Версия для слабовидящих

Новые поступления литературы за февраль 2016 — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(издания ЯГПУ)
(→‎Литература универсального содержания)
 
(не показаны 4 промежуточных версий 1 участника)
Строка 58: Строка 58:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|63.3(2)622|Л 449}} Ленд-лиз и Россия [Текст]: сборник / сост. М. Н. Супрун. — Архангельск: ОАО «ИПП „Правда Севера“», 2006. — 271 с. — <nowiki>ISBN 55-85879-335-5 (978-5-85879-335-9)</nowiki> (В пер.)
 
| {{ББК2|63.3(2)622|Л 449}} Ленд-лиз и Россия [Текст]: сборник / сост. М. Н. Супрун. — Архангельск: ОАО «ИПП „Правда Севера“», 2006. — 271 с. — <nowiki>ISBN 55-85879-335-5 (978-5-85879-335-9)</nowiki> (В пер.)
 
|}
 
|}
Строка 129: Строка 129:
 
=== Религия ===
 
=== Религия ===
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Православная энциклопедия 1.jpg|192px|link=]]
−
| {{ББК2|86|П 685}} Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2014
+
| '''«Православная энциклопедия» является специализированным справочным изданием, ставящим перед собой две задачи: 1) дать всеобъемлющую информацию по двухтысячелетней истории и современному состоянию вселенского Православия; 2) ознакомить читателя с другими христианскими конфессиями, нехристианскими религиями, а также с явлениями науки, культуры, философии, искусства, политики, так или иначе связанными с религией. Особое внимание Энциклопедия уделяет церковной жизни в XX в., сведения о которой практически отсутствуют в справочной литературе.'''
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|86|П 685}} Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2014
  
 
Т. XXXVI: Клодительда — Константин / под ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. — М.: Церковно-научный центр «Православная энциклопедия», 2014. — 751 с.: ил. — <nowiki>ISBN 978-5-89572-041-7</nowiki>
 
Т. XXXVI: Клодительда — Константин / под ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. — М.: Церковно-научный центр «Православная энциклопедия», 2014. — 751 с.: ил. — <nowiki>ISBN 978-5-89572-041-7</nowiki>
Строка 136: Строка 139:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|86|П 685}} Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2015
 
| {{ББК2|86|П 685}} Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2015
  
Строка 143: Строка 146:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|86|П 685}} Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2015
 
| {{ББК2|86|П 685}} Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2015
  
Строка 214: Строка 217:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|74|П 24}} Педагогические технологии в условиях модернизации образования [Текст]: материалы международной научно-практической конференции 24-25 сентября 2015 года / под ред Л. В. Байбородовой, В. В. Юдина. — Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. — 474 с. — <nowiki>ISBN 978-5-91730-465-6</nowiki> (В пер.)
 
| {{ББК2|74|П 24}} Педагогические технологии в условиях модернизации образования [Текст]: материалы международной научно-практической конференции 24-25 сентября 2015 года / под ред Л. В. Байбородовой, В. В. Юдина. — Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. — 474 с. — <nowiki>ISBN 978-5-91730-465-6</nowiki> (В пер.)
 
|}
 
|}
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|74|П 24}} Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы [Текст]: монография / под ред. Л. В. Байбородовой, В. В. Юдина. — Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. — 455 с. — <nowiki>ISBN 978-5-91730-460-1</nowiki> (В пер.)
 
| {{ББК2|74|П 24}} Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы [Текст]: монография / под ред. Л. В. Байбородовой, В. В. Юдина. — Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. — 455 с. — <nowiki>ISBN 978-5-91730-460-1</nowiki> (В пер.)
 
|}
 
|}
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|74|Б 825}} Борисова, Марина Михайловна
 
| {{ББК2|74|Б 825}} Борисова, Марина Михайловна
  
Строка 231: Строка 234:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|74|К 663}} Коренблит, Станислав Соломонович
 
| {{ББК2|74|К 663}} Коренблит, Станислав Соломонович
  
Строка 238: Строка 241:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|74|О-641}} Организация летне-оздоровительной кампании в детском саду [Текст]: учебно-методическое пособие / под ред. В. В. Горбуновой. — М.: Обруч, 2015. — 190 с. — <nowiki>ISBN 978-5-904810-36-8</nowiki> (В пер.)
 
| {{ББК2|74|О-641}} Организация летне-оздоровительной кампании в детском саду [Текст]: учебно-методическое пособие / под ред. В. В. Горбуновой. — М.: Обруч, 2015. — 190 с. — <nowiki>ISBN 978-5-904810-36-8</nowiki> (В пер.)
 
|}
 
|}
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Слепцова Алгоритм введения ФГОС.jpg|192px|link=]]
−
| {{ББК2|74|С 473}} Слепцова, Ирина Федорона
+
| '''Автор пособия поставила перед собой задачу помочь руководителям и старшим воспитателям ДОО в организации управленческой и методической работы в детском саду, социального партнерства, взаимодействия участников образовательных отношений, введения ФГОС ДО. Представленные в пособии материалы могут быть использованы при оформлении документации, разработке ООП ДО, организации эффективного взаимодействия с семьями воспитанников, информационного обеспечения введения Стандарта в детском саду.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|74|С 473}} Слепцова, Ирина Федорона
  
 
Алгоритм введения ФГОС ДО в детском саду [Текст]: учебно-методическое пособие / И. Ф. Слепцова. — М.: Обруч, 2015. — 223 с. — <nowiki>ISBN 978-5-904810-35-1</nowiki> (В пер.)
 
Алгоритм введения ФГОС ДО в детском саду [Текст]: учебно-методическое пособие / И. Ф. Слепцова. — М.: Обруч, 2015. — 223 с. — <nowiki>ISBN 978-5-904810-35-1</nowiki> (В пер.)
Строка 250: Строка 257:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:lens5583772_1246144617Most_Read_Books.jpg|150px|link=]]
 
| {{ББК2|74|В 381}} Веселова Е. И.
 
| {{ББК2|74|В 381}} Веселова Е. И.
  
Строка 259: Строка 266:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Игры и упражнения на каждый день 2.jpg|192px|link=]]
−
| {{ББК2|74|В 381}} Веселова Е. И.
+
| '''В книге представлены игры и упражнения на каждый день по лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4—5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, но и упражнения на развитие двигательной сферы ребенка, его внимания, мышления, памяти, фонематического восприятия, работу над просодическими компонентами речи, коррекцию нарушений слоговой структуры. В первой части книг представлены занятия с сентября по декабрь, во второй — с января по май. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|74|В 381}} Веселова Е. И.
  
 
Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР [Текст] / Е. И. Веселова, Е. М. Скрябина. — М., 2015 / Библиотека Логопеда (6))
 
Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР [Текст] / Е. И. Веселова, Е. М. Скрябина. — М., 2015 / Библиотека Логопеда (6))
Строка 283: Строка 294:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Csm karpov1.jpg|link=]]
−
| {{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
+
| '''Эта книга является первым томом монографии под общим названием «Психология деятельности». В ней предпринята попытка охватить единым теоретико-методологическим подходом основные аспекты фундаментальной общепсихологической проблемы деятельности, в качестве которых выступает совокупность базовых гносеологических планов исследования — метасистемного, структурного, функционального, генетического и интегративного. На реализацию первого из них — метасистемного направлены все материалы, содержащиеся в данном томе.'''
  
−
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. - М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
 
  
−
Т. I: Метасистемный подход / А. В. Карпов. - М.: РАО, 2015. - 544[1]c. - <nowiki>ISBN 978-5-87984-055-1</nowiki>
+
 
 +
{{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
 +
 
 +
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
 +
 
 +
Т. I: Метасистемный подход / А. В. Карпов. — М.: РАО, 2015. — 544[1]c. — <nowiki>ISBN 978-5-87984-055-1</nowiki>
 
|}
 
|}
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Csm karpov2.jpg|link=]]
−
| {{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
+
| '''В этом томе монографии представлены результаты теоретико-методологических и эмпирико-экспериментальных исследований закономерностей структурной организации деятельности. Тем самым в нем реализован второй (после метасистемного) этап комплексной стратегии исследований фундаментальной общепсихологической проблемы деятельности — структурный.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
  
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
Строка 301: Строка 320:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Csm karpov3.jpg|link=]]
−
| {{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
+
| '''В этом томе представлены результаты реализации по отношению к проблеме деятельности одного из важнейших гносеологических аспектов — функционального, направленного на установление и объяснение соответствующей категории закономерностей ее организации.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
  
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
Строка 311: Строка 334:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Csm karpov4.jpg|link=]]
−
| {{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
+
| '''В четвертом томе монографии «Психология деятельности» представлены результаты теоретико-методологических и эмпирико-экспериментальных исследований одной из важнейших категорий закономерностей организации и динамики деятельности — генетических. Вскрыты и реализованы новые направления реализации по отношению к данной проблеме наиболее конструктивной концепции — концепции системогенеза деятельности. Выявлены и раскрыты не описанные до сих пор принципы системогенеза, а также новые сферы, уровни и проявления его действия.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
  
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
Строка 320: Строка 347:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:Csm karpov5.jpg|link=]]
−
| {{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
+
| '''В этом заключительном томе монографии «Психология деятельности» представлены материалы реализации по отношению к общей проблеме деятельности завершающего гносеологического плана — интегративного. Он предполагает разработку данной проблемы на основе общенаучной методологии качественного анализа и требует ее комплексного раскрытия на базе важнейшей гносеологической категории — категории качества.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|88|К 265}} Карпов А. В.
  
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
 
Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)
Строка 330: Строка 361:
 
== Литература универсального содержания ==
 
== Литература универсального содержания ==
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:БРЭ28.jpg|192px|link=]]
−
| {{ББК2|92|Б 799}} Большая Российская энциклопедия [Текст]: в 30-ти т. — М.: Большая Российская энциклопедия
+
| '''Большая Российская энциклопедия — фундаментальное энциклопедическое издание, характеризующее природу, население, экономику, историю, науку, искусство, технику и другие важные аспекты современного состояния и прошлого мировой цивилизации. В подготовке энциклопедии принимают участие ведущие отечественные и зарубежные ученые.'''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{{ББК2|92|Б 799}} Большая Российская энциклопедия [Текст]: в 30-ти т. — М.: Большая Российская энциклопедия
  
 
Т. 28: Пустырник — Румчерод / председатель науч.-ред. совета Ю. С. Осипов, отв. ред. Л. С. Кравец. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2015. — 766[1] c. — <nowiki>ISBN 978-5-85270-365-1</nowiki>
 
Т. 28: Пустырник — Румчерод / председатель науч.-ред. совета Ю. С. Осипов, отв. ред. Л. С. Кравец. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2015. — 766[1] c. — <nowiki>ISBN 978-5-85270-365-1</nowiki>
Строка 337: Строка 372:
 
----
 
----
 
{|
 
{|
−
|width="200px"|
+
|width="200px"| [[Файл:БРЭ29.jpg|192px|link=]]
 
| {{ББК2|92|Б 799}} Большая Российская энциклопедия [Текст]: в 30-ти т. — М.: Большая Российская энциклопедия
 
| {{ББК2|92|Б 799}} Большая Российская энциклопедия [Текст]: в 30-ти т. — М.: Большая Российская энциклопедия
  

Текущая версия на 15:46, 23 апреля 2016

Перейти: Новые поступления
/ 2021 /   апрель • март • февраль • январь
/ 2020 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 /   декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль

Новые книги, поступившие в фундаментальную библиотеку ЯГПУ за февраль 2016 г.

Естественные науки

Izdat YSPU.png
2
М 34
Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и технология и совершенствование их преподавания [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» физико-математического факультета / отв. ред. Л. А. Титов. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 398 с. — ISBN 978-5-00089-068-4 (В пер.)

Математика

Izdat YSPU.png
22.1
Г 834
Григорьев, Александр Иванович

Векторный анализ и тензорная алгебра [Текст]: учебное пособие / А. И. Григорьев, С. О. Ширяев, Ю. Б. Кузьмичев. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 99 с. — ISBN 978-5-00089-078-3 (В пер.)

Химия

Izdat YSPU.png
24
Х 271
Хахина М. Ю.

Качественный анализ в аналитической химии [Текст] / М. Ю. Хахина. — Ярославль, 2015

Ч. 2: учебно-методическое пособие / М. Ю. Хахина. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 47 с.

Общегуманитарные и социально-экономические науки

Социология

Izdat YSPU.png
60
Т 16
Таланов, Сергей Львович

Социология семьи [Текст]: учебно-методическое пособие / С. Л. Таланов. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 83 с.

Izdat YSPU.png
60
Т 225
Тарханова, Ирина Юрьевна

Основы социальной работы [Текст]: учебное пособие / И. Ю. Тарханова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — 111 с. — ISBN 978-5-00089-077-6 (В пер.)

Izdat YSPU.png
60
О-285
Обществознание: содержание и преподавание [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» / под ред. М. В. Новикова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 74 с. — ISBN 978-5-00089-079-0 (В пер.)

История

Izdat YSPU.png
63.3(2)622
В 387
Вестник Верхне-Волжского отделения Академии военно-исторических наук [Текст]. — Ярославль, 2014

Вып. XII / под ред. М. В. Новикова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2014. — 62 с. — ISBN 978-5-0089-049-3

Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
63.3(2)622
Л 449
Ленд-лиз и Россия [Текст]: сборник / сост. М. Н. Супрун. — Архангельск: ОАО «ИПП „Правда Севера“», 2006. — 271 с. — ISBN 55-85879-335-5 (978-5-85879-335-9) (В пер.)

Экономика

Izdat YSPU.png
65.04
О-28
Общая часть экономической и социальной географии России [Текст]: методические материалы / В. А. Невзоров. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 39 с.
Izdat YSPU.png
65
Т 454
Титова, Людмила Анатольевна

Практическое обучение (управление организацией производства) [Текст]: учебное пособие / Л. А. Титова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 99 с. — ISBN 978-5-00089-058-5 (В пер.)

Izdat YSPU.png
65.04
К 90
Кулаков, Андрей Владимирович

Практикум по экономической географии и регионалистике [Текст]: учебно-методическое пособие / А. В. Кулаков, К. С. Ильина. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 35 с.

Izdat YSPU.png
65
П 315
Пефтиев, Владимир Ильич

Реформы, экономическая мысль и общество в России второй половины ХХ века: институциональные аспекты [Текст]: монография / В. И. Пефтиев. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 178 с. — ISBN 978-5-00089-081-3 (В пер.)

Языкознание

Izdat YSPU.png
81.471.1
E 20
L’écologie [Текст]: учебно-методическое пособие / сост. С. И. Соловьева. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2015. — 59 с.
Izdat YSPU.png
81.471.1
M 78
La mode [Текст]: учебно-методическое пособие / сост. С. И. Соловьева. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 51 с.
Izdat YSPU.png
81.471.1
P 38
La peinture française [Текст]: учебно-методическое пособие / сост. С. И. Соловьева. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2015. — 51 с.
Izdat YSPU.png
81
Л 841
Лукин, Олег Владимирович

История языкознания с VI в. до н. э. до середины ХХ в. [Текст]: учебное пособие / О. В. Лукин. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 79 с. — ISBN 978-5-00089-076-9 (В пер.)

Izdat YSPU.png
81
Л 841
Лукин, Олег Владимирович

История языкознания с VI в. до н. э. до середины ХХ в. [Текст]: учебное пособие / О. В. Лукин. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 79 с. — ISBN 978-5-00089-076-9 (В пер.)

Искусство

Izdat YSPU.png
85.12
П 401
Плуженская, Любовь Витальевна

Дизайн-анализ рекламных сообщений [Текст]: учебно-методическое пособие / Л. В. Плуженская. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 47 с.

Религия

Православная энциклопедия 1.jpg «Православная энциклопедия» является специализированным справочным изданием, ставящим перед собой две задачи: 1) дать всеобъемлющую информацию по двухтысячелетней истории и современному состоянию вселенского Православия; 2) ознакомить читателя с другими христианскими конфессиями, нехристианскими религиями, а также с явлениями науки, культуры, философии, искусства, политики, так или иначе связанными с религией. Особое внимание Энциклопедия уделяет церковной жизни в XX в., сведения о которой практически отсутствуют в справочной литературе.


86
П 685
Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2014

Т. XXXVI: Клодительда — Константин / под ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. — М.: Церковно-научный центр «Православная энциклопедия», 2014. — 751 с.: ил. — ISBN 978-5-89572-041-7

Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
86
П 685
Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2015

Т. XXXVII: Константин — Корин / под ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. — М.: Церковно-научный центр «Православная энциклопедия», 2015. — 751 с. — ISBN 978-5-89572-04505

Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
86
П 685
Православная энциклопедия [Текст]. — М., 2015

Т. XXXVIII: Коринф — Крискентия / под ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. — М.: Церковно-научный центр «Православная энциклопедия», 2015. — 751 с.: ил. — ISBN 978-5-89572-029-5

Педагогика

Izdat YSPU.png
74
Т 338
Теория воспитания и технологии педагогической деятельности [Текст]: рабочая тетрадь / сост. Л. В. Байбородова, В. В. Белкина, И. Г. Харисова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 51 с.
Izdat YSPU.png
74
Д 717
Дошкольное и начальное образование: современные методические подходы [Текст]: материалы международной конференции «Чтения Ушинского». — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 443 с. — ISBN 978-5-00089-072-1 (В пер.)
Izdat YSPU.png
74
З-802
Золотарева, Ангелина Викторовна

Руководство по организации практики студентов бакалавриата направления «Педагогическое образование», профиль «Дополнительное образование» [Текст]: учебно-методическое пособие / А. В. Золотарева, А. В. Мухамедьярова, Н. Г. Тихомирова. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2014. — 107 с.

Izdat YSPU.png
74
К 265
Карпова, Елена Викторовна

Курсовая работа по психологии и педагогике [Текст]: учебно-методическое пособие / Е. В. Карпова, А. А. Невзорова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 43 с.

Izdat YSPU.png
74
Н 346
Научно-исследовательская работа магистрантов по направлению подготовки 39.04.03 Организация работы с молодежью [Текст]: учебно-методические рекомендации / сост. Е. А. Цирульникова, Т. Г. Киселева. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 39 с.
Izdat YSPU.png
74
О-753
Основы интеграции и сетевого взаимодействия общего и дополнительного образования [Текст] / сост. А. В. Золотарева, Н. Г. Тихимирова, под ред. А. В. Золотаревой. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2015. — 233 с. — ISBN 978-5-00089-010-3 (В пер.)
Izdat YSPU.png
74
П 24
Педагогические и психологические проблемы современного образования [Текст]. — Ярославль, 2015

Ч. 1: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского» / от. ред. Е. О. Иванова. — Ярославль: РИИ ЯГПУ, 2015. — 483 с. — ISBN 978-5-00089-074-5

Izdat YSPU.png
74
П 24
Педагогические и психологические проблемы современного образования [Текст]. — Ярославль, 2015

Ч. 2: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского» 4 — 5 марта 2015 г / отв. ред. Е. О. Иванова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 463 с. — ISBN 978-5-00089-075-2

Izdat YSPU.png
74
П 768
Приоритеты развития непрерывного профессионального образования: проблемы, перспективы, опыт решения [Текст]: Материалы 22-й научно-практической конференции / под науч. ред. М. В. Новикова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 181 с.
Izdat YSPU.png
74
П 784
Программа Государственных аттестационных испытаний по направлению бакалавриата «Психолого-педагогическое образование» (Профиль «Психология и социальная педагогика») [Текст]: методическое пособие / сост. Т. Н. Гущина, Т. Г. Киселева, Т. С. Лебедева, М. В. Соколова, И. Ю. Тарханова; под общ. ред. И. Ю. Тархановой. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 27 с.
Izdat YSPU.png
74
С 232
Сборник программ дополнительного профессионального образования педагогических работников дополнительного образования детей [Текст] / под ред. А. В. Золотаревой. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2014. — 178 с. — ISBN 978-5-00089-050-9 (В пер.)
Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
74
П 24
Педагогические технологии в условиях модернизации образования [Текст]: материалы международной научно-практической конференции 24-25 сентября 2015 года / под ред Л. В. Байбородовой, В. В. Юдина. — Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. — 474 с. — ISBN 978-5-91730-465-6 (В пер.)
Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
74
П 24
Педагогические технологии: результаты исследований Ярославской научной школы [Текст]: монография / под ред. Л. В. Байбородовой, В. В. Юдина. — Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. — 455 с. — ISBN 978-5-91730-460-1 (В пер.)
Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
74
Б 825
Борисова, Марина Михайловна

Тематические подвижные игры для дошкольников [Текст]: методическое пособие / М. М. Борисова. — М.: Обруч, 2015. — 159 с. — ISBN 978-5-904810-37-5 (В пер.)

Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
74
К 663
Коренблит, Станислав Соломонович

Веселый день дошкольника («ВеДеДо») [Текст]: учебно-методическое пособие / С. С. Коренблит; под ред. Т. В. Волосовец, Е. А. Ямбурга. — М.: Обруч, 2015. — 79 с. — ISBN 978-5-904810-34-4 (В пер.)

Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
74
О-641
Организация летне-оздоровительной кампании в детском саду [Текст]: учебно-методическое пособие / под ред. В. В. Горбуновой. — М.: Обруч, 2015. — 190 с. — ISBN 978-5-904810-36-8 (В пер.)
Слепцова Алгоритм введения ФГОС.jpg Автор пособия поставила перед собой задачу помочь руководителям и старшим воспитателям ДОО в организации управленческой и методической работы в детском саду, социального партнерства, взаимодействия участников образовательных отношений, введения ФГОС ДО. Представленные в пособии материалы могут быть использованы при оформлении документации, разработке ООП ДО, организации эффективного взаимодействия с семьями воспитанников, информационного обеспечения введения Стандарта в детском саду.


74
С 473
Слепцова, Ирина Федорона

Алгоритм введения ФГОС ДО в детском саду [Текст]: учебно-методическое пособие / И. Ф. Слепцова. — М.: Обруч, 2015. — 223 с. — ISBN 978-5-904810-35-1 (В пер.)

Lens5583772 1246144617Most Read Books.jpg
74
В 381
Веселова Е. И.

Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР [Текст] / Е. И. Веселова, Е. М. Скрябина. — М., 2015. — (Библиотека Логопеда (5))

Ч. 1 / Е. И. Веселова, Е. М. Скрябина. — М.: Изд-во «ТЦ Сфера», 2015. — 64 с. — ISBN 978-5-9949-1236-2

Игры и упражнения на каждый день 2.jpg В книге представлены игры и упражнения на каждый день по лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4—5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, но и упражнения на развитие двигательной сферы ребенка, его внимания, мышления, памяти, фонематического восприятия, работу над просодическими компонентами речи, коррекцию нарушений слоговой структуры. В первой части книг представлены занятия с сентября по декабрь, во второй — с января по май. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям и родителям.


74
В 381
Веселова Е. И.

Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР [Текст] / Е. И. Веселова, Е. М. Скрябина. — М., 2015 / Библиотека Логопеда (6))

Ч. 2 / Е. И. Веселова, Е. М. Скрябина. — М.: Изд-во «ТЦ Сфера», 2015. — 64 с. — ISBN 978-5-9949-1237-9

Психология

Izdat YSPU.png
88
Ш 264
Шарова, Наталия Валентиновна

Современные конфликты: понятия, виды, источники [Текст]: учебное пособие / Н. В. Шарова. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 107 с. — ISBN 978-5-00089-061-5 (В пер.)

Izdat YSPU.png
88
А 437
Актуальные проблемы психологии образования [Текст]: сборник научных статей. — Ярославль, 2015

Выпуск 7. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2015. — 155 с. — ISBN 978-5-00089-082-0

Csm karpov1.jpg Эта книга является первым томом монографии под общим названием «Психология деятельности». В ней предпринята попытка охватить единым теоретико-методологическим подходом основные аспекты фундаментальной общепсихологической проблемы деятельности, в качестве которых выступает совокупность базовых гносеологических планов исследования — метасистемного, структурного, функционального, генетического и интегративного. На реализацию первого из них — метасистемного направлены все материалы, содержащиеся в данном томе.


88
К 265
Карпов А. В.

Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)

Т. I: Метасистемный подход / А. В. Карпов. — М.: РАО, 2015. — 544[1]c. — ISBN 978-5-87984-055-1

Csm karpov2.jpg В этом томе монографии представлены результаты теоретико-методологических и эмпирико-экспериментальных исследований закономерностей структурной организации деятельности. Тем самым в нем реализован второй (после метасистемного) этап комплексной стратегии исследований фундаментальной общепсихологической проблемы деятельности — структурный.


88
К 265
Карпов А. В.

Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)

Т. II: Структурная организация. — М.: РАО, 2015. — 405[1]c. — ISBN 978-5-87984-045-2

Csm karpov3.jpg В этом томе представлены результаты реализации по отношению к проблеме деятельности одного из важнейших гносеологических аспектов — функционального, направленного на установление и объяснение соответствующей категории закономерностей ее организации.


88
К 265
Карпов А. В.

Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)


Т. III: Функциональные закономерности / А. В. Карпов. — М.: РАО, 2015. — 493[1]c. — ISBN 978-5-87984-051-3

Csm karpov4.jpg В четвертом томе монографии «Психология деятельности» представлены результаты теоретико-методологических и эмпирико-экспериментальных исследований одной из важнейших категорий закономерностей организации и динамики деятельности — генетических. Вскрыты и реализованы новые направления реализации по отношению к данной проблеме наиболее конструктивной концепции — концепции системогенеза деятельности. Выявлены и раскрыты не описанные до сих пор принципы системогенеза, а также новые сферы, уровни и проявления его действия.


88
К 265
Карпов А. В.

Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)

Т. IV: Генетическая динамика / А. В. Карпов. — М.: РАО, 2015. — 502 [1]c. — ISBN 978-5-87984-047-6

Csm karpov5.jpg В этом заключительном томе монографии «Психология деятельности» представлены материалы реализации по отношению к общей проблеме деятельности завершающего гносеологического плана — интегративного. Он предполагает разработку данной проблемы на основе общенаучной методологии качественного анализа и требует ее комплексного раскрытия на базе важнейшей гносеологической категории — категории качества.


88
К 265
Карпов А. В.

Психология деятельности [Текст]: в пяти томах / А. В. Карпов. — М., 2015 / Государственная академия наук. Российская академия образования)

Т. V: Качественная гетерогения организации / А. В. Карпов. — М.: РАО, 2015. — 536[1]c. — ISBN 978-5-87984-053-7

Литература универсального содержания

БРЭ28.jpg Большая Российская энциклопедия — фундаментальное энциклопедическое издание, характеризующее природу, население, экономику, историю, науку, искусство, технику и другие важные аспекты современного состояния и прошлого мировой цивилизации. В подготовке энциклопедии принимают участие ведущие отечественные и зарубежные ученые.


92
Б 799
Большая Российская энциклопедия [Текст]: в 30-ти т. — М.: Большая Российская энциклопедия

Т. 28: Пустырник — Румчерод / председатель науч.-ред. совета Ю. С. Осипов, отв. ред. Л. С. Кравец. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2015. — 766[1] c. — ISBN 978-5-85270-365-1

БРЭ29.jpg
92
Б 799
Большая Российская энциклопедия [Текст]: в 30-ти т. — М.: Большая Российская энциклопедия

Т. 29: Румыния — Сен-Жан-де-Люз / председатель науч.-ред. совета Ю. С. Осипов, отв. ред. С. Л. Кравец. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2015. — 766[1]c. — ISBN 978-5-85270-366-8

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Новые_поступления_литературы_за_февраль_2016&oldid=68808»