Новые поступления литературы за май 2019 — различия между версиями
(новая страница) |
м |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|22.6|Х 769}} Хомяков, Анатолий Иванович | | {{ББК2|22.6|Х 769}} Хомяков, Анатолий Иванович | ||
+ | |||
Наука, возвышающая дух: (Космология в лицах и картинах). Писатель и ученый беседуют о Вселенной / А. И. Хомяков, Н. И. Перов. — Ярославль: б.и, 2019. — 59 с.: ил. | Наука, возвышающая дух: (Космология в лицах и картинах). Писатель и ученый беседуют о Вселенной / А. И. Хомяков, Н. И. Перов. — Ярославль: б.и, 2019. — 59 с.: ил. | ||
|} | |} | ||
Строка 16: | Строка 17: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|28Яр|А 643}} Анашкина, Елена Николаевна | | {{ББК2|28Яр|А 643}} Анашкина, Елена Николаевна | ||
+ | |||
Природа Ярославского края / Е. Н. Анашкина; худож. А. А. Мосалов, Ю. В. Кодухова, А. И. Крысов. — Ярославль: Научно-технический центр «Ресурсы и консалтинг», 2017. — 222 с.: ил. — (Экскурсии для любознательных). — <nowiki>ISBN 978-5-950-07793-7</nowiki> (В пер.) | Природа Ярославского края / Е. Н. Анашкина; худож. А. А. Мосалов, Ю. В. Кодухова, А. И. Крысов. — Ярославль: Научно-технический центр «Ресурсы и консалтинг», 2017. — 222 с.: ил. — (Экскурсии для любознательных). — <nowiki>ISBN 978-5-950-07793-7</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 35: | Строка 37: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|65.04|С 294}} Селищев, Евгений Николаевич | | {{ББК2|65.04|С 294}} Селищев, Евгений Николаевич | ||
+ | |||
Вопросы и задания по географии населения мира: учебно-методическое пособие / Е. Н. Селищев. — Ярославль: Канцлер, 2018. — 39 с.: ил. | Вопросы и задания по географии населения мира: учебно-методическое пособие / Е. Н. Селищев. — Ярославль: Канцлер, 2018. — 39 с.: ил. | ||
|} | |} | ||
Строка 53: | Строка 56: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|83.3(2{{=}}411.2)|Е 745}} Ермолин, Е. А. | | {{ББК2|83.3(2{{=}}411.2)|Е 745}} Ермолин, Е. А. | ||
− | Экзистанс и мультиавторство: Происхождение и сущность литературного блогинга: монография / Е. А. Ермолин. — | + | |
+ | Экзистанс и мультиавторство: Происхождение и сущность литературного блогинга: монография / Е. А. Ермолин. — [б.м]: Издательские решения, 2018. — 202 с. — <nowiki>ISBN 978-5-4493-7265-9</nowiki> | ||
|} | |} | ||
Строка 60: | Строка 64: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|86|М 51}} Мень А. В. | | {{ББК2|86|М 51}} Мень А. В. | ||
+ | |||
Как читать Библию: Руководство к чтению книг Ветхого и Нового Завета / А. В. Мень. — М., 1998 | Как читать Библию: Руководство к чтению книг Ветхого и Нового Завета / А. В. Мень. — М., 1998 | ||
Ч. 2. — М.: Фонд имени Александра Меня, 1998. — 732,[1] c. | Ч. 2. — М.: Фонд имени Александра Меня, 1998. — 732,[1] c. | ||
Строка 67: | Строка 72: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|86|М 51}} Мень А. В. | | {{ББК2|86|М 51}} Мень А. В. | ||
+ | |||
Как читать Библию: Руководство к чтению книг Ветхого и Нового Завета / А. В. Мень. — М., 1998 | Как читать Библию: Руководство к чтению книг Ветхого и Нового Завета / А. В. Мень. — М., 1998 | ||
Ч. 3. — М.: Фонд им. Александра Меня, 1998. — 1125 с.: ил. | Ч. 3. — М.: Фонд им. Александра Меня, 1998. — 1125 с.: ил. | ||
Строка 86: | Строка 92: | ||
|width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | |width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | ||
| {{ББК2|74|Б 18}} Байбородова, Людмила Васильевна | | {{ББК2|74|Б 18}} Байбородова, Людмила Васильевна | ||
+ | |||
Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере: учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, К. М. Царькова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — 2-е изд., стереотип. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 111 с. | Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере: учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, К. М. Царькова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — 2-е изд., стереотип. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 111 с. | ||
|} | |} | ||
Строка 102: | Строка 109: | ||
|width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | |width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | ||
| {{ББК2|74.26|О-769}} Остренкова, Марина Анатольевна | | {{ББК2|74.26|О-769}} Остренкова, Марина Анатольевна | ||
+ | |||
Культуроориентированная проектно-исследовательская деятельность школьников на уроках русского языка: теория и практика: монография / М. А. Остренкова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 359 с. | Культуроориентированная проектно-исследовательская деятельность школьников на уроках русского языка: теория и практика: монография / М. А. Остренкова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 359 с. | ||
|} | |} | ||
Строка 113: | Строка 121: | ||
|width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | |width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | ||
| {{ББК2|74|П 781}} Проблемы современного детства. — Ярославль, 2018 / ЯГПУ им. К. Д. Ушинского) | | {{ББК2|74|П 781}} Проблемы современного детства. — Ярославль, 2018 / ЯГПУ им. К. Д. Ушинского) | ||
+ | |||
Часть I: сборник научных трудов / под. науч. ред. В. Н. Белкиной. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 442 с. | Часть I: сборник научных трудов / под. науч. ред. В. Н. Белкиной. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 442 с. | ||
|} | |} | ||
Строка 119: | Строка 128: | ||
|width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | |width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | ||
| {{ББК2|74|П 781}} Проблемы современного детства. — Ярославль, 2018 / ЯГПУ им. К. К. Ушинского) | | {{ББК2|74|П 781}} Проблемы современного детства. — Ярославль, 2018 / ЯГПУ им. К. К. Ушинского) | ||
+ | |||
Часть II: сборник научных трудов / под науч. ред. В. Н. Белкиной. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 391 с. | Часть II: сборник научных трудов / под науч. ред. В. Н. Белкиной. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 391 с. | ||
|} | |} | ||
Строка 125: | Строка 135: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74.26|С 506}} Смирнов, Евгений Иванович | | {{ББК2|74.26|С 506}} Смирнов, Евгений Иванович | ||
+ | |||
Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке: монография / Е. И. Смирнов, В. В. Богун, А. Д. Уваров. — Ярославль: Канцлер, 2018. — 185 с.: рис. — <nowiki>ISBN 978-5-91730-824-1</nowiki> (В пер.) | Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке: монография / Е. И. Смирнов, В. В. Богун, А. Д. Уваров. — Ярославль: Канцлер, 2018. — 185 с.: рис. — <nowiki>ISBN 978-5-91730-824-1</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 136: | Строка 147: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|А 728}} Антропова, Татьяна Александровна | | {{ББК2|74|А 728}} Антропова, Татьяна Александровна | ||
+ | |||
Времена года: Игры и упражнения для развития речи детей 5-7 лет / Т. А. Антропова, Г. А. Мареева. — М.: ТЦ Сфера, 2019. — 60 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-2397-9</nowiki> (В пер.) | Времена года: Игры и упражнения для развития речи детей 5-7 лет / Т. А. Антропова, Г. А. Мареева. — М.: ТЦ Сфера, 2019. — 60 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-2397-9</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 142: | Строка 154: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|Б 256}} Баронова, Вероника Вячеславовна | | {{ББК2|74|Б 256}} Баронова, Вероника Вячеславовна | ||
+ | |||
Профессии: Интегрированные занятия для детей 6-7 лет с нарушениями речи / В. В. Баронова. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-59949-1943-9</nowiki> (В пер.) | Профессии: Интегрированные занятия для детей 6-7 лет с нарушениями речи / В. В. Баронова. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-59949-1943-9</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 148: | Строка 161: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|Б 825}} Борисова, Наталья Александровна | | {{ББК2|74|Б 825}} Борисова, Наталья Александровна | ||
+ | |||
Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ: методические рекомендации / Н. А. Борисова, Э. В. Бутенко, Н. А. Якименко. — М.: ТЦ Сфера, 2019. — 60 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-2384-9</nowiki> (В пер.) | Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ: методические рекомендации / Н. А. Борисова, Э. В. Бутенко, Н. А. Якименко. — М.: ТЦ Сфера, 2019. — 60 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-2384-9</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 154: | Строка 168: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|Г 899}} Грошенкова, Виктория Алексеевна | | {{ББК2|74|Г 899}} Грошенкова, Виктория Алексеевна | ||
+ | |||
Интегрированные занятия по развитию речи и изодеятельности: методические рекомендации / В. А. Грошенкова, Т. С. Шилова. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 63,[1] c.: рис. — (Модули программы ДОУ). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-0620-0</nowiki> (В пер.) | Интегрированные занятия по развитию речи и изодеятельности: методические рекомендации / В. А. Грошенкова, Т. С. Шилова. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 63,[1] c.: рис. — (Модули программы ДОУ). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-0620-0</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 160: | Строка 175: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|Е 721}} Ермакова, Татьяна Петровна | | {{ББК2|74|Е 721}} Ермакова, Татьяна Петровна | ||
+ | |||
Развитие речи и движений у детей 4-7 лет: игры и упражнения / Т. П. Ермакова, Ю. Л. Головешкина, Я. Л. Салугина. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 63 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-2002-2</nowiki> (В пер.) | Развитие речи и движений у детей 4-7 лет: игры и упражнения / Т. П. Ермакова, Ю. Л. Головешкина, Я. Л. Салугина. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 63 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-2002-2</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 166: | Строка 182: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|М 593}} Микляева, Наталья Викторовна | | {{ББК2|74|М 593}} Микляева, Наталья Викторовна | ||
+ | |||
Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста: методическое пособие / Н. В. Микляева. — 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2007. — 94,[2] c. — (Библиотека логопеда-практика). — <nowiki>ISBN 978---5-8112-2899-7</nowiki> (В пер.) | Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста: методическое пособие / Н. В. Микляева. — 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2007. — 94,[2] c. — (Библиотека логопеда-практика). — <nowiki>ISBN 978---5-8112-2899-7</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 172: | Строка 189: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|Р 493}} Ригина, Наталья Феликсовна | | {{ББК2|74|Р 493}} Ригина, Наталья Феликсовна | ||
+ | |||
Организация работы с ребенком с аутизмом: взаимодействие специалистов и родителей / Н. Ф. Ригина, С. Ю. Танцюра. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с.: рис. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-1953-8</nowiki> (В пер.) | Организация работы с ребенком с аутизмом: взаимодействие специалистов и родителей / Н. Ф. Ригина, С. Ю. Танцюра. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с.: рис. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-5-9949-1953-8</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 178: | Строка 196: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|С 195}} Сапожникова, Ольга Борисовна | | {{ББК2|74|С 195}} Сапожникова, Ольга Борисовна | ||
+ | |||
Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ / О. Б. Сапожникова, А. Н. Рыбакова. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-59949-2010-7</nowiki> (В пер.) | Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ / О. Б. Сапожникова, А. Н. Рыбакова. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с. — (Библиотека логопеда). — <nowiki>ISBN 978-59949-2010-7</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
Строка 184: | Строка 203: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|74|Г 858}} Гриценко, Зинаида Александровна | | {{ББК2|74|Г 858}} Гриценко, Зинаида Александровна | ||
+ | |||
Читаем «Винни-Пуха»: Методическое пособие для чтения и рассказывания детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста / З. А. Гриценко. — М.: Линка-Пресс, 2018. — 144 с. — (Читаем вместе). — <nowiki>ISBN 978-5-904347-90-1</nowiki> | Читаем «Винни-Пуха»: Методическое пособие для чтения и рассказывания детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста / З. А. Гриценко. — М.: Линка-Пресс, 2018. — 144 с. — (Читаем вместе). — <nowiki>ISBN 978-5-904347-90-1</nowiki> | ||
|} | |} | ||
Строка 196: | Строка 216: | ||
|width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | |width="200px"| [[Файл:Izdat YSPU.png|150px|link=]] | ||
| {{ББК2|88|М 136}} Мазилов, Владимир Александрович | | {{ББК2|88|М 136}} Мазилов, Владимир Александрович | ||
+ | |||
Зарубежная психология в начале XXI века: эскиз к портрету / В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 134,[4] c.: ил. — <nowiki>ISBN 978-5-00089-282-4</nowiki> | Зарубежная психология в начале XXI века: эскиз к портрету / В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 134,[4] c.: ил. — <nowiki>ISBN 978-5-00089-282-4</nowiki> | ||
|} | |} | ||
Строка 202: | Строка 223: | ||
|width="200px"| | |width="200px"| | ||
| {{ББК2|88|З-138}} Завражин, Сергей Александрович | | {{ББК2|88|З-138}} Завражин, Сергей Александрович | ||
+ | |||
Деструктивная энергия развивающейся личности: от понимания — к управлению: избранные труды / С. А. Завражин. — Владимир: Издательство «Шерлок-пресс», 2018. — 147 с. — <nowiki>ISBN 987-5-6041042-0-0</nowiki> (В пер.) | Деструктивная энергия развивающейся личности: от понимания — к управлению: избранные труды / С. А. Завражин. — Владимир: Издательство «Шерлок-пресс», 2018. — 147 с. — <nowiki>ISBN 987-5-6041042-0-0</nowiki> (В пер.) | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> |
Версия 16:25, 16 июля 2019
/ 2020 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2019 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2018 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2017 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2016 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2015 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2014 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2013 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль • январь
/ 2012 / декабрь • ноябрь • октябрь • сентябрь • август • июль • июнь • май • апрель • март • февраль
Новые книги, поступившие в фундаментальную библиотеку ЯГПУ за май 2019 г.
Естественные науки. 2
Физика 22.3, 22.6
Наука, возвышающая дух: (Космология в лицах и картинах). Писатель и ученый беседуют о Вселенной / А. И. Хомяков, Н. И. Перов. — Ярославль: б.и, 2019. — 59 с.: ил. |
Биология. 28
Природа Ярославского края / Е. Н. Анашкина; худож. А. А. Мосалов, Ю. В. Кодухова, А. И. Крысов. — Ярославль: Научно-технический центр «Ресурсы и консалтинг», 2017. — 222 с.: ил. — (Экскурсии для любознательных). — ISBN 978-5-950-07793-7 (В пер.) |
Медицина. 5
|
Общегуманитарные и социально-экономические науки. 6
Экономика 65
|
Вопросы и задания по географии населения мира: учебно-методическое пособие / Е. Н. Селищев. — Ярославль: Канцлер, 2018. — 39 с.: ил. |
|
Право 67
|
Литературоведение 83
Экзистанс и мультиавторство: Происхождение и сущность литературного блогинга: монография / Е. А. Ермолин. — [б.м]: Издательские решения, 2018. — 202 с. — ISBN 978-5-4493-7265-9 |
Религия 86
Как читать Библию: Руководство к чтению книг Ветхого и Нового Завета / А. В. Мень. — М., 1998 Ч. 2. — М.: Фонд имени Александра Меня, 1998. — 732,[1] c. |
Как читать Библию: Руководство к чтению книг Ветхого и Нового Завета / А. В. Мень. — М., 1998 Ч. 3. — М.: Фонд им. Александра Меня, 1998. — 1125 с.: ил. |
Философия 87
|
Педагогика. 74
|
Воспитательная деятельность педагога в детском оздоровительном лагере: учебно-методическое пособие / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, К. М. Царькова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — 2-е изд., стереотип. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 111 с. |
|
|
Культуроориентированная проектно-исследовательская деятельность школьников на уроках русского языка: теория и практика: монография / М. А. Остренкова; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 359 с. |
|
Часть I: сборник научных трудов / под. науч. ред. В. Н. Белкиной. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 442 с. |
Часть II: сборник научных трудов / под науч. ред. В. Н. Белкиной. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 391 с. |
Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке: монография / Е. И. Смирнов, В. В. Богун, А. Д. Уваров. — Ярославль: Канцлер, 2018. — 185 с.: рис. — ISBN 978-5-91730-824-1 (В пер.) |
|
Времена года: Игры и упражнения для развития речи детей 5-7 лет / Т. А. Антропова, Г. А. Мареева. — М.: ТЦ Сфера, 2019. — 60 с. — (Библиотека логопеда). — ISBN 978-5-9949-2397-9 (В пер.) |
Профессии: Интегрированные занятия для детей 6-7 лет с нарушениями речи / В. В. Баронова. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с. — (Библиотека логопеда). — ISBN 978-59949-1943-9 (В пер.) |
Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ: методические рекомендации / Н. А. Борисова, Э. В. Бутенко, Н. А. Якименко. — М.: ТЦ Сфера, 2019. — 60 с. — (Библиотека логопеда). — ISBN 978-5-9949-2384-9 (В пер.) |
Интегрированные занятия по развитию речи и изодеятельности: методические рекомендации / В. А. Грошенкова, Т. С. Шилова. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 63,[1] c.: рис. — (Модули программы ДОУ). — ISBN 978-5-9949-0620-0 (В пер.) |
Развитие речи и движений у детей 4-7 лет: игры и упражнения / Т. П. Ермакова, Ю. Л. Головешкина, Я. Л. Салугина. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 63 с. — (Библиотека логопеда). — ISBN 978-5-9949-2002-2 (В пер.) |
Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста: методическое пособие / Н. В. Микляева. — 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2007. — 94,[2] c. — (Библиотека логопеда-практика). — ISBN 978---5-8112-2899-7 (В пер.) |
Организация работы с ребенком с аутизмом: взаимодействие специалистов и родителей / Н. Ф. Ригина, С. Ю. Танцюра. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с.: рис. — (Библиотека логопеда). — ISBN 978-5-9949-1953-8 (В пер.) |
Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ / О. Б. Сапожникова, А. Н. Рыбакова. — М.: ТЦ Сфера, 2018. — 64 с. — (Библиотека логопеда). — ISBN 978-59949-2010-7 (В пер.) |
Читаем «Винни-Пуха»: Методическое пособие для чтения и рассказывания детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста / З. А. Гриценко. — М.: Линка-Пресс, 2018. — 144 с. — (Читаем вместе). — ISBN 978-5-904347-90-1 |
|
Психология. 88
Зарубежная психология в начале XXI века: эскиз к портрету / В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. — 134,[4] c.: ил. — ISBN 978-5-00089-282-4 |
Деструктивная энергия развивающейся личности: от понимания — к управлению: избранные труды / С. А. Завражин. — Владимир: Издательство «Шерлок-пресс», 2018. — 147 с. — ISBN 987-5-6041042-0-0 (В пер.) |