Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями

Версия 14:45, 27 марта 2015

Ю.Н. Слепко и выпускники 2011 года

Контакты:

• E-mail: yu.slepko@yspu.org
• Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет
• Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии

Научные степени и звание

кандидат психологических наук; доцент кафедры общей и социальной психологии

Преподаваемые курсы

• История психологии
• Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
• Методологические основы психологии
• Использование статистических методов в психологическом исследовании
• Общая и экспериментальная психология
• Психология труда

Учебный процесс (материалы для студентов)

Профиль "Дошкольное образование 625 группа очное обучение"

Дисциплина "Методы математической статистики" (4 семестр 2014-2015)

1. Файлы для работы по темам
2. Порядок выполнения заданий
3. Темы для работы в курсе

• Тема 1 Введение
• Тема 2 Описательные статистики
• Тема 3 Параметрические критерии сравнения выборок
• Тема 4 Непараметрические критерии сравнения выборок
• Тема 5 Корреляционный анализ
• Тема 6 Способы представления результатов корреляционного анализа

Профиль "Социология 123 группа очное обучение"

Дисциплина "Психология труда" (4 семестр 2014-2015)

Профиль "Психология образования 922 группа очное обучение"

Дисциплина "История психологии" (4 семестр 2014-2015)

• Контроль успеваемости 922 гр.

Профиль "Социальная педагогика" 1 курс, заочное обучение

Дисциплина "Общая и экспериментальная психология (с практикумом)" (1 семестр 2014-2015)

Профиль "Психология образования" 3 курс, заочное обучение

Дисциплина "История психологии" (5 семестр 2014-2015)

• Вопросы к экзамену

Научные интересы

• психология профессионального развития
• эффективность педагогической деятельности
• история психологии
• методология психологии
• математические методы психологического исследования - файлы-примеры для учебного пособия
• Данные для структурного анализа

Основные публикации

1. Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
2. Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
3. УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
4. История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
5. Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
6. Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
7. Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
8. Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]