Версия для слабовидящих

Кафедра теории и методики преподавания иностранных языков — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
 
<!---------------------------Верхний блок------------------------------>
 
<!---------------------------Верхний блок------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->
 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->
'''Заведующая кафедрой:''' <br />
+
==Контактная информация==
Аверина Марина Николаевна
+
'''Заведующая кафедрой:''' Аверина Марина Николаевна
  
'''Телефон кафедры:''' <br />
+
'''Телефон кафедры:'''(4852) 73-19-38
(4852) 73-19-38
+
  
 +
==Работа кафедры==
 
Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов.
 
Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов.
  

Версия 11:50, 18 февраля 2011

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Факультет иностранных языков
Кафедры

Контактная информация

Заведующая кафедрой: Аверина Марина Николаевна

Телефон кафедры:(4852) 73-19-38

Работа кафедры

Кафедра поставила главную задачу поиска новых подходов к организации и содержанию преподавания методики, рассматривая ее как основное звено в системе психолого-педагогической и специальной подготовки студентов.

Кафедра целенаправленно реализует комплексный подход к системе обучения студентов ведущей с одной стороны к интеграции специальных прикладных и теоретических дисциплин, с другой - к взаимопроникновению методических, педагогических и психологических знаний студентов. В концептуальном плане методисты кафедры разрабатывают систему коммуникативной методики с учетом альтернативных подходов, в условиях гуманизации и гуманитаризации учебного процесса, повышения роли межкультурных факторов в системе образования.

Претворяя в жизнь идею непрерывного педагогического образования, кафедра решает задачу организации и проведения всех видов педагогической практики с 1 по 5 курс. Осуществляется тесная связь со школами и учителями города: проводятся школьные олимпиады, совместные конференции, методические семинары. При кафедре работают две аттестационные комиссии: комиссия по аттестации учителей школ города и комиссия по аттестации преподавателей педагогического колледжа.

В научном плане кафедра ведет исследования по теме: "Лингвистические и лингводидактические особенности единиц различных уровней в рамках диалога двух культур". Преподаватели кафедры повышают свою квалификацию, проходя стажировки в различных университетах Англии, США, Германии, Франции.