Версия для слабовидящих
Кафедра теории и методики музыкально-художественного воспитания — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Поздравление студентов с Днем учителя) |
N.teplova (обсуждение | вклад) (→Направления работы кафедры) |
||
| (не показаны 42 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
<!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | ||
<!---------------------------Содержание------------------------------------> | <!---------------------------Содержание------------------------------------> | ||
| − | * [[Медиа: | + | * [[Медиа:ТММХВ Тематика ВКР по кафедре 17-18.pdf|Тематика ВКР по кафедре]] |
| − | + | * [[Медиа:ТММХВ Присутственные часы преподавателей 17-18.pdf|Присутственные часы преподавателей]] | |
| − | * [[Медиа: | + | |
| − | + | ||
* [[Медиа:Публикации и учебно-методические материалы кафедры ТММХВ.pdf|Публикации и учебно-методические материалы кафедры ТММХВ]] | * [[Медиа:Публикации и учебно-методические материалы кафедры ТММХВ.pdf|Публикации и учебно-методические материалы кафедры ТММХВ]] | ||
* [[Медиа:План научно-исследовательской работы кафедры ТММХВ.pdf|План научно-исследовательской работы кафедры ТММХВ]] | * [[Медиа:План научно-исследовательской работы кафедры ТММХВ.pdf|План научно-исследовательской работы кафедры ТММХВ]] | ||
== Контакты == | == Контакты == | ||
| − | * '''Заведующий кафедрой''' — | + | * '''Заведующий кафедрой''' — [[Томчук Светлана Алексеевна]] |
* '''Телефон:''' (4852) 51-75-92 | * '''Телефон:''' (4852) 51-75-92 | ||
| − | |||
| − | == | + | == Профессорско-преподавательский состав == |
| − | {{Кафедра теории и методики музыкально-художественного воспитания: | + | {{Кафедра теории и методики музыкально-художественного воспитания: Профессорско-преподавательский состав}} |
== Направления работы кафедры == | == Направления работы кафедры == | ||
| Строка 23: | Строка 20: | ||
*[[Образовательная работа преподавателей и студентов]] | *[[Образовательная работа преподавателей и студентов]] | ||
*[[Социально-культурная работа преподавателей и студентов]] | *[[Социально-культурная работа преподавателей и студентов]] | ||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2024]] | ||
| + | |} | ||
{|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
|- | |- | ||
| − | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[ | + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Предметная олимпиада по музыке среди учащихся общеобразовательных школ, 2024]] |
|} | |} | ||
{|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
|- | |- | ||
| − | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[ | + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Предметная олимпиада по музыке среди учащихся общеобразовательных школ, 2023]] |
|} | |} | ||
{|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
|- | |- | ||
| − | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития"]] | + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2022]] |
|} | |} | ||
| − | == | + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" |
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2021]] | ||
| + | |} | ||
| − | + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | |
| − | + | |- | |
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Областная предметная олимпиада по музыке среди учащихся общеобразовательных школ, 2020]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура в образовании: инновационные пути развития" 2020]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная и художественная культура в образовании: инновационные пути развития" 2019]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Городская предметная олимпиада по музыке, 2019]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Городская предметная олимпиада по музыке, 2018]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2018]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Городская предметная олимпиада по музыке, 2017]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2017]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Городская предметная олимпиада по музыке, 2016]] | ||
| + | |} | ||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития"]] | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|style="border-width: 0px; border: 0px; -moz-border-radius: 8px; width: 100%; margin: 0px; padding: 0px;" | ||
| + | |- | ||
| + | |class="perevod_blue" style="min-width:200px;"|<big>[[Городская предметная олимпиада по музыке, 2015]] | ||
| + | |} | ||
== История кафедры == | == История кафедры == | ||
| − | С 2000 года на [[Педагогический факультет|педагогическом факультете]] | + | С 2000 года на [[Педагогический факультет|педагогическом факультете]] ЯГПУ им. К. Д. Ушинского открыто музыкальное отделение, на котором осуществляется подготовка по профилю '''44.03.01 Музыкальное образование'''. |
| − | Изучая широкий круг психолого-педагогических, историко-теоретических, методических дисциплин, совершенствуя навыки вокала, дирижирования, игры на музыкальных инструментах, студенты получают квалификацию | + | Изучая широкий круг психолого-педагогических, историко-теоретических, методических дисциплин, совершенствуя навыки вокала, дирижирования, игры на музыкальных инструментах, студенты получают квалификацию «Учитель музыки». |
В процессе педагогической практики будущие учителя музыки приобретают навыки творческого общения с детьми, хорового пения, совместного музицирования, импровизации. Все это способствует формированию и развитию художественного вкуса, способности ориентироваться во всем многообразии музыкального искусства. | В процессе педагогической практики будущие учителя музыки приобретают навыки творческого общения с детьми, хорового пения, совместного музицирования, импровизации. Все это способствует формированию и развитию художественного вкуса, способности ориентироваться во всем многообразии музыкального искусства. | ||
| − | На нашем отделении в рамках специальности «Музыкальное образование» в 2004 году впервые открыта новая специализация «Музыка как средство психолого-педагогической коррекции». Студенты получают знания о музыкально-терапевтических техниках, осваивают практические навыки работы в этой области, что позволит им успешно решать различные эмоциональные проблемы детей и взрослых средствами музыки. | + | На нашем отделении в рамках специальности «Музыкальное образование» в 2004 году впервые открыта новая специализация '''«Музыка как средство психолого-педагогической коррекции»'''. Студенты получают знания о музыкально-терапевтических техниках, осваивают практические навыки работы в этой области, что позволит им успешно решать различные эмоциональные проблемы детей и взрослых средствами музыки. |
| + | |||
| + | В 2014 году начала работу образовательная программа подготовки магистров '''"Музыкотерапия в образовании"'''. | ||
<!---------------------------Нижний блок-----------------------------------> | <!---------------------------Нижний блок-----------------------------------> | ||
Текущая версия на 09:04, 8 апреля 2024
| Педагогический факультет |
| Кафедры |
|
- Тематика ВКР по кафедре
- Присутственные часы преподавателей
- Публикации и учебно-методические материалы кафедры ТММХВ
- План научно-исследовательской работы кафедры ТММХВ
Содержание
Контакты
- Заведующий кафедрой — Томчук Светлана Алексеевна
- Телефон: (4852) 51-75-92
Профессорско-преподавательский состав
| ФИО | Должность | Преподаваемые дисциплины | Ученая степень (при наличии) | Ученое звание (при наличии) | Направление подготовки и (или) специальности | Уровень образования | Квалификация | Повышение квалификации (или) профессиональная переподготовка (при наличии) | Общий стаж работы | Стаж работы по специальности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Томчук Светлана Алексеевна | Заведующая кафедрой, доцент | Современные музыкальные технологии; Менеджмент в музыкально-здоровьесберегающем образовании; Музыка как вид искусства; Музыкальная психология и психология музыкальной деятельности
|
Кандидат психологических наук | доцент | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование") | высший | «Учитель русского языка и литературы» | Переподготовка «Преподаватель высшей школы. Музыкальное образование» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2018. |
36 | 36 |
| Бочкарёва Ольга Васильевна | доцент | Музыкальная психология; История музыкального образования; Класс сольного пения; История музыки для детей; Психолого-педагогический практикум в музыкальном образовании; Дидактический диалог |
доктор педагогических наук | доцент | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование")) {{{2}}} |
Высший | Учитель музыки и пения средней школы | Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Принципы создания и использования электронного курса в образовательном процессе» 72 часа, ФГБОУ ВО ТулГУ, 2017. Удостоверение о повышении квалификации 712405876415 |
33 | 24 |
| Волегова Юлия Борисовна | старший преподаватель | Класс хорового дирижирования и ЧХП; Хоровой класс; Хороведение; Вокально-хоровой практикум; Хоровая аранжировка; Методика работы с детским хором; История хорового искусства |
44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Музыкотерапия в образовании") |
Высший | Дирижер хора, преподаватель хоровых дисциплин | Повышение квалификации по программе «Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в образовательных организациях», 72ч., Институт современного образования, 2021 г. Удостоверение о повышении квалификации № 77 |
30 | 14 | ||
| Гайсин Геннадий Александрович | профессор | История музыки; Дополнительный музыкальный инструмент; Класс основного музыкального инструмента; Основы музыкально-теоретических знаний; Музыкально-исполнительский практикум |
кандидат искусствоведения | профессор | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование") |
Высший | Концертный исполнитель, преподаватель | Повышение квалификации по программе «Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций». 72 часа. 2017 год. Российский государственный социальный университет. Удостоверение № 011524-ПК |
36 | 30 |
| Калачева Дарья Юрьевна | ассистент | Класс сольного пения | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование") {{{2}}} |
Высший | Солист-вокалист. Преподаватель | Повышение квалификации по программе «Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы» 72 часа. 2020 год. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
Удостоверение № 6529 |
2 | 2 | ||
| Морозова Надежда Николаевна | ассистент | Введение в историю музыки, Введение в гармонию и полифонию | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование") {{{2}}} |
Высший | Музыковед, преподаватель по специальности «Музыковедение» | 1 | 1 | |||
| Петров Валерий Иванович | старший преподаватель | Методика преподавания ИЗО с практикумом; Творческое художественное конструирование |
44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование") |
Высший | Учитель рисования, черчения и труда средней школы | Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ». 36 часа». 2017 год, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского; Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Современные подходы к организации обучения и воспитания студентов в высшей школе», 508 ч., ЯГПУ, 2004 г., регистрационный номер 0061 |
32 | 30 | ||
| Теплова Наталья Валерьевна | Старший преподаватель | Класс хорового дирижирования и ЧХП; Хоровое сольфеджио; Компьютерные технологии в музыкальном образовании |
44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование") |
Высший | Учитель музыки | Повышение квалификации по программе «Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в образовательных организациях», 72ч., Институт современного образования, 2021 г. |
9 | 9 | ||
| Фалетрова Ольга Михайловна | доцент | Методика обучения и воспитания в области музыкального образования; Музыкально-педагогический практикум; Современные музыкальные технологии; Музыкотерапия в образовании; Основы исследовательской деятельности; Арт-терапия в образовании; Артистизм действий учителя музыки |
кандидат педагогических наук | доцент | 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Музыкальное образование"); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (профиль "Музыкотерапия в образовании") |
Высший | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию | Повышение квалификации по программе «Информатизация образования: электронные учебно-методические комплексы». 72 часа. 2015 год. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Удостоверение о повышении квалификации № 1066 |
37 | 14 |
Направления работы кафедры
- Научная работа преподавателей и студентов
- Образовательная работа преподавателей и студентов
- Социально-культурная работа преподавателей и студентов
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2024 |
| Предметная олимпиада по музыке среди учащихся общеобразовательных школ, 2024 |
| Предметная олимпиада по музыке среди учащихся общеобразовательных школ, 2023 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2022 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2021 |
| Областная предметная олимпиада по музыке среди учащихся общеобразовательных школ, 2020 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура в образовании: инновационные пути развития" 2020 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная и художественная культура в образовании: инновационные пути развития" 2019 |
| Городская предметная олимпиада по музыке, 2019 |
| Городская предметная олимпиада по музыке, 2018 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2018 |
| Городская предметная олимпиада по музыке, 2017 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" 2017 |
| Городская предметная олимпиада по музыке, 2016 |
| Научно-практическая конференция "Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития" |
| Городская предметная олимпиада по музыке, 2015 |
История кафедры
С 2000 года на педагогическом факультете ЯГПУ им. К. Д. Ушинского открыто музыкальное отделение, на котором осуществляется подготовка по профилю 44.03.01 Музыкальное образование.
Изучая широкий круг психолого-педагогических, историко-теоретических, методических дисциплин, совершенствуя навыки вокала, дирижирования, игры на музыкальных инструментах, студенты получают квалификацию «Учитель музыки».
В процессе педагогической практики будущие учителя музыки приобретают навыки творческого общения с детьми, хорового пения, совместного музицирования, импровизации. Все это способствует формированию и развитию художественного вкуса, способности ориентироваться во всем многообразии музыкального искусства.
На нашем отделении в рамках специальности «Музыкальное образование» в 2004 году впервые открыта новая специализация «Музыка как средство психолого-педагогической коррекции». Студенты получают знания о музыкально-терапевтических техниках, осваивают практические навыки работы в этой области, что позволит им успешно решать различные эмоциональные проблемы детей и взрослых средствами музыки.
В 2014 году начала работу образовательная программа подготовки магистров "Музыкотерапия в образовании".
