Новые поступления литературы за июль 2011 — различия между версиями
(→СМИ) |
|||
| (не показаны 7 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {{Навигация: новые поступления}} | ||
| + | {{NONUM_TOC right 300px}} | ||
==Естественные науки== | ==Естественные науки== | ||
| Строка 4: | Строка 6: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|22.1 Елифантьева, Светлана Сергеевна. | |22.1 Елифантьева, Светлана Сергеевна. | ||
| Строка 19: | Строка 21: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|22.1 Жаров, Сергей Викторович. | |22.1 Жаров, Сергей Викторович. | ||
| Строка 41: | Строка 43: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|4 Иванова, Татьяна Гергиевна. | |4 Иванова, Татьяна Гергиевна. | ||
| Строка 61: | Строка 63: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|60 Антонова, Любовь Геннадьевна. | |60 Антонова, Любовь Геннадьевна. | ||
| Строка 76: | Строка 78: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|60 Ухова, Лариса Владимировна. | |60 Ухова, Лариса Владимировна. | ||
| Строка 93: | Строка 95: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|63.3(2) Мудров, Семен Николаевич. | |63.3(2) Мудров, Семен Николаевич. | ||
| Строка 108: | Строка 110: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|63 Соколова, Марина Валентиновна. | |63 Соколова, Марина Валентиновна. | ||
| Строка 123: | Строка 125: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|65 Экономический потенциал студенчества в региональной | |65 Экономический потенциал студенчества в региональной | ||
| Строка 138: | Строка 140: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|71Яр Образы города в горизонте российской динамики <nowiki>[Те-</nowiki> | |71Яр Образы города в горизонте российской динамики <nowiki>[Те-</nowiki> | ||
| Строка 153: | Строка 155: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|75 Подготовка студентов факультета физической культуры | |75 Подготовка студентов факультета физической культуры | ||
| Строка 168: | Строка 170: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|75 Щербак, Александр Павлович. | |75 Щербак, Александр Павлович. | ||
| Строка 185: | Строка 187: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|76 Аниськина, Наталия Васильевна. | |76 Аниськина, Наталия Васильевна. | ||
| Строка 200: | Строка 202: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|76 Аниськина, Наталия Васильевна. | |76 Аниськина, Наталия Васильевна. | ||
| Строка 215: | Строка 217: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|76 Дюдин, В. Н. | |76 Дюдин, В. Н. | ||
| Строка 232: | Строка 234: | ||
---- | ---- | ||
{| | {| | ||
| − | || | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
|76 Структура и содержание государственных аттестацион- | |76 Структура и содержание государственных аттестацион- | ||
| Строка 248: | Строка 250: | ||
|} | |} | ||
| − | + | ===Языкознание=== | |
| − | + | ---- | |
| − | + | {| | |
| − | 81.411.2 Актуальные процессы современной социальной и массо- | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
| + | |81.411.2 Актуальные процессы современной социальной и массо- | ||
А 437 <nowiki>вой коммуникации [Текст]:сб. науч. трудов/отв. ред. и </nowiki> | А 437 <nowiki>вой коммуникации [Текст]:сб. науч. трудов/отв. ред. и </nowiki> | ||
| Строка 259: | Строка 262: | ||
<nowiki>2009.-298,[14] с.:цв. ил. </nowiki> | <nowiki>2009.-298,[14] с.:цв. ил. </nowiki> | ||
| − | ISBN 978-5-87555-552-2:120.00 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-552-2:120.00</nowiki> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ''Хранение: кхр, №4'' | |
| − | 81.411.2 Аниськина, Наталия Васильевна. | + | |} |
| + | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.411.2 Аниськина, Наталия Васильевна. | ||
А 674 <nowiki>Русский язык и культура речи [Текст]:учеб. </nowiki>пособие | А 674 <nowiki>Русский язык и культура речи [Текст]:учеб. </nowiki>пособие | ||
| Строка 272: | Строка 277: | ||
2009.-191 с. | 2009.-191 с. | ||
| − | ISBN 978-5-87555-458-5:100.00 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-458-5:100.00</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, ч/з, аб, № 1, № 4, № 5 | + | ''Хранение: кхр, ч/з, аб, № 1, № 4, № 5'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.411.2 Антонова, Любовь Геннадьевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.411.2 Антонова, Любовь Геннадьевна. | ||
А 724 <nowiki>Коммуникативная культура профессионала [Текст]:учеб.</nowiki> | А 724 <nowiki>Коммуникативная культура профессионала [Текст]:учеб.</nowiki> | ||
| Строка 285: | Строка 292: | ||
.-122 с. | .-122 с. | ||
| − | ISBN 978-5-87555-628-9:50.00 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-628-9:50.00</nowiki> |
| − | Хранение: ч/з | + | ''Хранение: ч/з'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.432.1 Белякова, Елена Андреевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.432.1 Белякова, Елена Андреевна. | ||
Б 448 Проблемные задания по культуре речевого общения | Б 448 Проблемные задания по культуре речевого общения | ||
| Строка 304: | Строка 313: | ||
ISBN 79.38 | ISBN 79.38 | ||
| − | Хранение: №1 | + | ''Хранение: №1'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.432.1 Белякова, Елена Андреевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.432.1 Белякова, Елена Андреевна. | ||
Б 448 Проблемные задания по культуре речевого общения | Б 448 Проблемные задания по культуре речевого общения | ||
| Строка 321: | Строка 332: | ||
ISBN 77.06 | ISBN 77.06 | ||
| − | Хранение: №1 | + | ''Хранение: №1'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.411.2 Организация самостоятельной работы студентов по | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.411.2 Организация самостоятельной работы студентов по | ||
О-641 <nowiki>курсу "Русская диалектология" [Текст]:метод. рекоменда-</nowiki> | О-641 <nowiki>курсу "Русская диалектология" [Текст]:метод. рекоменда-</nowiki> | ||
| Строка 334: | Строка 347: | ||
ISBN 30.48 | ISBN 30.48 | ||
| − | Хранение: ч/з, №4 | + | ''Хранение: ч/з, №4'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.411.2 <nowiki>Офисный русский [Текст]:учеб. пособие/сост.: Т. Б. </nowiki> | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.411.2 <nowiki>Офисный русский [Текст]:учеб. пособие/сост.: Т. Б. </nowiki> | ||
О-912 Колышкина, И. В. Шустина.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2009 | О-912 Колышкина, И. В. Шустина.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2009 | ||
| Строка 343: | Строка 358: | ||
.-152 с. | .-152 с. | ||
| − | ISBN 978-5-87555-357-8:50.00 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-357-8:50.00</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, ч/з, № 4 | + | ''Хранение: кхр, ч/з, № 4'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.471.1 <nowiki>Практическая фонетика [Текст]:метод. пособие/сост. </nowiki> | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.471.1 <nowiki>Практическая фонетика [Текст]:метод. пособие/сост. </nowiki> | ||
П 692 Г. И. Микрюкова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-28 с. | П 692 Г. И. Микрюкова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-28 с. | ||
| Строка 354: | Строка 371: | ||
ISBN 17.41 | ISBN 17.41 | ||
| − | Хранение: №1 | + | ''Хранение: №1'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.471.1 Соловьева, Светлана Игоревна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.471.1 Соловьева, Светлана Игоревна. | ||
С 603 <nowiki>L'art de manger a Iaroslavl [Текст]:метод. пособ./С.</nowiki> | С 603 <nowiki>L'art de manger a Iaroslavl [Текст]:метод. пособ./С.</nowiki> | ||
| Строка 365: | Строка 384: | ||
ISBN 31.54 | ISBN 31.54 | ||
| − | Хранение: №1 | + | ''Хранение: №1'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81.411.2 Ухова, Лариса Владимировна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81.411.2 Ухова, Лариса Владимировна. | ||
У 895 <nowiki>Языковая личность в системе массмедиа [Текст]:курс </nowiki> | У 895 <nowiki>Языковая личность в системе массмедиа [Текст]:курс </nowiki> | ||
| Строка 378: | Строка 399: | ||
ISBN 55.00 | ISBN 55.00 | ||
| − | Хранение: кхр, ч/з, № 4 | + | ''Хранение: кхр, ч/з, № 4'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81 Ширина, Светлана Анатольевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81 Ширина, Светлана Анатольевна. | ||
Ш 642 <nowiki>Латинский язык [Текст]:учеб. пособие/С. </nowiki>А. Ширина | Ш 642 <nowiki>Латинский язык [Текст]:учеб. пособие/С. </nowiki>А. Ширина | ||
| Строка 389: | Строка 412: | ||
<nowiki>.-186,[2] с. </nowiki> | <nowiki>.-186,[2] с. </nowiki> | ||
| − | ISBN 5-87555-500-9:80.00 | + | <nowiki>ISBN 5-87555-500-9:80.00</nowiki> |
| − | Хранение: ч/з | + | ''Хранение: ч/з'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81 Язык и общество: диалог культур и традиций - 2010 | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81 Язык и общество: диалог культур и традиций - 2010 | ||
Я 41 <nowiki>[Текст]:сб. материалов междунар. науч. конф. </nowiki>"Чтения | Я 41 <nowiki>[Текст]:сб. материалов междунар. науч. конф. </nowiki>"Чтения | ||
| Строка 404: | Строка 429: | ||
<nowiki>[Вып. 8 - Т. 2].-2010.-90 с. </nowiki> | <nowiki>[Вып. 8 - Т. 2].-2010.-90 с. </nowiki> | ||
| − | ISBN 978-5-87555-658-6:128.06 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-658-6:128.06</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, №1 | + | ''Хранение: кхр, №1'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 81 Язык и общество: диалог культур и традиций - 2010 | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |81 Язык и общество: диалог культур и традиций - 2010 | ||
Я 41 <nowiki>[Текст]:сб. материалов междунар. науч. конф. </nowiki>"Чтения | Я 41 <nowiki>[Текст]:сб. материалов междунар. науч. конф. </nowiki>"Чтения | ||
| Строка 419: | Строка 446: | ||
<nowiki>[Вып. 8 - Т. 1].-2010.-292 с. </nowiki> | <nowiki>[Вып. 8 - Т. 1].-2010.-292 с. </nowiki> | ||
| − | ISBN 978-5-87555-657-9:434.58 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-657-9:434.58</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, №1 | + | ''Хранение: кхр, №1'' |
| + | |} | ||
| − | + | ===Литературоведение=== | |
| − | + | ---- | |
| − | + | {| | |
| − | 83.0 Букарева, Н. Ю. | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
| + | |83.0 Букарева, Н. Ю. | ||
Б 906 <nowiki>Анализ художественного текста [Текст]:учеб.-метод. </nowiki> | Б 906 <nowiki>Анализ художественного текста [Текст]:учеб.-метод. </nowiki> | ||
| Строка 437: | Строка 466: | ||
ISBN 97.32 | ISBN 97.32 | ||
| − | Хранение: ч/з, №4 | + | ''Хранение: ч/з, №4'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 83.0 Кучина, Татьяна Геннадьевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |83.0 Кучина, Татьяна Геннадьевна. | ||
К 959 Теория и практика интерпретации художественного | К 959 Теория и практика интерпретации художественного | ||
| Строка 450: | Строка 481: | ||
ISBN 15.00 | ISBN 15.00 | ||
| − | Хранение: ч/з, № 4 | + | ''Хранение: ч/з, № 4'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 83.7 Ухова, Лариса Владимировна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |83.7 Ухова, Лариса Владимировна. | ||
У 895 <nowiki>Риторика [Текст]:методические материалы к курсу/Л. </nowiki> | У 895 <nowiki>Риторика [Текст]:методические материалы к курсу/Л. </nowiki> | ||
| Строка 463: | Строка 496: | ||
ISBN 45.00 | ISBN 45.00 | ||
| − | Хранение: кхр, ч/з, № 4 | + | ''Хранение: кхр, ч/з, № 4'' |
| + | |} | ||
| − | + | ===Педагогика=== | |
| − | + | ---- | |
| − | + | {| | |
| − | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | |
| − | 74 Ананьин, Григорий Матвеевич. | + | |74 Ананьин, Григорий Матвеевич. |
А 64 Развитие системного подхода в теории воспитания | А 64 Развитие системного подхода в теории воспитания | ||
| Строка 477: | Строка 511: | ||
ЯГПУ,2011.-204 с. | ЯГПУ,2011.-204 с. | ||
| − | ISBN 978-5-87555-678-4:173.60 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-678-4:173.60</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, аб | + | ''Хранение: кхр, аб'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74 Взаимодействие Ярославского педагогического вуза и | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74 Взаимодействие Ярославского педагогического вуза и | ||
В 406 <nowiki>школы : история и современность [Текст]:сб. материалов </nowiki> | В 406 <nowiki>школы : история и современность [Текст]:сб. материалов </nowiki> | ||
| Строка 490: | Строка 526: | ||
С. Л. Паладьева].-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-129 с. | С. Л. Паладьева].-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-129 с. | ||
| − | ISBN 978-5-87555-661-5:180.56 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-661-5:180.56</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, аб | + | ''Хранение: кхр, аб'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74 Золотарева, Ангелина Викторовна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74 Золотарева, Ангелина Викторовна. | ||
З-802 <nowiki>Детское досуговое движение [Текст]:метод. рек./А. В.</nowiki> | З-802 <nowiki>Детское досуговое движение [Текст]:метод. рек./А. В.</nowiki> | ||
| Строка 505: | Строка 543: | ||
ISBN 45.00 | ISBN 45.00 | ||
| − | Хранение: кхр, ч/з, аб | + | ''Хранение: кхр, ч/з, аб'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74.26 Изучение иноязычных заимствованных слов на уроках | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74.26 Изучение иноязычных заимствованных слов на уроках | ||
И 395 <nowiki>русского языка в начальной школе [Текст]:учеб.-метод. </nowiki> | И 395 <nowiki>русского языка в начальной школе [Текст]:учеб.-метод. </nowiki> | ||
| Строка 518: | Строка 558: | ||
ISBN 27.10 | ISBN 27.10 | ||
| − | Хранение: ч/з, №3 | + | ''Хранение: ч/з, №3'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74.26 Итоговая аттестация студентов педагогического факу- | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74.26 Итоговая аттестация студентов педагогического факу- | ||
И 931 льтета (по курсу "Математика" и "Методика преподавания | И 931 льтета (по курсу "Математика" и "Методика преподавания | ||
| Строка 531: | Строка 573: | ||
ISBN 35.18 | ISBN 35.18 | ||
| − | Хранение: кхр, ч/з | + | ''Хранение: кхр, ч/з'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74.26 Лаврова, Ирина Витальевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74.26 Лаврова, Ирина Витальевна. | ||
Л 136 Контроль уровня сформированности языковых навыков | Л 136 Контроль уровня сформированности языковых навыков | ||
| Строка 544: | Строка 588: | ||
ISBN 113.23 | ISBN 113.23 | ||
| − | + | ''Хранение: кхр, №1'' | |
| − | Хранение: кхр, №1 | + | |} |
| − | + | ---- | |
| − | + | {| | |
| − | 74.26 Мельникова, Екатерина Михайловна. | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
| + | |74.26 Мельникова, Екатерина Михайловна. | ||
М 482 Организация самостоятельной работы школьников по | М 482 Организация самостоятельной работы школьников по | ||
| Строка 558: | Строка 603: | ||
ISBN 30.00 | ISBN 30.00 | ||
| − | Хранение: кхр, ч/з, № 4 | + | ''Хранение: кхр, ч/з, № 4'' |
| − | + | |} | |
| − | 74.26 Наглядное моделирование в обучении математике: тео- | + | ---- |
| + | {| | ||
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74.26 Наглядное моделирование в обучении математике: тео- | ||
Н 164 <nowiki>рия и практика [Текст]:учеб. пособие для студ. высш. </nowiki> | Н 164 <nowiki>рия и практика [Текст]:учеб. пособие для студ. высш. </nowiki> | ||
| Строка 572: | Строка 620: | ||
И. Смирнова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-499 с.:табл. | И. Смирнова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-499 с.:табл. | ||
| − | ISBN 978-5-91730-061-0:(в пер.) : 250.00 | + | <nowiki>ISBN 978-5-91730-061-0:(в пер.) : 250.00</nowiki> |
| − | Хранение: ч/з, аб | + | ''Хранение: ч/з, аб'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74 Новоторцева, Надежда Вячеславовна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74 Новоторцева, Надежда Вячеславовна. | ||
Н 762 Логопедическое сопровождение речевого развития де- | Н 762 Логопедическое сопровождение речевого развития де- | ||
| Строка 585: | Строка 635: | ||
Новоторцева.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-92 с. | Новоторцева.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-92 с. | ||
| − | ISBN 978-5-87555-664-7:68.80 | + | <nowiki>ISBN 978-5-87555-664-7:68.80</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, №6 | + | ''Хранение: кхр, №6'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74 Подготовка кадров в условиях модернизации образова- | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74 Подготовка кадров в условиях модернизации образова- | ||
П 441 <nowiki>ния [Текст]:материалы конф. "Чтения Ушинского"/под ред.</nowiki> | П 441 <nowiki>ния [Текст]:материалы конф. "Чтения Ушинского"/под ред.</nowiki> | ||
| Строка 598: | Строка 650: | ||
Ч. 2.-2010.-343 с. | Ч. 2.-2010.-343 с. | ||
| − | ISBN 978-87555-584-8:356.85 | + | <nowiki>ISBN 978-87555-584-8:356.85</nowiki> |
| − | Хранение: кхр, аб | + | ''Хранение: кхр, аб'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74.26 Суханова, Ирина Алексеевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74.26 Суханова, Ирина Алексеевна. | ||
С 91 Филологический внализ стихотворения Б. Л. Пастерна- | С 91 Филологический внализ стихотворения Б. Л. Пастерна- | ||
| Строка 613: | Строка 667: | ||
ISBN 20.00 | ISBN 20.00 | ||
| − | Хранение: ч/з, №4 | + | ''Хранение: ч/з, №4'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74 Тихомирова, Нина Геннадьевна. | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74 Тихомирова, Нина Геннадьевна. | ||
Т 462 Развитие организационной структуры учреждения допо- | Т 462 Развитие организационной структуры учреждения допо- | ||
| Строка 628: | Строка 684: | ||
ISBN 30.00 | ISBN 30.00 | ||
| − | Хранение: кхр, ч/з, аб | + | ''Хранение: кхр, ч/з, аб'' |
| − | + | |} | |
| − | + | ---- | |
| − | 74 Требования к выпускным квалификационным работам | + | {| |
| + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] | ||
| + | |74 Требования к выпускным квалификационным работам | ||
Т 66 <nowiki>[Текст]:для студентов спец. 350700 "Реклама" и напр. </nowiki> | Т 66 <nowiki>[Текст]:для студентов спец. 350700 "Реклама" и напр. </nowiki> | ||
| Строка 643: | Строка 701: | ||
ISBN 30.00 | ISBN 30.00 | ||
| − | Хранение: ч/з, №4 | + | ''Хранение: ч/з, №4'' |
| + | |} | ||
| − | + | ===Психология=== | |
| − | + | ---- | |
| − | + | {| | |
| − | 88 Специальная детская психология. Специальность"Специ- | + | ||[[Image:Izdat YSPU.png|link=|150px]] |
| + | |88 Специальная детская психология. Специальность"Специ- | ||
С 718 альная дошкольная педагогика и психология" <nowiki>[Текст] :</nowiki> | С 718 альная дошкольная педагогика и психология" <nowiki>[Текст] :</nowiki> | ||
| Строка 661: | Строка 721: | ||
ISBN 44.43 | ISBN 44.43 | ||
| − | Хранение: кхр, №6 | + | ''Хранение: кхр, №6'' |
| + | |} | ||
| + | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |http://s.biblion.ru/i/i/074/746867.jpg | ||
| + | |'''Рассмотрены идеологические, методологические и теоретические проблемы изучения общих и профессиональных способностей. Сформулированы принципы изучения способностей, особенности профессионального тестирования и интерпретации полученных результатов. Раскрыто содержание понятия «профессиональные способности». Освещена связь профессиональных способностей с общими способностями. Рассмотрены место и значение способностей в системе деятельности как ведущей детерминанты успешности. Приведены примеры профессиографического описания деятельности, на этой основе раскрыты отношения способностей и компетентности субъекта деятельности, возможности разработки профессионального стандарта. Показано развитие общих и профессиональных способностей в учебной и трудовой деятельности. Для ученых и специалистов в области психологии и педагогики. Может использоваться при подготовке кадров по психолого-педагогическим направлениям (специальностям) вузов, а также при повышении квалификации практических работников, занимающихся профессиональным обучением, профотбором и профориентацией.''' | ||
| − | 88 Шадриков, Владимир Дмитриевич. | + | 88 Шадриков, Владимир Дмитриевич. Профессиональные способности [Текст]/В. Д. Шадриков.- |
| − | Ш 163 | + | Ш 163 М.:Университетская книга,2010.-319,[1] с.:табл. |
| − | <nowiki> | + | <nowiki>ISBN 978-5-98699-134-4:(в пер.) : 200.00</nowiki> |
| − | + | ''Хранение: кхр, аб'' | |
| + | |} | ||
| + | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |http://s.biblion.ru/i/i/048/484470.jpg | ||
| + | |'''В книге дается системное описание способностей человека. Показывается, что содержательно способности можно определить с учетом трех измерений: индивида, субъекта деятельности и личности. Прослеживается развитие способностей от природных к духовным. Выход на способности субъекта деятельности и способности личности переводит проблему развития способностей в более широкий контекст ментального развития человека. Показывается, что ментальное развитие детерминируется с внутренней стороны развитием природных способностей человека и с внешней стороны средой развития, требованиями деятельности и духовными ценностями личности. Предлагается авторская модель интеллекта. Отражается, что развитие интеллекта идет за счет освоения интеллектуальных операций, формирования ментальных навыков и накопления ментального опыта, включения в интеллектуальную деятельность всего внутреннего мира человека. Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и философии. Может использоваться в учебном процессе высших учебных заведений при подготовке по психолого-педагогическим специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами интеллектуального развития человека. ''' | ||
| − | |||
| − | + | 88 Шадриков, Владимир Дмитриевич. Ментальное развитие человека [Текст]/В. Д. Шадриков.- | |
| + | Ш 163 М.:Аспект Пресс,2007.-283,[1] с.:табл. | ||
| − | + | <nowiki>ISBN 978-5-7567-0466-2:(в пер.) : 140.00</nowiki> | |
| − | + | ''Хранение: кхр'' | |
| + | |} | ||
| + | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |http://s.biblion.ru/i/i/074/745560.jpg | ||
| + | |'''В монографии рассматривается становление присущих человеку психических качеств, духовных основ человечности. Раскрыты природа и движущие силы перехода от инстинктов к духовности как специфически человеческому способу психической жизни.Освещаются возникновение и развитие внутренней жизни человека. Раскрываются его структура и функции, дается периодизация его формирования. Выдвигается положение о том, что внутренний мир человека - особого рода потребностно-эмоциональная субстанция, обеспечивающая сохранение и тождество личности в процессах ее изменения и развития. Формулируются законы функционирования внутреннего мира и его индивидуальные проявления.Дается системное описание способностей человека, показывается, что содержательно способности можно определить с учетом трех измерений: индивида, субъекта деятельности и личности. Прослеживается развитие способностей от природных к духовным. Предлагается авторская модель интеллекта.Книга предназначена для специалистов в области психологии, педагогики и философии. Может использоваться в учебном процессе высших учебных заведений при подготовке по психолого-педагогическим специальностям.Освещение в книге проблемы человекознания представляет интерес для широкого круга читателей.''' | ||
| − | |||
| − | + | 88 Шадриков, Владимир Дмитриевич. От индивида к индивидуальности: Введение в психологию | |
| − | + | Ш 163 [Текст]/В. Д. Шадриков.-М.:Изд-во "Институт психологии РАН",2009.-654,[2] с.- | |
| + | (Достижения в психологии). | ||
| − | + | <nowiki>ISBN 978-5-9270-0162-0:(в пер.) : 300.00</nowiki> | |
| − | + | ''Хранение: кхр'' | |
| + | |} | ||
| + | ---- | ||
| + | {| | ||
| + | |http://s.biblion.ru/i/i/062/622052.jpg | ||
| + | |'''Рассмотрены различные подходы к описанию нормального (психически здорового) человека отечественных и зарубежных психологов. Проанализированы идеологические, теоретические и методологические проблемы, которые возникают при его характеристике, а также процесс формирования и воспитания личностных черт. Представлена структура личностных качеств. Проведена реконструкция сущностных качеств личности по текстам различных мыслителей и Библии. Для ученых и специалистов в области психологии, философии, педагогики. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами самопознания.''' | ||
| − | |||
| − | ISBN 978-5- | + | 88 Шадриков, Владимир Дмитриевич. Психологическая характеристика нормального человека, |
| + | |||
| + | Ш 163 или познай самого себя [Текст]/В. Д. Шадриков .-М. :Логос,2009.-205,[1] с.:табл. | ||
| + | |||
| + | <nowiki>ISBN 978-5-98704-372-7:(в пер.) : 120.00</nowiki> | ||
| + | |||
| + | ''Хранение: кхр, аб'' | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | ==Диссертации и авторефераты== | ||
| + | |||
| + | 81.432.1 Белякова, Е. А. | ||
| + | |||
| + | Б 448 Проблемные задания как средство формирования иноязы- | ||
| + | |||
| + | чной коммуникативной компетенции у будущих учителей | ||
| + | |||
| + | иностранного языка (на материале английского языка) | ||
| + | |||
| + | <nowiki>[Текст]:автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | наук :13.00.02/Елена Андреевна Белякова.-Ярославль,2011 | ||
| + | |||
| + | .-23 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 81.432.1-91.7 | ||
| + | |||
| + | 1. Английский язык - Изучение - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | английский язык - коммуникативная компетенция | ||
Хранение: кхр | Хранение: кхр | ||
| − | + | 81.432.1 Белякова, Е. А. | |
| − | + | Б 448 Проблемные задания как средство формирования иноязы- | |
| − | + | чной коммуникативной компетенции у будущих учителей | |
| − | + | иностранного языка (на материале английского языка) | |
| − | + | <nowiki>[Текст]:дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук :13.</nowiki> | |
| + | |||
| + | 00.02/Елена Андреевна Белякова: ЯГПУ им. К. Д. Ушинско- | ||
| + | |||
| + | го.-Ярославль,2011.-331 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 81.432.1-91.7 | ||
| + | |||
| + | 1. Английский язык - Изучение - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | английский язык - коммуникативная компетенция | ||
Хранение: кхр | Хранение: кхр | ||
| − | + | 81.411.2 Войтешонок, С. В. | |
| + | |||
| + | В 654 Обучениестудентов-филологов приемам подготовки и | ||
| + | |||
| + | использованию сопроводительного монолога в профессиона- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>льной деятельности [Текст]:автореф. дис. </nowiki>на соиск. | ||
| + | |||
| + | учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.02/Светлана Викторо- | ||
| + | |||
| + | вна Войтешонок.-Ярославль,2011.-25 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 81.411.2-91 | ||
| + | |||
| + | 1. Русский язык - Преподавание - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | русский язык - речь учителя русского языка - сопро- | ||
| + | |||
| + | водительный монолог - поликодовая речь учителя | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 81.411.2 Войтешонок, С. В. | ||
| + | |||
| + | В 654 Обучение студентов-филологов приемам подготовки и | ||
| + | |||
| + | использованию сопроводительного монолога в профессиона- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>льной деятельности [Текст]:дис. на соиск. учен. степ. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | канд. пед. наук: 13.00.02/Светлана Викторовна Войтешо- | ||
| + | |||
| + | нок: Кузбасская государственная педагогическая академия | ||
| + | |||
| + | .-Новокузнецк,2010.-261 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 81.411.2-91 | ||
| + | |||
| + | 1. Русский язык - Преподавание - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | русский язык - речь учителя русского языка - сопро- | ||
| + | |||
| + | водительный монолог - поликодовая речь учителя | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 75 Колесова, Ю. А. | ||
| + | |||
| + | К 603 Социально-профессиональная адаптация будущих специ- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>алистов по сервисуи туризму [Текст]:дис. </nowiki>на соиск. | ||
| + | |||
| + | учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.08/Ольга Анатольев- | ||
| + | |||
| + | на Ерохина; Вятский государственный гуманитарный униве- | ||
| + | |||
| + | рситет.-Киров,2011.-182 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 75.81р30 | ||
| + | |||
| + | 1. Туризм - Кадры - Подготовка - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | туризм - социально-профессиональная адаптация - | ||
| + | |||
| + | сервис и туризм | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 65 Коршакова, И. В. | ||
| + | |||
| + | К 704 Личные сбережения в системе экономических отношений | ||
| + | |||
| + | <nowiki>[Текст]:дис. на соиск. учен. степ. канд. </nowiki>экон. наук: | ||
| + | |||
| + | 08.00.01/Инна Викторовна Коршакова: Костромской госуда- | ||
| + | |||
| + | рственный университет им. Н. А. Некрасова .-Кострома, | ||
| + | |||
| + | 2011.-149 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 65.011 | ||
| + | |||
| + | 1. Личные сбережения | ||
| + | |||
| + | сберегательный процесс - сберегательное поведение | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74.26 Кутняхова, Н. А. | ||
| + | |||
| + | К 95 Лингвостилистический анализ художественного произве- | ||
| + | |||
| + | дения как средство литературного развития учащихся | ||
| + | |||
| + | <nowiki>основной школы [Текст]:автореф. дис. на соиск. учен. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | степ. канд. пед. наук: 13.00. 02/Наталия Анатольевна | ||
| + | |||
| + | Кутняхова.-Ставрополь,2011.-26 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.268.3-24 | ||
| + | |||
| + | 1. Художественное произведение - Лингвостилистичес- | ||
| + | |||
| + | кий анализ - Средняя школа | ||
| + | |||
| + | 2. Литература - Преподавание - Средняя школа | ||
| + | |||
| + | литература - средняя школа - лингвостилистический | ||
| + | |||
| + | анализ на уроках литературы - художественное произведе- | ||
| + | |||
| + | ние | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74.26 Маскаева, А. М. | ||
| + | |||
| + | М 313 Проектирование индивидуальных образовательных траек- | ||
| + | |||
| + | торий учащихся старших классов в условиях вариативного | ||
| + | |||
| + | <nowiki>обучения математике [Текст]:автореф. дис. на </nowiki>соиск. | ||
| + | |||
| + | учен. степ. канд. пед. наук :13.00.02/Александра Миха- | ||
| + | |||
| + | йловна Маскаева.-Ярославль,2011.-22 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.262.21-245 | ||
| + | |||
| + | 1. Математика - Вариативное обучение - Средняя школа | ||
| + | |||
| + | 2. математика - Преподавание - Средняя школа | ||
| + | |||
| + | математика - вариативное обучение | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74.26 Маскаева, А. М. | ||
| + | |||
| + | М 313 Проектирование индивидуальных образовательных траек- | ||
| + | |||
| + | торий учащихся старших классов в условиях вариативного | ||
| + | |||
| + | <nowiki>обучения математике [Текст]:дис. на соиск. учен. степ. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | канд. пед. наук :13.00.02/Александра Михайловна Маска- | ||
| + | |||
| + | ева: Российский университет дружбы народов .-М. , 2011 | ||
| + | |||
| + | .-220 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.262.21-245 | ||
| + | |||
| + | 1. Математика - Вариативное обучение - Средняя школа | ||
| + | |||
| + | 2. математика - Преподавание - Средняя школа | ||
| + | |||
| + | математика - вариативное обучение | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 65.01 Пефтиев, В. И. | ||
| + | |||
| + | П 315 Взаимодействие производительных сил и производстве- | ||
| + | |||
| + | нных отношений <nowiki>на исходе 20 века [Текст]:автореф. дис.</nowiki> | ||
| + | |||
| + | на соиск. учен. степ. д-ра экон. наук: 08.00.01/Влади- | ||
| + | |||
| + | мир Ильич Пефтиев.-Ярославль,1993.-33 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 65.011 | ||
| + | |||
| + | 1. Производительные силы | ||
| + | |||
| + | 2. Производственные отношения | ||
| + | |||
| + | производительные силы - производственные отношения | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 65 Пефтиев, В. И. | ||
| + | |||
| + | П 315 Неоколониализм Франции в странах тропической Африки | ||
| + | |||
| + | <nowiki>[Текст]:дис. на соиск. учен. степ. канд. </nowiki>экон. наук | ||
| + | |||
| + | /Владимир Ильич Пефтиев: Киевский институт народного | ||
| + | |||
| + | хозяйства.-Киев,1965.-284 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 65.03(6) | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74.26 Романова, Каринэ Евгеньевна. | ||
| + | |||
| + | Р 693 Методическая система формирования и развития педаго- | ||
| + | |||
| + | гического мастерства будущих учителей технологии <nowiki>[Те-</nowiki> | ||
| + | |||
| + | кст]:автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. | ||
| + | |||
| + | наук: 13.00.08/Каринэ Евгеньевна Романова .-Шуя, 2010 | ||
| + | |||
| + | .-45 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.263 | ||
| + | |||
| + | 1. Учителя технологии - Подготовка - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | учителя технологии - педагогическое мастерство | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 22.1 Семенова, Г. М. | ||
| + | |||
| + | С 302 Формирование исследовательской компетентности буду- | ||
| + | |||
| + | щих радиофизиков в обучении математике на основе межди- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>сциплинарной интеграции [Текст]:автореф. дис. на соиск.</nowiki> | ||
| + | |||
| + | учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.02/Галина Михайлов- | ||
| + | |||
| + | на Семенова.-Ярославль,2011.-22 с.:табл. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 22.1р30 | ||
| + | |||
| + | 1. Математика - Преподавание - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | математика - высшая школа - исследовательские компе- | ||
| + | |||
| + | тентности | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 22.1 Семенова, Г. М. | ||
| + | |||
| + | С 302 Формирование исследовательской компетентности буду- | ||
| + | |||
| + | щих радиофизиков в обучении математике на основе межди- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>сциплинарной интеграции [Текст]:дис. на соиск. учен. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | степ. канд. пед. наук: 13.00.02/Галина Михайловна Семе- | ||
| + | |||
| + | нова: Северо-Восточный федеральный университет им. М. | ||
| + | |||
| + | К. Амосова.-Ярославль,2011.-169 л.:табл. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 22.1р30 | ||
| + | |||
| + | 1. Математика - Преподавание - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | математика - исследовательские компетентности - | ||
| + | |||
| + | высшая школа | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74.26 Смирнова, О. А. | ||
| + | |||
| + | С 506 Формирование инженерной культуры будущих учителей | ||
| + | |||
| + | <nowiki>технологии [Текст]:автореф. дис. на соиск. учен. степ. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | канд. пед. наук: 13.00. 08/Ольга Анатольевна Смирнова | ||
| + | |||
| + | .-Шуя,2010.-25 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.263 | ||
| + | |||
| + | 1. Учителя технологии - Подготовка - Высшая школа | ||
| + | |||
| + | учителя технологии - инженерная культура | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 88 Солянкина, Л. Е. | ||
| + | |||
| + | С 609 Психолого-акмеологическая концепция развития профе- | ||
| + | |||
| + | ссиональной компетентности специалиста в практико-ори- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>ентированной образовательной среде [Текст] :автореф. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | дис. на соиск. учен. степ. д-ра психол. наук: 19.00. 13 | ||
| + | |||
| + | /Людмила Егоровна Солянкина.-Тамбов,2011.-50 с.:табл. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 88.40 | ||
| + | |||
| + | 1. Профессиональная компетентность | ||
| + | |||
| + | профессиональная компетентность | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 83.3(2=Рус) Тихомирова А. В. | ||
| + | |||
| + | Т 462 Жанровые особенности философской сказки в русской | ||
| + | |||
| + | литературевторой половины ХХ - начала ХХI в. <nowiki>[Текст] :</nowiki> | ||
| + | |||
| + | автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: | ||
| + | |||
| + | 10.01.01/Анастасия Владимировна Тихомирова.-Ярославль, | ||
| + | |||
| + | 2011.-22 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 83.3(2=Рус)7-444.5 | ||
| + | |||
| + | 1. Филисофская сказка | ||
| + | |||
| + | 2. Русская литература 20-21 вв. | ||
| + | |||
| + | русская литература, 20-21 вв. - абсурдная сказка - | ||
| + | |||
| + | сказка-нонсенс - Цыферов Г. - Иванов А. - Остер Г. - | ||
| + | |||
| + | Козлов С. - литературная сказка - философская сказка - | ||
| + | |||
| + | 21 век - 20 век | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 83.3(2=Ру Тихомирова А. В. | ||
| + | |||
| + | Т 462 Жанровые особенности философской сказки в русской | ||
| + | |||
| + | литературевторой половины ХХ - начала ХХI в. <nowiki>[Текст] :</nowiki> | ||
| + | |||
| + | дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: 10.01. 01 | ||
| + | |||
| + | /Анастасия Владимировна Тихомирова: ЯГПУ им. К. Д. | ||
| + | |||
| + | Ушинского.-Ярославль,2011.-181 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.) : б/ц | ||
| + | |||
| + | 83.3(2=Рус)7-444.5 | ||
| + | |||
| + | 1. Филисофская сказка | ||
| + | |||
| + | 2. Русская литература 20-21 вв. | ||
| + | |||
| + | русская литература, 20-21 вв. - абсурдная сказка - | ||
| + | |||
| + | сказка-нонсенс - Цыферов Г. - Иванов А. - Остер Г. - | ||
| + | |||
| + | Козлов С. - литературная сказка - философская сказка - | ||
| + | |||
| + | 21 век - 20 век | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74 Трушников, Д. Ю. | ||
| + | |||
| + | Т 804 Проектирование системы воспитания в университетском | ||
| + | |||
| + | <nowiki>комплексе на основе кластерного подхода [Текст]:авторе-</nowiki> | ||
| + | |||
| + | ф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук: 13.00. 08 | ||
| + | |||
| + | /Денис Юрьевич Трушников.-М.,2011.-42 с. | ||
| + | |||
| + | ISBN б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.580.0 | ||
| + | |||
| + | 1. Высшая школа- Воспитание | ||
| + | |||
| + | воспитание - высшая школа - кластерный подход | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 74 Шамсутдинов, И. Г. | ||
| + | |||
| + | Ш 197 Содержание и особенности социально-педагогической | ||
| + | |||
| + | работы со студентами в условиях международной образова- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>тельной интеграции [Текст]:дис. на соиск. учен. степ. </nowiki> | ||
| + | |||
| + | канд. пед. наук :13.00.01/Ильдар Гилазетдинович Шамсу- | ||
| + | |||
| + | тдинов: Марийский государственный университет .-Йошкар- | ||
| + | |||
| + | Ола,2011.-171 л. | ||
| + | |||
| + | ISBN (в пер.): б/ц | ||
| + | |||
| + | 74.66 | ||
| + | |||
| + | 1. Социально-педагогическая работа | ||
| + | |||
| + | студенты - социально-педагогическая работа | ||
| + | |||
| + | Хранение: кхр | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 24 Шетнев, А. А. | ||
| + | |||
| + | Ш 528 Синтез, строение и реакционная способность ангидри- | ||
| + | |||
| + | <nowiki>дов циклоалкандикарбоновых кислот [Текст]:дис. на соис-</nowiki> | ||
| + | |||
| + | к. учен. степ. канд. хим. наук: 02.00.03/Антон Андрее- | ||
| + | |||
| + | вич Шетнев: Ярославский гос. технический университет | ||
| + | |||
| + | .-Ярославль,2011.-151 л. | ||
| − | + | ISBN (в пер.) : б/ц | |
| − | + | 24.235.26 | |
| − | + | 1. Ароматические карбоновые кислоты | |
| − | + | ангидриды циклоалкандикарбоновых кислот | |
| − | Хранение: кхр | + | Хранение: кхр |
| + | <!-- нижний блок --> | ||
| + | [[категория:Поступления литературы]] | ||
Текущая версия на 10:28, 7 марта 2014
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
Естественные науки
Математика
|
22.1 Елифантьева, Светлана Сергеевна.
Е 516 Математика и информатика в текстах [Текст] :учеб. пособие/С. С. Елифантьева, С. В. Жаров .-Ярославль:Изд- во ЯГПУ,2010.-31 с. ISBN 15.00 Хранение: кхр, ч/з, № 3 |
|
|
22.1 Жаров, Сергей Викторович.
Ж 356 Обработка статистических данных с помощью новых информационных технологий в учебном процессе педагоги- ческого вуза [Текст]:метод. пособие/С. В. Жаров, Л. Ю. Худякова.-2-е изд., перераб.-Ярославль:Изд.- во ЯГПУ, 2010.-66 с.:табл. ISBN 30.00 Хранение: ч/з, № 3 |
Сельское хозяйство
|
|
4 Иванова, Татьяна Гергиевна.
И 209 Дневник полевой практики по географии почв [Текст] : рабочая тетрадь/Т. Г. Иванова, И. С. Синицын .-Яросла- вль:Изд-во ЯГПУ,2011.-32 с. ISBN 30.97 Хранение: №1 |
Общегуманитарные и социально-экономические науки
Общественные науки в целом
|
|
60 Антонова, Любовь Геннадьевна.
А 724 Современные коммуникативные процессы [Текст]:учеб. пособие/Л. Г. Антонова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2009.-61 с.:цв. ил. ISBN 978-5-87555-529-8:80.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
|
|
60 Ухова, Лариса Владимировна.
У 895 Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации [Текст]:методические материалы к курсу/Л. В. Ухова,.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-102 с. ISBN 45.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
История
|
|
63.3(2) Мудров, Семен Николаевич.
М 893 Neues Deutschland. Управление пропаганды Советской военной администрации в Германии (1945-1947 гг.) :моно- графия/С. Н. Мудров.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-262 с. ISBN 978-5-87555-673-9:250.00 Хранение: кхр, № 5 |
|
|
63 Соколова, Марина Валентиновна.
С 594 Теоретические и педагогические основания устной истории [Текст]:учеб. пособие/М. В. Соколова .-Яросла- вль:Изд-во ЯГПУ,2011.-164 с. Хранение: кхр, ч/з |
Экономика
|
|
65 Экономический потенциал студенчества в региональной
Э 40 экономике [Текст]:материалы конф./науч. ред. А. Ю. Кравчук.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-356 с. ISBN 978-5-87555-672-2:360.71 Хранение: кхр, аб |
Культура. Культурология
|
|
71Яр Образы города в горизонте российской динамики [Те-
О-233 кст]:науч. сб./отв. ред.: М. В. Новиков, Т. С. Злотни- кова, Т. И. Ерохин.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-459 с. ISBN 978-5087555-653-1:467.34 Хранение: кхр, ч/з |
Физическая культура и спорт
|
|
75 Подготовка студентов факультета физической культуры
П 441 к комплексному государственному экзамену [Текст]:метод. указания/сост. : А. Д. Викулов, О. Г. Трофимова .-Ярос- лавль:Изд-во ЯГПУ,2011.-36 с. ISBN 42.18 Хранение: ч/з, №5 |
|
|
75 Щербак, Александр Павлович.
Щ 611 Методы исследования задач физической культуры и спорта [Текст]:метод. рекомендации/А. П. Щербак .-Ярос- лавль:Изд-во ЯГПУ,2011.-68 с. ISBN 62.52 Хранение: ч/з, №5 |
СМИ
|
|
76 Аниськина, Наталия Васильевна.
А 674 Рекламная коммуникация: теория и технология [Текст]: учеб.- метод. пособие/Н. В. Аниськина .-Ярославль:Изд- во ЯГПУ,2009.-48 с. ISBN 978-5-87555-458-5:25.00 Хранение: кхр, ч/з, №4 |
|
|
76 Аниськина, Наталия Васильевна.
А 674 Рекламный текст: теория и практика анализа [Текст] : [монография]/Н. В. Аниськина, Т. Б. Колышкина .-Яросла- вль:Изд-во ЯГПУ,2010.-177 с. ISBN 978-5-87555-618-0:90.00 Хранение: кхр, № 4 |
|
|
76 Дюдин, В. Н.
Д 953 Жанры в муниципальной газете [Текст] :практическое пособие для начинающих журналистов муниципальных обще- ственно-политических районных и городских газет/В. Н. Дюдин.-Тверь:Изд-во "ВТ-ПРЕСС",2010.-191 с. ISBN 978-5-87049-739-6:65.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
|
|
76 Структура и содержание государственных аттестацион-
С 873 ных испытаний по специальности высшего профессионально- го образования 021400-"Журналистика" [Текст] :метод. рекомендации/под.ред. Е.А.Ермолина.-2-е изд. перераб .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-75 с. ISBN 41.12 Хранение: кхр, №4 |
Языкознание
|
|
81.411.2 Актуальные процессы современной социальной и массо-
А 437 вой коммуникации [Текст]:сб. науч. трудов/отв. ред. и сост. Н. В. Аниськина.-2-е изд.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2009.-298,[14] с.:цв. ил. ISBN 978-5-87555-552-2:120.00 Хранение: кхр, №4 |
|
|
81.411.2 Аниськина, Наталия Васильевна.
А 674 Русский язык и культура речи [Текст]:учеб. пособие /Н. В. Аниськина, Л. В. Ухова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2009.-191 с. ISBN 978-5-87555-458-5:100.00 Хранение: кхр, ч/з, аб, № 1, № 4, № 5 |
|
|
81.411.2 Антонова, Любовь Геннадьевна.
А 724 Коммуникативная культура профессионала [Текст]:учеб. пособие/Л. Г. Антонова .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2010 .-122 с. ISBN 978-5-87555-628-9:50.00 Хранение: ч/з |
|
|
81.432.1 Белякова, Елена Андреевна.
Б 448 Проблемные задания по культуре речевого общения [Текст]:учеб.-метод. пособие/Е. А. Белякова.-Ярославль: Изд-во ЯГПУ. Ч. 1.-2011.-84 с. текст на англ яз. ISBN 79.38 Хранение: №1 |
|
|
81.432.1 Белякова, Елена Андреевна.
Б 448 Проблемные задания по культуре речевого общения [Текст]:учеб.- метод. пособие/Е. А. Белякова .-Яросла- вль:Изд-во ЯГПУ. Ч. II.-2011.-80 с. текст на англ. яз ISBN 77.06 Хранение: №1 |
|
|
81.411.2 Организация самостоятельной работы студентов по
О-641 курсу "Русская диалектология" [Текст]:метод. рекоменда- ции/сост. А. Е. Наумова .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2010 .-44 с. ISBN 30.48 Хранение: ч/з, №4 |
|
|
81.411.2 Офисный русский [Текст]:учеб. пособие/сост.: Т. Б.
О-912 Колышкина, И. В. Шустина.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2009 .-152 с. ISBN 978-5-87555-357-8:50.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
|
|
81.471.1 Практическая фонетика [Текст]:метод. пособие/сост.
П 692 Г. И. Микрюкова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-28 с. ISBN 17.41 Хранение: №1 |
|
|
81.471.1 Соловьева, Светлана Игоревна.
С 603 L'art de manger a Iaroslavl [Текст]:метод. пособ./С. И .Соловьева.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-51 с. ISBN 31.54 Хранение: №1 |
|
|
81.411.2 Ухова, Лариса Владимировна.
У 895 Языковая личность в системе массмедиа [Текст]:курс лекций/Л. В. Ухова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2009.-155,[1] с. ISBN 55.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
|
|
81 Ширина, Светлана Анатольевна.
Ш 642 Латинский язык [Текст]:учеб. пособие/С. А. Ширина .-3-е изд., испр. и перераб.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2004 .-186,[2] с. ISBN 5-87555-500-9:80.00 Хранение: ч/з |
|
|
81 Язык и общество: диалог культур и традиций - 2010
Я 41 [Текст]:сб. материалов междунар. науч. конф. "Чтения Ушинского"/[отв. ред. М. Н. Аверина].-Ярославль:Изд-во ЯГПУ. [Вып. 8 - Т. 2].-2010.-90 с. ISBN 978-5-87555-658-6:128.06 Хранение: кхр, №1 |
|
|
81 Язык и общество: диалог культур и традиций - 2010
Я 41 [Текст]:сб. материалов междунар. науч. конф. "Чтения Ушинского"/[отв. ред. М. Н. Аверина].-Ярославль:Изд-во ЯГПУ. [Вып. 8 - Т. 1].-2010.-292 с. ISBN 978-5-87555-657-9:434.58 Хранение: кхр, №1 |
Литературоведение
|
|
83.0 Букарева, Н. Ю.
Б 906 Анализ художественного текста [Текст]:учеб.-метод. пособие/Н. Ю. Букарева, Н. В. Лукьянчикова, М. И. Мар- чук.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-132 с. ISBN 97.32 Хранение: ч/з, №4 |
|
|
83.0 Кучина, Татьяна Геннадьевна.
К 959 Теория и практика интерпретации художественного текста [Текст]:учеб. - метод. пособие/Т. Г. Кучина .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-24 с. ISBN 15.00 Хранение: ч/з, № 4 |
|
|
83.7 Ухова, Лариса Владимировна.
У 895 Риторика [Текст]:методические материалы к курсу/Л. В. Ухова, И. В. Шустина .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2010 .-108,[3] с. ISBN 45.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
Педагогика
|
|
74 Ананьин, Григорий Матвеевич.
А 64 Развитие системного подхода в теории воспитания [Текст]:монография/Г. Е. Ананьин .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-204 с. ISBN 978-5-87555-678-4:173.60 Хранение: кхр, аб |
|
|
74 Взаимодействие Ярославского педагогического вуза и
В 406 школы : история и современность [Текст]:сб. материалов науч.-практ. конф./[под науч. ред. Л. В. Байбородовой, С. Л. Паладьева].-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-129 с. ISBN 978-5-87555-661-5:180.56 Хранение: кхр, аб |
|
|
74 Золотарева, Ангелина Викторовна.
З-802 Детское досуговое движение [Текст]:метод. рек./А. В. Золотарева, Н. Г. Медведцкая, Е. В. Табукова .-Яросла- вль:Изд-во ЯГПУ,2010.-84 с. ISBN 45.00 Хранение: кхр, ч/з, аб |
|
|
74.26 Изучение иноязычных заимствованных слов на уроках
И 395 русского языка в начальной школе [Текст]:учеб.-метод. пособие/сост. : С. Г. Макеева, А. В. Воронина .-Яросла- вль:Изд-во ЯГПУ,2011.-48 с. ISBN 27.10 Хранение: ч/з, №3 |
|
|
74.26 Итоговая аттестация студентов педагогического факу-
И 931 льтета (по курсу "Математика" и "Методика преподавания математики") [Текст]:метод. пособие/сост. : И. В. Нали- мова, М. В. Лобашова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-64 с. ISBN 35.18 Хранение: кхр, ч/з |
|
|
74.26 Лаврова, Ирина Витальевна.
Л 136 Контроль уровня сформированности языковых навыков на уроках иностранного языка [Текст]:метод. пособие/И. В. Лаврова, Е. А. Буданова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010. ISBN 113.23 Хранение: кхр, №1 |
|
|
74.26 Мельникова, Екатерина Михайловна.
М 482 Организация самостоятельной работы школьников по русскому языку [Текст]:учеб.- метод. пособие/Е. М. Мельникова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2011.-75 с. ISBN 30.00 Хранение: кхр, ч/з, № 4 |
|
|
74.26 Наглядное моделирование в обучении математике: тео-
Н 164 рия и практика [Текст]:учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 032100(050201) - мате- матика, 050200.62 - физико-математическое образование (профиль "Математика")/В.В. Богун и др.; под ред. Е. И. Смирнова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-499 с.:табл. ISBN 978-5-91730-061-0:(в пер.) : 250.00 Хранение: ч/з, аб |
|
|
74 Новоторцева, Надежда Вячеславовна.
Н 762 Логопедическое сопровождение речевого развития де- тей дошкольного возраста [Текст]:учеб. пособие/Н. В. Новоторцева.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2010.-92 с. ISBN 978-5-87555-664-7:68.80 Хранение: кхр, №6 |
|
|
74 Подготовка кадров в условиях модернизации образова-
П 441 ния [Текст]:материалы конф. "Чтения Ушинского"/под ред. М. И. Рожкова и др.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ. Ч. 2.-2010.-343 с. ISBN 978-87555-584-8:356.85 Хранение: кхр, аб |
|
|
74.26 Суханова, Ирина Алексеевна.
С 91 Филологический внализ стихотворения Б. Л. Пастерна- ка "Рождественская звезда" [Текст]:пособие для учителя /И. А. Суханова.-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2003.-42 с. ISBN 20.00 Хранение: ч/з, №4 |
|
|
74 Тихомирова, Нина Геннадьевна.
Т 462 Развитие организационной структуры учреждения допо- лнительного образования детей [Текст]:метод. рек./Н. Г. Тихомирова, под ред. А. В. Золотаревой .-Ярославль:Изд- во ЯГПУ,2010.-64 с. ISBN 30.00 Хранение: кхр, ч/з, аб |
|
|
74 Требования к выпускным квалификационным работам
Т 66 [Текст]:для студентов спец. 350700 "Реклама" и напр. 520300 "Филология"/сост.: М. Л. Ефимова, Т. Б. Колышки- на, Н. Е. Соловьева, Л. В. Ухова .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ,2009.-90 с. ISBN 30.00 Хранение: ч/з, №4 |
Психология
|
|
88 Специальная детская психология. Специальность"Специ-
С 718 альная дошкольная педагогика и психология" [Текст] : метод. пособие/сост. : Л. А. Вачеян, С. Н. Воронина .-Ярославль:Изд-во ЯГПУ. Ч. 1.-2010.-40 с. ISBN 44.43 Хранение: кхр, №6 |
|
Рассмотрены идеологические, методологические и теоретические проблемы изучения общих и профессиональных способностей. Сформулированы принципы изучения способностей, особенности профессионального тестирования и интерпретации полученных результатов. Раскрыто содержание понятия «профессиональные способности». Освещена связь профессиональных способностей с общими способностями. Рассмотрены место и значение способностей в системе деятельности как ведущей детерминанты успешности. Приведены примеры профессиографического описания деятельности, на этой основе раскрыты отношения способностей и компетентности субъекта деятельности, возможности разработки профессионального стандарта. Показано развитие общих и профессиональных способностей в учебной и трудовой деятельности. Для ученых и специалистов в области психологии и педагогики. Может использоваться при подготовке кадров по психолого-педагогическим направлениям (специальностям) вузов, а также при повышении квалификации практических работников, занимающихся профессиональным обучением, профотбором и профориентацией.
Ш 163 М.:Университетская книга,2010.-319,[1] с.:табл. ISBN 978-5-98699-134-4:(в пер.) : 200.00 Хранение: кхр, аб |
|
В книге дается системное описание способностей человека. Показывается, что содержательно способности можно определить с учетом трех измерений: индивида, субъекта деятельности и личности. Прослеживается развитие способностей от природных к духовным. Выход на способности субъекта деятельности и способности личности переводит проблему развития способностей в более широкий контекст ментального развития человека. Показывается, что ментальное развитие детерминируется с внутренней стороны развитием природных способностей человека и с внешней стороны средой развития, требованиями деятельности и духовными ценностями личности. Предлагается авторская модель интеллекта. Отражается, что развитие интеллекта идет за счет освоения интеллектуальных операций, формирования ментальных навыков и накопления ментального опыта, включения в интеллектуальную деятельность всего внутреннего мира человека. Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и философии. Может использоваться в учебном процессе высших учебных заведений при подготовке по психолого-педагогическим специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами интеллектуального развития человека.
Ш 163 М.:Аспект Пресс,2007.-283,[1] с.:табл. ISBN 978-5-7567-0466-2:(в пер.) : 140.00 Хранение: кхр |
|
В монографии рассматривается становление присущих человеку психических качеств, духовных основ человечности. Раскрыты природа и движущие силы перехода от инстинктов к духовности как специфически человеческому способу психической жизни.Освещаются возникновение и развитие внутренней жизни человека. Раскрываются его структура и функции, дается периодизация его формирования. Выдвигается положение о том, что внутренний мир человека - особого рода потребностно-эмоциональная субстанция, обеспечивающая сохранение и тождество личности в процессах ее изменения и развития. Формулируются законы функционирования внутреннего мира и его индивидуальные проявления.Дается системное описание способностей человека, показывается, что содержательно способности можно определить с учетом трех измерений: индивида, субъекта деятельности и личности. Прослеживается развитие способностей от природных к духовным. Предлагается авторская модель интеллекта.Книга предназначена для специалистов в области психологии, педагогики и философии. Может использоваться в учебном процессе высших учебных заведений при подготовке по психолого-педагогическим специальностям.Освещение в книге проблемы человекознания представляет интерес для широкого круга читателей.
Ш 163 [Текст]/В. Д. Шадриков.-М.:Изд-во "Институт психологии РАН",2009.-654,[2] с.- (Достижения в психологии). ISBN 978-5-9270-0162-0:(в пер.) : 300.00 Хранение: кхр |
|
Рассмотрены различные подходы к описанию нормального (психически здорового) человека отечественных и зарубежных психологов. Проанализированы идеологические, теоретические и методологические проблемы, которые возникают при его характеристике, а также процесс формирования и воспитания личностных черт. Представлена структура личностных качеств. Проведена реконструкция сущностных качеств личности по текстам различных мыслителей и Библии. Для ученых и специалистов в области психологии, философии, педагогики. Представляет интерес для широкого круга читателей, интересующихся проблемами самопознания.
Ш 163 или познай самого себя [Текст]/В. Д. Шадриков .-М. :Логос,2009.-205,[1] с.:табл. ISBN 978-5-98704-372-7:(в пер.) : 120.00 Хранение: кхр, аб |
Диссертации и авторефераты
81.432.1 Белякова, Е. А.
Б 448 Проблемные задания как средство формирования иноязы-
чной коммуникативной компетенции у будущих учителей
иностранного языка (на материале английского языка)
[Текст]:автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед.
наук :13.00.02/Елена Андреевна Белякова.-Ярославль,2011
.-23 с.
ISBN б/ц
81.432.1-91.7
1. Английский язык - Изучение - Высшая школа
английский язык - коммуникативная компетенция
Хранение: кхр
81.432.1 Белякова, Е. А.
Б 448 Проблемные задания как средство формирования иноязы-
чной коммуникативной компетенции у будущих учителей
иностранного языка (на материале английского языка)
[Текст]:дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук :13.
00.02/Елена Андреевна Белякова: ЯГПУ им. К. Д. Ушинско-
го.-Ярославль,2011.-331 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
81.432.1-91.7
1. Английский язык - Изучение - Высшая школа
английский язык - коммуникативная компетенция
Хранение: кхр
81.411.2 Войтешонок, С. В.
В 654 Обучениестудентов-филологов приемам подготовки и
использованию сопроводительного монолога в профессиона-
льной деятельности [Текст]:автореф. дис. на соиск.
учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.02/Светлана Викторо-
вна Войтешонок.-Ярославль,2011.-25 с.
ISBN б/ц
81.411.2-91
1. Русский язык - Преподавание - Высшая школа
русский язык - речь учителя русского языка - сопро-
водительный монолог - поликодовая речь учителя
Хранение: кхр
81.411.2 Войтешонок, С. В.
В 654 Обучение студентов-филологов приемам подготовки и
использованию сопроводительного монолога в профессиона-
льной деятельности [Текст]:дис. на соиск. учен. степ.
канд. пед. наук: 13.00.02/Светлана Викторовна Войтешо-
нок: Кузбасская государственная педагогическая академия
.-Новокузнецк,2010.-261 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
81.411.2-91
1. Русский язык - Преподавание - Высшая школа
русский язык - речь учителя русского языка - сопро-
водительный монолог - поликодовая речь учителя
Хранение: кхр
75 Колесова, Ю. А.
К 603 Социально-профессиональная адаптация будущих специ-
алистов по сервисуи туризму [Текст]:дис. на соиск.
учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.08/Ольга Анатольев-
на Ерохина; Вятский государственный гуманитарный униве-
рситет.-Киров,2011.-182 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
75.81р30
1. Туризм - Кадры - Подготовка - Высшая школа
туризм - социально-профессиональная адаптация -
сервис и туризм
Хранение: кхр
65 Коршакова, И. В.
К 704 Личные сбережения в системе экономических отношений
[Текст]:дис. на соиск. учен. степ. канд. экон. наук:
08.00.01/Инна Викторовна Коршакова: Костромской госуда-
рственный университет им. Н. А. Некрасова .-Кострома,
2011.-149 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
65.011
1. Личные сбережения
сберегательный процесс - сберегательное поведение
Хранение: кхр
74.26 Кутняхова, Н. А.
К 95 Лингвостилистический анализ художественного произве-
дения как средство литературного развития учащихся
основной школы [Текст]:автореф. дис. на соиск. учен.
степ. канд. пед. наук: 13.00. 02/Наталия Анатольевна
Кутняхова.-Ставрополь,2011.-26 с.
ISBN б/ц
74.268.3-24
1. Художественное произведение - Лингвостилистичес-
кий анализ - Средняя школа
2. Литература - Преподавание - Средняя школа
литература - средняя школа - лингвостилистический
анализ на уроках литературы - художественное произведе-
ние
Хранение: кхр
74.26 Маскаева, А. М.
М 313 Проектирование индивидуальных образовательных траек-
торий учащихся старших классов в условиях вариативного
обучения математике [Текст]:автореф. дис. на соиск.
учен. степ. канд. пед. наук :13.00.02/Александра Миха-
йловна Маскаева.-Ярославль,2011.-22 с.
ISBN б/ц
74.262.21-245
1. Математика - Вариативное обучение - Средняя школа
2. математика - Преподавание - Средняя школа
математика - вариативное обучение
Хранение: кхр
74.26 Маскаева, А. М.
М 313 Проектирование индивидуальных образовательных траек-
торий учащихся старших классов в условиях вариативного
обучения математике [Текст]:дис. на соиск. учен. степ.
канд. пед. наук :13.00.02/Александра Михайловна Маска-
ева: Российский университет дружбы народов .-М. , 2011
.-220 с.
ISBN (в пер.) : б/ц
74.262.21-245
1. Математика - Вариативное обучение - Средняя школа
2. математика - Преподавание - Средняя школа
математика - вариативное обучение
Хранение: кхр
65.01 Пефтиев, В. И.
П 315 Взаимодействие производительных сил и производстве-
нных отношений на исходе 20 века [Текст]:автореф. дис.
на соиск. учен. степ. д-ра экон. наук: 08.00.01/Влади-
мир Ильич Пефтиев.-Ярославль,1993.-33 с.
ISBN б/ц
65.011
1. Производительные силы
2. Производственные отношения
производительные силы - производственные отношения
Хранение: кхр
65 Пефтиев, В. И.
П 315 Неоколониализм Франции в странах тропической Африки
[Текст]:дис. на соиск. учен. степ. канд. экон. наук
/Владимир Ильич Пефтиев: Киевский институт народного
хозяйства.-Киев,1965.-284 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
65.03(6)
Хранение: кхр
74.26 Романова, Каринэ Евгеньевна.
Р 693 Методическая система формирования и развития педаго-
гического мастерства будущих учителей технологии [Те-
кст]:автореф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед.
наук: 13.00.08/Каринэ Евгеньевна Романова .-Шуя, 2010
.-45 с.
ISBN б/ц
74.263
1. Учителя технологии - Подготовка - Высшая школа
учителя технологии - педагогическое мастерство
Хранение: кхр
22.1 Семенова, Г. М.
С 302 Формирование исследовательской компетентности буду-
щих радиофизиков в обучении математике на основе межди-
сциплинарной интеграции [Текст]:автореф. дис. на соиск.
учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.02/Галина Михайлов-
на Семенова.-Ярославль,2011.-22 с.:табл.
ISBN б/ц
22.1р30
1. Математика - Преподавание - Высшая школа
математика - высшая школа - исследовательские компе-
тентности
Хранение: кхр
22.1 Семенова, Г. М.
С 302 Формирование исследовательской компетентности буду-
щих радиофизиков в обучении математике на основе межди-
сциплинарной интеграции [Текст]:дис. на соиск. учен.
степ. канд. пед. наук: 13.00.02/Галина Михайловна Семе-
нова: Северо-Восточный федеральный университет им. М.
К. Амосова.-Ярославль,2011.-169 л.:табл.
ISBN (в пер.) : б/ц
22.1р30
1. Математика - Преподавание - Высшая школа
математика - исследовательские компетентности -
высшая школа
Хранение: кхр
74.26 Смирнова, О. А.
С 506 Формирование инженерной культуры будущих учителей
технологии [Текст]:автореф. дис. на соиск. учен. степ.
канд. пед. наук: 13.00. 08/Ольга Анатольевна Смирнова
.-Шуя,2010.-25 с.
ISBN б/ц
74.263
1. Учителя технологии - Подготовка - Высшая школа
учителя технологии - инженерная культура
Хранение: кхр
88 Солянкина, Л. Е.
С 609 Психолого-акмеологическая концепция развития профе-
ссиональной компетентности специалиста в практико-ори-
ентированной образовательной среде [Текст] :автореф.
дис. на соиск. учен. степ. д-ра психол. наук: 19.00. 13
/Людмила Егоровна Солянкина.-Тамбов,2011.-50 с.:табл.
ISBN б/ц
88.40
1. Профессиональная компетентность
профессиональная компетентность
Хранение: кхр
83.3(2=Рус) Тихомирова А. В.
Т 462 Жанровые особенности философской сказки в русской
литературевторой половины ХХ - начала ХХI в. [Текст] :
автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук:
10.01.01/Анастасия Владимировна Тихомирова.-Ярославль,
2011.-22 с.
ISBN б/ц
83.3(2=Рус)7-444.5
1. Филисофская сказка
2. Русская литература 20-21 вв.
русская литература, 20-21 вв. - абсурдная сказка -
сказка-нонсенс - Цыферов Г. - Иванов А. - Остер Г. -
Козлов С. - литературная сказка - философская сказка -
21 век - 20 век
Хранение: кхр
83.3(2=Ру Тихомирова А. В.
Т 462 Жанровые особенности философской сказки в русской
литературевторой половины ХХ - начала ХХI в. [Текст] :
дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук: 10.01. 01
/Анастасия Владимировна Тихомирова: ЯГПУ им. К. Д.
Ушинского.-Ярославль,2011.-181 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
83.3(2=Рус)7-444.5
1. Филисофская сказка
2. Русская литература 20-21 вв.
русская литература, 20-21 вв. - абсурдная сказка -
сказка-нонсенс - Цыферов Г. - Иванов А. - Остер Г. -
Козлов С. - литературная сказка - философская сказка -
21 век - 20 век
Хранение: кхр
74 Трушников, Д. Ю.
Т 804 Проектирование системы воспитания в университетском
комплексе на основе кластерного подхода [Текст]:авторе-
ф. дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук: 13.00. 08
/Денис Юрьевич Трушников.-М.,2011.-42 с.
ISBN б/ц
74.580.0
1. Высшая школа- Воспитание
воспитание - высшая школа - кластерный подход
Хранение: кхр
74 Шамсутдинов, И. Г.
Ш 197 Содержание и особенности социально-педагогической
работы со студентами в условиях международной образова-
тельной интеграции [Текст]:дис. на соиск. учен. степ.
канд. пед. наук :13.00.01/Ильдар Гилазетдинович Шамсу-
тдинов: Марийский государственный университет .-Йошкар-
Ола,2011.-171 л.
ISBN (в пер.): б/ц
74.66
1. Социально-педагогическая работа
студенты - социально-педагогическая работа
Хранение: кхр
24 Шетнев, А. А.
Ш 528 Синтез, строение и реакционная способность ангидри-
дов циклоалкандикарбоновых кислот [Текст]:дис. на соис-
к. учен. степ. канд. хим. наук: 02.00.03/Антон Андрее-
вич Шетнев: Ярославский гос. технический университет
.-Ярославль,2011.-151 л.
ISBN (в пер.) : б/ц
24.235.26
1. Ароматические карбоновые кислоты
ангидриды циклоалкандикарбоновых кислот
Хранение: кхр
