Версия для слабовидящих
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2013-01 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(новая страница) |
м (оформление) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {{МЖзаголовок|Воспитание и обучение детей с нарушениями развития|1 / 2013|В номере}} | |
− | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
Строка 59: | Строка 58: | ||
| || Учебник «Устная речь» для специальных (коррекционных) школ VIII вида | | || Учебник «Устная речь» для специальных (коррекционных) школ VIII вида | ||
|} | |} | ||
− | |||
− |
Текущая версия на 09:54, 13 марта 2014
Обсуждаем проблему | |
3 | Малофеев Н. Н. |
Кохлеарная имплантация (что должен знать родитель, принимающий решение об имплантировании ребенка с нарушенным слухом | |
Образовательные программы, учебные планы, школьные учебники | |
11 | Головчиц Л. А., Денискина В. З., Кроткова А. В., Стребелева Е. А. |
Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях | |
13 | Головчиц Л. А. |
Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями слуха | |
24 | Чиркина Г. В., Лагутина А. В. |
Преодоление речевого недоразвития у детей с неродным русским языком | |
Коррекционно-развивающие технологии и методические находки | |
29 | Комарова С. В. |
Принципы организаци уроков развития устной речи в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида | |
Консультируют специалисты | |
33 | Шведова Н. П. |
Рельефная наглядность для слепых | |
Медико-педагогическое и социально-психологическое сопровождение | |
43 | Караневская О. В., Карафа-Корбут Н. О. |
Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития | |
Социальная и образовательная интеграция | |
49 | Абрамова Л. В. |
Формирование коммуникативной культуры у лиц юношеского возраста со сложными нарушениями развития в условиях реабилитационного центра | |
Ребенок в семье | |
56 | Мещерякова И. А. |
«Каждый охотник желает знать...»: развитие представлений о цвете предметов | |
Странички для занятий с детьми «Мы вместе» | |
вкл. | Комарова С. В. |
Учебник «Устная речь» для специальных (коррекционных) школ VIII вида |