дело и просвещение [Текст]: материалы круглого стола «Православное краеведение: музейное дело и просвещение» XXIV Международных Рождественских образовательных чтений [Москва, 25-27 января 2016 г.] / науч. ред. А. М. Новоторцева, отв. ред. епископ Рыбинский и Даниловский Вениамин, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского; Русская Православная Церковь; Московский Патриархат. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 111 с. | ||
|} | |} | ||
Строка 49: | Строка 49: | ||
== Педагогика == | == Педагогика == | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Новоторцева Свистящие звуки.jpg|192px|link=]] |
− | | {{ББК2|74|Н 762}} Новоторцева, Надежда Вячеславовна | + | | '''Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) отражает необходимость коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Материал тетради позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношения, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звукобуквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка: воспитателей, логопедов, родителей, педагогов дополнительного образования. Пособие включает занимательный речевой материал для коррекционной и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения свистящих звуков [с], [с'], [з, [з'] и [ц]. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи в интересной, занимательной форме.''' |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{ББК2|74|Н 762}} Новоторцева, Надежда Вячеславовна | ||
Свистящие звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 64 с. — (Логопедические тетради). — ISBN <nowiki>978-5-222-27892</nowiki> (В пер.) | Свистящие звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 64 с. — (Логопедические тетради). — ISBN <nowiki>978-5-222-27892</nowiki> (В пер.) | ||
Строка 56: | Строка 60: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Новоторцева Сонорные звуки.jpg|192px|link=]] |
− | | {{ББК2|74|Н 762}} Новоторцева, Надежда Вячеславовна | + | | '''Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) отражает необходимость коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Материал тетради позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношения, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звуко-буквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка: воспитателей, логопедов, родителей, педагогов дополнительного образования. Пособие включает занимательный речевой материал для коррекционной и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения сонорных звуков [л], [л'], [р], [р']. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи в интересной, занимательной форме.''' |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{ББК2|74|Н 762}} Новоторцева, Надежда Вячеславовна | ||
Сонорные звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 62 с. — (Логопедические тетради). — ISBN <nowiki>978-5-222-27894-9</nowiki> (В пер.) | Сонорные звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 62 с. — (Логопедические тетради). — ISBN <nowiki>978-5-222-27894-9</nowiki> (В пер.) | ||
Строка 63: | Строка 71: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Новоторцева Шипящие звуки.jpg|192px|link=]] |
− | | {{ББК2|74|Н 762}} Новоторцева, Надежда Вячеславовна | + | | '''Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) отражает необходимость коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Материал тетради позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношеиия, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звуко-буквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка: воспитателей, логопедов, родителей, педагогов дополнительного образования. Пособие включает занимательный речевой материал для коррекционной и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения шипящих звуков [ш], [ж], [ч], [щ]. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи в интересной, занимательной форме.''' |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{ББК2|74|Н 762}} Новоторцева, Надежда Вячеславовна | ||
Шипящие звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 63 с. — (Логопедические тетради). — ISBN <nowiki>978-5-222-27893-2</nowiki> (В пер.) | Шипящие звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 63 с. — (Логопедические тетради). — ISBN <nowiki>978-5-222-27893-2</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|74.26|Ш 673}} Школьный курс «Основы православной культуры» как средство религиозно-культурного просвещения и духовно-нравственного воспитания [Текст]: коллективная монография / сост., науч. ред. С. Г. Макеева, редакторы епископ Рыбинский и Углический Вениамин (Лихоманов), Н. Н. Иванов, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 146 с. — ISBN <nowiki>978-5-00089-097-4</nowiki> (В пер.) — ISBN <nowiki>978-5-7797-1578-2</nowiki> (В пер.) | | {{ББК2|74.26|Ш 673}} Школьный курс «Основы православной культуры» как средство религиозно-культурного просвещения и духовно-нравственного воспитания [Текст]: коллективная монография / сост., науч. ред. С. Г. Макеева, редакторы епископ Рыбинский и Углический Вениамин (Лихоманов), Н. Н. Иванов, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 146 с. — ISBN <nowiki>978-5-00089-097-4</nowiki> (В пер.) — ISBN <nowiki>978-5-7797-1578-2</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|74|П 24}} Педагогика и психология современного образования: теория и практика [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» 3-4 марта 2016 г. — Ярославль, 2016 Часть 1 / отв. ред. О. Е. Иванова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 450 с. — ISBN <nowiki>978-5-00089-137-7</nowiki> | | {{ББК2|74|П 24}} Педагогика и психология современного образования: теория и практика [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» 3-4 марта 2016 г. — Ярославль, 2016 Часть 1 / отв. ред. О. Е. Иванова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 450 с. — ISBN <nowiki>978-5-00089-137-7</nowiki> | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|74|П 24}} Педагогика и психология современного образования: теория и практика [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» 3-4 марта 2016 г. — Ярославль, 2016 | | {{ББК2|74|П 24}} Педагогика и психология современного образования: теория и практика [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» 3-4 марта 2016 г. — Ярославль, 2016 | ||
Строка 87: | Строка 99: | ||
== Психология == | == Психология == | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Тихомирова Развитие интеллектуальных способностей школьника.jpg|192px|link=]] |
− | | {{ББК2|88|Т 462}} Тихомирова, Лариса Федоровна | + | | '''Пособие содержит материалы по диагностике интеллектуальных способностей школьников, а также задания и упражнения для их развития. Использование тренингов и игр позволит этот процесс сделать более эмоционально приятным, а следовательно, и более эффективным. Книга предназначена для родителей, имеющих детей в возрасте от 11 до 15 лет, и для педагогов, работающих в среднем звене школы.''' |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{ББК2|88|Т 462}} Тихомирова, Лариса Федоровна | ||
Развитие интеллектуальных способностей школьника [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова; худож. М. В. Душин. — Ярославль: Академия развития, 2006. — 239 с.: ил. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). — ISBN <nowiki>5-7797-0013-3</nowiki> (В пер.) | Развитие интеллектуальных способностей школьника [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова; худож. М. В. Душин. — Ярославль: Академия развития, 2006. — 239 с.: ил. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). — ISBN <nowiki>5-7797-0013-3</nowiki> (В пер.) | ||
Строка 94: | Строка 110: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
− | |style="width: 200px"| | + | |style="width: 200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] |
| {{ББК2|88|П 863}} Психология и педагогика: итоговая государственная аттестация по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование [Текст]: учебно-методическое пособие / отв. ред. Е. В. Карпова, сост. О. А. Беляева, Ю. П. Вавилов, В. Я. Даскал, Е. Г. Изотова, О. Ю. Камакина, А. И. Коротаева, А. В. Невзорова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 207 с. | | {{ББК2|88|П 863}} Психология и педагогика: итоговая государственная аттестация по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование [Текст]: учебно-методическое пособие / отв. ред. Е. В. Карпова, сост. О. А. Беляева, Ю. П. Вавилов, В. Я. Даскал, Е. Г. Изотова, О. Ю. Камакина, А. И. Коротаева, А. В. Невзорова, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. — 207 с. | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> |
Текущая версия на 10:01, 22 ноября 2017
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
Новые книги, поступившие в фундаментальную библиотеку ЯГПУ за сентябрь 2017 г.
Общегуманитарные и социально-экономические науки
|
СМИ
Книжная культура Ярославского края [Текст]: методические материалы для направления подготовки 42.03.03 Издательское дело (профиль Издательское дело) / О. Н. Скибинская; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: Издательство ЯГПУ, 2017. — 35 с. |
|
Языкознание
|
Вып. 14: сборник материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 101 с. |
Литературоведение
|
Религия
|
Педагогика
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) отражает необходимость коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Материал тетради позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношения, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звукобуквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка: воспитателей, логопедов, родителей, педагогов дополнительного образования. Пособие включает занимательный речевой материал для коррекционной и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения свистящих звуков [с], [с'], [з, [з'] и [ц]. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи в интересной, занимательной форме.
Свистящие звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 64 с. — (Логопедические тетради). — ISBN 978-5-222-27892 (В пер.) |
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) отражает необходимость коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Материал тетради позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношения, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звуко-буквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка: воспитателей, логопедов, родителей, педагогов дополнительного образования. Пособие включает занимательный речевой материал для коррекционной и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения сонорных звуков [л], [л'], [р], [р']. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи в интересной, занимательной форме.
Сонорные звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 62 с. — (Логопедические тетради). — ISBN 978-5-222-27894-9 (В пер.) |
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) отражает необходимость коррекционной работы с детьми дошкольного возраста. Материал тетради позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношеиия, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звуко-буквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка: воспитателей, логопедов, родителей, педагогов дополнительного образования. Пособие включает занимательный речевой материал для коррекционной и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения шипящих звуков [ш], [ж], [ч], [щ]. Тетрадь можно использовать в работе с детьми, имеющими возрастные недостатки произношения, для общего развития речи в интересной, занимательной форме.
Шипящие звуки [Текст] / Н. В. Новоторцева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. — 63 с. — (Логопедические тетради). — ISBN 978-5-222-27893-2 (В пер.) |
|
|
Часть 2 / отв. ред. Е. О. Иванова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. — 430 с. — ISBN 978-5-00089-138-4 |
Психология
Пособие содержит материалы по диагностике интеллектуальных способностей школьников, а также задания и упражнения для их развития. Использование тренингов и игр позволит этот процесс сделать более эмоционально приятным, а следовательно, и более эффективным. Книга предназначена для родителей, имеющих детей в возрасте от 11 до 15 лет, и для педагогов, работающих в среднем звене школы.
Развитие интеллектуальных способностей школьника [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова; худож. М. В. Душин. — Ярославль: Академия развития, 2006. — 239 с.: ил. — (Игра, обучение, развитие, развлечение). — ISBN 5-7797-0013-3 (В пер.) |
|