Версия для слабовидящих
Мухамедьярова Наталья Андреевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| (не показаны 15 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
| − | {{Навигационная полоса ЯГПУ: | + | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }}{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра теории и истории педагогики: Сотрудники}} |
| − | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра | + | <!---------------------------Содержание--------------------------------> |
| − | + | [[Файл:Мухамедьярова_Н.А..1.jpg|300px|thumb|left|Мухамедьярова Наталья Андреевна]] | |
| − | + | ||
| + | '''Контакты:''' | ||
| + | * '''e-mail''' fominan.a@mail.ru | ||
| + | * '''Телефон''' (4852) 30-48-39 | ||
| + | |||
== Основные степени и звания == | == Основные степени и звания == | ||
| − | + | старший преподаватель кафедры теории и истории педагогики | |
| + | |||
== Научные интересы == | == Научные интересы == | ||
| − | + | * Дополнительное образование детей | |
| − | + | * Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей | |
| − | + | * Метапредметный подход в образовании | |
| − | + | * Формирование профессиональных компетенций у педагогов | |
| − | + | ||
| − | + | == Читаемые курсы == | |
| − | + | * Концептуальные основы дополнительного образования детей | |
| + | * Методика дополнительного образования | ||
| + | * Мониторинг результатов деятельности дополнительного образования детей | ||
| + | * Проектирование дополнительных общеобразовательных программ | ||
| + | |||
| + | == Образование == | ||
| + | * 2005 – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, специальность «менеджмент организации» | ||
| + | * 2018 – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, переподготовка по направлению «Педагогическое образование» (Институт развития кадрового потенциала) | ||
| + | |||
| + | == Повышение квалификации == | ||
| + | * ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дополнительная профессиональная программа «Дидактика высшей школы» (2017 г., 72 часа) | ||
| + | * ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», дополнительная профессиональная программа «Электронная информационно-образовательная среда вуза» (2018 г., 72 часа) | ||
| + | * ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дополнительная профессиональная программа «Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза» (2018 г., 24 ч.) | ||
| + | * ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дополнительная профессиональная программа «Актуальные вопросы непрерывного педагогического образования» (2020 г., 72 ч.) | ||
| + | |||
| + | == Награды == | ||
| + | * Благодарственное письмо издательства «Юрайт» за неоценимый вклад в развитие высшего образования, высокий профессионализм и самоотверженный труд в подготовке учебной литературы (награждена в составе коллектива авторов учебника «Дополнительное образование детей: история и современность» (под ред. Золотаревой А.В.), 2017 г. | ||
| + | * Благодарность от Института педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского за научное руководство секцией «Дополнительное образование» 73-й студенческой научной конференции, 2018 г. | ||
| + | * Благодарственное письмо от ректора ННГУ им. Н.И. Лобачевского за активную работу по сопровождению студенческих проектов в рамках Всероссийского образовательного конкурса по молодежному предпринимательству «Инноград-2018» (в рамках реализации гранта «Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования»), 2018 г. | ||
| + | |||
| + | == Участие в грантах == | ||
| + | * «Разработка вариативной организационно-правовой модели сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации программ внеурочной деятельности, направленных на воспитание и социализацию обучающихся» (2011 г.); | ||
| + | * «Разработка пилотной региональной модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей адекватной запросам рынка труда» (2013 г.); | ||
| + | * «Разработка эффективных механизмов (законодательных, нормативных правовых, финансовых, учебно-методических, кадровых) развития системы дополнительного образования, обеспечивающей увеличение охвата детей, обучающихся по дополнительным образовательным программам, их успешную социализацию и мониторинг их реализации» (2014 г.); | ||
| + | * «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами» (2014 г.); | ||
| + | * «Формирование компетенций педагога, необходимых для работы с талантливыми детьми и молодежью средствами дополнительного профессионального образования» (2016 г.); | ||
| + | * «Повышение доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ, удовлетворенности обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) качеством их предоставления педагогами дополнительного образования с учетом требований профессионального стандарта педагога» (проект подготовлен в рамках реализации субсидии Ярославской области на финансовое обеспечение мероприятия 3.2 «Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы); | ||
| + | * «Разработка оценочных материалов для измерения сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ бакалавриата, магистратуры, специалитета» (2018 г.). | ||
| + | |||
== Основные публикации == | == Основные публикации == | ||
| − | + | Список трудов Мухамедьяровой Н.А. составляет 52 опубликованных учебных изданий и научных трудов. | |
| − | 2. | + | '''Статьи в журналах, включенных в «Перечень рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертации»:''' |
| − | + | # Мухамедьярова, Н. А. Государственный заказ системе дополнительного образования детей / Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – № 2. – С. 234-239. (0,8 п.л.) | |
| − | + | # Мухамедьярова, Н. А. Особенности профессиональной подготовки педагогов сферы дополнительного образования детей / Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Нижегородское образование. – 2012. – № 4. – С. 158-164. (0,9 п.л.) | |
| − | + | # Золотарева, А. В., Мухамедьярова, Н. А. Государственный заказ на дополнительное образование детей через призму актуальной нормативно-правовой базы / А. В. Золотарева, Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей и молодежи. – 2012. – № 6. – С. 27-32. (0,7 п.л., авторский вклад 0,2 п.л.) | |
| − | + | # Мухамедьярова, Н. А. Нормативно-правовое регулирование предоставления дополнительного образования детям в России / Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Ярославский педагогический вестник. – 2013. – № 1. – С. 204-209. (0,7 п.л.) | |
| − | + | # Мухамедьярова, Н. А. Особенности реализации метапредметного принципа при подготовке педагогических кадров в вузе // Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Инновации в образовании. – 2013. – № 1. – С. 72-79. (0,5 п.л.) | |
| − | + | # Тихомирова, Н. Г., Мухамедьярова, Н. А. Понятие и сущность исследовательской компетентности педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью / Н. Г. Тихомирова, Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Образование личности. – 2016. – № 4. – С.112-118. (0,7 п.л., авторский вклад 0,3 п.л.) | |
| − | + | # Лекомцева, Е. Н., Мухамедьярова, Н. А. Структура организационно-управленческой компетентности педагога, работающего с талантливыми обучающимися / Е. Н. Лекомцева, Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 5. – С. 45-50. (0,6 п.л., авторский вклад 0,3 п.л.) | |
| − | ''' | + | # Разумова, А. Б., Мухамедьярова, Н. А., Шклярук, Е. Ф. Значение информационной компетентности педагога как условие сопровождения развития талантливого ребенка / А. Б. Разумова, Н. А. Мухамедьярова, Е. Ф. Шклярук. – Текст : непосредственный// Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 6. – С.182-188. (0,7 п.л., авторский вклад 0,2 п.л.) |
| − | ''' | + | # Мухамедьярова, Н. А. Опыт формирования коммуникативной компетентности педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью // Педагогическое образование в России. – 2016. - №11. – с. 177-184. |
| + | # Золотарева А.В., Мухамедьярова Н.А. Результаты исследования уровня сформированности кластера метапредметных компетенций у педагогических работников сферы дополнительного образования детей // Образование личности. 2017. №4. C. 59-70. | ||
| + | # Мухамедьярова, Н.А. Особенности исследования коммуникативной компетентности педагогов, работающих с талантливыми детьми [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки: научный журнал. – Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2017. -№5. – Том II (Психолого-педагогические науки). – С.41-47. | ||
| + | |||
| + | '''Статьи в изданиях, включенных в базы Web of Sience''' | ||
| + | # N.P. Ansimova, A.V. Zolotareva, N.A. Mukhamed’yarova, A.L. Pikina, N.G. Tikhomirova. Study of the meta-subject competencies cluster of teachers working with gifted children // JOURNAL OF FUNDAMENTAL AND APPLIED SCIENCES. - J Fundam Appl Sci. - 2017, 9 (2S). - 1562-1581р. ISSN: 1112-9867. | ||
| + | |||
| + | '''Учебные пособия, коллективные монографии''' | ||
| + | # Формирование компетенций педагога, необходимых для работы с талантливыми детьми и молодежью средствами дополнительного профессионального образования [Текст]: коллективная монография / под науч. ред. А.В. Золотаревой, Н.П. Ансимовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2016. – 382 с. – 23,9 п.л. | ||
| + | # Развитие метапредметных компетенций педагогов, работающих с талантливыми детьми [Текст]: модульная вариативная программа повышения квалификации педагогических кадров / под науч. ред. А. В. Золотаревой, М. Л. Зуевой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2016. – 179 с. – 11,2 п.л. | ||
| + | # Концепция повышения результативности работы педагога с одаренными детьми [Текст]: коллективная монография / под науч. ред. А.В. Золотаревой, Н.П. Ансимовой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – 523 с. | ||
| + | # Концепция и модели повышения доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ: коллективная монография / под науч. ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. – 483 с. – 30,25 п.л. | ||
| + | # Повышение доступности дополнительного образования детей: модульная вариативная программа повышения квалификации педагогов / под науч. ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2018. | ||
| + | # Измерение и оценка сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ бака-лавриата, магистратуры, специалитета. Монография / Рук. авторского колл. и отв. редактор - д.п.н. Тарханова И.Ю. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 390 с. | ||
| + | # Кейсы для оценки сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных про-грамм высшего образования (программ бакалавриата, специали-тета, магистратуры) / коллектив авторов под общ. ред. И.Ю. Тархановой. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 219 с. | ||
| + | # Методические рекомендации по формированию и оценке универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата, специалитета, магистратуры) / Составители Тарханова И.Ю., Харисова И.Г. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 360c. | ||
| + | # Дополнительное образование детей: история и современность [Текст]: учебное пособие для вузов / ответственный редактор А. В. Золотарева. – 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 277 с. – 17,3 п.л. Гриф УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров | ||
| + | # Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей [Текст]: учебное пособие / А. В. Золотарева [и др.]; под научной редакцией А. В. Золотаревой. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 239 с. – 14,9 п.л. | ||
| + | # Дополнительное образование детей: история и современность [Текст]: учебное пособие для среднего профессионального образования / ответственный редактор А. В. Золотарева. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 277 с. – 17,3 п.л. Гриф УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров | ||
<!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | <!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | ||
[[категория:Институт педагогики и психологии]] | [[категория:Институт педагогики и психологии]] | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 12:35, 21 сентября 2021
Контакты:
- e-mail fominan.a@mail.ru
- Телефон (4852) 30-48-39
Содержание
Основные степени и звания
старший преподаватель кафедры теории и истории педагогики
Научные интересы
- Дополнительное образование детей
- Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей
- Метапредметный подход в образовании
- Формирование профессиональных компетенций у педагогов
Читаемые курсы
- Концептуальные основы дополнительного образования детей
- Методика дополнительного образования
- Мониторинг результатов деятельности дополнительного образования детей
- Проектирование дополнительных общеобразовательных программ
Образование
- 2005 – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, специальность «менеджмент организации»
- 2018 – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, переподготовка по направлению «Педагогическое образование» (Институт развития кадрового потенциала)
Повышение квалификации
- ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дополнительная профессиональная программа «Дидактика высшей школы» (2017 г., 72 часа)
- ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», дополнительная профессиональная программа «Электронная информационно-образовательная среда вуза» (2018 г., 72 часа)
- ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дополнительная профессиональная программа «Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза» (2018 г., 24 ч.)
- ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, дополнительная профессиональная программа «Актуальные вопросы непрерывного педагогического образования» (2020 г., 72 ч.)
Награды
- Благодарственное письмо издательства «Юрайт» за неоценимый вклад в развитие высшего образования, высокий профессионализм и самоотверженный труд в подготовке учебной литературы (награждена в составе коллектива авторов учебника «Дополнительное образование детей: история и современность» (под ред. Золотаревой А.В.), 2017 г.
- Благодарность от Института педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского за научное руководство секцией «Дополнительное образование» 73-й студенческой научной конференции, 2018 г.
- Благодарственное письмо от ректора ННГУ им. Н.И. Лобачевского за активную работу по сопровождению студенческих проектов в рамках Всероссийского образовательного конкурса по молодежному предпринимательству «Инноград-2018» (в рамках реализации гранта «Всероссийского конкурса молодежных проектов среди образовательных организаций высшего образования»), 2018 г.
Участие в грантах
- «Разработка вариативной организационно-правовой модели сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации программ внеурочной деятельности, направленных на воспитание и социализацию обучающихся» (2011 г.);
- «Разработка пилотной региональной модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей адекватной запросам рынка труда» (2013 г.);
- «Разработка эффективных механизмов (законодательных, нормативных правовых, финансовых, учебно-методических, кадровых) развития системы дополнительного образования, обеспечивающей увеличение охвата детей, обучающихся по дополнительным образовательным программам, их успешную социализацию и мониторинг их реализации» (2014 г.);
- «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами» (2014 г.);
- «Формирование компетенций педагога, необходимых для работы с талантливыми детьми и молодежью средствами дополнительного профессионального образования» (2016 г.);
- «Повышение доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ, удовлетворенности обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) качеством их предоставления педагогами дополнительного образования с учетом требований профессионального стандарта педагога» (проект подготовлен в рамках реализации субсидии Ярославской области на финансовое обеспечение мероприятия 3.2 «Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы);
- «Разработка оценочных материалов для измерения сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ бакалавриата, магистратуры, специалитета» (2018 г.).
Основные публикации
Список трудов Мухамедьяровой Н.А. составляет 52 опубликованных учебных изданий и научных трудов. Статьи в журналах, включенных в «Перечень рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертации»:
- Мухамедьярова, Н. А. Государственный заказ системе дополнительного образования детей / Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – № 2. – С. 234-239. (0,8 п.л.)
- Мухамедьярова, Н. А. Особенности профессиональной подготовки педагогов сферы дополнительного образования детей / Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Нижегородское образование. – 2012. – № 4. – С. 158-164. (0,9 п.л.)
- Золотарева, А. В., Мухамедьярова, Н. А. Государственный заказ на дополнительное образование детей через призму актуальной нормативно-правовой базы / А. В. Золотарева, Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей и молодежи. – 2012. – № 6. – С. 27-32. (0,7 п.л., авторский вклад 0,2 п.л.)
- Мухамедьярова, Н. А. Нормативно-правовое регулирование предоставления дополнительного образования детям в России / Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Ярославский педагогический вестник. – 2013. – № 1. – С. 204-209. (0,7 п.л.)
- Мухамедьярова, Н. А. Особенности реализации метапредметного принципа при подготовке педагогических кадров в вузе // Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Инновации в образовании. – 2013. – № 1. – С. 72-79. (0,5 п.л.)
- Тихомирова, Н. Г., Мухамедьярова, Н. А. Понятие и сущность исследовательской компетентности педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью / Н. Г. Тихомирова, Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Образование личности. – 2016. – № 4. – С.112-118. (0,7 п.л., авторский вклад 0,3 п.л.)
- Лекомцева, Е. Н., Мухамедьярова, Н. А. Структура организационно-управленческой компетентности педагога, работающего с талантливыми обучающимися / Е. Н. Лекомцева, Н. А. Мухамедьярова. – Текст : непосредственный // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 5. – С. 45-50. (0,6 п.л., авторский вклад 0,3 п.л.)
- Разумова, А. Б., Мухамедьярова, Н. А., Шклярук, Е. Ф. Значение информационной компетентности педагога как условие сопровождения развития талантливого ребенка / А. Б. Разумова, Н. А. Мухамедьярова, Е. Ф. Шклярук. – Текст : непосредственный// Ярославский педагогический вестник. – 2016. – № 6. – С.182-188. (0,7 п.л., авторский вклад 0,2 п.л.)
- Мухамедьярова, Н. А. Опыт формирования коммуникативной компетентности педагога, работающего с талантливыми детьми и молодежью // Педагогическое образование в России. – 2016. - №11. – с. 177-184.
- Золотарева А.В., Мухамедьярова Н.А. Результаты исследования уровня сформированности кластера метапредметных компетенций у педагогических работников сферы дополнительного образования детей // Образование личности. 2017. №4. C. 59-70.
- Мухамедьярова, Н.А. Особенности исследования коммуникативной компетентности педагогов, работающих с талантливыми детьми [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки: научный журнал. – Ярославль:Изд-во ЯГПУ, 2017. -№5. – Том II (Психолого-педагогические науки). – С.41-47.
Статьи в изданиях, включенных в базы Web of Sience
- N.P. Ansimova, A.V. Zolotareva, N.A. Mukhamed’yarova, A.L. Pikina, N.G. Tikhomirova. Study of the meta-subject competencies cluster of teachers working with gifted children // JOURNAL OF FUNDAMENTAL AND APPLIED SCIENCES. - J Fundam Appl Sci. - 2017, 9 (2S). - 1562-1581р. ISSN: 1112-9867.
Учебные пособия, коллективные монографии
- Формирование компетенций педагога, необходимых для работы с талантливыми детьми и молодежью средствами дополнительного профессионального образования [Текст]: коллективная монография / под науч. ред. А.В. Золотаревой, Н.П. Ансимовой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2016. – 382 с. – 23,9 п.л.
- Развитие метапредметных компетенций педагогов, работающих с талантливыми детьми [Текст]: модульная вариативная программа повышения квалификации педагогических кадров / под науч. ред. А. В. Золотаревой, М. Л. Зуевой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2016. – 179 с. – 11,2 п.л.
- Концепция повышения результативности работы педагога с одаренными детьми [Текст]: коллективная монография / под науч. ред. А.В. Золотаревой, Н.П. Ансимовой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – 523 с.
- Концепция и модели повышения доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ: коллективная монография / под науч. ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2018. – 483 с. – 30,25 п.л.
- Повышение доступности дополнительного образования детей: модульная вариативная программа повышения квалификации педагогов / под науч. ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2018.
- Измерение и оценка сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ бака-лавриата, магистратуры, специалитета. Монография / Рук. авторского колл. и отв. редактор - д.п.н. Тарханова И.Ю. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 390 с.
- Кейсы для оценки сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных про-грамм высшего образования (программ бакалавриата, специали-тета, магистратуры) / коллектив авторов под общ. ред. И.Ю. Тархановой. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 219 с.
- Методические рекомендации по формированию и оценке универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ высшего образования (программ бакалавриата, специалитета, магистратуры) / Составители Тарханова И.Ю., Харисова И.Г. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 360c.
- Дополнительное образование детей: история и современность [Текст]: учебное пособие для вузов / ответственный редактор А. В. Золотарева. – 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 277 с. – 17,3 п.л. Гриф УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров
- Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей [Текст]: учебное пособие / А. В. Золотарева [и др.]; под научной редакцией А. В. Золотаревой. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 239 с. – 14,9 п.л.
- Дополнительное образование детей: история и современность [Текст]: учебное пособие для среднего профессионального образования / ответственный редактор А. В. Золотарева. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 277 с. – 17,3 п.л. Гриф УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров
