Версия для слабовидящих

Румянцева Наталья Валерьевна

Материал из Ярославский педагогический университет
Версия от 13:05, 21 сентября 2021; E.popikova (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Факультет социального управления
Кафедра теории и истории педагогики
Основные сотрудники

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Елена Николаевна Лекомцева

Контакты:

  • e-mail: lencom23@mail.ru

Научные степени и звания

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и истории педагогики

Область научных интересов

  • Театральная педагогика,
  • дополнительное образование,
  • социокультурная абилитация и реабилитация детей с ОВЗ и инвлидностью,
  • инклюзивное образование,
  • теория и методика профессионального образования

Образование

  • Биологический факультет ЯрГУ им. П.Г. Демидова, квалификация – биолог, преподаватель биологии/химии;
  • Московский государственный институт культуры и искусств, квалификация – режиссер;

Основные публикации:

  1. Румянцева, Н.В. Ситкина И.Г. Я занимаюсь в театральном…: исследование влияния театральной деятельности на развитие личности ребенка. Ярославль:ГОУЯО ЦДЮ, ИЦ Пионер.-2008.-100 с.
  2. Румянцева, Н.В. Развитие эстетического отношения к действительности у детей в театральном объединении [Текст] / Н.В. Румянцева//Ярославский педагогический вестник. - Том II. - 2013.- №1. - С. 44-48 (Журнал включен в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий», утвержденный ВАК РФ)
  3. Румянцева, Н.В. Модель развития эстетического отношения к действительности у детей в театральном объединении [Текст] / Н.В. Румянцева// Ярославский педагогический вестник. - Том II. - 2013.- №2. - С. 53-58 (Журнал включен в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий», утвержденный ВАК РФ)
  4. Румянцева, Н.В. Детское театральное объединение в школе как фактор развития у детей эстетического отношения к действительности [Текст] / Н.В. Румянцева//Вестник Вятского Государственного Гуманитарного университета. - 2013.- № 2(3). - С. 19 - 23. (Журнал включен в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий», утвержденный ВАК РФ)
  5. Румянцева Н.В. и др. Театральная педагогика: практики дополнительного образования детей: методические рекомендации / Под ред. А. В. Золотарёвой. – Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2016. – 154 с.
  6. Румянцева Н.В. Иппотеатр «Кентавр» как средство продвижения ценностей инклюзивного образования. // Образовательная панорама: научно-методический журнал. – Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2016. - №2(6). – С.39 – 46
  7. Инклюзивное образование: практики дополнительного образования детей: методические рекомендации/Г.О. Рощина, Н.В. Румянцева Н.Ю. Холилова [и др.]/ под общ. ред. А.В. Золотаревой.- Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2016.- 136 с.
  8. Румянцева Н.В., Горюшина Е.А.. Гусева Н.А. Повышение доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья: Методические рекомендации / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2018. – 120 с.
  9. Румянцева Н.В., Горюшина Е.А., Гусева Н.А. Инклюзивная среда в дополнительном образовании: от толерантности к взаимному интересу [Текст] // Образовательная панорама. – 2018. – № 1 (9). – С. 45-56.
  10. Серафимович И.В., Румянцева Н.В. Социально-психологическое сопровождение педагогов при реализации инклюзивного подхода в дополнительном образовании//Азимут научных исследований: педагогика и психология 2020. Т. 9. № 4 (33) С.205-210.

Дополнительная информация

  • Участник авторского коллектива «Региональная сетевая инновационная площадка по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей на основе принципов неформального и информального образования» ( 2016 год)
  • Участник авторского коллектива по разработке модели и профессиональных компетенций педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью ( 2016 -2017)
  • Участник авторского коллектива по разработке концепция и модели повышения доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ ( 2018)
  • научный руководитель региональных инновационных площадок «Неформальное образование детей с ОВЗ» (2016-2018), «Сетевые программы и проекты для творческого развития детей с ментальными нарушениями» ( 2018-2020)
  • педагог-режиссер инклюзивнго иппотеатра АНО «Конно-спортивный клуб «Кентавр» ( с 2014 года)
  • педагог-режиссер театральной мастерской «Дар» Общества инвалидов Даниловского МР ( с 2020)