Кафедра педагогических технологий — различия между версиями
Ya.repin (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 25 промежуточные версии 5 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Контакты == | == Контакты == | ||
[[Файл:Kaf-pt.jpg|300px|thumb|rigth|Кафедра педагогических технологий]] | [[Файл:Kaf-pt.jpg|300px|thumb|rigth|Кафедра педагогических технологий]] | ||
Строка 21: | Строка 8: | ||
*'''Адрес:''' Россия, 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная набережная, д. 44, ауд. 207 | *'''Адрес:''' Россия, 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная набережная, д. 44, ауд. 207 | ||
*'''Телефон:''' +7(4852) 32-83-98 | *'''Телефон:''' +7(4852) 32-83-98 | ||
− | *'''e-mail:''' [mailto: | + | *'''e-mail:''' [mailto:pedtechno@mail.ru pedtechno@mail.ru] |
== Основные сотрудники == | == Основные сотрудники == | ||
− | {{Сотрудники кафедры педагогических технологий }} | + | {{Сотрудники кафедры педагогических технологий}} |
− | + | <!-- | |
− | == | + | === Подробнее о составе кафедры === |
− | + | {{Кафедра педагогических технологий: Профессорско-преподавательский состав}} | |
− | + | --> | |
− | + | ||
== О кафедре == | == О кафедре == | ||
− | + | ===Ценности кафедры=== | |
* гуманизм | * гуманизм | ||
* профессиональная активность | * профессиональная активность | ||
Строка 40: | Строка 26: | ||
* инициативность | * инициативность | ||
− | + | === Принципы деятельности кафедры === | |
* коллективность разработки проблем | * коллективность разработки проблем | ||
* коллегиальность принятия решений | * коллегиальность принятия решений | ||
Строка 51: | Строка 37: | ||
* взаимодействие с образовательными учреждениями | * взаимодействие с образовательными учреждениями | ||
− | + | === Направления работы кафедры === | |
* организация процесса подготовки специалистов в вузе на основе индивидуализации обучения студентов | * организация процесса подготовки специалистов в вузе на основе индивидуализации обучения студентов | ||
* использование в организации учебного процесса современных образовательных технологий, способствующих личностному и профессиональному росту будущего специалиста | * использование в организации учебного процесса современных образовательных технологий, способствующих личностному и профессиональному росту будущего специалиста | ||
Строка 62: | Строка 48: | ||
*участие в разработке актуальных проблем педагогической науки и практики | *участие в разработке актуальных проблем педагогической науки и практики | ||
− | + | === Традиционные дела кафедры === | |
* конференции по актуальным проблемам науки и образования | * конференции по актуальным проблемам науки и образования | ||
* Областная педагогическая олимпиада школьников | * Областная педагогическая олимпиада школьников | ||
Строка 69: | Строка 55: | ||
* подведение итогов учебного года в оригинальной форме | * подведение итогов учебного года в оригинальной форме | ||
− | Рождение кафедры педагогических технологий совпадает с открытием института педагогики и психологии. В ее состав вошли несколько преподавателей бывшей кафедры педагогики: профессор [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]], доценты [[Журавлев Дмитрий Николаевич|Д.Н. Журавлев]], [[Чернявская Анна Павловна|А.П. Чернявская]], А.Э. Мельников, старший преподаватель [[Щелкунова Людмила Александровна|Л.А. Щелкунова]] | + | === История становления кафедры === |
+ | |||
+ | Рождение кафедры педагогических технологий совпадает с открытием института педагогики и психологии. В ее состав вошли несколько преподавателей бывшей кафедры педагогики: профессор [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]], доценты [[Журавлев Дмитрий Николаевич|Д.Н. Журавлев]], [[Чернявская Анна Павловна|А.П. Чернявская]], А.Э. Мельников, старший преподаватель [[Щелкунова Людмила Александровна|Л.А. Щелкунова]]. | ||
− | |||
[[медиа:История_кафедры_педагогических_технологий.pdf|История кафедры педагогических технологий]] | [[медиа:История_кафедры_педагогических_технологий.pdf|История кафедры педагогических технологий]] | ||
== Магистратура == | == Магистратура == | ||
* Педагогическое образование (Тьюторство в общем и профессиональном образовании) | * Педагогическое образование (Тьюторство в общем и профессиональном образовании) | ||
− | * Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика профессионального образования) | + | * Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика профессионального образования) |
+ | * [https://yspu.org/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_(%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E) 44.04.01 Педагогическое образование, профиль магистратуры Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)] | ||
− | == | + | === Полезные ссылки === |
− | + | ||
− | + | [[медиа:Программа_ДПП.pdf|Дополнительная профессиональная программа «Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников»]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | [[медиа: | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
http://vak.ed.gov.ru/ - Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации | http://vak.ed.gov.ru/ - Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации | ||
Строка 116: | Строка 86: | ||
http://www.edu.ru/index.php?page_id=202 - Методические рекомендации для соискателей ученых степеней и званий. | http://www.edu.ru/index.php?page_id=202 - Методические рекомендации для соискателей ученых степеней и званий. | ||
+ | === Обучающий материал === | ||
+ | [[медиа:Байбородова Л. В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДПП макет.pdf|Байбородова Л. В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДПП]] | ||
+ | |||
+ | [[медиа:ДИАГНОСТИКА профессиональных дефицитов макет .pdf|ДИАГНОСТИКА профессиональных дефицитов]] | ||
+ | |||
+ | [[медиа:Опыт проектирования макет.pdf|Опыт проектирования]] | ||
+ | |||
+ | [[медиа:Подготовка к олимпиаде макет.pdf|Подготовка к олимпиаде]] | ||
+ | |||
+ | [[медиа:Байбородова, Степанов МАКЕТ.pdf|Байбородова, Степанов]] | ||
+ | |||
+ | [[медиа:Монография Байбородова, Груздев, Кривунь.pdf|Монография Байбородова, Груздев, Кривунь]] | ||
+ | |||
+ | [[медиа:Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 1.pdf|Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 1]] | ||
− | [[ | + | [[медиа:Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 2.pdf|Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 2]] |
+ | [[медиа:Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 3.pdf|Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 3]] | ||
Текущая версия на 10:04, 29 августа 2025
Факультет социального управления |
Кафедры |
Содержание
Контакты
- Заведующая кафедрой: Байбородова Людмила Васильевна - доктор педагогических наук,профессор
- Адрес: Россия, 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная набережная, д. 44, ауд. 207
- Телефон: +7(4852) 32-83-98
- e-mail: pedtechno@mail.ru
Основные сотрудники
- Байбородова Людмила Васильевна
- Артемьева Любовь Николаевна
- Белкина Вера Валентиновна
- Зеленова Дарья Андреевна
- Кириченко Елена Борисовна
- Миронова Анна Николаевна
- Попикова Елизавета Александровна
- Харисова Инга Геннадьевна
- Царькова Кристина Михайловна
- Чернявская Анна Павловна
- Щелкунова Людмила Александровна
- Юдин Владимир Владимирович
- Яковлева Юлия Владимировна
- Шипкова Екатерина Николаевна
- Тихомирова Ольга Вячеславовна
О кафедре
Ценности кафедры
- гуманизм
- профессиональная активность
- взаимопомощь
- сотрудничество
- ответственность
- надежность
- инициативность
Принципы деятельности кафедры
- коллективность разработки проблем
- коллегиальность принятия решений
- создание условий для личностного и профессионального роста каждого преподавателя
- взаимодействие со студентами
- взаимоподдержка и сотрудничество
- единство слова и дела
- творческий подход к решению профессиональных задач
- интеграция теории и практики в процессе подготовки специалистов
- взаимодействие с образовательными учреждениями
Направления работы кафедры
- организация процесса подготовки специалистов в вузе на основе индивидуализации обучения студентов
- использование в организации учебного процесса современных образовательных технологий, способствующих личностному и профессиональному росту будущего специалиста
- педагогическое и методическое сопровождение самостоятельной работы студентов
- реализация компетентностного подхода к подготовке специалистов в рамках педагогической практики студентов
- разработка проблемы подготовки студентов к реализации педагогических функций в учреждениях различного типа: сельской школе, детском оздоровительном лагере, учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- интеграция учебного и воспитательного процесса в рамках изучения педагогических дисциплин
- организация деятельности стажерских и стажировочных площадок на базе школ
- работа по повышению квалификации педагогов: подготовка к внедрению в свою деятельность новых образовательных технологий; ознакомление с современными подходами к организации процесса воспитания школьников
- участие в разработке актуальных проблем педагогической науки и практики
Традиционные дела кафедры
- конференции по актуальным проблемам науки и образования
- Областная педагогическая олимпиада школьников
- коллективное проведение праздников: день Учителя, Новый год, 8 Марта
- проведение семинаров на базе инновационных образовательных учреждений
- подведение итогов учебного года в оригинальной форме
История становления кафедры
Рождение кафедры педагогических технологий совпадает с открытием института педагогики и психологии. В ее состав вошли несколько преподавателей бывшей кафедры педагогики: профессор Л.В. Байбородова, доценты Д.Н. Журавлев, А.П. Чернявская, А.Э. Мельников, старший преподаватель Л.А. Щелкунова.
История кафедры педагогических технологий
Магистратура
- Педагогическое образование (Тьюторство в общем и профессиональном образовании)
- Психолого-педагогическое образование (Психология и педагогика профессионального образования)
- 44.04.01 Педагогическое образование, профиль магистратуры Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)
Полезные ссылки
Дополнительная профессиональная программа «Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников»
http://vak.ed.gov.ru/ - Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации
http://umrihin.narod.ru/2.htm - много полезного: требования к диссертации, к автореферату, документы для предварительного рассмотрения диссертации в диссертационном совете, порядок приема диссертации к защите диссертационным советом и др.
http://dis.finansy.ru/ - В помощь аспирантам. Пособие по оформлению научных работ, написанию и защите диссертации.
http://www.aspirantura.spb.ru/ - Портал для аспирантов: руководство по обучению в аспирантуре, помощь в написании диссертации, полезные документы и ссылки.
http://web.vrn.ru/aspirant/index.htm - Методика написания диссертации, правила оформления и процедура защиты.
http://diss.rsl.ru/ - Электронный каталог диссертаций Российской государственной библиотеки.
http://db.informika.ru/cgi-bin/pke/prog_sch.plx - Программы-минимум кандидатских экзаменов.
http://www.edu.ru/index.php?page_id=202 - Методические рекомендации для соискателей ученых степеней и званий.
Обучающий материал
Байбородова Л. В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДПП
ДИАГНОСТИКА профессиональных дефицитов