Версия для слабовидящих
Новые поступления литературы за сентябрь 2013 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→Психология) |
м (исправление заголовков) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {{ | + | {{Новые поступления заголовок|2013-09}} |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Естественные науки == | == Естественные науки == | ||
{| | {| | ||
| Строка 32: | Строка 29: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| − | == Социология == | + | == Общегуманитарные и социально-экономические науки == |
| + | === Социология === | ||
{| | {| | ||
|style="vertical-align: top"| http://img1.labirint.ru/books28/274005/big.jpg | |style="vertical-align: top"| http://img1.labirint.ru/books28/274005/big.jpg | ||
| Строка 68: | Строка 66: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| − | == История == | + | === История === |
{| | {| | ||
| http://img2.labirint.ru/books30/297376/big.jpg | | http://img2.labirint.ru/books30/297376/big.jpg | ||
| Строка 146: | Строка 144: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Экономика == | + | === Экономика === |
{| | {| | ||
| http://img2.labirint.ru/books26/259428/big.jpg | | http://img2.labirint.ru/books26/259428/big.jpg | ||
| Строка 198: | Строка 196: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Политика. Политология == | + | === Политика. Политология === |
{| | {| | ||
| http://img1.labirint.ru/books28/279317/big.jpg | | http://img1.labirint.ru/books28/279317/big.jpg | ||
| Строка 248: | Строка 246: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Право == | + | === Право === |
{| | {| | ||
| http://img1.labirint.ru/books28/279479/big.jpg | | http://img1.labirint.ru/books28/279479/big.jpg | ||
| Строка 261: | Строка 259: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Военное дело == | + | === Военное дело === |
{| | {| | ||
| http://img1.labirint.ru/books20/195707/big.jpg | | http://img1.labirint.ru/books20/195707/big.jpg | ||
| Строка 276: | Строка 274: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Культура. Культурология == | + | === Культура. Культурология === |
{| | {| | ||
| http://img2.labirint.ru/books31/306452/big.jpg | | http://img2.labirint.ru/books31/306452/big.jpg | ||
| Строка 291: | Строка 289: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Языкознание == | + | === Языкознание === |
{| | {| | ||
| http://img2.labirint.ru/books33/322828/big.jpg | | http://img2.labirint.ru/books33/322828/big.jpg | ||
| Строка 319: | Строка 317: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Литературоведение == | + | === Литературоведение === |
{| | {| | ||
| http://img2.labirint.ru/books33/320654/big.jpg | | http://img2.labirint.ru/books33/320654/big.jpg | ||
| Строка 347: | Строка 345: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Искусство == | + | === Искусство === |
{| | {| | ||
| http://img2.labirint.ru/books28/272050/big.jpg | | http://img2.labirint.ru/books28/272050/big.jpg | ||
| Строка 375: | Строка 373: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Религия == | + | === Религия === |
{| | {| | ||
| http://img1.labirint.ru/books26/252939/big.jpg | | http://img1.labirint.ru/books26/252939/big.jpg | ||
| Строка 400: | Строка 398: | ||
---- | ---- | ||
| − | == Философия == | + | === Философия === |
{| | {| | ||
| http://img1.labirint.ru/books27/262597/big.jpg | | http://img1.labirint.ru/books27/262597/big.jpg | ||
| Строка 531: | Строка 529: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| − | |||
Текущая версия на 09:45, 27 ноября 2013
/ 2021 / апрель • март • февраль • январь
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
Естественные науки
|
Цель данного учебного пособия — помочь студенту ознакомиться с неотъемлемым компонентом единой культуры — естествознанием и сформировать целостный взгляд на окружающий мир. Рассматриваются специфика естественно-научного познания, его место и роль в развитии культуры. Рассказывается об основных идеях современной науки и главных теориях XX века. Помимо теоретического курса в конце каждый главы предлагаются вопросы для самоконтроля, призванные облегчить усвоение непростого для студентов-гуманитариев естественно-научного материала. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов и преподавателей.
Концепции современного естествознания [Текст]: учебное пособие для бакалавров : учебное пособие по дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и социально-экономическим специальностям / А. А. Горелов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 346, [1] с.: ил. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1725-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
Техника
|
Изложены научно-технические, нормативно-методические и организационные основы метрологии, стандартизации и сертификации продукции и услуг. Материал увязан с действующими нормативными документами: Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании» и комплексом стандартов ГОСТ Р ИСО 5725 «Точность (правильность и прецизионность) методов и результатов измерений». Раскрыты характеристики средств измерений, принципы техники измерений, методы достижения единства измерений и метрологического обеспечения с учетом современных требований стандартизации. Особое внимание уделено вопросам оценки и подтверждения соответствия и роли сертификации в различных отраслях экономики страны. С целью гармонизации работ в области метрологии, стандартизации и сертификации подробно рассмотрены методология и практика сертификации за рубежом. Приведено большое число примеров и справочных данных в виде таблиц и диаграмм. Для студентов, обучающихся по специальностям 200501 (190800) «Метрология и метрологическое обеспечение» (специалист), 200503 (072000) «Стандартизация и сертификация» (специалист), 220501 (340100) «Управление качеством» (специалист), 200102 (190200) «Приборы и методы контроля качества и диагностики» (специалист), 653800 «Стандартизация, сертификация и метрология» (специалист), 657000 «Управление качеством» (специалист), 220200 (550200) «Автоматизация и управление» (бакалавр), 200400 (552200) «Метрология, стандартизация и сертификация» (бакалавр). Может быть использовано в учебном процессе вузов по широкому кругу направлений и инженерных специальностей при изучении метрологии и технических измерений. Представляет интерес для аспирантов и специалистов служб метрологии, стандартизации и сертификации. 2-е издание, переработанное и дополненное.
Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]: учебник для бакалавров, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 200501 (190800) «Метрология и метрологическое обеспечение» (специалист), 200503 (072000) «Стандартизация и сертификация» (специалист), 220501 (340100) «Управление качеством» (специалист), 200102 (190200) «Приборы и методы контроля качества и диагностики» (специалист), 653800 «Стандартизация, сертификация и метрология» (специалист), 657000 «Управление качеством» (специалист), 220200 (550200) «Автоматизация и управление» (бакалавр), 200400 (552200) «Метрология: стандартизация и сертификация» (бакалавр) / А. Г. Сергеев, В. В. Терегеря. — М.: Юрайт, 2012. — 820 с.: ил. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1454-2 (В пер.) Хранение: ч/з |
Общегуманитарные и социально-экономические науки
Социология
|
Система теоретических знаний, формируемая на протяжении веков, излагается в курсе истории социологической мысли, а также в современных концепциях — как зарубежных, так и отечественных, объясняющих происходящие ныне явления общественной жизни. Это помогает сформулировать логически стройный корпус современного социологического знания о социальной структуре общества, механизме социальной стратификации и мобильности, девиантном поведении и социальном контроле, статусно-ролевом комплексе и о многом другом. Соответствует государственному образовательному стандарту РФ по дисциплине «Социология». Для студентов высших учебных заведений. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. 2-е издание, исправленное и дополненное.
Социология [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений / А. И. Кравченко. — М.: Юрайт, 2011. — 523 с.: ил. — (Основы наук). — ISBN 978-5-9916-1198-5 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Особое внимание уделено основному критерию, определяющему специфику социологии жизни, в основе анализа которой политическое сознание и политическое поведение людей в условиях конкретной социально-экономической ситуации на основных его уровнях макро-, мезо- и микросреды. Через человека, его мировоззрение рассматриваются эволюция политической социологии, основные социальные институты государство и его структурные элементы (парламент, местное самоуправление, бюрократия, элита, политический лоббизм и политическая оппозиция, а также армия как гарант стабильности) и гражданское общество (общественные объединения, политические партии, этнонациональные и молодежные организации и сообщества, средства массовой информации и мнение людей о международных отношениях). Также большое внимание уделено механизму реализации политических отношений через политические технологии и его конкретные формы политические социализацию и идеологию, поведение людей в процессе избирательных кампаний, роль общественного мнения. Для бакалавров, магистров и аспирантов вузов, преподавателей социальных дисциплин, а также читателей, интересующихся политической жизнью общества.
Хранение: ч/з |
|
Учебник содержит целостное и полное изложение основных положений социологической науки, одной из фундаментальных областей знания об обществе. Его содержание полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Особое внимание уделено вопросам места России в современном мире и необходимости модернизации страны. Издание написано доступным языком, апробировано на практике преподавания курса социологии. Для студентов естественнонаучных, технических и социально-гуманитарных специальностей. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 4-е издание, исправленное и дополненное.
Хранение: ч/з |
История
|
История русской культуры — обязательный предмет для изучения в педагогических вузах Российской Федерации. Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о русской культуре, ее сущности, месте, роли в обществе, закономерностях развития. Особое внимание уделено значению искусства, философии и религии. Для удобства изучения предмета каждая глава сопровождается списком необходимой литературы. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений и всех интересующихся русской культурой.
История русской культуры [Текст]: учебник для бакалавров : студентов высших учебных заведений обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / А. А. Горелов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 387 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1400-9 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
В учебном пособии в сжатой форме излагаются основные этапы развития российской государственности с древнейших времен до наших дней, освещаются проблемы как государственно-политического, социально-экономического и внешнеполитического развития нашего Отечества, так и ключевые вопросы истории российской культуры. Важным дополнением служат приведенные в тексте схемы, а также хронология событий. Для студентов технических вузов и факультетов университетов естественнонаучного профиля, а также для широкого круга читателей, интересующихся отечественной историей.
История России [Текст]: учебное пособие для бакалавров : по дисциплине «Отечественная история» для студентов высших учебных заведений неисторических специальностей / М. Н. Зуев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 655 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1557-0 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Учебное пособие освещает историю нашей страны с древнейших времен до современности. Его содержание соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по дисциплине «Отечественная история». Текст издания сопровождается большим количеством схем и таблиц, которые дают возможность лучше понять и усвоить обширный фактический материал по истории России. Для абитуриентов и студентов высших учебных заведений. Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по истории в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по неисторическим специальностям.
История России [Текст]: учебное пособие для бакалавров, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по неисторическим специальностям / В. В. Кириллов. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 661 с.: ил. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1556-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долго временной памяти в оперативную», сделать ее готовой к не медленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Отечественная история». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам высших учебных заведений.
История России [Текст]: краткий курс лекций / М. В. Кривошеев, М. В. Ходяков. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011. — 201, [1] с. — (Хочу все сдать!). — ISBN 978-5-9916-1414-6 Хранение: ч/з |
|
Учебное пособие подготовлено коллективом петербургских историков, специализирующихся в изучении проблем истории России XX в. На большом фактическом материале с учетом новейших достижений историографии показаны основные этапы развития государства, дана характеристика политических, экономических, социальных и культурных составляющих исторического процесса, освещена повседневная жизнь населения России. Издание соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений.
Хранение: ч/з |
|
В учебнике излагается история человечества на протяжении почти трех миллионов лет, показан вклад людей археологических эпох в процесс исторического развития, акцентируется внимание на их открытиях и новациях. В учебнике представлена информация о древнем искусстве и различных технологических, этнических, социальных реконструкциях, сделанных на основании археологических материалов, раскрывается связь археологического прошлого с современностью, рассматривается методика исследования разных видов археологических памятников. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов исторических факультетов вузов, обучающихся по программам бакалавриата, слушателей колледжей, школ, изучающих историю, археологию, культурологию, и всех интересующихся историей нашей страны.
Археология [Текст]: учебник для бакалавров : для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «История» / А. И. Мартынов. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 460 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1495-5 (В пер.) Хранение: ч/з |
Экономика
|
Учебное пособие включает следующие темы: учет основных средств и нематериальных активов, материально-производственных запасов и готовой продукции, расчетов с персоналом по оплате труда, с бюджетом, органами социального страхования и обеспечения, учет финансовых вложений, капитала, фондов и резервов, финансовых результатов, а также анализ хозяйственной деятельности торговой организации и методику проведения аудита. Текст учебного пособия содержит примеры, контрольные вопросы и тесты к каждой теме. Для студентов, обучающихся по специальностям «Коммерция (торговое дело)», «Маркетинг», «Реклама», а также для специалистов-практиков. Может быть использовано при подготовке специалистов-экономистов, в том числе по не учетным специальностям.
Бухгалтерский учет и аудит [Текст]: учебное пособие для бакалавров : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: «Коммерция (торговое дело)», «Реклама», «Маркетинг» / И. М. Дмитриева. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 286, [1] с.: табл. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1357-6 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Издание знакомит студентов с основами теории и практики современного банковского дела, особое внимание обращается на специфику становления и развития современной банковской и кредитно-финансовой систем России. Освоение изложенного материала в значительной степени рассчитано на самостоятельную работу студентов и слушателей вузов. Учебник должен служить навигатором в море обширной традиционной учебной, нормативно-правовой и научной литературы по вопросам функционирования банковской системы России. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Учебник «Банковское дело» предназначен для студентов и слушателей высших учебных заведений, обучающихся по программе Бакалавр экономики, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, а также для преподавателей высших и средних учебных заведений. Он может быть полезен для системы повышения квалификации практических работников кредитных организаций, финансовых органов и системы бизнес-образования.
Банковское дело [Текст]: учебник для бакалавров : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Т. М. Костерина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 332 с.: ил. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1629-4 (В пер.) Хранение: ч/з, кхр |
|
Сегодня ни одна организация не может эффективно функционировать без применения маркетинга управления созданием товаров и услуг и механизмами их реализации как единым комплексным процессом. В полной мере это относится и к образовательным услугам высших учебных заведений. В учебном пособии излагаются теоретические и практические аспекты маркетинга в высшей школе, рассматриваются проблемы его эффективного применения. Маркетинг в вузе позволяет проводить исследование рынков образовательных услуг, трудовых ресурсов, вводить новые образовательные услуги, осуществлять грамотную ценовую политику, формировать спрос на образовательные услуги и стимулировать их распределение. Для студентов, изучающих курс «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», обучающихся по специализации 061173 «Управление образованием» в рамках специальности 061100 «Менеджмент организации», а также аспирантов и административных работников вузов.
Маркетинг образовательных услуг [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080111 «Маркетинг» / Е. Е. Кузьмина. — М.: Юрайт, 2012. — 329, [1] с.: ил. — (Магистр). — ISBN 978-5-9916-1543-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
В учебнике рассматриваются современное состояние, и основные тенденции развития мирового хозяйства начала XXI в. При этом выделены и раскрыты основные тематические блоки курса мировой экономики: мировое хозяйство начала XXI в. и его основные субъекты; ресурсы современного мирового хозяйства; отраслевые аспекты развития современной мировой экономики, страны, регионы, международные корпорации и транснациональные банки в современной мировой экономике; международные экономические организации и их роль в мировом хозяйстве. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 080102(060600) «Мировая экономит», 080103(060700) «Национальная экономика», 080104(060200) «Экономика труда», 080105(060400) «Финансы и кредит», 080107(351200) «Налоги и налогообложение», 080109(060500) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080111(061500) «Маркетинг», 080116(061800) «Математические методы в экономике», 080301 (351300) «Коммерция (торговое дело)», 080502(060800) «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», 080507(061100) «Менеджмент организации», 080601(061700) «Статистика», 080115(350900) «Таможенное дело», 080300(522000) «Коммерция (бакалавр)», 080500(521500) «Менеджмент (бакалавр)», 080600(522200) «Статистика, (бакалавр)», 080100(521300) «Экономика (бакалавр)», а также для аспирантов и преподавателей.
Хранение: ч/з |
Политика. Политология
|
В учебном пособии рассмотрены основные вопросы, связанные с возникновением и развитием геополитики как науки. Проанализированы и раскрыты теоретические концепции видных представителей англосаксонской, европейской континентальной и российской научных геополитических школ. Отдельно исследована современная геополитика великих держав, актуальные проблемы геополитического взаимодействия государств на международной арене. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление». Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей, а также для других специалистов, интересующихся проблемами современной геополитики.
Геополитика [Текст]: учебник для бакалавров : учебник для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» и специальности «Мировая экономика» / Н. В. Лукьянович. — М.: Юрайт, 2011. — 304 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1361-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «История политических и правовых учений». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам юридических вузов.
История политических и правовых учений [Текст]: краткий курс лекций / И. Ф. Мачин. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011. — 185, [1] с. — (Хочу все сдать!). — ISBN 978-5-9916-1223-4 Хранение: ч/з |
|
Учебник «Политология», написанный коллективом авторов Санкт-Петербургского государственного университета, представляет собой изложение ключевых проблем современной политической науки. При подготовке учебника использованы новейшие исследования, материалы и теоретические разработки ведущих отечественных и зарубежных политологов. Издание соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и базовой федеральной программе по дисциплине «Политология». Для студентов и аспирантов вузов гуманитарных специальностей. Он может быть использован преподавателями для подготовки, учебных курсов, спецкурсов и факультативов по проблемам политической науки. Учебник рассчитан на широкий круг читателей интересующихся проблемами современной политической науки.
Хранение: ч/з |
|
В настоящем учебнике раскрываются сущность, основные принципы и категории социальной политики современной России. Студенты смогут проследить связь социальной политики с системой общественных отношений, ее демографические и этнографические аспекты. Вместе с тем уделяется внимание таким элементам социальной политики, как пенсионное обеспечение, жилищная политика, охрана здоровья. Для студентов, обучающихся по специальности 040400 «Социальная работа» (бакалавр и магистр), а также смежным специальностям.
Хранение: ч/з |
Право
|
Учебник содержит характеристику основных положений о государстве и праве, конституционных основ организации государства и общества в Российской Федерации, отраслей российской правовой системы, а также международного права. Материал излагается на основе действующего законодательства, а также практики его применения. В основу положен курс лекций, который на протяжении многих лет читается в Государственном университете управления. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по неюридическим специальностям. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации», «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом», «Маркетинг», «Информационный менеджмент», а также другим неюридическим специальностям.
Хранение: ч/з |
Военное дело
|
В пособии обобщены научные и практические достижения в области безопасности жизнедеятельности человека в техносфере. Значительное внимание уделено оценке влияния опасностей на человека, методам идентификации опасностей техносферы, средствам и способам создания малоопасных технических систем и технологий, а также выбору и применению защитных средств в опасных и чрезвычайно опасных условиях жизнедеятельности. Особо выделена специфика условий труда и условий взаимодействия предприятий с окружающей средой в технологических процессах микроэлектроники. Для студентов высших и средних учебных заведений группы направлений: «Электроника, радиотехника и связь», а также полезен студентам других специальностей и направлений.
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебное пособие : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим специальностям / В. И. Каракеян, И. М. Никулина. — М.: Юрайт : Высшее образование, 2009. — 368, [2] с. — (Основы наук). — ISBN 978-5-9692-0241-2 (В пер.) Хранение: ч/з |
Культура. Культурология
|
Предлагаемый учебник представляет основные концепции культурологии, сложившиеся в западной и отечественной гуманитарной мысли в период с XV до начала XXI в., которые собственно и составляют историю становления этой науки. Несмотря на то, что многие из них возникли в европейской культуре в начальный период ее формирования, они не утратили своей научной значимости до настоящего времени и, хотя претерпели значительные изменения и корректировку, содержат в себе безусловный эвристический потенциал. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения. Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению подготовки 033000 «Культурология».
История культурологии [Текст]: учебник для бакалавров : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 033000 «Культурология» / В. М. Дианова, Ю. Н. Солонин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 461 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1548-8 (В пер.) Хранение: ч/з |
Языкознание
|
Самый полный современный справочник по русскому языку и практической стилистике. Сделан в лучших традициях книг Д. Э. Розенталя, И. Б. Голуб. Издание учитывает все новые тенденции в русском языке за последнее десятилетие. Книга содержит подробное рассмотрение правил, интересные примеры, разъяснение трудных случаев орфографии, пунктуации, стилистики, краткие словари, типологии ошибок и многое другое. Справочник адресован профессионалам, работающим с текстами: редакторам, корректорам, исследователям, аспирантам. Доступность, наглядность изложения и яркие примеры делают справочник чрезвычайно полезным для выпускников средней школы, абитуриентов и студентов. Окажет реальную помощь предпринимателям, референтам, секретарям при составлении бизнес-документации.
Русский язык и практическая стилистика [Текст]: справочник : учебно-справочное пособие для бакалавров: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ И. Б. Голуб. — 2-е изд. — М.: Юрайт, 2012. — 459 с.: табл. — (Бакалавр. Углубленный курс). — ISBN 978-5-9916-1771-0 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Учебное пособие состоит из 26 уроков, хрестоматии, краткого грамматического справочника, латинско-русского и русско-латинского словарей. Основными методическими принципами пособия являются параллельное изучение синтаксиса и морфологии, привлечение элементарных сведений из исторической грамматики, а также использование на самых ранних стадиях обучения неадаптированных предложений и небольших текстов в сочетании с искусственными учебными текстами и упражнениями. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающих по направлению 031000 и специальности 0310001 «Филология», а также по всем специальностям направления 520000 «Гуманитарные и социально-экономические науки».
Латинский язык [Текст]: учебное пособие для бакалавров : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031000 и направлению подготовки 031001 «Филология» / А. И. Солопов, Е. В. Антонец. — М.: Юрайт, 2012. — 430 с.табл. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1674-4 (В пер.) Хранение: ч/з |
Литературоведение
|
Книга замечательного ученого и педагога, почетного профессора МГУ им. М. В. Ломоносова В. В. Кускова давно и прочно вошла в учебный процесс филологических факультетов вузов, выдержав несколько изданий. В учебнике рассматривается процесс становления и развития, а также художественная специфика литературы Древней Руси XI—XVII вв. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Учебник предназначен студентам филологических и исторических факультетов вузов, учащимся лицеев и колледжей, всем интересующимся историей отечественной культуры.
История древнерусской литературы [Текст]: учебник для бакалавров : для студентов высших учебных заведений / В. В. Кусков. — 9-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 335, [1] с.: ил. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN 978-5-9916-1809-0 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
В книге замечательного ученого и педагога, заслуженного профессора МГУ, лауреата Ломоносовской премии Соколова Алексея Георгиевича (1921—2004) отражены основные теоретические и историко-литературные идеи, обсуждаемые в последнее время в отечественном и зарубежном литературоведении: о месте Серебряного века в истории русской литературы и искусства, о возникновении и развитии художественных течений того времени, поисках русскими писателями новых эстетических возможностей литературы и др. В учебнике пересмотрена периодизация литературного процесса эпохи, уточнены оценки литературных течений, место и значение творчества отдельных писателей; развитие литературы рассматривается в контексте художественной жизни эпохи. Книга предназначена для студентов и аспирантов гуманитарных вузов, учителей средней школы, любителей отечественной словесности.
История русской литературы конца XIX — начала ХХ века [Текст]: учебник для бакалавров : для филологических специальностей вузов / А. Г. Соколов. — 5-е изд. — М.: Юрайт, 2012. — 501 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1677-5 (В пер.) Хранение: ч/з |
Искусство
|
Настоящее издание является частью дилогии по курсу «История искусства». В нем рассматриваются процессы развития живописи и скульптуры, архитектуры и прикладного искусства нашей страны с древности до конца ХХ века. Издание снабжено списком рекомендуемой литературы и хорошо иллюстрировано, в том числе имеются цветные иллюстрации. Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей. Благодаря свободному, лексически богатому стилю изложения, а также обилию иллюстративного материала книга может быть интересна широкому кругу читателей.
История отечественного искусства от Крещения Руси до начала третьего тысячелетия [Текст]: учебник для бакалавров / Т. В. Ильина. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 473 с.: [8] л. цв. ил. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN 978-5-9916-1711-6 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Настоящее издание является частью дилогии по курсу История искусства. В нём рассматриваются процессы развития живописи и скульптуры, архитектуры и прикладного искусства Западной Европы от Античности до конца ХХ века. Издание снабжено списком рекомендуемой литературы и хорошо иллюстрировано, в том числе имеются цветные иллюстрации. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей. Благодаря свободному, лексически богатому стилю изложения, а также обилию иллюстративного материала книга может быть интересна широкому кругу читателей.
История искусства Западной Европы от Античности до наших дней [Текст]: учебник для бакалавров : учебник для высших учебных заведений / Т. В. Ильина. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 435 с.: ил. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1697-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
Религия
|
Настоящий учебник по дисциплине «Религиоведение» охватывает материал, относящийся к общему (теория религии) и частному (история религий и рассмотрение отдельных религиозных систем) религиоведению. Он затрагивает все разделы соответствующего учебного курса, включая рассмотрение самого статуса религиоведения как науки, его современного положения, актуальных проблем, возможных путей их решения и научных перспектив. Его материал соответствует образовательному стандарту высшего профессионального образования «Религиоведение». В учебнике учтены новейшие направления в религиоведении, особое внимание уделено состоянию религии в современном мире, своеобразным процессам, происходящим в этой сфере, которые могут затронуть каждого человека. Представлено краткое изложение взглядов на ключевые проблемы религиоведения, принадлежащих крупным представителям наиболее авторитетных школ и направлений. Даны определения необходимых религиоведческих терминов. Изложение снабжено схемами, дающими наглядное представление о материале. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, а также всех читателей, заинтересованных изучением религии.
Религиоведение [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений / В. Ю. Лебедев, В. Ю. Викторов. — М.: Юрайт, 2011. — 492 с. — (Основы наук). — ISBN 978-5-9916-0960-9 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Учебник подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В нем выявлены предмет, методы и структура религиоведения. Раскрыто содержание его основных разделов: философии религии, социологии религии, психологии религии, феноменологии религии, истории религии. Специальная глава посвящена рассмотрению истории религиоведения. Анализ религии дается в сравнительном ключе представлены различные теории данного явления. История религии излагается с учетом принятой типологии религий, показываются особенности их вероучений, культа, организаций. В конце каждой главы предложены вопросы для повторения и списки рекомендуемой литературы. Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, аспирантов и научных сотрудников в академических институтах, чьи темы исследований связаны с религиоведческой проблематикой. Учебником могут воспользоваться учителя и учащиеся школ, а также все интересующиеся вопросами религии.
Хранение: ч/з, б-ка №5 |
Философия
|
Пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и программе кандидатского экзамена для аспирантов и соискателей по дисциплине «История и философия науки». Учебное пособие состоит из двух частей: в первой изложено теоретическое содержание общей философии науки; во второй даны дидактические методические схемы большинства её проблем. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Философия науки [Текст]: учебное пособие для магистров / С. А. Лебедев. — М.: Юрайт, 2012. — 288 с.: ил. — (Магистр). — ISBN 978-5-9916-1744-4 (В пер.) Хранение: ч/з |
Педагогика
|
В учебнике рассматриваются основные категории и функции социально-педагогической деятельности, принципы, методы и основные этапы социально-педагогического исследования. Охарактеризованы различные концепции и подходы к осуществлению профессиональной деятельности в разных сферах и отраслях, дано описание характеристики социально-педагогических технологий и специфики профессионального взаимодействия социального педагога с различными категориями клиентов. Учебник соответствует Государственному образовательному стандарту РФ по специальности 031000 «Педагогика и психология» и 031300 «Социальная педагогика», а также Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения по направлению подготовки 050407 «Педагогика и психология девиантного поведения». Для студентов вузов, осваивающих педагогические, социально-педагогические профессии, преподавателей, а также всех интересующихся проблемами социальной педагогики.
Хранение: ч/з |
Психология
|
Учебное пособие соответствует образовательным стандартам по психологии, рекомендованным Министерством образования и науки РФ. Оно может быть использовано в различных курсах, освещающих содержание психологии как самостоятельной дисциплины. Автор раскрывает основные проблемы, которыми занимается психология: феномен психики и закономерности психических процессов, эмоциональные состояния людей, парадоксы познания, соотношение сознательного и бессознательного, проблемы личности. Пособие может заинтересовать не только преподавателей и студентов вузов различного профиля, где читается данный курс, но и тех, кто увлекается психологическими проблемами, секретами человеческой психики и поведения.
Психология [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непсихологическим направлениям и специальностям / П. С. Гуревич. — М.: Юрайт, 2012. — 607, [1] с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1402-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
В учебнике с учетом современных достижений социально-психологической науки рассматриваются психологические закономерности социального поведения индивидов и мотивы объединения их в группы, массовые процессы и малые группы; личность и социальные установки; нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы; ролевое поведение и установка, прикладные исследования проблем личности и другие вопросы социальной психологии. Содержание соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов социологических и психолого-педагогических специальностей высших учебных заведений, а также всех интересующихся психологией.
Социальная психология [Текст]: учебник для бакалавров : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Н. С. Ефимова, А. В. Литвинова. — М.: Юрайт, 2012. — 442 с. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1564-8 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
В учебнике освещены вопросы развития и современного состояния зарубежной и отечественной педагогической психологии; представлены материалы об образовании как всеобщей форме развития человека, обоснована необходимость разработки антропологии образования и особого образовательного знания комплексного знания об образовании как всеобщей культурно-исторической форме становления и развития сущностных сил человека, обретения им образа человеческого во времени истории и в пространстве культуры. Излагаются вопросы онтологии развития человека в пространстве образования, рассматривается проблема сопряженности ступеней развития и ступеней образования, понятие и строение возрастно-нормативной модели развития. Отдельный раздел учебника посвящен систематическому изложению психолого-педагогических условий и особенностей становления субъективной реальности человека на ступенях образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для бакалавров психолого-педагогических направлений педагогических вузов, гуманитарных направлений университетов, а также для широкого круга читателей: социальных работников, родительской и педагогической общественности. Учебник может быть использован в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, в сфере управления образованием.
Педагогическая психология [Текст]: учебник для бакалавров : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Е. И. Исаев. — М.: Юрайт, 2012. — 347 с. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN 978-5-9916-1785-7 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Книга является первым издаваемым в нашей стране вузовским учебником по психологическому консультированию и соответствует курсу по данной дисциплине, на базе которой готовят практических психологов. Учебник написан на современном научном уровне и обеспечен необходимым методическим материалом. Для студентов высших учебных заведений.
Психологическое консультирование [Текст]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Психология» / Р. С. Немов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2011. — 575 с. — (Основы наук). — ISBN 978-5-9916-1321-7 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
В настоящем издании в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения изложены основные теоретические положения общей психодиагностики, психометрические основы познания психологической реальности, основные этапы истории становления и развития психодиагностики. Дается определение ее специфически психологического объекта и предмета, дана характеристика методов исследования личности, межличностных отношений в группе, профессиональные и экспериментальные психодиагностические разработки, в том числе авторские оригинальные методики. Для студентов и практических психологов в рамках освоения технологии психологической диагностики личности и группы. Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Психология».
Психодиагностика [Текст]: учебник для бакалавров, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Психология» / И. Н. Носс. — М.: Юрайт, 2011. — 439 с.: ил. — (Бакалавр). — ISBN 978-5-9916-1354-5 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Учебник отражает основное содержание дисциплины Психология в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Авторами представлен путь становления психологической науки, освещено современное состояние психологии как системы теоретических знаний, экспериментальных фактов и сложившихся практик, прослежена взаимосвязь классических и современных взглядов зарубежных и отечественных ученых на закономерности психической жизни человека. В учебнике изложены методологические основы психологии и ее место в системе гуманитарных и естественных наук; представления о предмете, методах и структуре психологического знания; охарактеризованы основные школы и направления психологии; подходы к решению психофизиологической проблемы; рассмотрены условия возникновения и развития психики в филогенезе и онтогенезе; отражены основные концепции и эксперименты в области изучения регуляторных (мотивации, эмоции, воля, внимание) и познавательных (ощущение, восприятие, память, мышление) процессов, психологии личности и социальной психологии. Для студентов высших учебных заведений. Допущено министерством образования и науки РФ.
Психология [Текст]: учебник для бакалавров : учебник для студентов высших учебных заведений / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2012. — 575 с.: ил. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN 978-5-9916-1638-6 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Первоначальный вариант этой книги, вышедшей в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (З. Фрейд, А. Фрейд, Ж. Пиаже, Э. Эриксон и др.), так и российской (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, Д. Б. Эльконин и др.), психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также дано описание животрепещущих проблем, решаемых исследователями в области возрастной психологии. За прошедшие годы и в жизни, и в науке произошли значительные перемены. Для сохранения научно-педагогической значимости учебника, ставшего широко известным, в первоначальный текст были внесены существенные изменения и дополнения. Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Для студентов-психологов и педагогов, учащихся педагогических колледжей, а также для всех, кто интересуется вопросами психического развития детей.
Возрастная психология [Текст]: учебник для бакалавров : учебник по дисциплине «Возрастная психология» для студентов высших учебных заведений / Л. Ф. Обухова. — М.: Юрайт, 2012. — 460 с.: ил. — (Бакалавр. Базовый курс). — ISBN 978-5-9916-1639-3 (В пер.) Хранение: ч/з |
|
Содержание учебника позволяет решить одну из важных задач современной подготовки специалистов в вузах — формирования у них способностей делового общения и в соответствии с этим овладения необходимыми знаниями, навыками и умениями. Книга заслужила положительные отзывы преподавателей, студентов и практических работников. Издание отражает достижения современной науки — общей и социальной психологии, этики и др., содержит словарь основных терминов и понятий по курсу «Деловое общение», психологические и контрольные тесты. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для практических работников, интересующихся проблемами делового общения.
Хранение: ч/з |
