Версия для слабовидящих
Патенты и свидетельства о государственной регистрации - 2022 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
V.bogun (обсуждение | вклад) |
V.bogun (обсуждение | вклад) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''2.'''</center> | ||<center>'''2.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022621622. | + | |[[Медиа:2022621622.pdf|Феноменологическая модель формирования гражданской идентичности молодого поколения россиян]] |
− | + | ||
||<center>№ 2022621622</center> | ||<center>№ 2022621622</center> | ||
||<center>07.07.2022</center> | ||<center>07.07.2022</center> | ||
Строка 27: | Строка 26: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''3.'''</center> | ||<center>'''3.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022622125. | + | |[[Медиа:2022622125.pdf|Диалоговые тренажеры для оценки универсальных педагогических компетенций]] |
− | + | ||
||<center>№ 2022622125</center> | ||<center>№ 2022622125</center> | ||
||<center>24.08.2022</center> | ||<center>24.08.2022</center> | ||
Строка 35: | Строка 33: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''4.'''</center> | ||<center>'''4.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022622396. | + | |[[Медиа:2022622396.pdf|<center>Механизм научно-методического сопровождения педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности школьников: трансфер образовательных технологий. Часть 1</center>]] |
− | <center>Механизм научно-методического сопровождения педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности школьников: трансфер образовательных технологий. Часть 1</center>]] | + | |
||<center>№ 2022622396.JPG</center> | ||<center>№ 2022622396.JPG</center> | ||
||<center>04.10.2022</center> | ||<center>04.10.2022</center> | ||
Строка 43: | Строка 40: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''5.'''</center> | ||<center>'''5.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022622559. | + | |[[Медиа:2022622559.pdf|<center>Мониторинг допрофессиональной педагогической подготовки школьников</center>]] |
− | <center>Мониторинг допрофессиональной педагогической подготовки школьников</center>]] | + | |
||<center>№ 2022622559</center> | ||<center>№ 2022622559</center> | ||
||<center>19.10.2022</center> | ||<center>19.10.2022</center> | ||
Строка 51: | Строка 47: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''6.'''</center> | ||<center>'''6.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022623003. | + | |[[Медиа:2022623003.pdf|<center>Комплект диагностических материалов по выявлению делинквентности в подростковом возрасте</center>]] |
− | <center>Комплект диагностических материалов по выявлению делинквентности в подростковом возрасте</center>]] | + | |
||<center>№ 2022623003</center> | ||<center>№ 2022623003</center> | ||
||<center>21.11.2022</center> | ||<center>21.11.2022</center> | ||
Строка 59: | Строка 54: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''7.'''</center> | ||<center>'''7.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022623142. | + | |[[Медиа:2022623142.pdf|<center>Комплект материалов для диагностики готовности педагогов к обеспечению социальной и психологической безопасности подростков</center>]] |
− | <center>Комплект материалов для диагностики готовности педагогов к обеспечению социальной и психологической безопасности подростков</center>]] | + | |
||<center>№ 2022623142</center> | ||<center>№ 2022623142</center> | ||
||<center>29.11.2022</center> | ||<center>29.11.2022</center> | ||
Строка 67: | Строка 61: | ||
|- | |- | ||
||<center>'''8.'''</center> | ||<center>'''8.'''</center> | ||
− | |[[Медиа:2022623433. | + | |[[Медиа:2022623433.pdf|<center>Комплект материалов по диагностике "Карта экспресс-оценки рисков и ресурсов личности подростка, находящегося в ситуации социально-психологического неблагополучия и/или демонстрирующего склонность к деструктивным формам поведения</center>]] |
− | <center>Комплект материалов по диагностике "Карта экспресс-оценки рисков и ресурсов личности подростка, находящегося в ситуации социально-психологического неблагополучия и/или демонстрирующего склонность к деструктивным формам поведения</center>]] | + | |
||<center>№ 2022623433</center> | ||<center>№ 2022623433</center> | ||
||<center>14.12.2022</center> | ||<center>14.12.2022</center> |
Версия 01:08, 16 июля 2024
Годы | |||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2008 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 |
Содержание
Базы данных
№ | Название документа | Номер свидетельства | Дата регистрации | Авторы | Описание базы данных |
---|---|---|---|---|---|
Методический конструктор: приемы и технологии успешной подготовки к ЕГЭ по географии | Синицын Игорь Сергеевич |
||||
Феноменологическая модель формирования гражданской идентичности молодого поколения россиян | Бугайчук Татьяна Владимировна |
||||
Диалоговые тренажеры для оценки универсальных педагогических компетенций | Харисова Инга Геннадьевна Морозов Андрей Сергеевич |
||||
Ухова Лариса Владимировна Никкарева Елена Викторовна Гапонова Жанна Константиновна Кумсков Виктор Викторович Нагорная Оксана Сергеевна Соколов Андрей Борисович Репина Алевтина Валентиновна Тарханова Ирина Юрьевна Репин Ярослав Валериевич Смирнов Евгений Иванович Кузнецова Ирина Викторовна Рицкова Татьяна Игоревна Разумова Анжелика Борисовна Сухорукова Людмила Николаевна Александрова Елена Викторовна Синицын Игорь Сергеевич |
|||||
Чернявская Анна Павловна |
|||||
Беляева Ольга Алексеевна Цымбалюк Анна Эдуардовна Юферова Марина Анатольевна |
|||||
Цирульникова Елена Александровна |