Версия для слабовидящих
Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Профили "Психология образования", "Социальная педагогика") |
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Профиль "Психология и педагогика начального образования" группа) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
• Дисциплина "Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования" (3 семестр, 2013/14) | • Дисциплина "Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования" (3 семестр, 2013/14) | ||
* [[Медиа:Учебное пособие (ППНО).pdf|Учебное пособие (ППНО)]] | * [[Медиа:Учебное пособие (ППНО).pdf|Учебное пособие (ППНО)]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 1 Введение.pdf|Занятие 1 Введение]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 2 Кросстабуляция.pdf|Занятие 2 Кросстабуляция]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 3 Частоты.pdf|Занятие 3 Частоты]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 4 Описания.pdf|Занятие 4 Описания]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 5 Сравнение средних.pdf|Занятие 5 Сравнение средних]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 6 Параметрические критерии сравнения выборок.pdf|Занятие 6 Параметрические критерии сравнения выборок]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 7 Непараметрические критерии сравнения выборок.pdf|Занятие 7 Непараметрические критерии сравнения выборок]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 8 Коэффициенты корреляции Пирсона и Спирмена.pdf|Занятие 8 Коэффициенты корреляции Пирсона и Спирмена]] | ||
| + | * [[Медиа:Занятие 9 Способы представления результатов корреляционного анализа.pdf|Занятие 9 Способы представления результатов корреляционного анализа]] | ||
* [[Медиа:Контроль успеваемости 02.09.2013.pdf|Контроль успеваемости 02.09.2013.pdf]] | * [[Медиа:Контроль успеваемости 02.09.2013.pdf|Контроль успеваемости 02.09.2013.pdf]] | ||
* [[Медиа:Задания для закрепления материала.pdf|Задания для закрепления материала]] | * [[Медиа:Задания для закрепления материала.pdf|Задания для закрепления материала]] | ||
Версия 21:12, 31 августа 2013
Содержание
Научные степени и званиеКандидат психологических наук Преподаваемые курсы
|
Учебный процесс (материалы для студентов)
Профили "Психология образования", "Социальная педагогика"
• Дисциплина "Общая и экспериментальная психология" (1 семестр, 2013/14)
- Лекция 1 (ПО СП)* Семинар 1 (ПО СП)* Семинар 7 (ПО СП)
- Лекция 2 (ПО СП)* Семинар 2 (ПО СП)* Семинар 8 (ПО СП)
- Лекция 3 (ПО СП)* Семинар 3 (ПО СП)* Рисунок 1. к семинару 3..jpg
- Лекция 4 (ПО СП)* Семинар 4 (ПО СП)
- Лекция 5 (ПО СП)* Семинар 5 (ПО СП)
- Лекция 6 (ПО СП)* Семинар 6 (ПО СП)
- Лабораторная 1 (ПО СП)
- Лабораторная 2 (ПО СП)* к лаб 2 Шкалы приборов
- Лабораторная 3 (ПО СП)* к лаб 3 Пиктограмма
- Лабораторная 4 (ПО СП)* к лаб 4 Круги
- Лабораторная 5 (ПО СП)* к лаб 5 Тест Равена
- Лабораторная 6 (ПО СП)* к лаб 6 Рефлексивность
Профиль "Психология и педагогика начального образования" группа
• Дисциплина "Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования" (3 семестр, 2013/14)
- Учебное пособие (ППНО)
- Занятие 1 Введение
- Занятие 2 Кросстабуляция
- Занятие 3 Частоты
- Занятие 4 Описания
- Занятие 5 Сравнение средних
- Занятие 6 Параметрические критерии сравнения выборок
- Занятие 7 Непараметрические критерии сравнения выборок
- Занятие 8 Коэффициенты корреляции Пирсона и Спирмена
- Занятие 9 Способы представления результатов корреляционного анализа
- Контроль успеваемости 02.09.2013.pdf
- Задания для закрепления материала
Профиль "Психология" 931 группа
• Дисциплина "История психологии" (4-5 семестр, 2012/13 - 2013/14 уч.г.)
Научные интересы
- психология профессионального развития
- эффективность педагогической деятельности
- история психологии
- методология психологии
- математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия
Основные публикации
- Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
- Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
- УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
- История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
- Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
- Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
- Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
- Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]
Контакты
E-mail: slepko@inbox.ru E-mail: yu.slepko@yspu.org
Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет
Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии
