Байбородова Людмила Васильевна — различия между версиями

Версия 10:26, 28 июля 2009

Шаблон:Навигация Институт педагогики и психологии

Содержание 1 Научные степени и звания: 2 Тема диссертационного исследования: 3 Научные интересы: 4 Основные публикации: 5 Награды: Научные степени и звания: Заведующая кафедрой, доктор педагогических наук, профессор Тема диссертационного исследования:

Байбородова Людмила Васильевна доктор педагогических наук, профессор, работает в педагогическом университете с 1976 года. Окончила биолого-географический факультет Ярославского государственного педагогического института им. К.Д. Ушинского в 1974 году по специальности химия на французском языке, аспирантуру НИИ Общих проблем воспитания АПН СССР в 1982 году. В 1982 году защитила кандидатскую диссертацию, в 1995 году — докторскую диссертацию. В 1996 году присвоено ученое звание профессора по кафедре педагогических технологий.

С 1996 года по настоящее время заведующая кафедрой педагогических технологий, с 1997 по 2002 г. - заместитель директора института педагогики и психологии, с 1998 года - заместитель председателя научно-методического совета Министерства образования и науки Российской Федерации по подготовке учителей малочисленных сельских школ.

Под ее руководством выполнено 27 кандидатских диссертаций, осуществляется научное консультирование докторантов.

Людмила Васильевна Байбородова работает заместителем председателя диссертационного совета по защите докторских диссертаций по педагогике в Ярославском государственном педагогическом университете, входит в состав диссертационного совета по защите кандидатских диссертаций в Калининградском государственном университете.

Действительный член РАЕН. Автор более 260 научных публикаций, в том числе около 50 книг.

Научные интересы:

• теория и методика воспитания,
• управление воспитательным процессом,
• обучение и воспитание в сельской школе.

Автор концепции развития сельской малочисленной школы. Один из авторов концепции профильной подготовки сельских школьников, концепции воспитательного процесса в детских домах и учреждениях интернатного типа, концепции деятельности классного руководителя Ярославской области и др.

Основные публикации:

• Организация воспитательного процесса в школе. М.: Владос, 2000. (соавтор: М.И. Рожков)
• Воспитание в сельской школе. М.: Центр «Педагогический поиск», 2002. (соавтор: А.П. Чернявская)
• Взаимодействие школы и семьи: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2003.
• Воспитательная работа в детском загородном лагере: Учебно-методическое пособие. Ярославль: Академия развития, 2003. (соавтор: М.И. Рожков)
• Взаимодействие педагогов и учащихся в школьном коллективе. Ярославль: ЯГПУ, 1991.
• Воспитание и обучение в сельской школе. Ярославль: ЯГПУ, 2004.
• Методика обучения ОБЖ. М.: Владос, 2004. (соавтор Ю.В. Индюков)
• Методика обучения биологии. М.: Владос, 2003. (соавтор: Т.В. Лаптева)
• Обучение технологии в средней школе. М.: Владос, 2004. (соавтор: Л.И. Серебренников, В.В. Солдатов, И.В. Курицыны, А.В. Цветков)
• Методика обучения физической культуре. М.: Владос, 2004. (соавтор: И.М. Бутин, Т.Н. Леонтьева, С.М. Масленников).

Награды:

• В 1989 г. - награждена Грамотой Министерства просвещения СССР.
• В 1998 г. - медалью К.Д. Ушинского.
• В 2002 г. - знаком «Почетный работник высшей профессиональной школы».
• Лауреат Премии Правительства РФ в области образования (2002 г.)
• Лауреат премии Губернатора Ярославской области в области образования (2000 г.).