Версия для слабовидящих
Шаблон:OP 9 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Ya.repin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<html> <head> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <style> .collapsible { background-color: #EEEEFF; color: black; cursor: p…») |
Ya.repin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 3 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<html> | <html> | ||
<head> | <head> | ||
− | |||
<style> | <style> | ||
.collapsible { | .collapsible { | ||
Строка 56: | Строка 55: | ||
</style> | </style> | ||
</head> | </head> | ||
− | |||
<!---9.Начальное образование (ФГОС 3+)--> | <!---9.Начальное образование (ФГОС 3+)--> | ||
Строка 68: | Строка 66: | ||
<tr> | <tr> | ||
<th><strong>Код</strong></th> | <th><strong>Код</strong></th> | ||
− | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки</strong></th> | + | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности</strong></th> |
+ | <th><strong>Направленность (профиль)</strong></th> | ||
<th><strong>Уровень образования</strong></th> | <th><strong>Уровень образования</strong></th> | ||
<th><strong>Формы обучения</strong></th> | <th><strong>Формы обучения</strong></th> | ||
<th><strong>Нормативный срок обучения</strong></th> | <th><strong>Нормативный срок обучения</strong></th> | ||
<th><strong>Срок действия государственной аккредитации</strong></th> | <th><strong>Срок действия государственной аккредитации</strong></th> | ||
− | <th><strong> | + | <th><strong>Языки, на которых осуществляется обучение</strong></th> |
<th><p style="text-align:left;"><strong>Использование при реализации<br/> образовательной программы<br/> электронного обучения<br/> и дистанционных образовательных технологий</strong></p></th> | <th><p style="text-align:left;"><strong>Использование при реализации<br/> образовательной программы<br/> электронного обучения<br/> и дистанционных образовательных технологий</strong></p></th> | ||
</tr> | </tr> | ||
Строка 80: | Строка 79: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | ||
− | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование<br> (ФГОС 3+) | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование<br> (ФГОС 3+)</div></td> |
+ | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Начальное образование</div></td> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td> | ||
− | <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Очная | + | <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Очная <br> Заочная</div></td> |
− | <td width="10%"><div itemprop="learningTerm">4 года | + | <td width="10%"><div itemprop="learningTerm">4 года <br> 5 лет</div></td> |
− | <td width="20%"><div itemprop="dateEnd"> | + | <td width="20%"><div itemprop="dateEnd">До 20.02.2025</td> |
<td width="10%"><div itemprop="language">Русский</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="language">Русский</div></td> | ||
<td width="10%"><div itemprop="eduEl">Да</div></td> | <td width="10%"><div itemprop="eduEl">Да</div></td> | ||
Строка 95: | Строка 95: | ||
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
<ul> | <ul> | ||
− | <li> | + | <li>Безопасность жизнедеятельности</li> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<li>Возрастная анатомия, физиология и гигиена</li> | <li>Возрастная анатомия, физиология и гигиена</li> | ||
+ | <li>Детская литература</li> | ||
+ | <li>Детская психодиагностика</li> | ||
+ | <li>Духовно-нравственное чтение</li> | ||
<li>Естественнонаучная картина мира</li> | <li>Естественнонаучная картина мира</li> | ||
+ | <li>Естествознание</li> | ||
+ | <li>Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты</li> | ||
+ | <li>Иностранный язык</li> | ||
+ | <li>Инструктивно-методическая практика</li> | ||
+ | <li>Информационные технологии в образовании</li> | ||
+ | <li>История</li> | ||
+ | <li>История отечественной литературы</li> | ||
<li>Краеведение</li> | <li>Краеведение</li> | ||
− | <li>Методика преподавания интегративного курса | + | <li>Культура речи</li> |
− | <li> | + | <li>Культурология</li> |
− | <li> | + | <li>Литературное развитие младших школьников</li> |
− | <li> | + | <li>Математика</li> |
− | <li> | + | <li>Методика литературного чтения и формирование читательской самостоятельности</li> |
− | <li> | + | <li>Методика обучения и воспитания в области начального образования</li> |
+ | <li>Методика обучения русскому языку и литературе</li> | ||
+ | <li>Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом</li> | ||
+ | <li>Методика преподавания интегративного курса Окружающий мир</li> | ||
+ | <li>Методика преподавания математики</li> | ||
+ | <li>Методика преподавания технологии с практикумом</li> | ||
+ | <li>Младшие школьники группы риска</li> | ||
+ | <li>Музыкальное воспитание младших школьников</li> | ||
+ | <li>Организационно-творческая работа с детьми в системе дополнительного образования</li> | ||
+ | <li>Организация взаимодействия участников образовательного процесса</li> | ||
+ | <li>Организация внеурочной деятельности младших школьников по технологии</li> | ||
+ | <li>Организация работы детей с разным уровнем обучаемости</li> | ||
+ | <li>Основы информатики в начальном образовании</li> | ||
+ | <li>Основы математической обработки информации</li> | ||
+ | <li>Основы медицинских знаний и здорового образа жизни</li> | ||
<li>Педагогика</li> | <li>Педагогика</li> | ||
− | <li> | + | <li>Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена</li> |
− | <li> | + | <li>Право в сфере образования</li> |
− | <li> | + | <li>Практикум по русскому правописанию</li> |
− | <li> | + | <li>Предшкольная подготовка в обучении первоначальному чтению</li> |
− | <li> | + | <li>Проектная деятельность младших школьников</li> |
+ | <li>Психологическая готовность к обучению</li> | ||
+ | <li>Психологические основы учебной деятельности</li> | ||
+ | <li>Психологический тренинг</li> | ||
<li>Психология</li> | <li>Психология</li> | ||
− | <li>Психология | + | <li>Психология семьи и семейного воспитания</li> |
− | + | <li>Психология способностей и технологии их развития</li> | |
− | <li> | + | |
− | + | ||
<li>Психолого-педагогический практикум</li> | <li>Психолого-педагогический практикум</li> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<li>Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями</li> | <li>Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями</li> | ||
− | <li> | + | <li>Развитие образования в современном мире</li> |
− | <li> | + | <li>Развитие познавательной активности младших школьников на уроках математики</li> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
<li>Русский язык</li> | <li>Русский язык</li> | ||
− | <li> | + | <li>Системный анализ урока</li> |
− | <li> | + | <li>Социально-педагогическая работа</li> |
− | <li> | + | <li>Социология и политология</li> |
− | + | <li>Специфика педагогической деятельности в условиях вариативного начального образования</li> | |
− | <li> | + | <li>Творческо-художественное конструирование младшими школьниками</li> |
− | + | ||
− | <li> | + | |
<li>Теория и методика музыкального воспитания</li> | <li>Теория и методика музыкального воспитания</li> | ||
− | <li> | + | <li>Теория и практика решения математических задач</li> |
− | <li> | + | <li>Технология</li> |
+ | <li>Технология реализации развивающего потенциала начального курса математики</li> | ||
+ | <li>Физическая культура и спорт</li> | ||
+ | <li>Филологические проблемы начального языкового образования</li> | ||
+ | <li>Философия</li> | ||
+ | <li>Школа вожатых</li> | ||
+ | <li>Экология</li> | ||
+ | <li>Экономика образования</li> | ||
+ | <li>Элективные курсы по физической культуре и спорту</li> | ||
+ | <li>Элементы дискретной математики начального образования</li> | ||
+ | <li>Этнопедагогика</li> | ||
</ul> | </ul> | ||
</div> | </div> | ||
<button class="collapsible">Практики, предусмотренные образовательной программой</button> | <button class="collapsible">Практики, предусмотренные образовательной программой</button> | ||
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
− | <ul> | + | <ul> |
− | + | <li>Педагогическая практика</li> | |
− | + | <li>Полевая практика</li> | |
− | + | <li>Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности</li> | |
− | + | <li>Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности</li> | |
− | + | <li>Преддипломная практика</li> | |
− | + | </ul> | |
− | + | ||
− | </ul> | + | |
</div> | </div> | ||
− | <button class="collapsible"> | + | <button class="collapsible">Документы образовательной программы</button> |
<div class="content"> | <div class="content"> | ||
<div style="overflow-x:auto;"> | <div style="overflow-x:auto;"> | ||
Строка 187: | Строка 183: | ||
<tr> | <tr> | ||
<th><strong>Код</strong></th> | <th><strong>Код</strong></th> | ||
− | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки</strong></th> | + | <th><strong>Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности</strong></th> |
+ | <th><strong>Направленность (профиль)</strong></th> | ||
<th><strong>Уровень образования</strong></th> | <th><strong>Уровень образования</strong></th> | ||
<th><strong>Формы обучения</strong></th> | <th><strong>Формы обучения</strong></th> | ||
Строка 200: | Строка 197: | ||
</div> | </div> | ||
<div itemprop="eduOp"> | <div itemprop="eduOp"> | ||
− | + | <tr> | |
− | + | <td width="10%"><div itemprop="eduCode">44.03.01</div></td> | |
− | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Педагогическое образование <br>(ФГОС 3+)</div></td> | |
− | + | <td width="20%"><div itemprop="eduName">Начальное образование</div></td> | |
− | + | <td width="10%"><div itemprop="eduLevel">Высшее образование<br/> - бакалавриат</div></td> | |
+ | <td width="10%"><div itemprop="eduForm">Очная <br> Заочная</div></td> | ||
<td> | <td> | ||
− | + | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_9_1(1).pdf" class="site" target="_blank">Описание образовательной программы (академический бакалавриат)</div><br> | |
− | + | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/OP_9_1(2).pdf" class="site" target="_blank">Описание образовательной программы (прикладной бакалавриат)</div> | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
− | + | <div itemprop="educationPlan"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/UPO_9_2(1).pdf" class="site" target="_blank">Учебный план (академический бакалавриат, очная форма)</div><br> | |
− | + | <div itemprop="educationPlan"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/UPZ_9_2.pdf" class="site" target="_blank">Учебный план (академический бакалавриат, заочная форма)</div><br> | |
− | + | <div itemprop="educationPlan"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/UPO_9_2(2).pdf" class="site" target="_blank">Учебный план (прикладной бакалавриат, очная форма)</div><br> | |
− | + | </td> | |
<td> | <td> | ||
− | + | <div itemprop="educationAnnotation"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/ANN_9_3(1).pdf" class="site" target="_blank">Аннотации (академический бакалавриат)</div><br> | |
− | + | <div itemprop="educationAnnotation"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/ANN_9_3(2).pdf" class="site" target="_blank">Аннотации (прикладной бакалавриат)</div><br> | |
− | + | </td> | |
<td> | <td> | ||
− | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_9_4(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин | + | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_9_4(1).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> |
− | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_9_4(2).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин | + | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_9_4(2).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> |
− | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_9_4(3).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</ | + | <div itemprop="opMain"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPD_9_4(3).pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы дисциплин</div><br> |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
− | + | <div itemprop="eduPr"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/RPP_9_5.pdf" class="site" target="_blank">Рабочие программы практик</div><br> | |
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
− | + | <div itemprop="educationShedule"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/KUGO_9_6(1).pdf" class="site" target="_blank">Календарный учебный график (очная форма)</div><br> | |
− | + | <div itemprop="educationShedule"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/KUGZ_9_6.pdf" class="site" target="_blank">Календарный учебный график (заочная форма)</div><br> | |
− | + | <div itemprop="educationShedule"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/KUGO_9_6(2).pdf" class="site" target="_blank">Календарный учебный график (очная форма)</div><br> | |
+ | |||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
− | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_9_7(1).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы | + | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_9_7(1).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div><br> |
− | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_9_7(2).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы | + | <div itemprop="emethodology"><a href="http://yspu.org/sveden/obrazovanie/MD_9_7(2).pdf" class="site" target="_blank">Методические и иные документы</div> |
</td> | </td> | ||
</tr> | </tr> |
Текущая версия на 11:12, 13 декабря 2021
Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Направленность (профиль) | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации | Языки, на которых осуществляется обучение | Использование при реализации |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
Педагогическое образование (ФГОС 3+) |
Начальное образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная Заочная |
4 года 5 лет |
До 20.02.2025 |
Русский |
Да |
- Безопасность жизнедеятельности
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Детская литература
- Детская психодиагностика
- Духовно-нравственное чтение
- Естественнонаучная картина мира
- Естествознание
- Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты
- Иностранный язык
- Инструктивно-методическая практика
- Информационные технологии в образовании
- История
- История отечественной литературы
- Краеведение
- Культура речи
- Культурология
- Литературное развитие младших школьников
- Математика
- Методика литературного чтения и формирование читательской самостоятельности
- Методика обучения и воспитания в области начального образования
- Методика обучения русскому языку и литературе
- Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом
- Методика преподавания интегративного курса Окружающий мир
- Методика преподавания математики
- Методика преподавания технологии с практикумом
- Младшие школьники группы риска
- Музыкальное воспитание младших школьников
- Организационно-творческая работа с детьми в системе дополнительного образования
- Организация взаимодействия участников образовательного процесса
- Организация внеурочной деятельности младших школьников по технологии
- Организация работы детей с разным уровнем обучаемости
- Основы информатики в начальном образовании
- Основы математической обработки информации
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Педагогика
- Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
- Право в сфере образования
- Практикум по русскому правописанию
- Предшкольная подготовка в обучении первоначальному чтению
- Проектная деятельность младших школьников
- Психологическая готовность к обучению
- Психологические основы учебной деятельности
- Психологический тренинг
- Психология
- Психология семьи и семейного воспитания
- Психология способностей и технологии их развития
- Психолого-педагогический практикум
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
- Развитие образования в современном мире
- Развитие познавательной активности младших школьников на уроках математики
- Русский язык
- Системный анализ урока
- Социально-педагогическая работа
- Социология и политология
- Специфика педагогической деятельности в условиях вариативного начального образования
- Творческо-художественное конструирование младшими школьниками
- Теория и методика музыкального воспитания
- Теория и практика решения математических задач
- Технология
- Технология реализации развивающего потенциала начального курса математики
- Физическая культура и спорт
- Филологические проблемы начального языкового образования
- Философия
- Школа вожатых
- Экология
- Экономика образования
- Элективные курсы по физической культуре и спорту
- Элементы дискретной математики начального образования
- Этнопедагогика
- Педагогическая практика
- Полевая практика
- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
- Преддипломная практика
Код | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Направленность (профиль) | Уровень образования | Формы обучения | Описание образовательной программы с приложением ее копии | Учебный план | Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики) в составе образовательной программы) | Рабочие программы дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в составе образовательной программы) | Рабочие программы практик, предусмотренных образовательной программой |
Календарный учебный график | Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
44.03.01 |
Педагогическое образование (ФГОС 3+) |
Начальное образование |
Высшее образование - бакалавриат |
Очная Заочная |
|
|
|
|
|
|
|