Слепко Юрий Николаевич — различия между версиями
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Учебный процесс (материалы для студентов)) |
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Учебный процесс (материалы для студентов)) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
# [[Медиа:Контроль успеваемости 941 гр 23.04.2012.pdf|Контроль успеваемости 941 гр 23.04.2012]] | # [[Медиа:Контроль успеваемости 941 гр 23.04.2012.pdf|Контроль успеваемости 941 гр 23.04.2012]] | ||
*Дифференциальная психофизиология (4 семестр 2011-2012 уч.г.) | *Дифференциальная психофизиология (4 семестр 2011-2012 уч.г.) | ||
− | # [[Медиа:Контроль успеваемости 921 гр. 04. | + | # [[Медиа:Контроль успеваемости 921 гр. 04.05.2012.pdf|Контроль успеваемости 921 гр. 04.05.2012]] |
'''Профиль "СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА"''' | '''Профиль "СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА"''' |
Версия 13:34, 6 мая 2012
СодержаниеНаучные степени и званиеКандидат психологических наук Преподаваемые курсы
|
Научные интересы
- психология профессионального развития
- эффективность педагогической деятельности
- история психологии
- методология психологии
Основные публикации
- Содержание понятия «эффективность профессиональной деятельности» // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2010. - № 4. Т. II. – С. 193-198. [[1]]
- Параметры оценки эффективности профессиональной деятельности // Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. - № 2. Т. II. – С. 216-220. [[2]]
- УМК по учебной дисциплине История психологии для студентов направления Психология - 521000. – Ярославль ЯГПУ, 2010
- История психологии в контексте истории гуманитарного знания // Методология и история психологии. – 2009. – Том. 4. – Вып. 2. – С. 178-187. в соавторстве с В.А. Мазиловым [[3]]
- Учебная тетрадь по дисциплинам Психофизиология, Дифференциальная психофизиология. – Ярославль, МАПН, 2011.
- Слепко Ю.Н. Оценка профессиональной продуктивности как показатель эффективности труда учителя // V Съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», Москва, 14–18 февраля 2012 года. Том III. – М., 2012. - С. 260-261.
- Рабочая тетрадь по дисциплине Психология адаптивного и дезадаптивного поведения. – Ярославль, МАПН, 2011.
- Поваренков Ю.П., Слепко Ю.Н. Оценка эффективности педагогической деятельности: учебное пособие / под общ. ред. Ю.П. Поваренкова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 167 с. [[4]]
Учебный процесс (материалы для студентов)
Профиль "ПСИХОЛОГИЯ"
- История психологии 921 гр.(4 семестр 2011-2012 уч.г.; 5 семестр 2012-2013 уч.г.)
- Методологические основы психологии 941 гр.(8 семестр 2011-2012 уч.г.)
- Дифференциальная психофизиология (4 семестр 2011-2012 уч.г.)
Профиль "СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА"
- История психологии (5-6 семестр 2011-2012 уч.г.)
Профиль "СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА" (группа СП-94А ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ)
- История психологии (7-8 семестр 2011-2012 уч.г.)
- Вопросы к экзамену (заочное)
- Лекции 1-6
- Семинар 01
- Семинар 02
- Семинар 03
- Семинар 04
- Самостоятельные С1 С2 С3 С4 С5 С6 С7 С8 С9 С10 С11 С12 С13 С14 С15 С16 С17 С18
Контакты
E-mail: slepko@inbox.ru E-mail: yu.slepko@yspu.org
Рабочий телефон: 8(4852)51-86-56 педагогический факультет
Рабочий телефон: 8(4852)32-92-87 кафедра общей и социальной психологии