Версия для слабовидящих

Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Учебный процесс (материалы для студентов))
(→‎Учебный процесс (материалы для студентов))
Строка 51: Строка 51:
 
'''Специальность "ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ"'''
 
'''Специальность "ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ"'''
 
*История психологии (7-8 семестр, 2012-2013 уч.г.)
 
*История психологии (7-8 семестр, 2012-2013 уч.г.)
−
*Учебно-методические рекомендации по подготовке [[http://yspu.org/images/d/dc/%D0%A3%D0%9C%D0%9A_%D0%BF%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_-_521000._%E2%80%93_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C_%D0%AF%D0%93%D0%9F%D0%A3%2C_2010.pdf]]
+
*Задания к семинарским и самостоятельным работам [[http://yspu.org/images/d/dc/%D0%A3%D0%9C%D0%9A_%D0%BF%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_-_521000._%E2%80%93_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8C_%D0%AF%D0%93%D0%9F%D0%A3%2C_2010.pdf]]
 
# [[Медиа:Лекция 1. Введение в историю психологии.pdf|Лекция 1. Введение в историю психологии]]
 
# [[Медиа:Лекция 1. Введение в историю психологии.pdf|Лекция 1. Введение в историю психологии]]
 
# [[Медиа:Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии.pdf|Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии]]
 
# [[Медиа:Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии.pdf|Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии]]

Версия 11:06, 19 июня 2013

Главная (ИПП) · Структура ИПП · Наука · Учёный совет
Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра общей и социальной психологии
Основные сотрудники:

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Ю.Н. Слепко и выпускники 2011 года

Научные степени и звание

Кандидат психологических наук

Преподаваемые курсы

  • История психологии
  • Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
  • Методологические основы психологии
  • Использование статистических методов в психологическом исследовании
  • Психофизиология
  • Дифференциальная психофизиология

Научные интересы

  • психология профессионального развития
  • эффективность педагогической деятельности
  • история психологии
  • методология психологии
  • математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия

Основные публикации

  1. Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
  2. Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
  3. УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
  4. История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
  5. Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
  6. Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
  7. Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
  8. Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]

Учебный процесс (материалы для студентов)

Программа "Дошкольное образование"

  1. Дисциплина "Использование методов математической статистики в психологическом исследовании" (2 семестр, 2012-2013 уч.г.)

Профиль "Психология" 921 группа

  1. Дисциплина "История психологии" (4-5 семестр, 2012/13 - 2013/14 уч.г.)

Профиль "Психология образования" 922 группа

  1. Дисциплина "История психологии" (4 семестр, 2012-2013 уч.г.)

Специальность "ПЕДАГОГИКА и ПСИХОЛОГИЯ"

  • История психологии (7-8 семестр, 2012-2013 уч.г.)
  • Задания к семинарским и самостоятельным работам [[5]]
  1. Лекция 1. Введение в историю психологии
  2. Лекция 2. В.Вундт и возникновение экспериментальной психологии
  3. Лекция 3. Программа построения научной психологии И.М. Сеченова
  4. Лекция 4. Глубинная психология
  5. Лекция 5. Возникновение бихевиоризма
  6. Лекция 6. Гештальтпсихология
  7. Лекция 7. Общая характеристика кризиса в психологии
  8. Лекция 8. Культурно-историческая психология Л.С. Выготского
  9. Лекция 9. Психологическая теория С.Л. Рубинштейна
  10. Лекция 10. Деятельностный подход А.Н. Леонтьева
  11. Лекция 11. Нейропсихология А.Р. Лурия

Контакты

E-mail: slepko@inbox.ru E-mail: yu.slepko@yspu.org

Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет

Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Слепко_Юрий_Николаевич&oldid=32258»