Версия для слабовидящих
Педагогическая мастерская. Всё для учителя 2013-02 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(новая страница) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Педагогическая мастерская. Всё для учителя 2013-02» ([edit=Biblioteka] (бессрочно) [move=Biblioteka] (бессрочно))) |
(нет различий)
| |
Текущая версия на 09:19, 17 июня 2013
→ Методические журналы ←
Педагогическая мастерская. Всё для учителя! — №2 / февраль / 2013
В номере:
В номере:
| Методические ориентиры | |
| 2 | Кожина Н. И. |
| Нравственный облик педагога. Личностные качества | |
| 4 | Давидюк О. Н., Дегтярёва Т. И. |
| Внедрение инновационных педагогических технологий в учебный процесс | |
| Одарённый ребёнок | |
| 12 | Леонова Н. С. |
| Способности и задатки как базовые факторы одарённости | |
| 16 | Первушина Е. В. |
| Одарённые и гениальные дети | |
| 21 | Скребнева С. В. |
| Педагогические приёмы работы с одарёнными детьми в средней школе | |
| Опыт инноваций | |
| 24 | Сильева Н. А., Фёдорова Ю. В. |
| Открытая школа — школа открытий | |
| Неметодические рекомендации | |
| 31 | Бикеева А. С. |
| Поразительные факты про российскую школу, или «Просто поразилки» | |
| Научить учиться | |
| 35 | Кривобок Е. В. |
| Обучение исследовательской деятельности младших школьников | |
| 38 | Мартыненко Е. Я. |
| Маленькими шагами к большой цели. Как привить интерес к чтению? | |
| Профессиональные ориентиры | |
| 40 | Ковригина Л. А. |
| Влияние музыки на психоэмоциональное состояние человека | |
| Литературная страница | |
| 43 | Лариса Ратич |
| Первое место | |
| Психологическая коррекция | |
| 45 | Турищева Л. В. |
| Психокоррекционные игры, направленные на развитие познавательных процессов у младших и средних школьников | |
| Мозаика фактов | |
| ≡ | 6, 37, 48 |
| Цветная вкладка | |
