Версия для слабовидящих
Математика. Всё для учителя 2013-07
Материал из Ярославский педагогический университет
Версия от 12:27, 18 ноября 2013; A.lukyanov (обсуждение | вклад)
Методический ларец | |
2 | Быкова С. Т. |
О формировании УУД на уроках математики | |
5 | Севрюков П. Ф. |
О решении уравнений высших степеней | |
10 | Кушнир И., Туманян А. |
Лист трилистника как среднее. Удивление и восторг | |
Внимание, конкурс! | |
12 | Горина Л. В. |
Конфигурация одна — задач много | |
Дидактическая библиотека | |
17 | Карлик В. В. |
Модуль действительного числа | |
Искусство решать задачи | |
22 | Сефибеков С. Р. |
Последовательности m-го порядка | |
Грани математики | |
30 | Старова О. А. |
Векторное исчисление | |
33 | Шмигевский Н. В. |
Дружественные числа | |
Наш вернисаж | |
35 | Мандражи О., Федунов М. |
Оригаметрия как новая математическая теория | |
Когда закончились уроки | |
39 | Кулик С. А. |
Сканворд «Великие математики» | |
41 | Стригина Л. М., Крупина Н. К., Малина И. В., Стригина И. В. |
Математический поезд | |
Серенада математике | |
46 | Василенко А. А. |
Меж аксиом и теорем |