Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2013-01

→ Методические журналы ←

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития — №1 / 2013
В номере:

Обсуждаем проблему
3	Малофеев Н. Н.
	Кохлеарная имплантация (что должен знать родитель, принимающий решение об имплантировании ребенка с нарушенным слухом
Образовательные программы, учебные планы, школьные учебники
11	Головчиц Л. А., Денискина В. З., Кроткова А. В., Стребелева Е. А.
	Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях
13	Головчиц Л. А.
	Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями слуха
24	Чиркина Г. В., Лагутина А. В.
	Преодоление речевого недоразвития у детей с неродным русским языком
Коррекционно-развивающие технологии и методические находки
29	Комарова С. В.
	Принципы организаци уроков развития устной речи в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида
Консультируют специалисты
33	Шведова Н. П.
	Рельефная наглядность для слепых
Медико-педагогическое и социально-психологическое сопровождение
43	Караневская О. В., Карафа-Корбут Н. О.
	Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития
Социальная и образовательная интеграция
49	Абрамова Л. В.
	Формирование коммуникативной культуры у лиц юношеского возраста со сложными нарушениями развития в условиях реабилитационного центра
Ребенок в семье
56	Мещерякова И. А.
	«Каждый охотник желает знать...»: развитие представлений о цвете предметов
Странички для занятий с детьми «Мы вместе»
вкл.	Комарова С. В.
	Учебник «Устная речь» для специальных (коррекционных) школ VIII вида