Версия для слабовидящих
Конференции кафедры общей и социальной психологии — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→V Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2011) |
U.slepko (обсуждение | вклад) (→IV Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2009) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
# [[Медиа:01 Информационное письмо 2009.pdf|Информационное письмо]] | # [[Медиа:01 Информационное письмо 2009.pdf|Информационное письмо]] | ||
# [[Медиа:02 Программа работы конференции 2009.pdf|Программа работы конференции]] | # [[Медиа:02 Программа работы конференции 2009.pdf|Программа работы конференции]] | ||
+ | # [[Медиа:05 Участники конференции.pdf|Участники конференции]] | ||
|-| | |-| | ||
Сборник материалов = | Сборник материалов = | ||
Строка 74: | Строка 75: | ||
# [[Медиа:06 Орел В.Е..pdf|Орел В.Е. Системогенетический подход к проблеме профессиональных деструкций]] | # [[Медиа:06 Орел В.Е..pdf|Орел В.Е. Системогенетический подход к проблеме профессиональных деструкций]] | ||
# [[Медиа:07 Суворова Г.А..pdf|Суворова Г.А. Теория системогенеза деятельности В.Д. Шадрикова и дальнейшее развитие деятельностного подхода в психологии]] | # [[Медиа:07 Суворова Г.А..pdf|Суворова Г.А. Теория системогенеза деятельности В.Д. Шадрикова и дальнейшее развитие деятельностного подхода в психологии]] | ||
− | |||
|-| | |-| | ||
Фотографии участников = | Фотографии участников = |
Версия 13:04, 27 июля 2014
Институт педагогики и психологии |
ФСУ |
Содержание
- 1 VI Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2013
- 2 V Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2011
- 3 IV Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2009
- 4 III Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2007
- 5 II Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2005
VI Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2013
V Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2011
IV Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2009
- Сборник материалов конференции
- Шадриков В.Д. Идеологические и методологические проблемы изучения профессиональных способностей
- Карпов А.В. Перспективы разработки проблемы принципов системогенеза деятельности
- Поваренков Ю.П. Уточнение отдельных понятий системогенетической концепции профессионального становления личности
- Нижегородцева Н.В. Вклад концепции системогенеза профессиональной деятельности В.Д. Шадрикова в развитие психологической теории учебной деятельности
- Кашапов М.М. Понимание творческого мышления на основе системогенетического подхода
- Орел В.Е. Системогенетический подход к проблеме профессиональных деструкций
- Суворова Г.А. Теория системогенеза деятельности В.Д. Шадрикова и дальнейшее развитие деятельностного подхода в психологии
III Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2007
- Сборник материалов конференции
- Шадриков В.Д. К понятию эмоционального интеллекта
- Поваренков Ю.П. Системогенетический подход к характеристике профессионального самоопределения личности
- Карпов А.В. Метасистемный подход к исследованию системогенетических закономерностей
- Кашапов М.М. Акмеологические основы структурно-функциональной теории творческого мышления профессионала
- Орел В.Е. К проблеме формирования профессиональных деструкций
- Нижегородцева Н.В. Основные положения системогенетической концепции учебной деятельности
- Мазилов В.А. Методология психологии на современном этапе: проблемы и перспективы
- Список участников конференции.
II Всероссийская НПК «Системогенез учебной и профессиональной деятельности» 2005
- Сборник материалов конференции
- Шадриков В.Д. Теоретические взгляды на природу способностей
- Поваренков Ю.П. Психология становления профессионала как отрасль психологической науки
- Карпов А.В. Рефлексия как интегратор системы психических процессов
- Мазилов В.А. Методология психологической науки: достижения и актуальные задачи