Исторический факультет: Магистратура — различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Исторический факультет}} | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Исторический факультет}} | ||
− | + | <center><big>'''Направление 44.04.01 "Педагогическое образование".'''<br/>'''Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории"'''<br/></big></center> | |
− | <center><big>'''Направление 44.04.01 | + | |
<br/> | <br/> | ||
В современных условиях активизации государственной исторической политики, эмоционализации и коммерциализации памяти, вторжения интерактивных медиа в образовательные и публичные пространства наблюдается рост интереса к развитию и освоению прикладных технологий обращения с прошлым. Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" нацелена на подготовку квалифицированных специалистов-историков, способных адаптировать актуальное научное знание к публичному пространству музейных, образовательных, сетевых проектов, готовых руководить и участвовать в реализации практических мероприятий по сохранению исторического наследия, осуществлять просветительскую деятельность в сотрудничестве с широкой общественностью, в том числе на международном уровне.<br/> | В современных условиях активизации государственной исторической политики, эмоционализации и коммерциализации памяти, вторжения интерактивных медиа в образовательные и публичные пространства наблюдается рост интереса к развитию и освоению прикладных технологий обращения с прошлым. Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" нацелена на подготовку квалифицированных специалистов-историков, способных адаптировать актуальное научное знание к публичному пространству музейных, образовательных, сетевых проектов, готовых руководить и участвовать в реализации практических мероприятий по сохранению исторического наследия, осуществлять просветительскую деятельность в сотрудничестве с широкой общественностью, в том числе на международном уровне.<br/> | ||
Строка 16: | Строка 15: | ||
* СМИ (журналист, аналитик);<br/> | * СМИ (журналист, аналитик);<br/> | ||
* государственное управление и местное самоуправление (специалист по связям с общественностью, руководитель проектов и программ);<br/> | * государственное управление и местное самоуправление (специалист по связям с общественностью, руководитель проектов и программ);<br/> | ||
− | * общественные организации (руководитель проектов в сфере образования, науки, культуры). | + | * общественные организации (руководитель проектов в сфере образования, науки, культуры). |
− | + | ||
{| class="wikitable" width="50%" style="float: right; clear:right" | {| class="wikitable" width="50%" style="float: right; clear:right" | ||
|- | |- | ||
Строка 24: | Строка 22: | ||
=== Новости === | === Новости === | ||
</center> | </center> | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>25.11.2020</center>||[[Новости_исторического_факультета#.22.D0.9D.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.BC.D0.BE.D1.80.D0.BE.D1.89.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8B.D0.B5.22:_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.84.D0.B5.D1.81.D1.81.D0.BE.D1.80.D0.B0_.D0.98.D0.A4_.D0.B2.D1.8B.D1.81.D0.BE.D0.BA.D0.BE_.D0.BE.D1.86.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.BB.D0.B8_.D1.80.D0.B0.D0.B1.D0.BE.D1.82.D1.8B_.D0.BC.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.BE.D0.B2|"Недоморощенные": профессора ИФ высоко оценили работы магистров]] | ||
|- | |- | ||
|<center>22.10.2020</center>||[[Новости_исторического_факультета#.D0.9A.D0.BE.D0.BD.D0.B2.D0.B5.D0.B9.D0.B5.D1.80_.D0.B6.D0.B8.D0.B7.D0.BD.D0.B8_.D0.B8_.D0.B6.D0.B8.D0.B7.D0.BD.D1.8C-.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.B2.D0.B5.D0.B9.D0.B5.D1.80:_.D0.BC.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.98.D0.A4_.D0.B2_.D0.9C.D1.83.D0.B7.D0.B5.D0.B5-.D0.A4.D0.B0.D0.B1.D1.80.D0.B8.D0.BA.D0.B5|Конвейер жизни и жизнь-конвейер: магистранты ИФ в Музее-Фабрике]] | |<center>22.10.2020</center>||[[Новости_исторического_факультета#.D0.9A.D0.BE.D0.BD.D0.B2.D0.B5.D0.B9.D0.B5.D1.80_.D0.B6.D0.B8.D0.B7.D0.BD.D0.B8_.D0.B8_.D0.B6.D0.B8.D0.B7.D0.BD.D1.8C-.D0.BA.D0.BE.D0.BD.D0.B2.D0.B5.D0.B9.D0.B5.D1.80:_.D0.BC.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.98.D0.A4_.D0.B2_.D0.9C.D1.83.D0.B7.D0.B5.D0.B5-.D0.A4.D0.B0.D0.B1.D1.80.D0.B8.D0.BA.D0.B5|Конвейер жизни и жизнь-конвейер: магистранты ИФ в Музее-Фабрике]] | ||
Строка 30: | Строка 30: | ||
|- | |- | ||
|<center>29.09.2020</center>||[[Новости_исторического_факультета#.D0.9C.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.B8.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.84.D0.B0.D0.BA.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B5.D1.82.D0.B0_.D0.AF.D0.93.D0.9F.D0.A3_.D0.B2_.22.D0.9B.D0.B0.D0.B1.D0.BC.D0.B5.D0.B4.D0.B8.D0.B0.22|Магистранты исторического факультета ЯГПУ в "Лабмедиа"]] | |<center>29.09.2020</center>||[[Новости_исторического_факультета#.D0.9C.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.B8.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.84.D0.B0.D0.BA.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B5.D1.82.D0.B0_.D0.AF.D0.93.D0.9F.D0.A3_.D0.B2_.22.D0.9B.D0.B0.D0.B1.D0.BC.D0.B5.D0.B4.D0.B8.D0.B0.22|Магистранты исторического факультета ЯГПУ в "Лабмедиа"]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
'''Компоненты программы:'''<br/> | '''Компоненты программы:'''<br/> | ||
Строка 41: | Строка 38: | ||
* практики в организациях образования и культуры;<br/> | * практики в организациях образования и культуры;<br/> | ||
* научно-методический семинар, нацеленный на отработку навыков исследования, презентации, дискуссии, подготовку магистерских диссертаций. <br/> | * научно-методический семинар, нацеленный на отработку навыков исследования, презентации, дискуссии, подготовку магистерских диссертаций. <br/> | ||
− | + | ||
− | + | [[Media:График_учебного_процесса_магистратура.pdf|График учебного процесса]] | |
− | + | ||
− | + | [[Media:Учебный_план_магистерской_программы.pdf|Учебный план]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
'''Срок обучения:''' 2 года (очная форма)<br/> | '''Срок обучения:''' 2 года (очная форма)<br/> | ||
− | '''Бюджетные места:''' 13 | + | '''Бюджетные места:''' 13 |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" |
Версия 13:29, 26 ноября 2020
Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории"
В современных условиях активизации государственной исторической политики, эмоционализации и коммерциализации памяти, вторжения интерактивных медиа в образовательные и публичные пространства наблюдается рост интереса к развитию и освоению прикладных технологий обращения с прошлым. Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" нацелена на подготовку квалифицированных специалистов-историков, способных адаптировать актуальное научное знание к публичному пространству музейных, образовательных, сетевых проектов, готовых руководить и участвовать в реализации практических мероприятий по сохранению исторического наследия, осуществлять просветительскую деятельность в сотрудничестве с широкой общественностью, в том числе на международном уровне.
Данная программа является в России единственной, уделяющей внимание перспективам применения практик публичной истории в образовательной среде.
Мы ВКонтакте
Мы в Instagram
Сферы деятельности выпускников:
- образование (учитель истории, обществознания; (зам)руководитель ОУ);
- наука (учёный-исследователь);
- культура (специалист музейного дела);
- туризм (специалист, руководитель);
- СМИ (журналист, аналитик);
- государственное управление и местное самоуправление (специалист по связям с общественностью, руководитель проектов и программ);
- общественные организации (руководитель проектов в сфере образования, науки, культуры).
Компоненты программы:
- концепции и методы междисциплинарных исследований;
- дидактические подходы к организации публичных пространств;
- теория и практика музейного дела;
- академическое письмо и культура историка;
- практики в организациях образования и культуры;
- научно-методический семинар, нацеленный на отработку навыков исследования, презентации, дискуссии, подготовку магистерских диссертаций.
Срок обучения: 2 года (очная форма)
Бюджетные места: 13
Проекты магистратурыА.Б. Соколов: «Концепция исторической памяти в современном гуманитарном знании» А.С. Ходнев: «История про Америку XVIII века, рассказанная Америкой нашего времени» | |||
(2021 г.) Летняя школа "Актуальное прошлое в публичных образовательных, музейных и цифровых пространствах" (2019 г.) Информационное письмо Уроки прикладной истории для немецких и российских студентов |
Положение |
"Оживляя прошлое: концепты и практики публичной истории", г. Ярославль (перенесён на апрель 2021 г.) Информация |
Программа |