|
|
| (не показаны 18 промежуточные версии 3 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> |
| − | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}} | + | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }} |
| | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогических технологий: Сотрудники}} | | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогических технологий: Сотрудники}} |
| | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> |
| − | [[Файл:Chernyavskaya.JPG|thumb|left]] | + | [[Файл:CHernyavskaya-1080x1080.png|thumb|300px|left|Чернявская Анна Павловна]] <br /> |
| | + | '''Контакты:''' |
| | | | |
| − | Профессор кафедры педагогических технологий, доктор педагогических наук.
| + | р.т. 32-83-98 |
| | + | * '''e-mail''': [mailto:a.chernyavskaya@yspu.org a.chernyavskaya@yspu.org] |
| | | | |
| − | ==Биографическая информация== | + | ==Научные степени и звания== |
| − | Родилась 3.02.1960. В 1982 году закончила Ярославский государственный университет по специальности «Психолог-Преподаватель». <br/>
| + | профессор [[Кафедра педагогических технологий|кафедры педагогических технологий]], доктор педагогических наук. |
| − | В течение многих лет работала в сфере профессиональной ориентации молодежи. В 1992 году защитила в Санкт-Петербургском университете кандидатскую диссертацию на тему «Психологическая оценка и повышение уровня профессиональной готовности в целях профконсультации». Научная новизна и практическая значимость диссертации состояли в выявлении психологических факторов, определяющих изменения в профессиональном пути человека в течение всей его жизни, разработке диагностического аппарата и развивающих (коррекционных программ).<br/>
| + | |
| − | С 1994 года работает в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. Основные преподаваемые предметы направлены на обучение студентов основным знаниям и навыкам, которые будут способствовать их профессионализации. Курсы построены в рамках новой образовательной парадигмы и гуманистического подхода, базируются на оценке и последующем развитии студентами своих знаний и умений. Осуществляется руководство курсовыми и дипломными работами, рецензирование кандидатских и докторских диссертаций и авторефератов к ним; руководство творческой группой преподавателей курса «Педагогические технологии». Участие в коллективных монографиях. Научное редактирование сборников. Научно-исследовательская работа «Современные образовательные технологии». Неоднократно стажировалась по данной теме и по теме «Дидактика высшей школы».<br/>
| + | |
| − | С 1999 года неоднократно стажировалась по программе Билефельдского университета (Германия) по теме «Дидактика высшей школы».<br/>
| + | |
| − | Под руководством А.П. Чернявской защищены 3 кандидатские диссертации.
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Читаемые курсы==
| + | |
| − | *Методология психолого-педагогических исследования
| + | |
| − | *Педагогика и психология высшей школы
| + | |
| − | *Дидактика высшей школы
| + | |
| − | *Современные образовательные технологии
| + | |
| − | *Современные средства оценивания результатов обучения
| + | |
| − | *Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста
| + | |
| − | *Основы менеджмента.
| + | |
| | | | |
| | ==Сфера научных интересов== | | ==Сфера научных интересов== |
| − | Дидактика высшей школы. Современные подходы в образовании. Современные образовательные технологии. Педагогическое мастерство. Личность учителя. Социальная психология. Менеджмент. Образовательная среда, школьное сообщество. Психодиагностика. Дидактика высшей школы. | + | *Дидактика высшей школы; <br /> |
| | + | *Современные подходы в образовании;<br /> |
| | + | *Современные образовательные технологии;<br /> |
| | + | *Педагогическое мастерство. Личность учителя;<br /> |
| | + | *Социальная психология; <br /> |
| | + | *Менеджмент;<br /> |
| | + | *Образовательная среда, школьное сообщество; <br /> |
| | + | *Психодиагностика.<br /> |
| | | | |
| − | ==Публикации==
| + | Автор 193 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий. <br /> |
| − | Автор 146 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий. | + | |
| | | | |
| − | ''Основные публикации''
| + | ==Читаемые курсы== |
| − | | + | *«Методология психолого-педагогического исследования»; <br /> |
| − | #Чернявская А.П., Сенин И.Г. Стандартные требования к психологическим тестам. – Ярославль: Дебют, 1991.
| + | *«Педагогика и психология высшей школы»; <br /> |
| − | #Рожков М. И., Иванова Н. Л., Чернявская А.П. Бекетова Н. Е. Индивидуальный стиль деятельности учителя: диагностика и формирование. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1995.
| + | *«Дидактика высшей школы»; <br /> |
| − | #Чернявская А.П. Педагогическое мастерство. Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1997.
| + | *«Современные образовательные технологии»; <br /> |
| − | #Чернявская А.П. Классному руководителю: Коллективная монография. / Под. ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 1999.
| + | *«Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста»; <br /> |
| − | #Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя: Монография. – М.: Педагогический поиск, 2001.
| + | *«Основы менеджмента». <br /> |
| − | #Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации: Монография. – М.: ВЛАДОС, 2001.
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением. / под ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2001.
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Современное образование: философско-педагогические и дидактические поиски: Коллективная монография. / Под ред. Селиверстовой Е.Н., Шалыгиной И.В. – Владимир, ВГПУ, 2002.
| + | |
| − | #Байбородова Л.В., Чернявская А.П. Воспитание сельского школьника. – М.: Педагогический поиск, 2002.
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Педагогические технологии. – Ярославль, ЯГПУ, 2002. <br/>
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.И. Рожкова. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. <br/>
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Оценивание учебных достижений студентов вузов // Право и образование. – 2006. – № 3.
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Какие знания могут быть результатом технологического подхода к обучению и как их формировать? // Новые ценности образования: Открытое образование. – 2006. – Вып. 3 (27).
| + | |
| − | #Чернявская А.П. Становление партнёрской позиции педагога: Монография. – Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2007.
| + | |
| − | #Успенский В.Б., Чернявская А.П. Введение в психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 2003.
| + | |
| − | #Байбородова Л.В., Чернявская А.П., Харисова И.Г. и др. Образовательные технологии: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
| + | |
| − | #Чернявская А.П., Гречин Б.С. Современные средства оценивания результатов обучения: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008.
| + | |
| | | | |
| − | ==Награды==
| |
| − | *Грамоты ЯГПУ (2004, 2006 гг.)
| |
| − | *Почётная грамота Министерства образования и науки (2007 г.)
| |
| − | *Лауреат Премии Правительства РФ в сфере образования за 2001 год.
| |
| − | *Лауреат Премии Губернатора Ярославской области в сфере образования за 2004 год.
| |
| | | | |
| − | ==Участие в грантах== | + | <div class="white_ads" style="background: #617798; -moz-border-radius: 5px; margin: 0; padding: 0.2em 0.4em;">[[А. П. Чернявская|<big>Подробнее…</big>]]</div> |
| − | *Грант фонда Фулбрайт (1997-1998 гг.).
| + | |
| − | *Грант института «Открытое общество» (1994, 1996, 1998, 2001 гг.).
| + | |
| − | *Гранты на проведение научных исследований Министерства образования и науки (2001, 2002, 2006 гг.).
| + | |
| − | *Грант Российского фонда фундаментальных исследований (2003 г.).
| + | |
| − | *Грант фонда «Виктория» на разработку методический материалов для воспитателей детских учреждений интернатного типа (2009г.).
| + | |
| | | | |
| − | ==Дополнительная информация==
| |
| − | '''E-mail:''' [mailto:a.chernyavskaya@yspu.org a.chernyavskaya@yspu.org]
| |
| | <!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | | <!---------------------------Нижний блок-------------------------------> |
| | [[категория:Институт педагогики и психологии]] | | [[категория:Институт педагогики и психологии]] |
| | [[категория:Кафедра педагогических технологий]] | | [[категория:Кафедра педагогических технологий]] |
р.т. 32-83-98
Автор 193 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий.
