Версия для слабовидящих

Харисова Инга Геннадьевна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Научные интересы)
(Публикации)
Строка 30: Строка 30:
  
 
==Публикации==
 
==Публикации==
Автор не менее 40 научных и учебно-методических работ, в том числе 10  учебно-методических пособий.
+
Автор более 100 научных и учебно-методических работ, в том числе более 20 учебно-методических пособий. <br />
  
 
''Основные публикации:''
 
''Основные публикации:''
  
# Подготовка студентов к организации воспитательной работы в сельской малочисленной школе Ярославль: ЯГГГУ, 2000.
+
# Образовательные технологии в педагогическом вузе. //Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания, обучения и функционирования на рынке труда. Материалы международной научно-методической конференции. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. – С. 93 – 100.
# Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе//Ярославский педагогический вестник № 1, 2003.
+
# Технология Портфолио как средство оценивания самостоятельной работы студентов. //Оценка качества освоения педагогических дисциплин в контексте аттестации ваза: Сб. статей. СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – С. 160 – 166.
# Педагогические технологии как средство активизации познавательной деятельности студентов//Развитие системы непрерывного профессионального образования в университетском комплексе педагогических учреждений Ярославской области. Ярославль, 2003.
+
# Индивидуально-ориентированный подход к контролю самостоятельной работы студентов. Статья. //Ярославский педагогический вестник № 3, 2009. – С. 97 – 102.
# Технология «Портфолио» как средство активизации самостоятельной работы студентов//Модернизация образования: опыт и исследования. 4.1. Ярославль, 2004, с. 169-173.
+
# Представления классных руководителей об индивидуализации процесса воспитания школьников. //Ярославский педагогический вестник № 1, 2010. – С. 34 – 38.
# Подготовка студентов к работе в сельской школе в период педагогической практики//Подготовка будущего специалиста в процессе педагогической практики. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Ярославль, 2004.
+
# Подготовка студентов к реализации индивидуально-ориентированного подхода в школе. // Индивидуализация образовательного процесса в педагогическом вузе: монография / под ред. Л.В. Байбородовой, И.Г. Харисовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. – С. 138 - 150
# Подготовка студентов к работе в малочисленной сельской школе. Материалы к курсам по выбору. Ярославль: ЯГПУ, 2000.
+
# Подготовка учителя сельской школы в условиях введения новых стандартов общего и профессионального образования. //Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в учреждениях, расположенных в сельской местности: сборник материалов научно-практической конференции/ под. ред. Т.А.Степановой, Л.В. Байбородовой, М.В.Груздева. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. – с.54-61
# Методика обучения в сельской малочисленной школе: преподавание литературы. Ярославль: 2003.
+
# Проблемы и перспективы развития непрерывного педагогического образования. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А.И.Герцена): Сборник статей по материалам международной научной конференции, Санкт-Петербург, 3- 4 октября 2013 года. Ч. 1. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2013. – С.312 – 319.
# Обучение русскому языку в сельской малочисленной школе. Ярославль, ЯГПУ, 2004.
+
# Организация трудовой деятельности детей-сирот (раздел 3.2 в учебно-методическом пособии). //Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников, Е.Б. Кириченко. Трудовое воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: учебно-методическое пособие/ под ред. Л.В. Байбородовой, М.И. Рожкова. Калининград, 2009. С. 171-198.
# Педагогическая мастерская как средство развития творческих способностей школьников.//Проблемы использования современных педагогических технологий в образовательном процессе. Ярославль, 2005.
+
# Теория воспитания (практикум). Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 60 с.
 +
# Педагогические мастерские (раздел в учебном пособии). Чернявская, А.П., Байбородова, Л.В., Харисова, И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть 1. Образовательные технологии : учебное пособие / под общ. ред. А.П. Чернявской, Л.В. Байбородовой. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. –  311 с. С. 219 – 242 Гриф УМО
 +
# Технология «Образ и мысль» (раздел в учебном пособии). Чернявская, А.П., Байбородова, Л.В., Харисова, И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть 1. Образовательные технологии : учебное пособие / под общ. ред. А.П. Чернявской, Л.В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. –  311 с. С. 243-254 Гриф УМО
 +
# Технология организации  деятельности в коллективе (раздел в учебном пособии).//Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г. Технологии педагогической деятельности. 2 часть: Организация деятельности: учебное пособие/ под ред. Л.В. Байбородовой. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. С. 159 – 203 Гриф УМО
 +
# Теория и методика воспитательной деятельности: практикум для самостоятельной работы. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012 – 64 с.
 +
 
  
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[категория:Кафедра педагогических технологий]]
 
[[категория:Кафедра педагогических технологий]]

Версия 16:28, 16 октября 2014

Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра педагогических технологий
Основные сотрудники:

Штатный формуляр на 08.09.2024 XLS | PDF

Файл:Harisova.JPG
Харисова Инга Геннадьевна

Инга Геннадьевна Харисова
Доцент кафедры педагогических технологий, кандидат педагогических наук.

Контакты:

pedtechno@mail.ru
р.т. 30-37-88


Биографическая информация

Родилась 3 апреля 1972 г. В 1996 году окончила факультет русской филологии и культуры ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. С 1996 года преподаёт в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. В 2000 году по окончании очной аспирантуры защитила кандидатскую диссертацию по теме «Подготовка студентов к воспитательной работе в малочисленной сельской школе». В настоящее время является заместителем декана факультета социального управления ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по учебной работе.

Читаемые курсы

  • «Технологии педагогической деятельности»;
  • «Портфолио в системе дополнительного образования»;
  • «Организация воспитательной работы в сельской школе»;
  • «Современные образовательные технологии»;
  • «Управление внеучебной деятельностью» и др.

Научные интересы

  • индивидуализация образовательного процесса;
  • современные педагогические технологии;
  • подготовка педагогов в системе непрерывного педагогического образования.

Публикации

Автор более 100 научных и учебно-методических работ, в том числе более 20 учебно-методических пособий.

Основные публикации:

  1. Образовательные технологии в педагогическом вузе. //Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания, обучения и функционирования на рынке труда. Материалы международной научно-методической конференции. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. – С. 93 – 100.
  2. Технология Портфолио как средство оценивания самостоятельной работы студентов. //Оценка качества освоения педагогических дисциплин в контексте аттестации ваза: Сб. статей. СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – С. 160 – 166.
  3. Индивидуально-ориентированный подход к контролю самостоятельной работы студентов. Статья. //Ярославский педагогический вестник № 3, 2009. – С. 97 – 102.
  4. Представления классных руководителей об индивидуализации процесса воспитания школьников. //Ярославский педагогический вестник № 1, 2010. – С. 34 – 38.
  5. Подготовка студентов к реализации индивидуально-ориентированного подхода в школе. // Индивидуализация образовательного процесса в педагогическом вузе: монография / под ред. Л.В. Байбородовой, И.Г. Харисовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. – С. 138 - 150
  6. Подготовка учителя сельской школы в условиях введения новых стандартов общего и профессионального образования. //Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в учреждениях, расположенных в сельской местности: сборник материалов научно-практической конференции/ под. ред. Т.А.Степановой, Л.В. Байбородовой, М.В.Груздева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. – с.54-61
  7. Проблемы и перспективы развития непрерывного педагогического образования. // Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям (к 20-летию НИИ НПО РГПУ им. А.И.Герцена): Сборник статей по материалам международной научной конференции, Санкт-Петербург, 3- 4 октября 2013 года. Ч. 1. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2013. – С.312 – 319.
  8. Организация трудовой деятельности детей-сирот (раздел 3.2 в учебно-методическом пособии). //Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников, Е.Б. Кириченко. Трудовое воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: учебно-методическое пособие/ под ред. Л.В. Байбородовой, М.И. Рожкова. Калининград, 2009. С. 171-198.
  9. Теория воспитания (практикум). Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 60 с.
  10. Педагогические мастерские (раздел в учебном пособии). Чернявская, А.П., Байбородова, Л.В., Харисова, И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть 1. Образовательные технологии : учебное пособие / под общ. ред. А.П. Чернявской, Л.В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. – 311 с. С. 219 – 242 Гриф УМО
  11. Технология «Образ и мысль» (раздел в учебном пособии). Чернявская, А.П., Байбородова, Л.В., Харисова, И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть 1. Образовательные технологии : учебное пособие / под общ. ред. А.П. Чернявской, Л.В. Байбородовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. – 311 с. С. 243-254 Гриф УМО
  12. Технология организации деятельности в коллективе (раздел в учебном пособии).//Байбородова Л.В., Кириченко Е.Б., Паладьев С.Л., Харисова И.Г. Технологии педагогической деятельности. 2 часть: Организация деятельности: учебное пособие/ под ред. Л.В. Байбородовой. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. С. 159 – 203 Гриф УМО
  13. Теория и методика воспитательной деятельности: практикум для самостоятельной работы. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012 – 64 с.