Версия для слабовидящих
Ходырев Александр Михайлович — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Научная степень и должность== | ==Научная степень и должность== | ||
Kандидат педагогических наук, доцент. | Kандидат педагогических наук, доцент. | ||
| + | |||
===Тема диссертационного исследования=== | ===Тема диссертационного исследования=== | ||
«Советская школа 50-х – середины 60-х годов как социокультурный феномен» (защищено в 2003 году). | «Советская школа 50-х – середины 60-х годов как социокультурный феномен» (защищено в 2003 году). | ||
| + | |||
==Научные интересы== | ==Научные интересы== | ||
*История советской педагогики. | *История советской педагогики. | ||
| − | *Организация работы с детьми группы социального риска. | + | *Организация работы с детьми группы социального риска. |
| + | |||
==Основные публикации== | ==Основные публикации== | ||
#Ходырев А.М. Советская школа 50-60 гг. как элемент социокультурных изменений в обществе // Актуальные проблемы современного образования. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2001. С. 39-41. | #Ходырев А.М. Советская школа 50-60 гг. как элемент социокультурных изменений в обществе // Актуальные проблемы современного образования. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2001. С. 39-41. | ||
| Строка 22: | Строка 25: | ||
#Ходырев А.М. Советская школа 50-х – середины 60-х годов как социокультурный феномен: Монография. Ярославль, 2004. 160с. | #Ходырев А.М. Советская школа 50-х – середины 60-х годов как социокультурный феномен: Монография. Ярославль, 2004. 160с. | ||
#Ковальчук М.А., Ковальчук А.В., Ходырев А.М. Профилактика и коррекция девиантного поведения в детской среде: Монография. Ярославль, 2005. 130с. | #Ковальчук М.А., Ковальчук А.В., Ходырев А.М. Профилактика и коррекция девиантного поведения в детской среде: Монография. Ярославль, 2005. 130с. | ||
| − | #Ковальчук М.А., Ходырев А.М. Профилактика употребления психоактивных веществ в детской и молодежной среде: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. 204с. | + | #Ковальчук М.А., Ходырев А.М. Профилактика употребления психоактивных веществ в детской и молодежной среде: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. 204с. |
| + | |||
==Опыт преподавательской деятельности== | ==Опыт преподавательской деятельности== | ||
*Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 2003 г.). | *Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 2003 г.). | ||
| + | |||
==Преподаваемые курсы== | ==Преподаваемые курсы== | ||
*Педагогика (разделы: "Введение в педагогическую деятельность", "Общие основы педагогики", "Теория обучения", "История педагогики и образования", "Управление образовательными системами"). | *Педагогика (разделы: "Введение в педагогическую деятельность", "Общие основы педагогики", "Теория обучения", "История педагогики и образования", "Управление образовательными системами"). | ||
| + | |||
==Дополнительная информация== | ==Дополнительная информация== | ||
*Ученый секретарь Ярославского государственного педагогического университета. | *Ученый секретарь Ярославского государственного педагогического университета. | ||
Версия 13:34, 31 января 2014
Контакты:
- E-mail: a.hodyrev@yspu.org
- Телефон: +7(4852) 32-98-63
Содержание
Научная степень и должность
Kандидат педагогических наук, доцент.
Тема диссертационного исследования
«Советская школа 50-х – середины 60-х годов как социокультурный феномен» (защищено в 2003 году).
Научные интересы
- История советской педагогики.
- Организация работы с детьми группы социального риска.
Основные публикации
- Ходырев А.М. Советская школа 50-60 гг. как элемент социокультурных изменений в обществе // Актуальные проблемы современного образования. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2001. С. 39-41.
- Ходырев А.М. Изучение общеобразовательной школы: социологический аспект // Теория и практика образования: история и современность: Материалы научно-практического семинара / Отв. ред. Л.В. Вахаев, Ю.В. Ребинник, А.Р.Лопатин. В 3-х ч. Ч. 3. Кострома, 2002. С. 51-54.
- Ходырев А.М. Образование и педагогическая мысль в России после второй мировой войны // История образования и педагогической мысли: Краткое учебное пособие. 3-е изд. с исправлениями и дополнениями. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2002. С. 94-95.
- Ходырев А.М. Социокультурный подход: исходные позиции в изучении истории советской школы // Психолого-педагогическое сопровождение социализации ребенка: Тезисы чтений памяти К.Д. Ушинского. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2002. С. 26-29.
- Рожков М.И., Ковальчук М.А., Ходырев А.М. Особенности субкультуры неформальных молодежных объединений // Ярославский педагогический вестник. 2004. № 3. С. 110-113.
- Ходырев А.М. Советская школа 50-х – середины 60-х годов как социокультурный феномен: Монография. Ярославль, 2004. 160с.
- Ковальчук М.А., Ковальчук А.В., Ходырев А.М. Профилактика и коррекция девиантного поведения в детской среде: Монография. Ярославль, 2005. 130с.
- Ковальчук М.А., Ходырев А.М. Профилактика употребления психоактивных веществ в детской и молодежной среде: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. 204с.
Опыт преподавательской деятельности
- Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (с 2003 г.).
Преподаваемые курсы
- Педагогика (разделы: "Введение в педагогическую деятельность", "Общие основы педагогики", "Теория обучения", "История педагогики и образования", "Управление образовательными системами").
Дополнительная информация
- Ученый секретарь Ярославского государственного педагогического университета.
- Член авторского коллектива по разработке проектов в рамках федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе» 2003-2004 гг.
- Член авторского коллектива по разработке проектов в рамках программы «Научное, научно-техническое, материально-техническое и информационное обеспечение системы образования» 2002г.
- Член авторского коллектива по разработке проекта в рамках программы «Развитие научного потенциала высшей школы» 2005 г.
